Đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Sinh học 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Đức Trọng giúp bạn ôn tập, hệ thống lại các kiến thức đã học, đồng thời giúp bạn rèn luyện kỹ năng giải bài tập hiệu quả để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương!
Học thuộc lịng lí thuyết phần Khái niệm đột biến gen, 2Các dạng đột biến gen Hậu quả, vai trò đột biến gen Các dạng đột biến cấu trúc NST Cáu trúc siêu hiển vi NST Khái niệm lệch bội chế phát sinh Khái niệm tự đa bội, chế phát sinh Đặc điểm quần thể tự thụ phấn Sự thay đổi vốn gen quần thể ,ttp Fn qua hệ *(toán) 10 Đặc điểm QT ngẫu phối 11 Sự thay đổi vốn gen quần thể ngẫu phối Fn (toán) 12 Tần số alen tần số kiểu gen Phần năm DI TRUYỀN HỌC TRẮC NGHIỆM THAM KHẢO Chƣơng I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐƠI ADN Câu 1: Cơ sở vật chất di truyền cấp độ phân tử A prôtêin B ARN C Axit nuclêic D AND Câu 2: Trong loại nuclêôtit tham gia cấu tạo nên ADN loại A Ađênin B Timin(T) C Guanin(G) D Uraxin(U) Câu 3: Trong loại nuclêôtit tham gia cấu tạo nên ARN khơng có loại A Ađênin B Timin(T) C Guanin(G) D Uraxin(U) Câu 4: Một đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hố cho chuỗi pơlipeptit hay phân tử ARN gọi A codon B gen C anticodon D mã di truyền Câu 5: Bản chất mã di truyền A trình tự xếp nulêơtit gen quy định trình tự xếp axit amin prôtêin B axit amin đựơc mã hố gen C ba nuclêơtit liền kề loại hay khác loại mã hoá cho axit amin D ba mã hoá cho axit amin Câu 6: Mã di truyền là: A mã một, tức nuclêôtit xác định loại axit amin B mã bốn, tức bốn nuclêôtit xác định loại axit amin C mã ba, tức ba nuclêôtit xác định loại axit amin D mã hai, tức hai nuclêôtit xác định loại axit amin Câu 7: Trong mã di truyền số ba mã hóa cho axit amin A 61 B 42 C 64 D 65 Câu 8: Mã di truyền có ba mở đầu A GUA B AUG C UAX D UUG Câu 9: Mã di truyền có ba kết thúc trình dịch mã A UAA, UAG, UGA B.UUA, UAG, UGA C.UAA, UGG, UGA D AAU, UAG, UGA Câu 10: Các ba mã hóa axit amin khác A trật tự nuclêôtit B thành phần nulêôtit C số lượng nuclêôtit D thành phần trật tự nuclêôtit Câu 11: Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức A tất loài dùng chung mã di truyền B mã kết thúc UAA, UAG, UGA C nhiều ba xác định axit amin D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin Câu 12: Mã di truyền có tính thối, tức A tất lồi dùng chung mã di truyền B mã kết thúc UAA, UAG, UGA C nhiều ba xác định axit amin D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin Câu 13: Mã di truyền có tính phổ biến, tức A tất loài dùng chung mã di truyền B mã kết thúc UAA, UAG, UGA C nhiều ba xác định axit amin D ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin Câu 14: Nhiều ba xác định axit amin, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 15: Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 16: Một ba mã hoá mã hoá cho loại axit amin, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thối hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 17: Phát biểu sau khơng nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thoái hoá B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 18: Q trình nhân đơi ADN thực theo nguyên tắc gì? A Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn D Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái Câu 19: Trong q trình nhân đơi ADN, chạc tái có mạch tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn? A Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch C Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khn 3’→5’ D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’ Câu 20: Trong q trình nhân đơi mạch đơn tổng hợp liên tục mạch khuôn A 3’ 5’ B 5’ 3’ C mạch D khơng có chiều nhát định Câu 21: Trong q trình nhân đơi mạch đơn tổng hợp không liên tục mạch khuôn A 3’ 5’ B 5’ 3’ C mạch D khơng có chiều nhát định Câu 22: Mỗi ADN sau nhân đơi có mạch ADN mẹ, mạch cịn lại hình thành từ nuclêôtit tự Đây sở nguyên tắc A bổ sung B bán bảo toàn C bổ sung bảo toàn D bổ sung bán bảo tồn Câu 23: Vai trị enzim ADN pơlimeraza q trình nhân đơi ADN là: A tháo xoắn phân tử ADN B lắp ráp nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN C bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch ADN D nối đoạn Okazaki với Câu 24: Trong nhân đôi AND, enzim tham gia trượt mạch khuôn để tổng hợp mạch mới? A ADN giraza B ADN pôlimeraza C hêlicaza D ADN ligaza Câu 25: Trong q trình nhân đơi ADN, đoạn Okazaki nối lại với thành mạch liên tục nhờ enzim nối, enzim nối A ADN giraza B ADN pôlimeraza C hêlicaza D ADN ligaza Câu 26: Ý nghĩa q trình nhân đơi AND A chuẩn bị cho tự tổng hợp prôtêin tế bào B làm tăng lượng prô têin tế bào C sở tự nhân đôi nhiễm sắc thể D tạo nhiều tế bào Câu 27: Trong chu kỳ tế bào, nhân đôi AND diễn A kì trung gian B kì đầu C kì D kì sau Câu 28: Trong trình nhân đôi, enzim AND polimeraza di chuyển mạch khuôn AND: A.Luôn theo chiều từ 3’ đến 5’ B Di chuyển cách ngẫu nhiên C.Theo chiều từ 5’ đến 3’mạch 3’ đến 5’ mạch D.Luôn theo chiều từ 5’ đến 3’ Câu 29: Các mạch đơn tổng hợp trình nhân đơi phân tử AND hình thành theo chiều A.Cùng chiều với mạch khuôn B 3’ đến 5’ C 5’ đến 3’ D Cùng chiều với chiều tháo xoắn AND Câu 30: Một đặc điểm mã di truyền A khơng có tính thối hố B mã ba C khơng có tính phổ biến D khơng có tính đặc hiệu Câu 31: Phát biểu sau khơng nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thối hố B Mã di truyền mã ba C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu 32: Một gen có chiều dài 5100A0 có tổng số nuclêôtit A 2400 B 3000 C 3600 D 4200 Câu 33: Một gen có chiều dài 4800A có tổng số nuclêơtit A 2400 B 3000 C 3600 D 4200 Câu 34: Một gen có 120 vịng xoắn có chiều dài A 5100A0 B 3600A0 C 4080A0 D 2400A0 Câu 35: Một gen có 150 vịng xoắn có chiều dài A 5100A0 B 3600A0 C 4080A0 D 2400A0 Câu 36: Một gen có khối lượng 9.105 đvC có chiều dài A 5100A0 B 3600A0 C 4080A0 D 2400A0 Câu 37: Một gen có khối lượng 720.10 đvC có chiều dài A 5100A0 B 3600A0 C 4080A0 D 2400A0 Câu 38: Một gen có 3000 nuclêơtit, có chiều dài A 5100A0 B 3600A0 C 4800A0 D 2400A0 Câu 39: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = 600 , G = 300 Tổng số nuclêôtit gen : A 1800 B 2100 C 3600 D 900 Câu 40: Một gen sinh vật nhân thực có số lượng loại nuclêôtit là: A = 600 , G = 300 Số liên kết hiđrô gen A 1800 B 2100 C 3600 D 900 Câu 41: Một gen có 480 ađênin 3120 liên kết hiđrơ Gen có số lượng nuclêôtit A 1800 B 2400 C 3000 D 2040 Câu 42: Một gen có chiều dài 4080A , có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% Số nuclêơtit loại gen A A=T=720, G=X=480 B A=T=480, G=X=720 C A=T=240, G=X=360 D A=T=360, G=X=240 Câu 43: Một gen có chiều dài 5100A , có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 30% Số liên kết hiđrô gen A 1800 B 2100 C 3600 D 3900 Câu 44: Một gen có khối lượng 9.10 đvC , có số nuclêơtit loại Timin chiếm 20% Số liên kết hiđrô gen A 1800 B 2100 C 3600 D 3900 Câu 45 : Một phân tử ADN sinh vật nhân thực có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% tổng số nuclêôtit Tỉ lệ số nuclêôtit loại Guanin phân tử ADN A 20% B 10% C 30% D 40% Câu 46: Một gen tự ba lần liên tiếp số gen tạo thành A B C D 10 Câu 47: Một gen tự liên tiếp lần, số gen có mạch đơn cấu tạo hồn tồn từ nguyên liệu môi trường A B 12 C 14 D 15 Câu 48: Một gen có chiều dài 4080A , có số nuclêơtit mà mơi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần A 16600 B 18600 C 16800 D 19200 Câu 49: Một gen có chiều dài 4080A , có số nuclêơtit loại Ađênin chiếm 20% Số nuclêôtit loại mà môi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần A A=T=2160, G=X=1440 B A=T=1440, G=X=2160 C A=T=1240, G=X=1360 D A=T=1360, G=X=1240 Câu 50: Nguyên tắc bán bảo tồn chế nhân đôi ADN A hai ADN hình thành sau nhân đơi, có ADN giống với ADN mẹ cịn ADN có cấu trúc thay đổi B hai ADN hình thành sau nhân đơi hồn tồn giống giống với ADN mẹ ban đầu C nhân đôi xảy hai mạch ADN theo hai chiều ngược D hai ADN hình thành ADN gồm có mạch cũ mạch tổng hợp Câu 51: Điều sau sai nói ngun tắc nhân đơi ADN kép ? A Nguyên tắc giữ lại B Nguyên tắc bổ sung C Nguyên tắc khuôn mẫu D Không liên tục mạch Câu 52(ĐH 2009): Có phân tử AND tự nhân đôi số lần tổng hợp 112 mạch pơlinucleotit lấy ngun liệu hồn tồn từ mơi trường nội bào Số lần tự nhân đôi phân tử AND A B C D Câu 53(ĐH2011): Một gen sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hidro có 900 nucleotit loại guanin Mạch gen có số nucleotit loại adenine chiếm 30%, số nucleotit lọa guanine chiếm 10% tổng số nucleotit mạch Số ncleotit loại mạch gen A A=450, T=150, G=150, X=750 B A=750, T=150, G=150, X=150 C A=450, T=150, G=750, X=150 D A=150, T=450, G=750, X=150 Câu 54(ĐH2012): Trong q trình nhân đơi ADN, vai trị enzim ANDpơlimeraza A bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN B nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục C tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN D tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử ADN Câu 55(ĐH2012): Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế A giảm phân thụ tinh B nhân đôi ADN C phiên mã D dịch mã Bài 2: PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Câu 1: Loại axit nuclêic có chức vận chuyển axit amin trình dịch mã A ADN B mARN C tARN D rARN Câu 2: Loại axit nuclêic tham gia vào thành phần cấu tạo nên ribôxôm A rARN B mARN C tARN D ADN Câu 3: Làm khuôn mẫu cho trình phiên mã nhiệm vụ mạch gen? A mạch mã hoá B mARN C mạch mã gốc D tARN Câu 4: Phiên mã trình tổng hợp nên phân tử A ADN ARN B prôtêin C ARN D ADN Câu 5: Quá trình phiên mã đâu tế bào? A ribơxơm B tế bào chất C nhân tế bào D ti thể Câu 6: Thành phần sau không tham gia trực tiếp trình dịch mã ? A ADN B mARN C tARN D Ribôxôm Câu 7: Đặc điểm thuộc cấu trúc mARN? A mARN có cấu trúc mạch kép, dạng vịng, gồm loại đơn phân A, T, G, X B mARN có cấu trúc mạch kép, gồm loại đơn phân A, T, G, X C mARN có cấu trúc mạch đơn, gồm loại đơn phân A, U, G, X D mARN có cấu trúc mạch đơn, dạng thẳng, gồm loại đơn phân A, U, G, X Câu 8: Đối mã đặc hiệu phân tử tARN gọi A codon B axit amin B anticodon C triplet Câu 9: ARN tổng hợp từ mạch gen? A Từ mạch có chiều 5’ → 3’ B Từ hai mạch đơn C Khi từ mạch 1, từ mạch D Từ mạch mang mã gốc Câu 10: Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit diễn phận tế bào nhân thực ? A Nhân B Tế bào chất C Màng tế bào D Thể Gongi Câu 11: Các chuỗi polipeptit tổng hợp tế bào nhân thực A kết thúc Met B bắt đầu axit amin Met C bắt đầu axit foocmin-Met D phức hợp aa-tARN Câu 12: Dịch mã thông tin di truyền mã thành trình tự axit amin chuỗi polipeptit chức A rARN B mARN C tARN D ARN Câu 13: Trong trình phiên mã, ARN-polimeraza tương tác với vùng để làm gen tháo xoắn? A Vùng khởi động B Vùng mã hoá C Vùng kết thúc D Vùng vận hành Câu 14: Trong trình phiên mã, chuỗi poliribônuclêôtit(mARN)được tổng hợp theo chiều nào? A 3’ → 3’ B 3’ → 5’ C 5’ → 3’ D 5’ → 5’ Câu 15: Dịch mã trình tổng hợp nên phân tử A mARN B ADN C prôtêin D mARN prơtêin Câu 16: Enzim tham gia vào trình phiên mã A ADN-polimeraza B restrictaza C ADN-ligaza D ARNpolimeraza Câu 17: Trên mạch tổng hợp ARN gen, enzim ARN polimeraza di chuyển theo chiều : A Từ 3’ đến 5’ B Từ gen tiến phía C Chiều ngẫu nhiên D Từ 5’ đến 3’ Câu 18 : mARN tổng hợp sau phiên mã có chiều A Chiều từ 3’ 5’ B Cùng chiều mạch khuôn C 5’ 3’ ; 3’ 5’ D Chiều từ 5’ 3’ Câu 19: Giai đoạn hoạt hoá axit amin trình dịch mã diễn ở: A nhân B tế bào chất C nhân D màng nhân Câu 20: Giai đoạn hoạt hố axit amin q trình dịch mã nhờ lượng từ phân giải A lipit B ADP C ATP D glucôzơ Câu 21: Sản phẩm giai đoạn hoạt hoá axit amin A axit amin hoạt hoá B axit amin tự C chuỗi polipeptit D phức hợp aa-tARN Câu 22: Trong trình dịch mã, liên kết peptit hình thành A hai axit amin kế B axit amin thứ với axit amin thứ hai C axit amin mở đầu với axit amin thứ D hai axit amin loại hay khác loại Câu 23: Đơn vị mã hố cho thơng tin di truyền mARN gọi A anticodon B codon C triplet D axit amin Câu 24: Ở sinh vật nhân thực, trình sau khơng xảy nhân tế bào A Nhân đôi nhiễm sắc B Phiên mã C Dịch mã D Tái ADN (nhân đôi ADN) Câu 25: Trong trình dịch mã, phần tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động Các ribôxôm gọi là: A.Pôliribôxôm B.Pôlinuclêôxôm C Pôlipeptit D Pơlinuclêơtit Câu 26: Polixom có vai trị gì? A Đảm bảo cho trình phiên mã B Làm tăng suất tổng hợp pro loại C Làm tăng suất tổng hợp pro khác loại D Đảm bảo trình phiên mã diễn xác Câu 27: Ở cấp độ phân tử nguyên tắc khuôn mẫu thể chế A nhân ADN, phiên mã, dịch mã B tổng hợp ADN, dịch mã C tự sao, tổng hợp ARN D tổng hợp ADN, ARN Câu 28: Quan hệ sau đúng? A ADN tARN mARN Prơtêin B ADN mARN Prơtêin Tính trạng C mARN ADN Prơtêin Tính trạng D ADN mARN Tính trạng Câu 29: Đơn phân prôtêin gọi A nuclêôtit B nclêôxôm C axit amin D axit béo Câu 30: Ở sinh vật nhân sơ axit amin mở đầu co việc tổng hợp chuỗi pôlipeptit A pheninalanin B metiônin C foocmin mêtiônin D glutamin Câu 31: Ở sinh vật nhân thực axit amin mở đầu co việc tổng hợp chuỗi pôlipeptit A pheninalanin B metiônin C foocmin mêtiônin D glutamin Câu 32: Giả sử gen vi khuẩn có 3000 nuclêơtit Hỏi số axit amin phân tử prơtêin có cấu trúc bậc tổng hợp từ gen bao nhiêu? A 495 B 498 C 500 D 502 Câu 33: Trên mạch mang mã gốc gen có ba 3’AGX5’ Bộ ba tương ứng phân tử mARN phiên mã từ gen là: A 5’XGU3’ B 5’UXG3’ C 5’GXU3’ D 5’GXT3’ Câu 34: Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân thực có trình tự nuclêơtit mạch mang mã gốc là: 3'… AAAXAATGGGGA…5' Trình tự nuclêơtit mạch mARN tổng hợp từ đoạn AND là: A 5' GGXXAATGGGGA…3' B 5' UUUGUUAXXXXU…3' C 5' AAAGTTAXXGGT…3' D 5' GTTGAAAXXXXT…3' Câu 35: Anticôđon phức hợp Met-tARN gì? A AUX B TAX C AUG D UAX Câu 36: Quá trình dịch mã kết thúc A Riboxom rời khỏi mARN trở lại dạng tự với tiểu đơn vị lớn bé B Riboxom di chuyển đến mã ba AUG C Riboxom tiếp xúc với ba UAA, UAG, UGA D Riboxom tiếp xúc với ba UAU, UAX, UXG Câu 37: Liên kết axit amin loại liên kết gì? A Hiđrơ B Hố trị C Phơtphođieste D Peptit Câu 38: Anticơdon tARN có nhiệm vụ A Xúc tác liên kết axitamin với tARN B Xúc tác vận chuyển axitamin đến nơi tổng hợp C Xúc tác hình thành liên kết peptit D Nhận biết côdon đặc hiệu mARN nhờ liên kết bổ sung q trình tổng hợp prơtêin Câu 39(ĐH2009): Bộ ba đối mã(anticodon) tARN vận chuyển axit amin mêtionin A 5’AUG3’ B 3’XAU5’ C 5’XAU3’ D 3’AUG5’ Câu 40(ĐH2009): Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Sự nhân đôi AND xảy nhiều điểm phân tử AND tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit phân tử ARN C Trong tái ADDN, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch đơn D Trong phiên mã, kết cặp nucleotit thao nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch gốc vùng mã hóa gen Câu 41(ĐH2010): Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau: (1) Bộ ba đối mã phức hợp Met – tARN(UAX) gắn bổ sung với cô đôn mở đầu(AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn riboxom kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành riboxom hoàn chỉnh (3) Tiểu đơn vị bé riboxom gắn với mARN vị trí đặc hiệu (4) Cô đôn thứ hai mARN gắn bổ sung với anticodon phức hệ aa1-ARN(aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu) (5) Riboxom dịch codon mARN theo chiều 5’ – 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin đầu axit amin aa1 Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (3), (1), (2), (4), (6), (5) B (1), (3), (2), (4), (6), (5) C (2), (1), (3), (4), (6), (5) D (5), (2), (1), (4), (6), (3) Câu 42(ĐH2011): Cho kiện diễn trình phiên mã tế bào nhân thực sau: (1)ARN polimeraza bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặc hiệu(khởi đầu phiên mã) (2) ARN polimeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 5’ – 3’ (3)ARN polimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’ – 5’ (4) Khi ARN polimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong q trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự đúnglà: A (1), (4), (3), (2) B (1), (2), (3), (4) C (2), (1), (3), (4) D (2), (3), (1), (4) Câu 43(ĐH2011): Cho thông tin sau: (1) mARN sau phiên mã trực tiếp dung làm khuôn để tổng hợp protein (2) Khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc mARN q trình dịch mã hồn tất (3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi polipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối êxon lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ A (2), (3) B (3), (4) C (1), (4) D (2), (4) Câu 44(ĐH 2012): Các mã ba mARN có vai trị qui định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã A 3’GAU5’, 3’AAU5’, 3’AUG5’ B 3’UAG5’, 3’UAA5’, 3’AGU5’ C 3’UAG5’, 3’UAA5’, 3’UGA5’ D 3’GAU5’, 3’AAU5’, 3’AGU5’ Câu 45(ĐH2012): Cho biết đon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG – Gly; XXX – Pro; GXU – Ala; XGA – Arg; UXG – Ser; AGX – Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêơtit 5’AGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin A.Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D Gly-Pro-Ser-Arg Bài 3: ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN Câu 1: Nội dung điều hịa hoạt động gen A điều hịa q trình dịch mã B điều hòa lượng sản phẩm gen C điều hòa q trình phiên mã D điều hồ hoạt động nhân đôi ADN Câu 2: Operon A đoạn phân tử ADN bao gồm số gen cấu trúc gen vận hành chi phối B cụm gồm số gen điều hòa nằm phân tử ADN C đoạn gồm nhiều gen cấu trúc phân tử ADN D cụm gồm số gen cấu trúc gen điều hịa nằm trước điều khiển Câu 3: Operon Lac vi khuẩn E.coli gồm có thành phần theo trật tự: A vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z,Y,A) B gen điều hòa – vùng vận hành – vùng khởi động – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) C gen điều hòa – vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) D vùng khởi động – gen điều hòa – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) Câu 4: Trên sơ đồ cấu tạo opêron Lac E coli, kí hiệu O (operator) là: A vùng khởi động B vùng kết thúc C vùng mã hoá D vùng vận hành Câu 5: Trên sơ đồ cấu tạo opêron Lac E coli, vùng khởi động kí hiệu là: A O (operator) B P (promoter) C Z, Y, A D R Câu 6: Trên sơ đồ cấu tạo opêron Lac E coli, vùng vận hành kí hiệu là: A O (operator) B P (promoter) C Z, Y, A D R Câu 7: Trên sơ đồ cấu tạo opêron Lac E coli, gen cấu trúc kí hiệu là: A O (operator) B P (promoter) C Z, Y, A D R Câu 8: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, mơi trường có lactơzơ A prơtêin ức chế khơng gắn vào vùng vận hành B prôtêin ức chế không tổng hợp C sản phẩm gen cấu trúc không tạo D ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi động Câu 9: Enzim ARN polimeraza khởi động trình phiên mã tương tác với vùng A vận hành B điều hịa C khởi động D mã hóa Câu 10: Theo mơ hình operon Lac, prơtêin ức chế bị tác dụng? A Vì lactơzơ làm cấu hình khơng gian B Vì prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ C Vì lactơzơ làm gen điều hịa khơng hoạt động D Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt Câu 11: Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu xảy giai đoạn A phiên mã B dịch mã C sau dịch mã D sau phiên mã Câu 12: Gen điều hòa opêron hoạt động mơi trường A khơng có chất ức chế B có chất cảm ứng C khơng có chất cảm ứng D có khơng có chất cảm ứng Câu 13: Trong cấu trúc opêron Lac, nằm trước vùng mã hóa gen cấu trúc A vùng điều hòa B vùng vận hành C vùng khởi động D gen điều hòa Câu 14: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, mơi trường khơng có lactơzơ prơtêin ức chế ức chế trình phiên mã cách A liên kết vào vùng khởi động B liên kết vào gen điều hòa C liên kết vào vùng vận hành D liên kết vào vùng mã hóa Câu 15: Khi prơtêin ức chế làm ngưng hoạt động opêron Lac? A phân li độc lập B liên kết hoàn tồn C tương tác gen D hốn vị gen Câu 5: Ở cà chua, gen A: thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục Các gen nằm cặp NST tương đồng liên kết chặt chẽ trình di truyền Cho lai giống cà chua chủng: thân cao, tròn với thân thấp, bầu dục F1 Khi cho F1 tự thụ phấn kiểu hình F2 phân tính theo tỉ lệ A cao trịn: thấp bầu dục B cao bầu dục: cao tròn: thấp tròn C cao tròn: cao bầu dục: thấp tròn: thấp bầu dục D cao tròn: cao bầu dục: thấp tròn: thấp bầu dục Câu 6: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Biết Ab ab gen liên kết hồn tồn Cho có kiểu gen giao phấn với có kiểu gen tỉ lệ aB ab kiểu hình thu F1 là: A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: 1cây thấp, đỏ C cao, trắng: thấp, đỏ D cao, trắng: thấp, đỏ Câu 7: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Cho Ab Ab có kiểu gen giao phấn với có kiểu gen Biết gen liên kết hoàn toàn, tỉ aB aB lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: thấp, đỏ C cao, đỏ: cao, trắng: thấp, đỏ: thấp, trắng D cao, trắng: cao, đỏ: thấp, đỏ Câu 8: Thế nhóm gen liên kết? A Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào B Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào C Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào D Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào Câu 9: Với cặp gen không alen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng, cách viết kiểu gen không đúng? AB Aa Ab Ab A B C D Ab ab bb ab Câu 10: Đặc điểm sau với tượng di truyền liên kết hoàn toàn? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Làm xuất biến dị tổ hợp, đa dạng phong phú C Luôn tạo nhóm gen liên kết quý D Làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp Câu 11: Hiện tượng di truyền liên kết xảy A bố mẹ chủng khác hai cặp tính trạng tương phản B khơng có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính C cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng D gen nằm cặp NST đồng dạng khác AB DE Câu 12: Một cá thể có kiểu gen Nếu gen liên kết hoàn toàn giảm phân ab de cặp nhiễm sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại kiểu gen hệ sau? A B C D 16 Câu 13: Cơ sở tế bào học liên kết hoàn toàn A.Sự phân li NST tương đồng giảm phân B.Các gen nhóm liên kết di truyền khơng đồng thời với C.Sự thụ tinh đưa đến tổ hợp NST tương đồng D.Các gen nhón liên kết phân li với NST trình phân bào Câu 14: Ở loài sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết lồi số A tính trạng lồi B NST lưỡng bội loài C NST đơn bội loài D giao tử loài Câu 15: Ở ruồi giấm, nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Số nhóm gen liên kết lồi A.4 B C D Câu 16: Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết hoàn tồn A.Để xác định số nhóm gen liên kết B.Đảm bảo di truyền bền vững tính trạng C.Đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý,nhờ người ta chọn lọc đồng thời nhóm tính trạnggiá trị D.Dễ xác định số nhóm gen liên kết lồi Câu 17: Điều sau khơng với nhóm gen liên kết : A.Các gen nằm NST tạo thành nhóm gen lien kết B.Số nhóm gen liên kết loài số NST đơn bội (n) lồi C.Số nhóm gen lien kết loài số NST lưỡng bội loài D.Số nhóm tính trạng di truyền lien kết tương ứng với số nhóm gen lien kết Câu 18: Hốn vị gen thường có tần số nhỏ 50% A gen tế bào phần lớn di truyền độc lập liên kết gen hoàn toàn B gen nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu liên kết C có gen gần xa tâm động xảy hốn vị gen D hốn vị gen xảy cịn phụ thuộc vào giới, lồi điều kiện mơi trường sống Câu 19: Nhận định sau không với điều kiện xảy hoán vị gen? A Hoán vị gen xảy thể dị hợp tử cặp gen B Hoán vị gen xảy có trao đổi đoạn crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng kỳ đầu I giảm phân C Hoán vị gen có ý nghĩa có tái tổ hợp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng D Hoán vị gen tùy vào khoảng cách gen vị trí gen gần hay xa tâm động Câu 20: Cơ sở tế bào học trao đổi đoạn nhiễm sắc thể A tiếp hợp NST tương đồng kì trước giảm phân I B trao đổi đoạn crômatit nguồn gốc kì trước giảm phân II C trao đổi đoạn crômatit khác nguồn gốc kì trước giảm phân I D phân li tổ hợp tự nhiễm sắc thể giảm phân Câu 21: Điểm sau với tượng di truyền liên kết khơng hồn tồn? A Mỗi gen nằm nhiễm sắc thể B Làm xuất biến dị tổ hợp C Làm hạn chế biến dị tổ hợp D Ln trì nhóm gen liên kết quý Câu 22: Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen A trao đổi chéo crômatit “không chị em” cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân I B trao đổi đoạn tương ứng crômatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I C tiếp hợp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu giảm phân I D tiếp hợp crơmatit nguồn gốc kì đầu giảm phân I Câu 23: Hiện tượng hoán vị gen làm tăng tính đa dạng lồi giao phối A đời lai ln ln xuất số loại kiểu hình nhiều khác so với bố mẹ B giảm phân tạo nhiều giao tử, thụ tinh tạo nhiều tổ hợp kiểu gen, biểu thành nhiều kiểu hình C trong trình phát sinh giao tử, tần số hốn vị gen đạt tới 50% D tất NST xảy tiếp hợp trao đổi chéo đoạn tương ứng Câu 24: Sự di truyền liên kết khơng hồn tồn A khơi phục lại kiểu hình giống bố mẹ B hạn chế xuất biến dị tổ hợp C hình thành tính trạng chưa có bố mẹ D tạo nhiều biến dị tổ hợp Câu 25: Hoán vị gen có ý nghĩa thực tiễn A.Làm giảm nguồn biến dị tổ hợp B.Tăng nguồn biến dị tổ hợp lời sinh sản hữu tính C.Tạo nhiều alen D.Làm giảm số kiểu hình quần thể Câu 26: Bản đồ di truyền A trình tự xếp vị trí tương đối gen nhiễm sắc thể loài B trình tự xếp khoảng cách vật lý gen nhiễm sắc thể loài C vị trí gen nhiễm sắc thể loài D số lượng gen nhiễm sắc thể loài Câu 27: Phát biểu sau nói tần số hốn vị gen? A Tần số hốn vị gen khơng vượt q 50% B Tần số hốn vị gen ln 50% C Các gen nằm gần nhiễm sắc thể tần số hốn vị gen cao D Tần số hoán vị gen lớn 50% Câu 28: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính A bí ngơ B cà chua C đậu Hà Lan D ruồi giấm Câu 29 : Trong trình giảm phân ruồi giấm có kiểu gen AB/ab xảy hốn vị gen với tần số 17% Tỷ lệ loại giao tử tạo từ ruồi giấm A AB ab 8,5% ; Ab aB 41,5% B AB ab 41,5% ; Ab aB 8,5% C AB ab 33% ; Ab aB 17% D AB ab 17% ; Ab aB 33% Ab Câu 30: Ở loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: đỏ, b: vàng Cho cá thể aB (hoán vị gen với tần số f = 20%) Tính theo lý thuyết, tỉ lệ giao tử Ab tạo từ thể A 10% B 40% C 20% D 50% Ab aB (hoán vị gen với tần số f = 20%) Tính theo lý thuyết, tỉ lệ giao tử AB tạo từ thể A 10% B 40% C 20% D 50% Câu 32: Hoán vị gen thường nhỏ 50% A.các gen tế bào phần lớn di truyền độc lập liên kết gen hoàn toàn B.các gen nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu liên kết, có hốn vị gen xảy xảy crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng C.chỉ có gen gần xa tâm động xảy hốn vị gen Câu 31: Ở lồi thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: đỏ, b: vàng Cho cá thể Bài 12: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGỒI NHÂN Câu 1: Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY vùng không tương đồng chứa gen A đặc trưng cho nhiễm sắc thể B alen với C di truyền gen NST thường D tồn thành cặp tương ứng Câu 2: Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính XY vùng tương đồng chứa gen A đặc trưng cho nhiễm sắc thể B alen với C di truyền gen NST thường D tồn thành cặp tương ứng Câu 3: Ở loài giao phối (động vật có vú người), tỉ lệ đực xấp xỉ 1: A số giao tử đực với số giao tử B số số đực lồi C sức sống giao tử đực ngang D thể XY tạo giao tử X Y với tỉ lệ ngang Câu 4: Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (X m), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXm x XmY B XMXM x X MY C XMXm x X MY D XMXM x m X Y Câu 5: Điều không nhiễm sắc thể giới tính người là: nhiễm sắc thể giới tính A gồm cặp nhân tế bào B có tế bào sinh dục C tồn cặp tương đồng XX không tương đồng XY D chứa gen qui định giới tính gen qui định tính trạng khác Câu 6: Các gen đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể X có di truyền A theo dòng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 7: Gen vùng không tương đồng nhiễm sắc thể Y có tượng di truyền A theo dòng mẹ B thẳng C gen NST thường D chéo Câu 8: Gen vùng tương đồng cặp nhiễm sắc thể giới tính XY di truyền A thẳng B chéo C gen NST thường D theo dòng mẹ Câu 9: Hiện tượng di truyền chéo liên quan đến trường hợp sau đây? A Gen trội NST thường B Gen lặn NST thường C Gen NST Y D Gen NST X Câu 10: Hiện tượng di truyền thẳng liên quan đến trường hợp sau đây? A Gen trội NST thường B Gen lặn NST thường C Gen NST Y D Gen NST X Câu 11: Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ liên quan đến trường hợp sau đây? A Gen trội NST thường B Gen tế bào chất C Gen NST Y D Gen NST X Câu 12: Bộ NST người nam bình thường A 44A , 2X B 44A , 1X , 1Y C 46A , 2Y D 46A ,1X , 1Y Câu 13: Bộ NST người nữ bình thường A 44A , 2X B 44A , 1X , 1Y C 46A , 2Y D 46A ,1X , 1Y Câu 14: Bệnh mù màu, máu khó đơng người di truyền A tương tự gen nằm NST thường B thẳng C chéo D theo dịng mẹ Câu 15: Tính trạng có túm lông tai người di truyền A tương tự gen nằm NST thường B thẳng C chéo D theo dịng mẹ Câu 16: Ở động vật có vú ruồi giấm cặp nhiễm sắc thể giới tính thường A XX, đực XY B XY, đực XX C XO, đực XY D XX, đực XO Câu 17: Ở chim, bướm cặp nhiễm sắc thể giới tính thường A XX, đực XY B XY, đực XX C XO, đực XY D XX, đực XO Câu 18: Ở châu chấu cặp nhiễm sắc thể giới tính thường A XX, đực XY B XY, đực XX C XO, đực XY D XX, đực XO Câu 19: Ở sinh vật giới dị giao cá thể có nhiễm sắc thể giới tính A XXX, XY B XY, XX C XO, XY D XX, XO Câu 20: Ở sinh vật giới đồng giao cá thể có nhiễm sắc thể giới tính A XXX, XY B XY, XX C XO, XY D XX, XXX Câu 21: Bệnh mù màu (do gen lặn gây nên) thường thấy nam thấy nữ, nam giới A cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu B cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu C cần mang gen gây bệnh biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu D cần mang gen biểu hiện, nữ cần mang gen lặn biểu Câu 22: Ở ruồi giấm gen W quy định tính trạng mắt đỏ, gen w quy định tính trạng mắt trắng nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng NST Y Phép lai cho tỷ lệ phân tính ruồi mắt đỏ: ruồi đực mắt trắng? A ♀XWXW x ♂XwY B ♀XWXw x ♂XwY C ♀XWXw x ♂XWY D ♀XwXw x ♂XWY Câu 23: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: khơng vằn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Trong chăn ni người ta bố trí cặp lai phù hợp, để dựa vào màu lơng biểu phân biệt gà trống, mái từ lúc nở Cặp lai phù hợp là: A XAXa x XaY B XaXa x XAY C XAXA x XaY D XAXa x XAY Câu 24: Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai bị mù màu họ nhận Xm từ A bố B bà nội C ông nội D mẹ Câu 25: Ở ruồi giấm gen W quy định tính trạng mắt đỏ, gen w quy định tính trạng mắt trắng mắt trắng nằm NST giới tính X khơng có alen tương ứng NST Y Phép lai cho tỷ lệ ruồi mắt đỏ: ruồi mắt trắng; ruồi mắt trắng ruồi đực? A ♀XWXw x ♂XWY B ♀XWXW x ♂XwY C ♀XWXw x ♂XwY D ♀XwXw x ♂XWY Câu 26: Ngoài việc phát hiện tượng liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, lai thuận lai nghịch sử dụng để phát tượng di truyền A qua tế bào chất B tương tác gen, phân ly độc lập C trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập D tương tác gen, trội lặn khơng hồn tồn Câu 27: Kết lai thuận-nghịch khác ln có kiểu hình giống mẹ gen qui định tính trạng A nằm nhiễm sắc thể giới tính Y B nằm nhiễm sắc thể giới tính X C nằm nhiễm sắc thể thường D nằm nhân Câu 28: Đặc điểm phản ánh di truyền qua chất tế bào? A Đời tạo có kiểu hình giống mẹ B Lai thuận, nghịch cho kết khác C Lai thuận, nghịch cho có kiểu hình giống mẹ D Lai thuận, nghịch cho kết giống Câu 29: Ai người phát hoa phấn có di truyền tế bào chất? A Morgan B Mônô Jacôp C Menđen D Coren Câu 30: Ở tằm dâu, gen quy định màu sắc vỏ trứng nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen Y Gen A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng Cặp lai đẻ trứng màu sẫm ln nở tằm cái, cịn trứng màu sáng nở tằm đực? A XAXa x XaY B XAXa x XAY C XAXA x XaY D XaXa x XAY Câu 31: Nhóm động vật sau có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY? A Hổ, báo, mèo rừng B Gà, bồ câu, bướm C Trâu, bò, hươu D Thỏ, ruồi giấm, sư tử Câu 32: Kết phép lai thuận nghịch cho tỉ lệ phân tính kiểu hình khác hai giới gen quy định tính trạng A nằm nhiễm sắc thể thường B nằm nhiễm sắc thể giới tính C nằm ngồi nhân D nằm NST thường NST giới tính Câu 33: Kết phép lai thuận nghịch cho tỉ lệ phân tính kiểu hình giống hai giới gen quy định tính trạng A nằm nhiễm sắc thể thường B nằm nhiễm sắc thể giới tính C nằm ngồi nhân D nằm NST thường NST giới tính Câu 34: ADN ngồi nhân có bào quan A plasmit, lạp thể, ti thể B nhân con, trung thể C ribôxom, lưới nội chất C lưới ngoại chất, lyzôxom Câu 35: Khi ngh.cứu di truyền qua tế bào chất, kết luận rút từ kết khác lai thuận lai nghịch A nhân tế bào có vai trị quan trọng di truyền B thể mẹ có vai trị định tính trạng thể C phát tính trạng gen nhân hay gen tế bào chất D tế bào chất có vai trị định di truyền Câu 36: Lai thuận lai nghịch sử dụng để phát quy luật di truyền A tương tác gen, trội lặn không hoàn toàn B tương tác gen, phân ly độc lập C liên kết gen nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính, di truền qua tế bào chất D trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập Câu 37: Kết phép lai thuận nghịch khác theo kiểu đời ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng A nằm NST thường B nằm NST giới tính C nằm ngồi nhân D nằm NST thường NST giới tính Câu 38: Hiện tượng lốm đốm trắng xanh vạn niên kết di truyền A phân ly độc lập B tương tác gen D trội lặn khơng hồn tồn D theo dòng mẹ Câu 39(ĐH2012): Một đặc điểm gen nhân sinh vật nhân thực A không phân phối cho tế bào B không bị đột biến tác động tác nhân gây đột biến C tồn thành cặp alen D mã hóa cho prôtêin tham gia cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 40(ĐH2009): Một đột biến điểm gen nằm ti thể gây nên chứng động kinh người Phát biểu sau nói đặc điểm di truyền bệnh trên? A Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh thí tất gái họ bị bệnh B Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh thí tất trai họ bị bệnh C Bệnh gặp nữ giới mà không gặp nam giới D Nếu mẹ bị bệnh, bố bình thường gái họ bị bệnh Bài 13: ẢNH HƢỞNG CỦA MÔI TRƢỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN Câu 1: Khả phản ứng thể sinh vật trước thay đổi môi trường yếu tố qui định? A Tác động người B Điều kiện môi trường C Kiểu gen thể D Kiểu hình thể Câu 2: Điều khơng thường biến A phát sinh ảnh hưởng mơi trường khí hậu, thức ăn thơng qua trao đổi chất B di truyền nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hóa C biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với kiện môi trường D bảo đảm thích nghi thể trước biến đổi môi trường Câu 3: Thường biến không di truyền biến đổi A tác động môi trường B không liên quan đến biến đổi kiểu gen C phát sinh trình phát triển cá thể D khơng liên quan đến rối loạn phân bào Câu 4: Kiểu hình thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào? A Kiểu gen môi trường B Điều kiện môi trường sống C Quá trình phát triển thể D Kiểu gen bố mẹ di truyền Câu 5: Một đặc điểm thường biến A thay đổi kểu gen, khơng thay đổi kiểu hình B thay đổi kiểu hình, khơng thay đổi kiểu gen C thay đổi kiểu hình thay đổi kiểu gen D khơng thay đổi k/gen, khơng thay đổi kiểu hình Câu 6: Sự phản ứng thành kiểu hình khác kiểu gen trước môi trường khác gọi A tự điều chỉnh kiểu gen B thích nghi kiểu hình C mềm dẻo kiểu hình D mềm dẻo kiểu gen Câu 7: Trong tượng sau, thuộc thường biến tượng A tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo mơi trường B bố mẹ bình thường sinh bạch tạng C lợn sinh có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng D hoa giấy đỏ xuất cành hoa trắng Câu 8: Thường biến có đặc điểm biến đổi A đồng loạt, xác định, số trường hợp di truyền B đồng loạt, không xác định, không di truyền C đồng loạt, xác định, không di truyền D riêng lẻ, không xác định, di truyền Câu 9: Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi A mức dao động B thường biến C mức giới hạn D mức phản ứng Câu 10: Những ảnh hưởng trực tiếp điều kiện sống lên thể sinh vật thường tạo biến dị A đột biến B di truyền C không di truyền D tổ hợp Câu 11: Mức phản ứng kiểu gen A khả biến đổi sinh vật trước thay đổi mơi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C khả phản ứng sinh vật trước điều kiện bất lợi môi trường D mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác Câu 12: Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường tính trạng A trội khơng hồn tồn B chất lượng C số lượng D trội lặn hồn tồn Câu 13: Kiểu hình thể kết A trình phát sinh đột biến B truyền đạt tính trạng bố mẹ cho C tương tác kiểu gen với môi trường D phát sinh biến dị tổ hợp Câu 14: Thường biến biến đổi A cấu trúc di truyền B kiểu hình kiểu gen C nhiễm sắc thể D số tính trạng Câu 15: Nguyên nhân thường biến A tác động trực tiếp tác nhân lý, hoá học B rối loạn phân li tổ hợp nhiễm sắc thể C rối loạn trình trao đổi chất nội bào D tác động trực tiếp điều kiện môi trường Câu 16: Mối quan hệ gen tính trạng biểu qua sơ đồ: A Gen (ADN) → tARN → Pơlipeptit → Prơtêin → Tính trạng B Gen (ADN) → mARN → tARN → Prơtêin → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng D Gen (ADN) → mARN → tARN → Pơlipeptit → Tính trạng Câu 17: Giống thỏ Himalaya có lơng trắng muốt tồn thân, ngoại trừ đầu mút thể tai, bàn chân, mõm có lơng màu đen Giải thích sau không đúng? A Do tế bào đầu mút thể có nhiệt độ thấp nhiệt độ tế bào phần thân B Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hồ tổng hợp mêlanin, nên tế bào phần thân khơng có khả tổng hợp mêlanin làm lông trắng C Nhiệt độ thấp enzim điều hoà tổng hợp mêlanin hoạt động nên tế bào vùng đầu mút tổng hợp mêlanin làm lông đen D Do tế bào đầu mút thể có nhiệt độ cao nhiệt độ tế bào phần thân Câu 18: Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác tím đỏ tuỳ thuộc vào A nhiệt độ môi trường B cường độ ánh sáng C hàm lượng phân bón D độ pH đất Câu 19: Muốn suất vượt giới hạn giống có ta phải ý đến việc A cải tiến giống vật nuôi, trồng B cải tạo điều kiện môi trường sống C cải tiến kĩ thuật sản xuất D tăng cường chế độ thức ăn, phân bón Câu 20: Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường tính trạng A số lượng B chất lượng C trội lặn hoàn toàn D trội lặn khơng hồn tồn Câu 21: Muốn suất giống vật nuôi, trồng đạt cực đại ta cần ý đến việc A cải tiến giống có B chọn, tạo giống C cải tiến kĩ thuật sản xuất D nhập nội giống Câu 22: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu hình khác B có kiểu gen khác C có kiểu gen D có kiểu hình giống Câu 23: Dạng thích nghi sau thích nghi kiểu gen? A Cây rau mác mọc cạn có hình mũi mác, mọc nước có thêm loại hình dài B Con bọ que có thân chi giống que C Người lên núi cao có số lượng hồng cầu tăng lên D Một số loài thú xứ lạnh mùa đơng có lơng dày, màu trắng; mùa hè có lơng thưa hơn, màu xám Câu 24: Phát biểu nói mức phản ứng A Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng B Mỗi gen kiểu gen có mức phản ứng riêng C Mức phản ứng không kiểu gen quy định D Các gen kiểu gen chắn có mức phản ứng Câu 25(ĐH2012): Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng? A Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi mức phản ứng kiểu gen B Các cá thể lồi có kiểu gen khác nhau, sống mơi trường có mức phản ứng giống C Mức phản ứng kiểu gen tập hợp phản ứng thể điều kiện mơi trường biến đổi D Có thể xác định mức phản ứng kiểu gen dị hợp lồi thực vật sinh sản hữu tính cách gieo hạt môi trường khác theo dõi đặc điểm chúng CHƢƠNG III DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Bài 16 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ Câu 1: Đặc điểm nói quần thể khơng đúng? A Quần thể có thánh phần kiểu gen đặc trưng ổn định B Quần thể cộng đồng lịch sử phát triển chung C Quần thể tập hợp ngẫu nhiên thời cá thể D Quần thể đơn vị sinh sản loài tự nhiên Câu 2: Tập hợp tất alen gen quần thể tạo nên A vốn gen quần thể B kiểu gen quần thể C kiểu hình quần thể D thành phần kiểu gen quần thể Câu 3: Với alen A a, bắt đầu cá thể có kiểu gen Aa, hệ tự thụ phấn thứ n, kết là: n 1 1 ; Aa = A AA = aa = n n 1 2 2 1 1 B AA = aa = ; Aa = 2 2 n n 1 1 1 1 C AA = Aa = ; aa = D AA = Aa = ; aa = 2 2 2 2 Câu 4: Tần số tương đối alen tính bằng: A tỉ lệ % kiểu gen alen quần thể B tỉ lệ % số giao tử alen QT C tỉ lệ % số tế bào lưỡng bội mang alen quần thể D.tỉ lệ % kiểu hình alen QT Câu 5: Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỉ lệ giữa: A số lượng alen tổng số alen quần thể B số cá thể có kiểu gen tổng số alen quần thể C số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể D số lượng alen tổng số cá thể quần thể Câu 6: Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ ở: A quần thể giao phối có lựa chọn B quần thể tự phối ngẫu phối C quần thể tự phối D quần thể ngẫu phối Câu 7: Nếu xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường số loại kiểu gen tối đa quần thể ngẫu phối là: A B C D 10 Câu 8: Sự tự phối xảy quần thể giao phối làm A tăng tốc độ tiến hoá quẩn thể B tăng biến dị tổ hợp quần thể C tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp D tăng đa dạng kiểu gen kiểu hình Câu 9: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 10: Giả sử quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen xAA: yAa: zaa (với x + y + z = 1) Gọi p, q tần số alen A, a (p, q ; p + q = 1) Ta có: y y y y x x y A p = x + ; q = z + B p = z + ; q = x + C p = y + ; q = z + D p = x + ; 2 2 2 x q=y+ Câu 11: Một quần thể có thành phần kiểu gen: 0,6AA + 0,4Aa = Cấu trúc di truyền quần thể hệ sau tự phối A 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa B 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa C 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa D 0,6AA: 0,4Aa Câu 12: Một quần thể có thành phần kiểu gen: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aa quần thể hệ sau cho tự phối là: A 50% B 20% C 10% D 70% Câu 13: Một quần thể hệ F1 có cấu trúc di truyền 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa Khi cho tự phối bắt buộc, cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 dự đoán là: A 0,57AA: 0,06Aa: 0,37aa B 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa C 0,48AA: 0,24Aa: 0,28aa D 0,54AA: 0,12Aa: 0,34aa Câu 14: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa = Tần số tương đối alen A, a là: A 0,3 ; 0,7 B 0,8 ; 0,2 C 0,7 ; 0,3 D 0,2 ; 0,8 Câu 15: Vốn gen quần thể gì? A Là tập hợp tất alen tất gen quần thể thời điểm xác định B Là tập hợp tất gen quần thể thời điểm xác định C Là tập hợp tất kiểu gen quần thể thời điểm xác định D Là tập hợp tất kiểu hình quần thể thời điểm xác định Câu 16: Xét quần thể có alen (A, a) Quần thể khởi đầu có số cá thể tương ứng với loại kiểu gen là: 65AA: 26Aa: 169aa Tần số tương đối alen quần thể là: A A = 0,30 ; a = 0,70 B A = 0,50 ; a = 0,50 C A = 0,25 ; a = 0,75 D A = 0,35 ; a = 0,65 Câu 17: Một quần thể có tỉ lệ loại kiểu gen tương ứng AA: Aa: aa = 1: 6: Tần số tương đối alen quần thể bao nhiêu? A A = 0,25 ; a = 0,75 B A = 0,75 ; a = 0,25 C A = 0,4375 ; a = 0,5625 D A= 0,5625 ; a= 0,4375 Câu 18: Cấu trúc di truyền quần thể tự phối biến đổi qua hệ theo hướng A giảm dần kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn B giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử C tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử D giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội Câu 19: Tần số tương đối alen quần thể có tỉ lệ phân bố kiểu gen 0,81 AA + 0,18 Aa + 0,01 aa A 0,9A; 0,1a B 0,7A; 0,3a C 0,4A; 0,6a D 0,3 A; 0,7a Câu 20: Một quần thể động vật thời điểm thống kê có tỉ lệ kiểu gen 55% AA: 45% aa, tần số tương đối alen quần thể A 0,7 A : 0,3a B, 0,55 A: 0,45 a C 0,65 A: 0,35 a D 0,25 : 0,75 aa Bài 17 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ (tiếp theo) Câu 1: Điều khơng nói điều kiện nghiệm định luật HacdiVanbec? A Quần thể có kích thước lớn B Có tượng di nhập gen C Khơng có chọn lọc tự nhiên D Các cá thể giao phối tự Câu 2: Định luật Hacđi-Vanbec phản ánh A ổn định tần số tương đối alen quần thể ngẫu phối B ổn định tần số thể đồng hợp quần thể ngẫu phối C ổn định tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối D cân thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối Câu 3: Điểm sau không thuộc định luật Hacđi-Vanbec? A Phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể, giải thích thiên nhiên có quần thể trì ổn định qua thời gian dài B Từ tần số tương đối alen biết dự đoán tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình quần thể C Phản ánh trạng thái động quần thể, thể tác dụng chọn lọc giải thích sở tiến hố D Từ tỉ lệ loại kiểu hình suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen Câu 4: Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q tần số alen A, a (p, q ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2AA + 2pqAa + q2aa = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = C q2AA + 2pqAa + q2aa = D p2aa + 2pqAa + q2AA = Câu 5: Một điều kiện quan trọng để quần thể từ chưa cân chuyển thành quần thể cân thành phần kiểu gen gì? A Cho quần thể sinh sản hữu tính B Cho quần thể tự phối C Cho quần thể sinh sản sinh dưỡng D Cho quần thể giao phối tự Câu 6: Ý nghĩa thực tiễn định luật Hacđi – Vanbec biết quần thể trạng thái cân bằng? A Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài B Từ tỉ lệ kiểu hình lặn suy tần số alen lặn, alen trội tần số loại kiểu gen C Từ tần số alen dự đốn tần số loại kiểu gen kiểu hình quần thể D A, B C Câu 7: Định luật Hacđi – Vanbec không cần có điều kiện sau để nghiệm đúng? A Có cách li sinh sản cá thể quần thể B Các cá thể quần thể giao phối với ngẫu nhiên C Khơng có đột biến khơng có chọn lọc tự nhiên D Khả thích nghi kiểu gen không chênh lệch nhiều Câu 8: Ở người, bệnh bạch tạng gen d nằm nhiễm sắc thể thường gây Những người bạch tạng quần thể cân gặp với tần số 0,04% Cấu trúc di truyền quần thể người nói là: A 0,9604DD + 0,0392Dd + 0,0004dd =1 B 0,0392DD + 0,9604Dd + 0,0004dd =1 C 0,0004DD + 0,0392Dd + 0,9604dd =1 D 0,64DD + 0,34Dd + 0,02dd =1 Câu 9: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,4Aa: 0,6aa Nếu biết alen A trội khơng hồn tồn so với alen a tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội quần thể nói đạt trạng thái cân A 40% B 36% C 4% D 16% Câu 10: Một quần thể có 60 cá thể AA; 40 cá thể Aa; 100 cá thể aa Cấu trúc di truyền quần thể sau lần ngẫu phối là: A 0,36 AA: 0,48 Aa: 0,16 aa B 0,16 AA: 0,36 Aa: 0,48 aa C 0,16 AA: 0,48 Aa: 0,36 aa D 0,48 AA: 0,16 Aa: 0,36 aa Câu 11: Một quần thể thực vật ban đầu có thành phần kiểu gen AA: Aa: aa Khi quần thể xảy trình giao phấn ngẫu nhiên (khơng có q trình đột biến, biến động di truyền, không chịu tác động chon lọc tự nhiên), thành phần kiểu gen quần thể F3 là: A 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa B 0,8AA: 0,2Aa: 0,1aa C 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa D 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa Câu 12: Một quần thể có cấu trúc di truyền 0,5AA: 0,5Aa Nếu biết alen A trội khơng hồn tồn so với alen a tỉ lệ cá thể mang kiểu hình lặn quần thể nói đạt trạng thái cân là: A 56,25% B 6,25% C 37,5% D 0% Câu 13: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D, d ; số cá thể dd chiếm tỉ lệ 16% Tần số tương đối alen quần thể bao nhiêu? A D = 0,16 ; d = 0,84 B D = 0,4 ; d = 0,6 C D = 0,84 ; d = 0,16 D D = 0,6 ; d = 0,4 Câu 14: Cho quần thể hệ xuất phát sau P: 0,55AA: 0,40Aa: 0,05aa Phát biểu với quần thể P nói là: A quần thể P đạt trạng thái cân di truyền B tỉ lệ kiểu gen P không đổi hệ sau C tần số alen trội gấp lần tần số alen lặn D tần số alen a lớn tần số alen A Câu 15: Một quần thể cân có alen: B trội khơng hồn tồn quy định hoa đỏ, b quy định hoa trắng, hoa hồng tính trạng trung gian, hoa trắng chiếm tỉ lệ 49% Tỉ lệ kiểu hình hoa hồng quần thể là: A 70% B 91% C 42% D 21% Câu 16: Một quần thể cân Hacđi-Vanbec có 300 cá thể, biết tần số tương đối alen A = 0,3; a = 0,7 Số lượng cá thể có kiểu gen Aa là: A 63 cá thể B 126 cá thể C 147 cá thể D 90 cá thể Câu 17: Trong phát biểu sau, phát biểu phù hợp với định luật Hacđi- Van béc A Trong hệ sinh thái đỉnh cực, dịng lượng khơng thay đổi B Trong quần thể ngẫu phối, tần số alen trì ổn định từ hệ sang hệ khác C Các cá thể có chiều cao phân bố bên vĩ độ cao D Trong quần thể, tần số đột biến bù trừ với áp lực chọn lọc Câu 18: Điều không ý nghĩa định luật Hacđi- Van béc A Các quần thể tự nhiên ln đạt trạng thái cân B Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài C Từ tỉ lệ loại kiểu hình quần thể suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen D Từ tần số tương đối alen dự đốn tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình Câu 19: Quần thể sau đạt trạng thái cân bằng? A 0,7 AA: 0,1 Aa: 0,2aa B 0,36 AA: 0,48 Aa: 0,16 aa C 0,39 AA: 0,52 Aa: 0,09 aa D 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa Câu 20: Trong quần thể Hácđi- vanbéc, có alen A a có 4% kiểu gen aa Tần số tương đối alenA alen a quần thể A 0,6A : 0,4 a B 0,8A : 0,2 a C 0,84A : 0,16 a D 0,64A : 0,36 a Câu 21(ĐH2009): Giả sử quần thể động vật ngẫu phối trạng thái cân di truyền gen có alen( A trội hồn tồn so vối a) Sau đó, người săn bắt phần lớn cá thể có kiểu hình trội gen Cấu trúc di truyền quần thể thay đổi theo hướng A tần số alen A tần số alen a giảm B tần số alen A tần số alen a giảm C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm ... pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin A.Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Ala C.Ser-Arg-Pro-Gly D Gly-Pro-Ser-Arg Bài 3: ĐIỀU HỊA HOẠT ĐỘNG GEN Câu 1: Nội dung điều hòa hoạt động gen A điều hịa... G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Mất cặp A-T D Thêm cặp G-X Câu 17 : Loại đột biến gen xảy làm tăng liên kết hiđrô? A Thay cặp A-T cặp G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Mất cặp A-T D Thêm cặp A-T Câu 18 :... A-T cặp G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Mất cặp A-T D Thêm cặp G-X Câu 19 : Loại đột biến gen xảy làm tăng liên kết hiđrô? A Thay cặp A-T cặp G-X B Thay cặp G-X cặp A-T C Mất cặp A-T D Thêm cặp G-X