Tài liệu đào tạo tập huấn viên về biến đổi khí hậu

/ NGO&CC GS.TSKH Trưcmg Quang Học {Chù biên) TÀI LIỆU m ĐÀO TẠO TẬP HUẤN VIÊN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU - 4- N H À X U Ấ T B À N K H O A HỌC V À K Ỹ T H U Ậ T GS.TSKH Trương Quang Học (Chủ biên) TS Vũ Văn Triệu, TS Nguyễn Văn Cường, TS Trân Văn Giải Phóng, TS Nguyễn Quang Tán, TS Phạm Minh Thư, ThS Nguyễn Ngọc Huy, ThS Trần Phong, ThS Phạm Thị Bích Ngọc TÀI LIỆU ■ ĐÀO TẠO TẬP HUẤN VIÊN VỀ BIẾN Đổl KHÍ HẬU ■ ■ ■ r o NHÀ XUẤT BẢN KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT HÀ NÔI - 2011 Chịu trách nhiệm xuất bản: í)()NCì K l l A ( SUNCi Biên tập: Nuuvềii Kim Dung Thiết kế bìa: ỉ rịnh Thị riììiy [)ưưng NHÀ X U Ấ T BẢN KHOA HỌC V À KỸ THUẬT 70 'rrần llirne Dạo Hoàn Kiéni ỉià Nội DT: p TC-HC: 04 y u 3172: IT, Phát hành: 04 3822 06K6: Ban Biên tập: 04 3042 ỉ 32 ' 04 3^42 FAX: í)4 3822 0658 - Websile: liĩtp: \\\v\\.nxbkhkl.coin.vn Email; nxbkhkt'í/"hn.vnn.vn CHI NHÁNH IMHÀ XUÂT BẢN KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT 28 Đ n g Khơi Q uận I - TP Hồ Chi Minh f > I ; 08 3822 5062 In 0 khố 16 X 24 cm Nhà in Văn hóa - Dãn tộc Số đ ă n a kv K U X B số I 180-201 'CXB 1,1-! 18 KÍIKT ngà> 27 tháng 10 nam 20 Ọ uy ết địníi xuất ban số ' Ọ Đ X B - N X f ỉ K H K T ngày tháng 12 năm 201 1, In x on g nộp lưu chiên quý IV năm 201 I Mẫ: 21 I298HOO Mục lục ■ ■ Lời c ả m n Lời n ó i đ ầ u Lời tác g i ả C ác c h ũ ’ v i ế t t ắ t XI P h ầ n m đ ầ u ^ P h ần B iê n đ ô i k h í h ậ u to n cầu V iệ t N a m 21 Bai l b ic ii dt)i k h i h u t o a n c u Bài Biêh đ ô i k h í h ộ u õ v^iệt N o m 23 , P h ầ n II T h í c h ứ n g v i b i ế n đ ổ i k h í h ậ u 77 Bài N h ữ n g v ấ n đ ẽ c b n vê' thícli ú n g vói b i ế n đ ổ i k h í h ậ u d ị n h h n g t h íc h ứ n g Viột N n m 79 Bài Đ ặ c đ i ế m v n g u y ê n tắc Ihích ú n g d ự n v o c ộ n g 101 Bải Đcínli g i t i n h t r n g d ễ bị tổn t l i u o n g k h a n ă n g thích ứ n g cùn c ộ n g đ ổ n g Ị 14 iỉi P h ẩ n III G iả m n h ẹ b i ế n đ ổ i k h í h ậ u 133 Bài G i a m n h ẹ b i ê n đ ổ i k h í liơu: k h i niC“m \ Ì1 đ ị n h h u n g Bài T h ị t r n g c a c b o n Bài C c h ê ' p h t t r i ể n s c h 163 Bài G i a m n h ẹ b i ê h đ ố i k h í h ậ u t r o n g m ộ t s ố lĩ n h v ụ c n ă n g l ợ n g , n ô n g n g h i ệ p , r c t h i 181 Bài 10 G i m p h t t h i t m ấ t r n g v s u y t h o i r ù n g ( R E D D v R E D D + ) 193 P h ầ n IV C ác v ấ n đ ề x u y ê n s u ố t 219 Bài 11 L ổ n g g h é p t h í c h ứ n g v ó i b i ế n đ ố i k h í h ậ u v o cá c k ế h o c h p h t t r i ê n v c h o n g tiìnli, d ụ n 221 Bải 12 G i i v b i ế n đ ố i k h í h ậ u 241 P hần V T ru yền th ô n g v ề b iế n đối k h í hậu 259 Bài 13 K ỹ n ă n g t r u y ể n t h ô n g vê' b i ế n đ ổ i k h í h ậ u 261 Bâi 14 Vai t r ò t r u y ề n t h ô n g t r o n g ứ n g p h ó vớ i b i ế n đ ố i k h í h ậ u •■■■ Bài 15 P h n g p h p tô' c h ứ c v s d ụ n g c ô n g cụ t r u y ế n t h ô n g t r o n g ứ n g p h ó vớ i b i ê n đ ổ i k h í h ậ u T h u ậ t n g ữ 279 P h ụ l ụ c IV LỜI cảm ơn T r o n g k h u ô n k h ổ d ự n " X ả y dựtỉ\Ị năiĩ^ lực vcbicỉĩ dơĩ klií lìậit cho câc t oclỉừ c xà hội dâìi sự' Việt Naìĩỉ" d o Đ i s ứ q u n I^hcin L a n tòi trọ , T n m g t â m P h t t r i ê n N ô n g t h ô n Bên v ũ n g (SRD) - c q u a i ì đ i ổ u p h ố i D ự án, đ ã t ậ p h ợ p m ộ t n h ó m c h u y ê n gia c ó c h u v ê n m ô n , k i n h n g h i ệ m l m v i ệ c t r o n g lĩ n h v ự c B iến đ ổ i klií h ậ u , x â y d ự n g c u ố n ''T ả i liệu lião t o t ậ p lỉíiãn v i ê n v ể b iê u d i k h í h ậ u " n h a m h ổ t r ợ viộc đ o tọo n h ó m t ậ p h u ấ n v i ẽ n n g u ổ n c ủ a d ự án N h ó m c h u y ê n g ia b i ê n s o n b a o g ổ m t h ò n h viên: ■ GS.TSKH T r n g Q u a n g Học ■ TS V ũ V ã n T r i ệ u ■ TS N g u y ễ n V ă n C n g ■ TS T r â n Viln G iả i IMìóng ■ TS N g u y ễ n Q u a n g T ã n ■ TS P h m M i n h T h ■ Ths N guyễn Ngọc Huv ■ ThS T rấn P h o n g ■ rhS P h m Thị Ngọc G S T S K Ỉ Ỉ T r o n g Q u o n g [ l ọ c đ đ i ẽ u p h ỏ ì cá c h o t đ ộ n ^ đ ố đ m b a o nội d u n ^ đ ợ c b i ê n s o n t h e o s t m ụ c tiêu tiOh đ ộ , b a o g m : t ổ n g h ợ p ý k i ê n c c t h n h v i e n đ e t h ố n g n h ấ t th iê t kê', c h u trì c c c u ộ c h ọ p n h ó m c h u y ê n gia, đ i ề u h n h cá c hội t h o lay ý kiên , liỏn tụ c t h e o d õ i v c h ỉ d ẫ n t r o i ì g s u ô t q u t r i n h b i ê n s o n , c h i n h sừn, b i e n tọ p n h ữ n g b n t h o s k h i c ũ n g n h u b â n b o cáo cì C h ú n g xin c h â n t h n h c m o n t h n h v i ê n c ù n B a n ch ì đ o d ự n n h C A R E , O X F A M , R E C O P T C đ ã h ỗ t r ợ q u t r ì n h b i e n s o n tài liộu V C h ú n g c ũ n g xin c m a n cá c c h u y ê n gia t r o n g cá c lĩnli v ụ c c h u y ê n n g n h k h c n h a u đ c ỏ n h ũ n g đ ó n g g ó p v tư v ấ n khoci h ọ c q u a n trọnjỊ c h o v i ệ c h o n t h i ệ n tài liẹu, đ ó là: GS.TS N g u y ề n T r ọ n ^ IỈÌỘLI, r s IMiạm Đ ứ c T h i, T h S P h m T h u H i ể n , ThS T r n g Q u ố c C a n , H ì S V ũ ĩ h ị Mni A n h , KS N g u y ễ n T h ị H ò a v T hS N g ô T h u H C h ú n g đ n h g iá c a o ý k i ế n đ ó n g g ó p c u a c c c n b ộ tù cá c lô e h ứ c xã hội d â n s ự đ u ợ c t u y ể n c h ọ n đ o tạ o t h n h t ộ p h u ấ n v i e n n g u o n c ủ a d ự n vi đ ã n h i ệ t t ì n h v còi m ỏ c h i a s ẻ n h ữ n g k i n h n g h i ệ n ì v ý k i ê n c ủ a m ì n h , c ũ n g n h đ g i cá c tài liệu c ó liên q u n n n h ằ m h o n t h i ệ n c u ỏ i ì tài liệu nà vC u ô l c ù n g , c h ú n g tơi b y to l ò n g b iế t n đ ố i v i Đ i s ú q u n P h ẩ n L a n đ ã tài t r ợ c h o c ô n g v i ệ c c ó ý n g h ĩ a n y C h ú n g h y v ọ n g , c u ô h tài liộu n y s ẽ tài liỘLi t h a m k h a o b o ích c h o n h ũ n g cá n h â n v t ổ c h ứ c q u a n t â m tỏi b i ế n đ ổ i k h í h ậ u , d ặ c biột đ ố i v ó i c n b ộ t c c t ô c h ứ c xã h ộ i d â n s ự t r e n cà n c T M B a n chi đ o d ự n V ũ T h ị B ích H ợ p G i m đô'c T r u n g t â m P h t t r i ể n N ô n g t h ô n Bển v ữ n g (S R D ) VI LỜI nói đầu V i ệ t slam m ộ t t r o n g n h ữ n g n c c h ị u n h h n g n g h i e m t r ọ n g nhâ' t c ù a b i ê n ỉổi k h í h ậ u N h i ệ t đ ộ t r u n g b ì n h đ ã t ă n g lên 0,7^’C v m ự c n ó c b i ể n đ õ diHg c a o h a n 20 c m t r o n g v ò n g 50 n d m q u a Q u t r ì n h n y p h i đ ợ c d ì n i ị lại t r c k h i q u m u ộ n M ô i t r n g , tài n g u y ê n t h i ê n n h i ê n v cá c h o t đ ộ n g k i n h t ế - xã h ộ i t r í n h ế g i i c ó t h ế c h ị u n h i ề u n h h n g tiêu cực T h e o d ụ b o , đ ế n c u ô l t h ê k/ n y , m ự c n ó c b i ế n t ă n g c a o s ẽ n h ấ n c h ì m h n g t r ă m n g h ì n h e c t a đ a t c n h tác, b u ộ c h n g t r i ệ u n g i p h i d i c h u y ế n tới n i m ó i T r o n g b ố i c ả n h n y , P h ầ n L a n c a m kê't n ì n h m ẽ s ẽ h ỗ t r ợ Viộ t N a m t r o n ị v i ệ c g i ả m t h i ể u t h í c h ứ n g với b i e n đ ổ i k h í h ậ u C c c ô n g ty c h u y n v ế c ô n g n g h ệ s c h c ú a P h ầ n L a n c u n g c ấ p n h ữ n g gitii p h p b ế n v ữ n ^ t r o n g c c lĩn h v ự c h ợ p tác n ỉ u r h i ệ u q u n ă n g l ợ n g , s d ụ n g n ă n g l ợ n ; tái tạ o, t h u t h ậ p q u a n lý r c thai, cá c q u y t r ì n h c ô n g n g h i ệ p sạc h, kieirtra m oi trư ng, Đ i s ứ q u n P h ầ n L a n H xNội đ t h n m gia n h i ể u c u ộ c t h ả o lu ộ n v n i i ẽ u n h ó m l m v iệ c g i ữ a c ộ n g đ ổ n g tài t r C h í n l ì p h ủ V iệ t N a m t n n m 0 C h ú n g h i ệ n đ a n g c h u y ế n nhCrng n g u n h ỗ Irọ tài c h í n h t h ô n , q u a C h n g t r ì n h L ã m n g h i ệ p , C h n g t r i n h h ọ p tác v ế N ă n g l ợ n g v Nôi t r n g k h u v ự c s ô n g M ô K ô n g , v Q u ỹ H p tác đ ị a p h n g (FLC T r o n g k h u ô n k h ố Q u v H ợ p tác đ ị a p h n g , d ự n Nấỉi^ị cao ỉìãng lực vê B in dơì klĩí lĩậii cho tơ^clĩửc xã hội dãỉỉ s ự (2009-2011) hLfớ ng đ ê h N h ó m l m iộc v ề b i ế n đ ổ i k h í h ậ u (CCVVG) M n g lưới c c T ổ c h ứ c p h i c h í n h p h ủ /iệ t N a m biến đổi khí h ậ u (V N G O & C C ) T r u n g tâ m P h t triển N ô n ; t h ô n B ề n v ữ n g (SRD) đ ó n g v a i t r ò đ i ể u p h ô i v ii M ụ c đ í c h c ủ a d ụ n lò n â n g c o o n h ậ n tl iú c n.ìnv; l ụ c d u ) cac tổ c h ứ c xiĩ h ộ i d â n s ự t r o n g v i ệ c g i a m t h i ê u , [hích ứ n ^ vói b i ê n đ ỏ i klìí h ậ u lố n ^ ị^hcp n h i ệ m v ụ n y v o c h u n g trìn h liơn q u a n hiộn có h o ặ c tr o n g t u a n g lai, n h ầ m đ ó n i Ị g ó p v o s ự p h t triỏn b e n vũnv^ iâu d.ii c u a Việt N a m 'r o n g s ố n h i ế u m ụ c liêu, n â n g cao n h ậ n tlìức c u a nv;Liòi d n \ a Ị'>lìát Iriên ^ ^ u ổ n nliíìn lụ c LIU tiCMi h n g đ a u cu a d ự ĨIÌ C u ố n '' T ài liệu đ o tạ o t ô p luuVn v i ê n v ế b i e n đ o i klií h c n i” sõ tiUì đ i ê u k i ệ n t h u ậ n lụi c h o v i ệ c tlìỊic h i ẹ n m ụ c ti cụ t h ê đ ó T ậ p t r u n ^ \\'io lìoi t h u đ ê c h í n h giíim t h i ê u vò t h íc h ứ n g vói biơìi đ ố i klií liậii o \'iỌt N a m , c'tiô'n s c h b a o g m n h ữ n g tài liệu đ u ọ c s u d ụ n g g n đ â y trcing c c k h o d t ậ p h u â n Mà N ộ i C\íc t i n h B a n g \'iệc b i ê n s o n v p l i t h a n h n h ũ i ì ^ tài liệu nàVr c h ú n g m o n g m u ô n n h ũ n g k i ế n t h ú c vê' c h u dC* n a v s ẽ đ i r ự c p h t tritMi q u a c c k h ỏ n l ậ p h u ấ n , đ ặ c biột lò n h ũ i i g klìón a c ộ n g đ i ì g N l i â n đ â y , c h ú n g m u ố n g u i lòi c a n i o n c h â n t h n l i tỏi S k D , CCVVG v V N C O & C C c n g tác đ i e u p h ổ i triOn k h ả ị d ụ áiì i c h u n g , v v iệ c b i ê n s o n v p h t h n h cucVn s c h n y n ó i riC‘n^ T h y v ọ n g c c b ii s ẽ thtìv cucVn s c h Iiàv h ũ i i ích I r o n g v iệ c c h i a sỏ n h ậ n t h ứ c v ế v ấ n đ ổ u t ie n h n g đoLi V iệt N t i m lìiộn ndV- P ek k a H y v ò n e n Đọi s ứ Đại s ứ q u n P h a n Lan I hLÍng 9, 201 viii Lời tác giả C u ô n 'T i liệu đ o t o t ậ p h u â n v iẽ n vê' b i ê n cloi klií h ậ u ' ' đ ợ c b i ẽ n s o n t h e o k} h o c h t h ự c h i ệ n D ự on '' X ãỵ d ụ n g n ă n g lụ c v ể b i e n đ ổ i kh í h ậ u c h o l : l ì ứ c d â n s ự xà 1-iội" d o Đ i s ủ q u ó n P l i í n L a n tài t r ự c h o N h ó m l m V'1ỌC V* B icn đ i klií hỘLi ( C C \ V G ) Vti M n g Ilỉớì ctíc r c h ứ c p h i c h í n h p h ù Viọt i \ i m v Biêh đ ố i klìí h ậ u ( V N G O & C C ) d o T r u n g t.ìm P h t t r i ể n N ô n g i h ô n ỉến v ữ n g (S K D ) đ i ế u pliối tlìeo s ụ LÌ)' q u y ế n c u a h m n g lu ỏi "ài liệu n y , t r ỏ c h e t đ e đcK) tọc) cá c í ậ p h u â n \'icn c h o c c tổ chiYc xã hội d i s ụ v e b i e n đ ổ i klìi iiậu, vh s a u đ ó , d e cac t ậ p l ì u ấ n v i ê n n y có tliế tiêp tic n h â n r ộ n g c c h o t đ ộ n g đ o tạo plì.Ịỉiì vi r ộ n g h n t r o n g to n q i u V tơi vói t ổ c h ứ c Xtĩ hội d ã n sụ klìác vh S.III đ o clio c ộ n g đ ổ n g " h e o t i n h íli ấ n đ ỏ , l a i liệu đ ọ c biôn s o n g ổ n i bã p h a n : Plỉiĩu ììỉử dnu: G i ó i ìh ị ẹ u c u t r ú c tai liộu; ỉìluTng l ì g u v ê n tắc v ể tố cluVc u tiên lìònlì l ó p tập h u ấ ỉì Vã khái qiMt c h u n g v e b i ô h dổ i klìí h ậ u CiỉC hà í yjntỉy^ Gốm ỉ bhì c h o n ă m h ọ p ph?in n ộ i d u n g b a o g ò ĩ n : I I^iơn đ o i k h í h ậ u t o n c â u vS Việt N im ; ii) T lìích ứ n g vói b i ê n đối k h í h u ; iii) C i n m n h ự b i ê n d ỏ i klií lìâu; iv') C c \'i\h đ e x u y ê n s u ố t; v) T r u ô'n t h ỏ n ^ vẽ' biơ'n đ ỏ i klií h ậ u Tỉĩỉiậl íĩi^ữ Plỉụ lục oi cơli t r u c v n ộ i d u n g n h u \'ậ y , c u ỏ n tìii liỘLi s è g ó p p h ầ n v o việc p h o c ọ c c kiô n t h ứ c v e biẽiì đ i kh í liậu c h o cộniỊ đ õ n g v tài liệu t h n m k h n o '.)[ chc) đonị^ đ o b n đ ọ c t r o n ^ ctíc lioạl đ o tạo, ngliiCMi c ứ u k h o o I X' V'à q u n lý liiẹn Hciy r o n g q u t r ì n h b i ê n SOỌIÌ, tác d ã nhtín đ u c SỊI’ í-lộng v i ê n chi đ ' eiia Ban qucin lý S RD, s ụ g ó p V c u a đ ô n g đ a o c c t ố c h ú c p h i c h í n h p h u , c c n h k h o a h ọ c t ] u a n lý C ó c ttíc gia xin trân t r ọ n g c n ì ơn IX C â n có t ó m tắt, kì'\ lu n rõ rìing kvi thúc; N ê n n ê u rõ nội d u n g địnli Iniíriig t h a o luận; D n h giá đ i ê u c h i n h đ ợ c lình lìinlì l àm việc TÀI LIỆU T H A M K H Á O C H Í N H lUCN, 2003 íective C o m m u n ịc a tio n PFRSGA, Saudi Arabia íor [ỉnvironmentdl Conscrvation, long Fernandez, 2008 íỉííective Presentcition Skills InVVEnt, I ỉà Nội Nntalio Rgoers, 2007 N g h ệ thuật nói chuyện tr u ó c đ m đôn^ , N X B U ) Nội ‘ĩ r n n g tâ m N ỏ c sạc h Vộ sinh Mỏi t rư ò n g N n g tliỏn, 2007 Một số p h u o n g p h p kỹ n ă n g truyen thông, l Nội Tran ỉ^ỉiong, 2008 Kỹ n ă n g thuvet t n n h lnW[ìnt, TP í ICM ĩ r a n P ho ng, 2007 Tài liệu iuióng d ầ n tập h u ấ n kỹ tluiật vò truven t h ô n g trực tiếp v'ê SOĨDỈS T r u n g tâm N óc Vệ sinh Mơi t r u ò n g N o n g thôn, Mà Nội Trần P ho ng, 2008 Tài liệu h ó n g d ẩ n T r u y ê n tru y ẽ n viên, "Kỹ n ă n g tổ chức hoạt d ộ n g ên I ru y e n cao nhận thúc cho cộn g đ n g ve biến đổi hôu" c n r s c p , DA VN/05/09 Uniceí, 1999 A M a n u a l on Co m miinica tion e n v i r o n m e n ta l sanitation, Nevv York for VVater Phĩììi V - Triixịcn thõìĩ*^ v e biữỉi d õ i klĩí hậu SLipply / Bài an d I 269 Bài 14 Vai trò truyền thơng ứng phó với biến đổi khí hâu Mục t iê u Sau h ọ c nòy, h ọ c viên có k h : ■ Giai thích đ ọ c m ụ c đ í c h c u a t r u y e n t h ỏ n g t r o n g ú n g plìó vói BĐ KH; • N u đ u ọ c c h ù đ'ô v nội d u n g c h u yê'u c u a t r u v ề n t h ô n g t r o n g ú n g p h ó với B Đ K H ; ■ Xác đ ị n h đ u ợ c k h n ă n g p d ụ n g nội d u n g h ọ c v o hoạt đ ộ n g cụ t h ể B Đ K H đ ị a p l ì u o n g H ọc liệ u B n g viết, g iấ y A l , g i ấ y A4, t r a n h vè/in, m n h ìn h - m y c hiếu (slideX b ú t m u (đe n, x a n h , đo) TT N ội dung, p hư ơng pháp thời gian Nộ i d u n g Phương pháp T h i gian (phút) 270 M ục đích cùa tru y ề n th ô n g Thào luận cà lóp thuyO't ứ n g p h ó vói BĐKH trinh có hổ trợ trực q u a n Tài Ỉiệỉi đào tạo tập h ỉiâìỊ viêìi ve bicìỉ đơì kỉĩí ỉĩậii 20 c lui đ ê n ộ i d i m g clui yôii 'l'hno l u ậ n lóp, kiiiì v iệ c 70 I ua truii tliỏni; trx)n^ úng nỈTỎiii \'à tlmì trìnii có [■)ho vói HỈÌKI hồ trọ trục quan 7óí/y f / / ò / ( J T iế n trình L M ụ c dĩcli truĩt tliỏĩíg troĩi^ úlỉ*ị p h ó v ó i BDKỈ Ỉ •I* Hoạt dộns^ Giới th i ệ u m ụ c đ í c h c u a trLi\'ên t h ò n g t r o n g ú n g plìó vói BĐ K H ■ I liao l u ậ n t o n thê; "1 r u v e n thòiìg có thê có vai trù t r o n g ú n g p h ó v i B Đ K H ? ” Ghi lại ý kien len b a n g t h e o n h ó m ý kiên ti iơ n g tự ■ S d ụ n g s li d e h o ặ c g iấy A ì đ ê giỏi tlìiẹu v'ê m ụ c đ íc h trii\'en t h n g v ê B Đ K H Hỏ i h ọ c viên cỏ b ố s u n g gi klìơnt;, liên hệ vói V kiến đ t h u t h ậ p đ u c plVân Ịỉoạt íìộíi^ Xny d ụ n g m ụ c tiêu t r u y c n t h ô n g ■ Sư d ụ n g s li d e h o ặ c giấy AI đ ẽ giỏi thi ệu nội d u n g cân có tr o n g m ộ t m ụ c tiỏLỉ t r u y ề n t h ô n g 4.2 Chủ đ ê v n ộ i dĩing clỉú yêu Cĩìa trnỳên th n g tro n g úng p h ó v i BĐKH *> ỉio t d ậ n ^ L Xác đ ị n h m ộ t s ố c h u đ ề t r ọ n g t â m can t r u y e n t h ô n g V'ề BĐKH • T l ìá o l u ậ n c ù n g tồiì lóp đ u a m ộ t s ố c h ù đ e (ví d ụ : s ụ n ó n g lên t o a n Cã i i , l ũ l ụ t , h o a n g m c l ì ó a ) v c h ọ n UII t i ê n b ă n g c c h b i ê u q u y ê t đ a tay; ■ Tại c ộ n g đ n g n ê n lách nhóiiì nom, n ữ đỏ x c m xét n h ù n g u u liỏn kluíc n h a u c ù a h ọ I r o n ^ việc clìọn c h u đ ê t r ọ n g tâm ỉloạt dộii^ T h ù n g h i ệ m xãv t h ô n g đ i ệ p c h o c h ú đ ê đ u ợ c c h ọ n u u tiên t ù h o t đ ộ n g ■ G ió i t h iệu m ộ t SỐ d n g t h ô n g đ i ệ p đ ê học viên t h a m klìào - B Đ K H h iệ n n o y Lì m ộ t t h ụ c t ế đà, đ a n g sè tiếp tục d i ễ n p h m vi t o n câu, kh u vục, địn p h u o n g t r o n g m ộ t thòi g i a n dài B Đ K H tác đ ộ n g đ e n tat cà n g u ò i, nìọi lĩiìh vục Pỉiẩìi V- T n t y e n thơỉĩ^^ v e bicỉĩ lỉơì kỉií Ỉỉậỉi / Bài 14 II 271 - N g u y ê n n h â n c u a BDKỊỊ na y d o tck' đ ộ n ^ cuo c o n ngiiùi t r o n g hoọ t đ ộ n g san xiiâ't, kinh d o a n h , t r o n g sinli híuỊt đòi sống - K hôi p h ụ c b o vệ rùng ■ C h i a l ó p t h n h ba n h ó m đô’t h u n g h i ệ m xây d ụ n g t h ô n g đ i ệ p t r u y ề n t h n g ve: n lìận th ú c , thái độ, h n h đ ộ n g ; có t h ể s d ụ n g ch o n h ó m đ ố i t u ợ n g t h e n c h ố t t r o n g c ộ n g đ n g c ó l i ê n qLinn T ậ p h u ấ n c ộ n g đ n g , n ê n chia t h n h n h ó m n a m , n l ì ỏ m nữ, n h ỏ m ca n a m n ũ , vi p h ụ n ữ có thỏ có cácli nh'in k h c vói n n m giói ■ Bình l u ậ n c u a g i a n g v iê n tồiì lóp ve t h ô n g đ iệ p T ó m tắt n ộ i d u n g 5.1 M ụ c đích c b ản t m y ẽ n tỉiơìi^ ĩiẽ B D K Í I 1) T h ô n g tin v t h u h ú t c ộ n g đ n g t h a m gia v o q u t r ì n h ch ia sè t h ô n g tin n h ă m tạo s ự hiêii biết c h u n g , n h ặ n t h ứ c c h u n g v^ê B Đ K H - tlìục t r n g tác đ ộ n g , h i ê m h ọ a t iề m tàng, n g u y ê n n h â n , giài p h p c ầ n thiết đ ể th ích ứ n g g i ả m th iểu tác đ ộ n g - t đ ó c ù n g c hia sè trá ch n h i ệ m t h ố n g n h ẩ t h n h đ ộ n g t h e o m ộ t h u n g c h u n g t r o n g việc giài q u y ế t v ấ n đ e liên q u a n đ ế n BĐ K H 2) H u y đ ộ n g k i n h n g h i ệ m , kỹ n ă n g , bí q u y ế t c ủ a c ộ n g đ n g t h a m gia v o h o t đ ộ n g , c h o n g trinh, d ự án n h ằ m ứ n g p h ó vói B Đ K H 3) Bào đ m p h ụ n ữ n a m giói đ ợ c th u h ú t b i n h đ ằ n g t r o n g q u trìn h chia sé t h n g tin, đ ó n g g ó p ý kiên, bời p h ụ nCi n a m giói có k in h n g h i ệ m k h c n h a u d o vai trò giói c ù a h ọ k h ô n g g i ố n g n h a u Đ u n n h ũ n g ví d ụ ve k i n h n g h i ệ m , kỹ n ă n g cìin p h ụ n ữ có s ự k h c biệt vói n a m giói 4) T a o đối t h o t h ò n ^ x u y ê n t r o n g xà hộị đ ô t h ú r đ â y viẠr tliny h n h vi thích h ợ p v có hiộu q u vói BĐ KH 5.2 M ụ c tiẽu t m y ê n th ôn g 1) Đ i ề u t h a y đổi đối t ợ n g truycMì t h n g m b n c ố g ắ n g đ t đ ợ c b a n g kô't q u c ủ a t r u y ề n th ô n g : - T ă n g n h ậ n th ứ c ? - T ă n g m ứ c kiến t h ú c ? - Cài th iệ n kỹ n ă n g ? - T h a y đ ổ i thái đ ộ ? - T h a y đ ổ i h n h vi? 272 I r.ír T i liệ u đ tạo tập lĩu a n v iẽ n p? b iêh đ ì k h í hậu 2) M ộ t m ụ c tiêu tốt cân tìói rỏ đ ir ọ c b ố n klìía cạ nh: (1) T r u y õ n t h ô n g c h o ai? (2) o đ â u ? (3) S ụ tha\' đỏi ^'i m ú c đ ộ thay đối a đối t u ọ n g mò c h n g tri n h t r u y ê n t h ô n g m ii ố n đ t đ u ọ c ? (4) C â n tỉiòi g i a n b a o nỉìiêu láu đ ế đ t điiợc ? 3) T r i ỉ ó c xác địn h m ụ c tiêu t r u y e n t h ò n g , cân Plìảii ỉicỉi tììiỉỉ Ỉỉìnli xác dịnỉì vâh đc đ ê t h u t h ậ p t h ô n g tin c a bcin v'ô c h u đ'ê q u a n t ã m cỏ liên q u a n đ ế n B Đ K Ỉi lại đ ịa p h o n g t r u ó c qiiyêt đ ị n h su d ụ n g t r u y ề n t h ỏ n g n h u t h ế n o đ ê hồ trợ giài q u y ế t ■ Cnc' càu Ỉỉỏi baii: Đ a n g tồn v ấ n đ ề g! liên q u a n đô n B Đ K H ? V ãn đ ê n o q u a n t ă m UII tienr’ C c n g u y ê n n h ả n c h i n h (và p h ụ ) t o n ê n v ấ n đê? Ai có liên q u a n ? P h ụ n ữ vò n a m giói có liên q u a n k h c n h a u n h u th e n ào? Bắt đ ầ u t n ào? M ứ c đ ộ q u y m ô cùa v ấ n đ'ê? ■ N h ũ n g t h ô n g tin đ biết cần biết có liên q u a n đ e n v ấ n đ ề cách giài q u y ế t đ ã có? C c q u a n đ i ể m ve giài q u y e t v ấ n đê? ■ V ấ n đ ề n o có the d ù n g t r u y e n t h ô n g đ ể tác đ ộ n g giải q u y e t đ ọ c ? ■ Kiôn t h ứ c - T há i đ ộ - H n h vi c u a đối t u ợ n g có liên qua iì? TÀI LIỆU T H A M K H Ả O C H Í N H ỈUCN, 2003 Eííective Comniunic.ition íor í-nvironmentaỉ Conser-votion, P1':RSGA, Saudi Arnbia N g u y ề n Dúc Ngũ, 2008 ỉiiốn đoi khỉ hậu, NXỈ5 Khoa học Kỹ thuật, ỉỉà Nọi Paolo Mtỉlopuỉos iHìd Cluib Kamlungt.*ici, 2004 Pculkiptauiy Coniniun ication Strate^v Dcsign - A ỉ londbook, SADC, Romo TVần Phong, 2007 Tài liệu h ó n ^ dầ n [ập h u ấ n kỳ th u ật triiyen tiiỏng trục tiỏp ve SOI')íS.Trun)^ tâm N u ó c Vẹ sinh Moi t r u ò n g N o n g thỏn, l Nọi Trân ỉ’hong, 2008 'ĩai livu hưóng dẩn 'í ruycMi íruyên viên, "Kỹ nõng tổ chức hoạt đ ộ n g ên truyen lìâng cao nhận thức cho cộn g đ n g ve biốn dổi khí h ậ u ^ GRI-SGP, DA VN/05/09 Unicef, 1999 A Manuai on C o m m u n ic a tio n for VVaíer supply and envir onine ntal sanitotìon, Ne\v Yơrk P h ầìỉ V- T r n y c ìi tĩỉơìi^ v e bỉẽìi đ i kỉií ìiậỉi / Bài 14 273 Bài 15 Phương pháp tổ chức sử dụng công cụ truyền thơng trơng ứng phó với biến đổi khí hậu Mục tiêu Sau họ c nàV/ ỈIỌC v iê n cỏ k h năn g; ■ H ệ t h ố n g h ó a đ ợ c loại h ìn h t r u y ề n t h ò n g vò c h ọ n l ụ a s d ụ n g hiỘLi q u t r o n g tliực tiễn; ■ H ệ t h ố n g h ó a đ irợ c nội d u n g Ccìn thiơt cun Iiìột ke 1k )ọc 1i v ò triến khai m ộ t hoạt đ ộ n g truyền thòng; ■ Xác đ ị n h đ u ợ c khn n ă n g p d ụ n g nội d u n g h ọ c \'ò() Ịạt đ ộ n g cụ t h c v'ê B Đ K H tni đ ịa p h i i o n g Học liệu B n g v i c t g i ấ y A l , g i ấ y A4, t r a n h vè/in, m n hỉnli - m v chiưu (slidc) b ú t m u (đen , x a n h , đò) 274 II Tài liựii đào tạo tập hỉiảìỉ viêìỉ vc hicìỉ dơì hậu N ộ i d u n g , p h n g p h p v th i g ia n Thời gian (phứt) TT Nội d u n g Phuong pháp IMiiK>ng tiện triiyon tliỏng IhíM^ luận co lóp, làỉii việc nỉióm vã thuy trình cỏ hỗ trạ 40 tr ụ c q ucì iì Kếhoạcỉì truvêiì thỏn^ Vhão 93 luận Ctì lóp, lòm viẹc n h ỏ m vó íhiiyết trinli cỏ Ỉ1 Ỏ trợ tn.K' q u n n /35 t ì i ỉ s^ian T i ế n tr ìn h 4J Pỉiưong tiện t n i ỳ ê n tìiơng Hoạt dộ}ỉ; tuyên tru y ề n nâní» cao nhân t h ú c cho cộng đ n g v'5 h ê'n dơi khí hậu" GEPSGP, DA VN/05/09 Unic, 1999 A M an u al on C o m m u n i c a t i o n e n v ir o n m e n ta l sanitation, Nevv York 278 II T i liệu đào tạo tập h n â h v iê n v ề biến đ ì k h í h ậ u for VVatcr supply and Thuật ngữ Bẽ h ã f ỉ thu ( C O ) (sink) M ộ t q u trin h, m ộ t h o t đ ộ n g h o ặ c m ộ t c a c h ế lấy m ộ t K N K , m ộ t sol khí (aerosol) h o ặ c m ộ t tiền c h ấ t ( p r e c u r s o r ) c ủ a m ộ t K N K có t r o n g k h n g khí R ù n g v cãy x a n h k h c đ ợ c c h o bê h ấ p t h u c h ủ n g h ấ p t h u C O t r o n g q u trìn h q u a n g h ợ p B i ê h d ố i k h í h ậ u (cl im at e c h a n g e ) S ự b iế n đổi t r n g th c ù a khí h ậ u s o vói t r u n g b i n h t h e o m ộ t xu h n g n h ấ t đ ị n h v / h o ặ c d a o đ ộ n g c ủ a khí h ậ u d u y trì t r o n g m ộ t k h o n g thời g i a n dài, t h n g vài t h ậ p kỷ h o ặ c d i C c B ẽ n t h u ộ c P h ụ lục I ( A n n e x Parties) Các nước công nghiệp phát t r i ể n đ ợ c liệt k ê t r o n g P h ụ lục n y có n g h ĩ a v ụ c a m kết plìài g i â m p h t thải K N K n ă m 2000 v ề m ứ c cùa n ă m 1990 th e o Đ i ề u 4.2 (a) (b) c ủ a C n g ưóc C c n c n y c ũ n g p h i c a m kê't m ụ c tiêu p h t thài c h o giai đ o n 2008-2012 th e o Đ i ề u P h ụ lục B D a n h s ách b a o g m 24 t h n h viên b a n đ ầ u c ủ a O E C D , L i ệ n h iộ p c h â u Ả u , 14 n c vói n ề n k i n h tê' đ a n g c h u y ể n đổi ( r r o a t i a , ĩ.ie c h te n s t a in , M o n a c o vh Slovenia c u n g n ằ m f r o n f P h ụ l u r ò CO P-3, C ộ n g h ò a Sec v S lo v a k ia th a y c h o T iệ p K h ắ c t r c đây) C ác Bêtt thuộc P h ụ lục II ( A n n e x II Parties ) C c n u ó c n ằ m t r o n g P h ụ lục II có n g h ĩ a v ụ đ ặ c biột đ a m b ả o n g u n tài c h í n h cá c p h u n g tiện c h u y ế n g i a o c ô n g n g h ẹ c h o n c đ a n g p h t triên P h ụ lục n y g m 24 n c t h n h viôn b o n đ â u c u a O E C D C ộ n g đ n g c h â u Âu ChuỉỊCỉĩ ^ i a o c ô n g ỉtglĩệ ( t e c h n o l o g y t r a n s íe r ) M ộ t k h i n i ệ m r ộ n g bcio g m n h ữ n g q u trình c h u y ế n g i a o kỹ n ă n g , kin h n g h i ộ m , t r n n g thiết bị đ ể g i ả m n h ẹ v t h í c h ứ n g với B Đ K H g i ữ a đố i tác k h c n h a u C chê p h t tri ển s ạch (C lea n D e v e l o p m e n t M e c h a n i s m , C D M ) C che' h ợ p tác đ u ợ c t h i ế t lậ p t r o n g k h u ô n k h ổ N g h ị đ ị n h t h K y o t o , g i ú p g i ả m p h t thải khí n h k í n h ( G H G ) trê n t o n cầu vói chi p h í t h ấ p h n n h iề u , b ằ n g cách Phau V “ T r m ịc n thơnỊ^ v e bỉẽU đ ì k h í hậu Ị B i Ĩ I 279 đ â u tư v o d ụ n g i ả m p h t thài n ó c đ a n g phcít triên có m ứ c ch p h í t h ấ p h n n c p h t triến C D M đ ợ c đ ặ t d ó i sụ g i m s át cùí B an đ o c c h ế p h t tri ến sạc h ( C D M EB) d ự a h u ỏ n g d ẫ n t h ụ c hiẹr c ủ a Hội n g h ị b ê n ( C O P / M O P ) c ù a H i ệ p đ ị n h k h u n g c ủ a Liên M p Quốc v ấ n đ ề BĐ K H D a o đ ộ n g k h í h ậ u (clim ate v aria bili ty) S ự d a o đ ộ n g x u n g q u a n h giá trị tr un ^ b ì n h c ù a k h í h ậ u tr ê n q u y m ô thời gian, k h ô n g g i a n đ ủ d ài s o v ó i hiệr t ợ n g thời tiết r iê n g lé Ví d ụ d a o đ ộ n g khí h ậ u n h h n hán , lũ lụt kéc d i đ i ê u k iệ n k h c d o c h u kỳ E1 N i n o La N i n a g â y G i ả m nhẹ (biến đ ổ i khí h ậ u ) (m i tig a tio n ) C c h o t đ ộ n g n h ằ m g i a m m ú c đ í h o ặ c c n g đ ộ p h t thải khí n h kính G i m p h t t h ả i có x c n h ậ n ( C er tiíied E m is sion R e d u c t i o n “ CER) Đ o n vỊ g i ả m K N K s i n h b ò i m ộ t d ự án C D M v đ ợ c m ộ t t h ự c t h ế tác nghiộị: c h ứ n g n h ậ n T h e o c h ế C D M , n u c c ô n g n g h i ệ p p h t trien s ù d ụ n ^ b i ệ n p h p tài trợ ( c u n g c ấ p tài chính, c n g n g h ệ m ó i ) c h o d ự n g i i r p h t thải ( đ ợ c gọi d ự n c a c b o n ) n c đ a n g p h t tri ên đ ể n h ậ r đ ợ c tín d ụ n g , gọi ' ' g i ả m p h t thải đ ợ c xác n h ậ n " h a y '' tí n d ụ n g c a c b o n " ( c a r b o n credit), v tín d ụ n g n y đ ợ c tí n h v o chi tiêu g i ả m phái t h i n ó c tài t r ợ d ự n t h a y t h ế c h o việc g i m p h t thài, I h n g t h u ò n g lè t ố n k é m h n n h iề u , c h í n h n c tài t r ợ H i ệ u ú n g n h k í n h ( g r e e n h o u s e eííect) H i ệ u ứ n g giũ n h i ệ t ỏ t a n g t h ấ p c ủ a kh: q u y ế n bòi khí n h k í n h h ấ p t h ụ b ứ c xạ t m ặ t đ ấ t p h t v p h t xạ trc lại m ặ t đ ấ t l m c h o l ó p k h í q u y ế n t ầ n g t h ấ p b ề m ặ t Trái đ ấ t ấ m lên tựti n h vai trò c ủ a m ộ t n h k í n h đ ợ c gọi hiộu ứ n g n h kính K h ả n ă n g bị t ô n t h m g ( v u ln e r a b il ity ) ( d o tác đ ộ n g c ù a B Đ K H ) M ứ c đ ộ mả m ộ t hệ t h ố n g ( tự n h iê n , xà hội, k in h te) có t h ế bị tổn t h n g d o B Đ K H , k h ỏ n g có k h n ă n g th ích ứ n g với n h ữ n g tác đ ộ n g bất lợi c u a BD KH K h í h ậ u (clim ate) T r n g thái t r u n g b i n h n h i ề u n ă m c ủ a thòi tiêt ( t h u ò n g lò 3C n ă m ) m ộ t k h u v ự c n h ấ t địn h K h í n h k í n h ( g r e e n h o u s e g as es) T ê n gọi c h u n g c ù a m ộ t s ố loại khí t r o n g tlìànl' p h ầ n khí q u y ế n n h : n c , C O 2, C H 4, N O, \ CFCs, v.v C c k h í nàv h ấ p t h ụ v p h t xạ t r lại m ặ t đ ấ t b ứ c xạ h n g ngoại t m ặ t đ ấ t p h t ra, h r c h ế l ợ n g b ứ c xạ c ủ a m ặ t đ ấ t t h o t n g o i k h ô n g t ru n g Kịch hiến đổi kh í hậu (scenario) Giả định có sờ khoa học tính tin cậy v ề s ự tiến t ri ể n t r o n g t n g lai c ủ a m ố i q u a n h ệ g i ữ a KT-XH, G D P , phá! thải k h í n h kín h , B Đ K H v m ự c n c b iế n d â n g L u ý rằn g , k ị c h b ả r B Đ K H k h c vó i d ự b o th i tiết d ự b o k hí h ậ u đ a q u a n điển' v ề m ố i r n g b u ộ c g i ữ a p h t tr iể n v h n h đ ộ n g 280 II Tài !iệu đào tạo tập huấn viên bicìỉ đơì khí hậu Víực n c hiển d â ĩ tg (sea level rise) ( d o biên đ ổ i khí h ậ u ) S ự d â n g m ự c n c c u a đại d n g t r ê n t o n cau, t r o n g đ ó k h n g b a o g m triều, n c d â n g d o b o N irứ c b i ể n d â n g m ộ t vị trí n o đ ó có t h ể cao h n h o ặ c t h ấ p h n so vói t r u n g b i n h t o n c ầ u có s ự k h c n h a u v e n h iệ t đ ộ c ù a đ ại d n g y ế u tố khác P h t triến bẽn v ũ n g ( s u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n t ) S ự p h t triến n h ằ m đ p ứ n g n h ữ n g n h u c ầ u h i ệ n m k h ô n g m tốn hại tói k h ả n ă n g t h ò a m n n h u cầ u c ủ a t h ế h ệ t n g lai p / ụ í lục A ( A n n e x A) D a n h sác h t r o n g N g h ị đ ị n h t h K yoto, g m sáu K N K v n g u n p h t t h i c u a c h ú n g R E D D ( r e d u c i n g e m i s s i o n s f ro m d e í o r e s t a t i o n in d e v e l o p i n g c o u n tr ie s ) G i ả m p h t th ài g â y d o m ấ t r ù n g ò n c đ a n g p h t triến T h u ậ t n g đ ợ c sù dụng lần Báo cáo COP n (xem U N F C C C / C O P / 0 / ) đ o n 76-84 R E D D - p l u s ( r e d u c i n g e m i s s i o n s f ro m d e í o r e s t a t i o n in d e v e l o p i n g c o u n t r ie s ; and th e role o f c o n s e r v a t i o n , s u s t a i n a b l e m a n a g e m e n t of ío r e s t s a n d e n h a n c c m e n t o f í o r c s t s c a r b o n sto ck s in d e v e l o p i n g coLintries) G i m p h t thài g â y d o m ấ t r n g nirớc đ a n g p h t triến v vai tr ò c ủ a b o t n q u n lý r n g b ề n v ữ n g t ă n g c u ò n g b ê h ấ p t h u C O n c d a n g p h t triến K hái n iộ m , l ầ n đ ầ u tiên, có t r o n g Đ o n l(b)(iii), K ê ' h o c h h n h đ ộ n g Bali T n g t r ữ c a c b o n ( c a r b o n s e q u e s t r a t i o n ) Q u trin h c h u y ê n ca c b o n ( C O ) từ k h ô n g k h í v o m ộ t b ê ’c h ứ a n ó ( tr o n g cây, t r o n g đ i d n g h o ặ c b ể c h ứ a n ằ m s â u d i đ ẩ t) T h ị tnrờĩĩg cíỉcbotĩ ( c n r b o n m a r k e t ) H ệ t h ố n g b u ô n b n q u a đ ó n c c ó t h ể mu.i lìo ặr h.'ìn r r đ o n vị phát thài khí nhà kính v ó i r ố g ắn g (tàm bào t r o n g giới h n q u ố c gia đ u ợ c q u y đ ị n h k h ô n g chi t r o n g N g h ị đ ị n h t h K y o t o m câ t r o n g c c h i ệ p u c / t h ỏ a thucận k h c n h g i ữ a n ứ c t r o n g C ộ n g đ n g c h â u  u T h u ậ t n g ữ đ u ọ c b n g u n tù t h ụ c t ế C O c h i ê m thhnlì p h n n q u a n t r ọ n g t r o n g K N K K N K klìác đ u ợ c đ o b ằ n g đ n vị C O t u n g đ n g Th ích ú n g ( a d a p t a t i o n ) (vói b iế n đổi khí h ậ u ) S ự đ i ề u c h i n h hộ t h ố n g t ự n h i ê n h o ặ c k i n h tế-xã h ộ i đ ố i vói h o n c n h h o c môi t r n g th a y đổi, n h ă m m ụ c đ í c h g i m k h n ă n g bị tổn t h n g d o d a o đ ộ n g b i ế n đ ố i khí h ậ u h iệ n hÙLi h oặc tiem t n g v tận d ụ n g hội d o m a n g lại T h i t i ế t ( w e a t h e r ) T r n g thái n h ấ t thòi c ù a khí q u y ế n m ộ t địa đ i ê m n h ấ t đ ị n h đ ợ c xác đ ị n h b ằ n g tổ h p h o ặ c r iê n g lè y ế u tố: n h i ệ t đ ộ , p su ất, đ ọ ấ m , tốc đ ộ g ió, m a , Pìữin \/ - T r m ịc n tỉỉơn'^ v e biêh đ ì k h í h ậu í B i 281 Trách nhiệm chung nhun^ ó phân hiệt tưmig úng víri lực riêng ( C o i n m o n b u t D if f e r e n ti a te d R e s p o n s ib il itie s a n d R e s p e c t i v e C a p a b il i t y ) Một nguyên tăc đ ã đ ợ c đ ê c a o cùa U N P C C C , h n h đ ộ n g q u y m ó t o n c ầ u liên q u a n tới ứ n g p h ó vói B Đ K H cần đ ợ c t h ụ c h i ệ n d ự a t r ê n sụ c ô n g b ằ n g - h n h đ ộ n g c h u n g c h o t o n cầu n h n g vói s ự k h c n h a u tr c h n h i ệ m v cá c n ă n g lự c thích ứ n g k h c biệt, k h ô n g đ ợ c g â y c n tr c h o việc th ự c h i ệ n q u y ề n s i n h tồ n p h t triển b ì n h đ ằ n g c h o n c n g h è o , n c đ a n g p h t triến U N R E D D C h n g t r ì n h G i ả m p h t thái k h í n h k ín h g â y d o m ấ t r n g s u y t h o i r n g c ù a L i ê n H ợ p Q u ố c h i ệ n đ a n g đ ợ c t r i ế n k h n i tni c h í n (.ỊUỐC gia t r ê n t h ế g i i , V i ệ t N a m n c d u y n ằ m t r o n g k h u \ ụ c Đ ô n g N a m Á đ ợ c lự a c h ọ n đ ế tri ển kha i C h u a n g trìn h ưng phó ( r e s p o n s e ) (với b iế n đ ố i khí h ậ u ) C c h o t đ ộ n g c u a c o n n g u ò i n h ằ m th íc h ứ n g v g i ả m n h ẹ B Đ K H X â y d ự n g n ă n g lực (capacity b u i l d i n g ) ( t r o n g bối c n h B Đ K H ) Q u trìn h p h t tr i ế n kỹ n ă n g c ô n g n g h ệ n h ữ n g n ă n g lự c t h ể c h ế ó n c đ a n g p h t t r i ê n n ề n k i n h t ế c h u y ế n đổ i đ ể g i ú p h ọ có t h ể t h a m gia v o tat cá lĩn h vực: t h ích ứ n g , g i ả m n h ẹ v n g h i ê n c ứ u v ề B Đ K H n h ằ m t h ự c h i ệ n U N P C C C v KP 282 I T i liệu đào tạo tập h u â h v iê n v ề b iê h đ ổ i k h í h ậ u 11 fWV/ jr I I #y# liệu “Đèo tạo tập huấn viên biến đổi khí h ậ u ” ... Bích Ngọc TÀI LIỆU ■ ĐÀO TẠO TẬP HUẤN VIÊN VỀ BIẾN Đổl KHÍ HẬU ■ ■ ■ r o NHÀ XUẤT BẢN KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT HÀ NÔI - 2011 Chịu trách nhiệm xuất bản: í)()NCì K l l A ( SUNCi Biên tập: Nuuvềii Kim... việc; Đ n h giá v đ i ề u c h i n h đ ợ c ti n h h ì n h l m việc II Tải liệu đào tạo tập huấn viên v ẽ b iê iì đơì khí hậu T h ả o lu ậ n a G iả n g v iê n sửdụuỊỊ k ỳ • tlĩiiật thảo lĩiận tron... hòi th e n chơ't) ■ Khơng phức tạp v ề thuật ngữ, khái niệm nội d u n g Tài liệu đào tạo tập h u ấ n viên v ể b iê h đơì khí hậu ii) C â u hoi có câu triic; , PA h s r Ỷ c l ' i u n , Nôv p Ỹ ú