giaoan mi thuat t2

PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐỐP TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆN HƯNG B  THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN: MĨ THUẬT TUẦN: 2 Năm học: 2009 - 2010 GIÁO VIÊN: Nguyễn Gia Hoà Trường TH Thiện Hưng B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 2 LỊCH DẠY MÔN MĨ THUẬT Năm học: 2009 – 2010 Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 1D Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu: -Nhận biết được các loại nét thẳng Lớ p Tên bài dạy NX CC 1 Vẽ nét thẳng 2 1.2.3 2 TTMT: Xem tranh thiếu nhi 1 1.2.3 3 VTT: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm 3 1.2.3 4 VTM: Vẽ hoa, lá 2 1.2.3 5 VTT: Màu sắc trong trang trí 3 1.2.3 Thứ Buổi Tiết Hai 24/8/2009 Ba 25/8 Tư 26/8 Năm 27/8 Sáu 28/8 Sán g 1 1D 1B 1A 1C 2 2D 2B 2A 2C 3 3B 3A Chiề u 1 5A 2 5B 3D 3C 3 4A 4D 4C 4 4B -Biết cách vẽ nét thẳng. -Biết vẽ phối hợp các nét để vẽ, tạo hình đơn giản. -HS khá, giỏi: Biết vẽ phối hợp các nét để vẽ, tạo hình vẽ có nội dung. -NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) II/ Chuẩn bò: GV: Một số bài nét thẳng, 1 bài vẽ minh hoạ HS: vở TV, chì, màu III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ HS 3. Bài mớ: a) Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: giới thiệu nét thẳng -GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong vở để biết cách vẽ và tên chúng -GV chỉ vào cạnh bàn, bảng để HS rõ hơn các nét đồng thời vẽ lên bảng các nét ngang, đứng -GV cho HS kể thêm một số nét khác *Hoạt động 2: HD cách vẽ -GV vẽ các nét lên bảng để HS QS và suy nghó theo câu hỏi: vẽ nét thẳng như thế nào? -GV yêu cầu HS xem hình ở VBT -GV vẽ và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: đây là hình gì? Hình A Hình B Dùng các nét ngang, dọc vẽ được nhiều hình. HS xem và chỉ nét ngang, nét thẳng đứng, nét gấp khúc HS theo dõi VD: mép vở, cửa sổ, thước Nét thăúng ngang: vẽ từ trái qua phải Nét thẳng nghiêng: vẽ từ trên xuống Nét gấp khúc: vẽ liền nét HS xem hình vẽ a, hình dãy núi b, hình cây, đất *Hoạt động 3: Thực hành GV nêu yêu cầu của bài tập GV HD HS cách vẽ khác nhau: nhà, hàng rào, cây… Vẽ màu theo ý thích *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -GV HD HS nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò Truyên dương những bài vẽ đẹp chuẩn bò bài sau HS tự vẽ tranh theo ý thích Tự tìm ra cách vẽ HS tham gia đánh giá bài bạn ------------------------------------------- Ngày 26 tháng 8 năm 2009 LỚP 1B Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ NÉT THẲNG -NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) -------------------------------------- Ngày 27 tháng 8 năm 2009 LỚP 1A Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ NÉT THẲNG -NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) -------------------------------------- Ngày 28 tháng 8 năm 2009 LỚP 1C Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ NÉT THẲNG -NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 2D Tuần 2 MĨ THUẬT PPCT:2 XEM TRANH THIẾU NHI I – MỤC TIÊU -Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh. -Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. HS khá, giỏi: Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. -Giáo dục học sinh tự giác và nghiêm túc trong học tập -NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) II – CHUẨN BỊ -Một số bức tranh vẽ cảnh thiếu nhi vui chơi. -Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung vui chơi. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Ổn đònh 2.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 3.Bài mới: Học sinh nêu ý kiến của riêng mình. HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu tranh về đề tài “Thiếu nhi vui chơi” Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác Ví dụ: Cảnh vui chơi ở sân trường với các hoạt động khác nhau như : Kéo co, vui chơi . . . HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh -Giáo viên treo tranh mẫu có chủ đề vui chơi (Vở tập vẽ 1) -Bức tranh vẽ những gì? -Em thích bức tranh nhiều nhất? -Em thích bức tranh đó, vì sao? -Trên tranh có những hình ảnh nào? -Hình ảnh nào là chính? Hình ảnh nào là phụ? -Em có thể cho biết hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều nhất? -Em thích màu nào trên bức tranh của bạn? Giáo viên khen ngợi động viên khích lệ các em. Đua thuyền ở trong hồ, tắm ở trong hồ bơi. màu xanh, đỏ. * TÓM TẮT , KẾT LUẬN -Các em vừa được xem các bức tranh đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của tranh trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. 4/NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ : Nhận xét chung, về tiết học, nội dung bài học, ý thức học tập 5/ DẶN DÒ: + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. + Chuẩn bò cho bài sau: bút màu, vở mó thuật. Ngày 26 tháng 8 năm 2009 LỚP 2B Tuần 2 MĨ THUẬT PPCT:2 XEM TRANH THIẾU NHI -NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) ------------------------------------- Ngày 27 tháng 8 năm 2009 LỚP 2A Tuần 2 MĨ THUẬT PPCT : 2 XEM TRANH THIẾU NHI -NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) Ngày 28 tháng 8 năm 2009 LỚP 2C Tuần 2 MĨ THUẬT PPCT:2 XEM TRANH THIẾU NHI -NX 1.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 3D Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I. Mục tiêu: -Tìm hiểu cách trang trí đường diềm. -Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. -Hoàn thành các bài tập ở lớp. -HS khá, giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. -HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. -NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) II.Chuẩn bò: +GV: - Một vài đồ vật trang trí đơn giản -Bài mẫu đã hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh -Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ năm trước +HS:-Giấy vẽ, màu chì III.Các hoạt động dạy học 1. Ổn đònh: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu các đồ vật có trang trí đường diềm HĐ1: Quan sát nhận xét -Gv giới thiệu 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bò (H1) (H2) Gợi ý- Em có nhận xét gì về 2 đường diềm? -Có những hoạ tiết nào ở đường diềm? -Các hoạ tiết đc trang trí ntn? -Đg diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu gì? -Những màu nào chưa được vẽ? Hđ2: Cách vẽ hoạ tiết Hđ3: Thực hành -GV nêu y/c: Gv quan sát hướng dẫn bổ sung Hđ4: Nhận xét đánh giá -GV gợi ý Hs nhận xét, xếp loại bài - quan sát vở tập vẽ -Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm -Vẽ đường diềm cân đối, đều -Chọn màu thích hợp HS Thực hành Hs tham gia nhận xét -NX chung tiết học Khen ngợi động viên những bài vẽ đẹp 5. Dặn dò : Chuẩn bò cho bài học sau: Vẽ quả Ngày 26 tháng 8 năm 2009 LỚP 3B Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM -NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) -------------------------------------- Ngày 27 tháng 8 năm 2009 LỚP 3A Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM -NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) ----------------------------------------- Ngày 28 tháng 8 năm 2009 LỚP 3C Tuần 2 MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM -NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày 24 tháng 8 năm 2009 LỚP 4A Tuần 2 PPCT 2 MĨ THUẬT Vẽ theo mẫu: VẼ HOA, LÁ I. MỤC TIÊU: - Hiểu được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa lá. - Biết cách vẽ hoa lá. - Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu. -HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. \ -Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các cây cối. -NX: 2 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - SGK, SGV. - Sưu tầm tranh, ảnh về các loại hoa lá - Bài vẽ của HS các lớp trước. - Hình gợi ý. 2. Học sinh: - VTV - Sưu tầm tranh, ảnh về các loại hoa lá. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Nhận xét bài vẽ kì trước. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Cho HS quan sát tranh, ảnh về các loại hoa lá; đặt câu hỏi để HS suy nghó , trả lời : + Tên của hoa lá mà em đã chuẩn bò? + Nó có những bộ phận nào? + Hình dáng của nó như thế nào? + Nhận xét sự giống nhau, khác nhau về hình dáng giữa các hoa lá. + Ngoài những hoa lá trong tranh, ảnh, em còn biết những hoa lá nào nữa? + Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của hoa lá em đònh vẽ Hoạt động lớp. - Một số em nêu. Hoa dâm bụt, lá bầu…. Gân lá, phiến lá Tròn, dài … Hoạt động 2 : Cách vẽ hoa, lá - Gợi ý cách vẽ: + Nhớ lại, quan sát hình dáng, đặc điểm hoa, lá sẽ vẽ. + Ước lượng khung hình chung + Ước lượng tỉ lệ và phác nét chính + Chỉnh sửa cho gần giống mẫu + Vẽ chi tiết- vẽ màu theo ý thích Hoạt động lớp. - Theo dõi. Hoạt động 3: Thực hành. - Đến từng bàn, quan sát, hướng dẫn thêm; nhắc HS khi vẽ cần qua sát mẫu vẽ phác trước Hoạt động lớp, cá nhân. - Có thể nhìn mẫu chung hoặc riêng để vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Khen những em có sản phẩm đẹp. Hoạt động lớp. - Trưng bày sản phẩm. - Cả lớp cùng nhận xét, xếp loại. 4. Củng cố: - Đánh giá, nhận xét. - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Tìm và quan sát một số họa tiết trang trí. ------------------------------------------------------- Ngày 24 tháng 8 năm 2009 LỚP 4B Tuần 2 PPCT 2 MĨ THUẬT Vẽ theo mẫu: VẼ HOA, LÁ -NX: 2 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) Ngày 25 tháng 8 năm 2009 LỚP 4D Tuần 2 PPCT 2 MĨ THUẬT Vẽ theo mẫu: VẼ HOA, LÁ -NX: 2 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) ------------------------------------------ Ngày 28 tháng 8 năm 2009 LỚP 4C Tuần 2 PPCT 2 MĨ THUẬT Vẽ theo mẫu: VẼ HOA, LÁ -NX: 2 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày 24 tháng 8 năm 2009 LỚP 5A Tuần 2 PPCT 2 MĨ THUẬT Vẽ trang trí: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I. MỤC TIÊU: - Hiểu sơ lược vai trò và ý nghóa của màu sắc trong trang trí. - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. -HS khá, gỏi: Sử dụng thành thạo moat vài chất liệu. - Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. -NX: 3 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - SGK, SGV. - Một số đồ vật được trang trí. - Một số bài trang trí hình cơ bản. - Một số họa tiết vẽ nét phóng to. - Hộp màu. - Bảng pha màu, giấy vẽ A3. 2. Học sinh: - SGK. - Vở Tập vẽ. - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh: Hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí. a) Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh, ảnh một số đồ vật được trang trí hoặc các bài trang trí hình vuông, hình tròn, đường diềm … để HS nhận biết: - Màu sắc làm cho mọi đồ vật được trang trí cũng như bài vẽ đẹp hơn. - Có thể vẽ trang trí bằng nhiều loại màu. b) Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Cho HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ trang trí , đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận với nội dung bài học : + Có những màu nào ở bài trang trí? + Mỗi màu được vẽ ở những hình nào? + Màu nền và màu họa tiết giống nhau hay khác nhau? + Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí Hoạt động lớp. + Kể tên các màu. + Họa tiết giống nhau vẽ cùng màu. + Khác nhau. + Khác nhau. có giống nhau không? + Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu? + Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp? + Bốn đến năm màu. + Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, hài hòa, rõ trọng tâm. Hoạt động 2: Cách vẽ màu. - Hướng dẫn cách vẽ màu như sau : + Dùng màu bột hoặc màu nước pha trộn để tạo thành một số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác nhau. + Lấy các màu đã pha vẽ vào một vài hình họa tiết đã chuẩn bò. - Nhấn mạnh: Muốn vẽ được màu đẹp ở bài trang trí, cần lưu ý: + Chọn loại màu phù hợp với khả năng sử dụng của mình và phù hợp với bài vẽ. + Biết cách sử dụng màu. + Không dùng quá nhiều màu trong một bài trang trí. + Chọn màu, phối hợp màu ở các hình mảng và họa tiết sao cho hài hòa. + Những họa tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt. + Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại họa tiết. + Độ đậm nhạt của màu nền và màu họa tiết cần khác nhau. Hoạt động lớp. - Đọc mục 2 SGK để nắm cách sử dụng các loại màu. Hoạt động 3: Thực hành. - Nhắc HS nhớ lại cách sắp xếp họa tiết và cách vẽ màu cho bài trang trí. Chú ý vẽ màu theo cách sắp xếp họa tiết và tạo được sự khác nhau về đậm nhạt giữa màu nền và màu họa tiết; vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ; không dùng quá nhiều màu; cố gắng hoàn thành bài tại lớp. Hoạt động lớp, cá nhân. - Làm bài vào vở. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài đẹp, chưa đẹp và xếp loại. - Có thể nhắc lại kiến thức cơ bản về vẽ màu qua nhận xét một số bài trang trí. Hoạt động lớp. 4. Củng cố:- Đánh giá, nhận xét. - Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Sưu tầm bài trang trí đẹp. . -NX: 2.1 CC: 1, 2, 3 (tổ 2) II/ Chuẩn bò: GV: Một số bài nét thẳng, 1 bài vẽ minh hoạ HS: vở TV, chì, màu III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát Ngoài những hoa lá trong tranh, ảnh, em còn biết những hoa lá nào nữa? + Hãy mi u tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của hoa lá em đònh vẽ Hoạt động lớp. -