Đề thi học sinh gioit tỉnh năm 2007-2008

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2007 - 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn : VẬT LÝ Thời gian làm bài : 180 phút Bài 1: (4 điểm) Khảo sát chuyển động của một vật từ khi bắt đầu chuyển động thẳng chậm dần đều cho đến khi dừng lại hẳn. Quãng đường đi được trong giây đầu tiên dài gấp 15 lần quãng đường đi được trong giây cuối cùng. Tìm vận tốc ban đầu của vật. Biết toàn bộ quãng đường vật đi được là 25,6m. Bài 2: (3 điểm) Cho cơ hệ gồm hai vật có khối lượng m 1 và m 2 được nối với nhau bằng một lò xo rất nhẹ có độ cứng k, chiều dài tự nhiên l 0 . Hệ được đặt trên một mặt phẳng ngang trơn nhẵn. Một lực F r không đổi có phương nằm ngang (dọc theo trục của lò xo) bắt đầu tác dụng vào vật m 2 như hình vẽ. a, Chứng tỏ các vật dao động điều hoà. Tính biên độ và chu kỳ dao động của mỗi vật. b, Tính khoảng cách cực đại và khoảng cách cực tiểu giữa hai vật trong quá trình dao động. Bài 3: (3,5 điểm) Một mol khí lí tưởng thực hiện quá trình giãn nở từ trạng thái 1 (P 0 , V 0 ) đến trạng thái 2 (P 0 /2, 2V 0 ) có đồ thị trên hệ toạ độ P-V như hình vẽ. Biểu diễn quá trình ấy trên hệ toạ độ P-T và xác định nhiệt độ cực đại của khối khí trong quá trình đó. Bài 4: (3 điểm) Cho N điện tích dương q như nhau, nằm cách đều nhau trên một đường tròn tâm O bán kính R. Cần đặt tại tâm đường tròn một điện tích bằng bao nhiêu để hệ cân bằng ? Khảo sát thêm với các trường hợp riêng N = 3 và N = 4. Bài 5: (4 điểm) Một đoạn mạch điện xoay chiều AB gồm một điện trở thuần, một cuộn cảm và một tụ điện ghép nối tiếp như trên hình vẽ. Hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch có dạng : AB u = 175 2sin100πt (V). Biết các hiệu điện thế hiệu dụng AM MN U = U = 25V , NB U = 175V . Tìm hệ số công suất của đoạn mạch AB. Bài 6: (2,5 điểm) Cho các dụng cụ : một ăcquy chưa biết suất điện động và điện trở trong của nó, một ampe kế, một điện trở R 0 đã biết giá trị, một điện trở R x chưa biết giá trị, các dây dẫn. Bỏ R C A BM N F m m 1 2 k 1 2 P V P P / 2 V 2 V 0 0 0 0 qua điện trở của ampe kế và của dây dẫn. Trình bày một phương án xác định giá trị của điện trở R x . ----------------- Hết ----------------- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2007 - 20078 HƯỚNG DẪN CHẤM VẬT LÝ - ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu Nội dung – Yêu cầu Điểm 1 4 đ Biểu diễn quãng đường của vật trên hình vẽ. - Xét đoạn đường AB trong giây đầu tiên: 2 AB A A 1 a s = v .1 + a.1 = v + 2 2 (1) - Xét đoạn đường CD trong giây cuối cùng: D C C v = v + a.1 = 0 v = - a⇒ 2 CD C 1 a a s = v .1 + a.1 = - a + = - 2 2 2 (2) - Từ (1) và (2) ta được: A A a a v + = 15. ( - ) v = - 8a 2 2 ⇒ . - Xét cả quãng đường AD: 2 2 2 2 D A A AD v - v - v - (- 8a) s = = 25,6 = 2a 2a 2a ⇒ . Ta có: 2 a = - 0,8 (m/s ) Vậy vận tốc ban đầu của vật là: A v = 6,4 (m/s) 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 2 3 đ - Xét trong hệ quy chiếu gắn với khối tâm G của cơ hệ. - Gia tốc của khối tâm: G 1 2 F a = m + m - Gọi O 1 và O 2 lần lượt là vị trí của m 1 và m 2 khi lò xo ở trạng thái tự nhiên : O 1 O 2 = l 0 ; - Vị trí O 1 và O 2 lần lượt cách G những đoạn l 1 và l 2 , thoả mãn điều kiện : m 1 l 1 = m 2 l 2 = m 2 (l 0 - l 1 ) ⇒ l 1 = 2 0 1 2 m l m + m ; l 2 = 1 0 1 2 m l m + m . - Ta coi hệ trên gồm : vật m 1 gắn vào một đầu lò xo có chiều dài l 1 , đầu kia của l 1 được gắn cố định vào G và vật m 2 gắn vào một đầu của lò xo có chiều dài l 2 , đầu kia của l 2 được gắn cố định vào G. - Độ cứng của các lò xo l 1 và l 2 : 1 2 1 2 k(m + m ) k = m và 1 2 2 1 k(m + m ) k = m ; * Phương trình dao động của các vật: Chọn các trục toạ độ cho mỗi vật gắn với khối tâm G của cơ hệ như trên hình vẽ. - Vật m 1 : 1 1 qt dh 1 1 F - F = m a hay 1 1 1 1 1 1 2 m F - k x = m x m + m ′′ 0,5 A B C D v v v A C D F m m 1 2 O O 1 2 F F F F q t 1 q t 2 d h 1 d h 2 x x 1 2 ⇒ 1 1 1 1 1 1 2 1 k m F x + (x - ) = 0 m (m +m )k ′′ Đặt : 2 1 1 1 k ω = m ; 1 1 1 1 2 1 m F X = x - (m + m )k ⇒ 2 1 1 1 X + ω X = 0 ′′ (*): vật m 1 dao động điều hoà. Nghiệm phương trình (*) có dạng : 1 1 1 1 X = A sin (ω t + ) ϕ - Vật m 2 : 2 2 qt dh 2 2 F - F - F = m a hay 2 2 2 2 2 1 2 m F F - - k x = m x m + m ′′ . Đặt : 2 2 2 2 k ω = m ; 1 2 2 1 2 2 m F X = x - (m + m )k ⇒ 2 2 2 2 X + ω X = 0 ′′ : vật m 2 dao động điều hoà. Nghiệm phương trình (*) có dạng : 2 2 2 2 X = A sin (ω t + ) ϕ * Chu kì dao động của các vật: - Vật m 1 : 1 2 1 1 1 2 m m2π T = = 2π ω (m + m )k ; - Vật m 2 : 1 2 2 2 1 2 m m2π T = = 2π ω (m + m )k . * Biên độ dao động của các vật: - Vật m 1 : 1 2 1 1 1 1 2 1 2 m m F x = + A sin(ω t + ) (m + m ) k ϕ 1 1 1 1 1 v = Aω cos(ω t + ) ϕ Khi t = 0 1 2 1 2 1 2 m m F A = (m + m ) k x 1 = 0 ⇒ 1 / 2 ϕ π = − v 1 = 0 - Vật m 2 : 2 1 2 2 2 2 2 1 2 m F x = + A sin(ω t + ) (m + m ) k ϕ 2 2 2 2 2 v = Aω cos(ω t + ) ϕ Khi t = 0 2 1 2 2 1 2 m F A = (m + m ) k x 2 = 0 ⇒ 2 / 2 ϕ π = − v 2 = 0 b, Khoảng cách cực đại và cực tiểu giữa hai vật trong quá trình dao động : Hai vật dao động cùng pha trên hai trục toạ độ cùng phương ngược chiều nên l max = l 0 + 2(A 1 + A 2 ) = l 0 + 2 1 1 2 m F (m + m )k ; l min = l 0 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 3 3,5đ - Vì đồ thị trên P-V là đoạn thẳng nên ta có: P = αV + β (*); trong đó α và β là các hệ số phải tìm. - Khi V = V 0 thì P = P 0 nên: 0 0 P = αV + β (1) - Khi V = 2V 0 thì P = P 0 /2 nên: 0 0 P /2 = 2αV + β (2) - Từ (1) và (2) ta có: 0 0 α = - P / 2V ; 0 β = 3P / 2 0,5 - Thay vào (*) ta có phương trình đoạn thẳng đó : 0 0 0 3P P P = - V 2 2V (**) - Mặt khác, phương trình trạng thái của 1 mol khí : PV = RT (***) - Từ (**) và (***) ta có : 2 0 0 0 3V 2V T = P - P R RP - T là hàm bậc 2 của P nên đồ thị trên T-P là một phần parabol + khi P = P 0 và P = P 0 /2 thì T = T 1 =T 2 = 0 0 P V R ; + khi T = 0 thì P = 0 và P = 3P 0 /2 . - Ta có : 0 0 (P) 0 3V 4V T = - P R RP ′ ⇒ (P) T = 0 ′ ⇔ 0 3P P = 4 ; cho nên khi 0 3P P = 4 thì nhiệt độ chất khí là T = T max = 0 0 9V P 8R - Đồ thị biểu diễn quá trình đó trên hệ toạ độ T-P là một trong hai đồ thị dưới đây : 1,0 0,5 0,5 1,0 4 3 đ Chia làm hai trường hợp N chẵn và N lẻ để xét: * Xét với N lẻ: Gọi điện tích của các điện tích dương là q. Xét lực tác dụng lên một điện tích ở điểm C bất kỳ. Trừ điện tích ở C ra, các điện tích còn lại đều có vị trí đối xứng với nhau từng đôi một qua đường kính qua CO. - Đánh dấu các điện tích ở về hai phía của đường kính qua OC lần lượt là 1, 2,…, n ( với n = (N -1 )/2); sao cho các cặp điện tích đối xứng nhau mang cùng số thứ tự và những điện tích mang số nhỏ nằm gần điểm C. - Hai điện tích thứ i tác dụng hai lực đẩy F i lên điện tích ở C có độ lớn bằng nhau như trên hình vẽ: 2 i 2 i kq F = r với : 2 2 2 2 2 i i 2πi πi r = 2R (1- cosa ) = 2R (1 - cos ) = 4R sin ( ) N N . - Tổng hai lực của 2 điện tích thứ i lên điện tích tại C có phương của đường kính OCx với độ lớn: 2 i 2 2 i i i 2 2 2 2 2 a kq sin kq cosb kq 2 2Fcosb = = = πi πi πi 2R sin 2R sin 2R sin N N N . 0,25 0,25 0,25 T P P / 2 0 P 0 3 P / 4 0 3 P / 2 0 0 1 2 9 V P / 8 R V P / R 0 0 0 0 i i O C F F i i i i r i x b a - Do đó, hợp lực mà (N - 1) điện tích dương khác tác dụng lên điện tích C có phương của đường kính OCx, hướng ra xa tâm O, với độ lớn: 2 (N-1)/2 2 i = 1 kq F = πi 2R sin N ∑ . - Để hệ cân bằng, tại tâm O phải đặt điện tích Q sao cho lực F ′ r mà Q tác dụng lên lên C cân bằng với F r , nghĩa là: F ′ r = - F r . Hay : 2 (N-1)/2 2 2 i = 1 kqQ kq = - πi R 2R sin N             ∑ ⇒ (N-1)/2 i = 1 q Q = - πi 2 sin N ∑ . - Khảo sát với N = 3 : q q Q = - = - π 3 2sin 3 . * Xét với N chẵn : Xét tương tự như trên, nhưng sẽ còn một điện tích dương q đối xứng với điện tích C qua tâm O. Do đó lực đẩy tổng hợp lên điện tích ở C theo hướng OCx là: 2 2 (N-2)/2 2 2 i = 1 kq kq F = + πi 4R 2R sin N ∑ - Để hệ cân bằng, tại O phải đặt một điện tích Q sao cho F ′ r = - F r . Hay : 2 2 (N-2)/2 2 2 2 i = 1 kqQ kq kq = - + πi R 4R 2R sin N    ÷  ÷  ÷  ÷   ∑ ⇒ (N-2)/2 i = 1 q q Q = - - πi 4 2 sin N ∑ . - Khảo sát với N = 4 : q q q(1 + 2 2) Q = - - = - π 4 4 2sin 4 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 5 4 đ - Theo giả thiết có : AB 175 2 U = = 175 2 (V). - Gọi r là điện trở nội của cuộn cảm. Giả sử r = 0, ta có : 2 2 2 2 AB R L C U = U + (U - U ) = 25 + (25 - 175) = 25 37 175≠ ⇒ r > 0. - Ta có : 2 2 2 2 MN L r U = U + U = 25 (1) - Mặt khác ta có : 2 2 2 2 2 2 2 AB R r L C R R r r L C L C U = (U + U ) + (U - U ) = U + 2U U + U + U + U - 2U U = 2 2 2 R R r MN C L C U + 2U U + U + U - 2U U 2 175= ⇒ L r 7U - U = 25 (2) - Giải hệ phương trình (1) và (2) : L U = 7 (V) và r U = 24 (V) - Hệ số công suất của đoạn mạch : R r AB U + U 25 + 24 cos = = = 0,28 U 175 ϕ 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0 6 - Gọi E, r lần lượt là suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. - Lần thứ nhất, mắc mạch điện nối tiếp gồm ăcquy, ampe kế và điện trở R 0 . 2,5đ Dòng điện chạy qua mạch là I 1 : 1 0 E I = R + r (1) - Lần thứ hai, thay điện trở R x vào vị trí R 0 ở mạch điện trên. Dòng điện qua mạch trong trường hợp này là : 2 x E I = R + r (2) - Để xác định 3 đại lượng E, r, R x ta cần ít nhất ba phương trình. Do đó cần phải có thêm một phương trình nữa. Lần thứ ba, ta mắc R 0 và R x nối tiếp vào mạch điện trên rồi đo cường độ dòng điện I 3 trong mạch : 3 0 x E I = R + R + r (3) - Giải hệ 3 phương trình (1), (2) và (3) ta có : 2 3 1 x 0 1 3 2 I (I - I ) R = R I (I - I ) . Chú ý: Học sinh có thể trình bày cách mắc R 0 // R x rồi mắc vào mạch trên ở lần mắc thứ ba. Khi đó, cường độ dòng điện trong mạch chính là : 4 0 x 0 x E I = R R + r R + R (3’) - Giải hệ pt (1), (2) và (3’) ta có: 1 4 2 x 0 2 4 1 I (I - I ) R = R I (I - I ) . (cho 1,5đ) 0,5 0,5 0,5 1,0 . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N HUẾ KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2007 - 2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn : VẬT LÝ Thời gian. GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N HUẾ KHỐI 12 THPT - NĂM HỌC 2007 - 20078 HƯỚNG DẪN CHẤM VẬT LÝ - ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu Nội