1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Sổ tay HT (Q2)

194 259 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC (SREM) TÀI LI U T NG C NG N NG L C QU N LÝ TR NGỆ Ă ƯỜ Ă Ự Ả ƯỜ H CỌ  QUYỂN 2 QUẢN LÝ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC   Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học  Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học MỤC LỤC  ! "#$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& '()*%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++ ,-.+*,/,012345  6$75,/,4$8439%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ ,:%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; ,<=)>?@AB>.CDEFBG%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H ,IJKL>?@AB)%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ,-.*,/,3 6M724NO4 3 P%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& P%)QJA-'RFS%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& +%,TU%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& %E=%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% H%V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% W%)QJACXY%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%; ,%)QJACRZ%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;+ ,-.;*, 4 [4,/,3 6M724NO4\,]4,^37 6,%%%;; P%_$`a5,\%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;; b%+cEBd%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;; b%+%+_=JTC%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;; b%+%_=JTCK%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;H b%+%;-B:D>.e>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;f b%+%H4BD>.e>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%; b%+%g,ZQZFh%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%;& b%+%fMij)Q%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H b%+%Q>kCT%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H+ b%+%&Q<KlQBm3J@no0TU%%%%H; b%+%Q<KlTUe%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%Hg b%+%+Q<Kle<pV%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%Hf b%+%++qmUBbCJCrs<Kl%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H b%+%+Q<KlFSCrt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H& b%+%+;Qj<SCd<p%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H b%+%+HW>.<Ke<pk<KTUe%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g Quyển 2: Quản lý, điều hành các hoạt động trong trường học ; Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học b%+%+gWFSCrCRZ%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%+%+f4nCZ-u.>v@A%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g; b%+%+_=D>.>k>t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%gf b%+%+&WbEFKCdt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%gf b%w>n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%%+_=D>.=d%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%%4Fm@AJSwJSBB-'uQ)B-v CxC-uQwEFrFm@A%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%%;_=JSwJS?J)%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%f+ b%%H"lD@-yJSwJS%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%f b%%g3EFKFSFmsJ)%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%fH b%%fWk)U%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%fg b%%"RKQlJSwJS%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%f b%%&z{Cb<Y-v%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%f& b%%q|JSwJS%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%f b%%+4khUFB-'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%%++_=bC%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% b%%+F)Ib'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%; b%%+;F)R{w-.%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H b%%+HsYKC%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%%+gU>kmURx%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& b%%+fqmUBb%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& b%%+3EFK<Kl%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&H b%%+&z?=j%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&g b%%+qS<b>Q%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& b%;4c%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& b%;%+Q@n%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& b%;%4n)%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%;%;QcEFK%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%; b%;%H,}<bc%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%H b%H4>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%H%+"T<=>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%g b%H%qmU<S>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%f H Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học b%H%;4b=>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& b%H%H~b>LU>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%H%g"ZVUb>LU•bt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++ b%H%f0?b:b>JRwF@nU(t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%H%,}<b>?@A>t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%g4-J)Kd%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; b%g%+zwF@n-J)Y€t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; b%g%_=-J)C)?t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; b%g%;qmU<S-J)t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H b%g%HzwF@nQ•U}Y€t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H b%g%gqmU<SKd%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H b%g%f~b>LUKdt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f b%f,}EBdt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%f%+_=B‚t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ b%f%_=B‚t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+& W%_$`aƒ„75…,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+& %+3@lF†bJS%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+& %+%+Mw}†)U(Qt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+& %+%Mw}@lF%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %+%;4khJS@lF‡%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+++ %+%H4khD@-yFSU}%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++; %+%gFSCrFSU}%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++; %+%f0lFSU}t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++g %+%-(@ˆJK><K<)U%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++g %+%&_=J)@lFSUeSUt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++ %+%"RKQl€r)Qt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++& %+%+4Y@‰n)EFK)UJAFSU}%%%%%%%%%%%%%%%%++& %+%++4Y@‰}<SU)U%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %+%+_=lC†bk<jFSU}%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%++ %+%+;4Y@‰JSsjBc@lFbF%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %+%+H4Y@‰s@lFeB-'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %+%+g,}n<mUBb@)B-'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+g %+%+f4Y@‰}wJSc%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ Quyển 2: Quản lý, điều hành các hoạt động trong trường học g Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học %eQ†be>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+& %%+QD>.e>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+& %%,FmbD>.e>jZQ%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %%;,ZQZFh%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %%H4Fm>CVZQ%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %%ge>FmCKFmCXK%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%fe><}C-uS(Qt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+;+ %%e>‡e}e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%&3EKe>el%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%,Fm(Q%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+;; %%+q|e>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+;H %%++"T<=U}†Crne%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+;g %%+zKQ(QQwb%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+;f %%+;4Y@‰FSV%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%+H4Y@‰l<mUJen%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%+g_=er%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%+fMACle>FK<{U%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %%+WD@-ye>‡%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %%+&4kh<mUBbCd<p:b<pj<p%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %%+4z{j)Q-.BG%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H+ %%z{<KEeQRKQl4mne>jTU%%%%%%%%+H; %%+4Y@‰Cb<Y-ve>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H; %%4khBŠF)BŠ%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+HH %%;qmUBblU}e%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+HH %%H_=e>T<K%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+Hg %%g_=lC'S(Qt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+Hf %%f3@Ae>)t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+Hf %%_=e>@)c>%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %%&4Y@‰>h<‡Y†bB‹UVUt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H ,%Oƒ4"Œ33 /O2,q/,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %+qbTUe%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %4k<KTUe%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %;b<‡YM"k%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+g+ f Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học %H@•JT)†bB‹%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+g; %g4khbUEbl<•b%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+gg %f,}Rx•b@A%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+g %lCCm""",}C%%%%%%%%%%%%%+f+ %&MkK@AQQ%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f; %3@AJ)U}B-'%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+fg %+3@Abb}t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f %++3@AQ•jUb‚Ft%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f %+3@AEjQ•Žbt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f& %+;3@A•bQe><FKt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f %+H3@AmZt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+f %+g,}QkQ@AjU:%t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %+fzwF@nB-'€Ejbt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %+zwF@nB-'ew)e>cnt%%%%%%%%%%%%%%%%%%++ %+&4khlCF•(t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %+3b-<K•bt%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %eQ<)Ut%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %+,}RxoI)t%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+; %,}@A-()Q4M4%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+H %;,sClCkU(Q-.QQ@lFe%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+ %H3@ACdbQ-.4,04M4%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+&+ %g4n)•;}<b‘J•H<mUBb‘%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+&; %f_=KQT%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+&H %4khd}h%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+&f Quyển 2: Quản lý, điều hành các hoạt động trong trường học  Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học LỜI NÓI ĐẦU - ’  b “   ”  Bu  Ck  U(  E  =    @A 0QB    Y  •YJb  –  N@b ~bbYUYoJKL0•N~@,} ’ C} — ,w˜b — B. ’ %~AS. “ †b- ’ b “ ” Bu,™ “ Q š  “ Cw š FJS ’ b — b — UASCrBbB,K-uQBm@A †b7)bUbClCK+% - ’ b “  “ S ’ UJ ’ ”BuW3o"4n)CkU(Eb š F “ b “ @ ’ }EbJS ’  T-'<QQ=QwZQEb š F “ Jn)3b “ @ ’ gC} — . — RwF @- ’ S ’ } “ }Eb š F “ b “ @ ’ - ’ S ’ C} š U. “ Q-.- “ Eb š F “ BSQb ’ UJ b — % - ’ b “ C-. ’ <F “ <S “ ™ “ - “ Jb — b — F+gBS š <b- ’ S ’ - — b “ Hf <S “  “ Jb — TU+% ,)UJAAmbDU}›B. ’ W} ’ Cw š FbS “ BGC} š U. “ Eb š F “ J c}EblCT-'TnmKJE=vZQ_3œ - ’ S ’ J”Bun)J)Cl} — @-. › )B-vB-'Qk}œT-. —  T- ’ w ’ Q<S “ b ’ S “ -. ’ Jb — T- ’ } š - “ - ’ S ’ . š b “ C ’ bQ-.}EbJS ’  }›B. ’ b — ™ “ B- ’ S “ QU} ’ >} “ sB@S ’ < “ <TCS š Bm<bb “ }›- ’ C} š U. “ % b ’ C} ’ (J•cQhlQZ”B. ’ W} ’ - ’ S ’  ’  “ b}b “ Eb š F “ iUwb)n)ElCB-'e}EbJ)ww “ QJb — RwF@- ’  U. “ )jQw — US — UEb š F “ }@AIZQ.>vJ. “ b “ - “ TEb š F “ b “ } ’ Eb š F “  ’ >Eb š F “ b — ™ “ b — ™ “ -JS ’ S “  ’ Eb š F “ }b “ b BbCb “ b “ Jb — } “ <Sb “ @ ’ % 7(UAS”Bu)B-vT-'hJrKBGCkU(Jwb TnE=BSQ-.@)=ˆn•CD'‚C€FJT•bneJ e>jC'†bE=@An0•N~S>lW4)T-'T nE=B-'e%W4)ZQr<)U=FKJr:• Jn<b†bE=@AJ:)UJABSBE=B-'eI. CKQhlQ%Bb•()EBGQBm@Av7)bUJU>j -(BSK(%4BS.>v<KhFU”)B-v>•nB‚Bbe< )UBSUGJ@A<KhFBnKJ<T†b IB-'% qS>ln0•N~jLCmW4)CQhC-uGG@A7) bU)lž-Q•:hQVKCm•bQJ(€@A EjK%nCxbU<)E=@ABJ-(J)j•b lJZCrVKCjJ()B-v@nbBS.>vTnV•†b)B-vCm CQh:FSVE=U(% W4)•>nkuQ:<Kh< )UJn•E=@AUnQC-u}EbJn •iU‚Q)B-v•GB.JrRK@A)bF†br-( BSK(% W4)DUfj* +%_=-(Jr@Aœ 2. Quản lý điều hành các hoạt động trong trường học; ;%3U>CBB-'eœ H%0.-uEBGQBm@A†b7)bUJU>j-(BSK(œ g%,})}BE=B-'e f%_Bd)EB-'e% & Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học W4)C-uS>l)B-vB-'Qk}<mB-' }QJž>•BZkcCjJ(Q•)B-vkB-vU}:-'‚Q )B-vn)<KlQBmB-'%~>jC<•m: JSJ(FJeUFC•e>•Bv)B-vž•mbU<) F%4B‚-bBvE=J)bU-')UJA†b)B-vž ‚Qe•<TU>X”Bu)B-vj.BEBGE=CbF C-uFSVY-(}<bUl% nFJe.>vClJrE=@AUcB-'>-QlU žGUZF>n:@AB)F<n)<•bCl>JS>- QlU% nBi:-'}B@AIBW3o "4(}l0v3o"4M•3o"4J:bK lCShJrJ)wb)ElC†bB-'ež>•GUZF :@kcBW4)F% W4)F>•”Bu)B-v•BSJE=@A• QBmTnE=†bUG%4FS@Cr<)Cdb=<KJ@Al JUr†b-(bBZ<b)•m-bbEJCQhCVFC†V n•E=ICdbQ-.%"rFC•‡>n>l†bU”E= BJ)Q@Al<KhE=@A•Jn•CdbQ-. UGQuQJ(CXB-'JCX@A†bJUr% W)•mC-u>?@ArUACc*neBbCkB •UFSU}XBJž•m@U)bU< <•bClE=vB-'bF<b>-QlUB-'>-QlU% Phương pháp sử dụng tài liệu U”-'•URZQCmU<bJrBGCJ<)UFSU} SVeQ†bU”-'BZ<b%,>?@AQuQZneY :Cd-(QBm†bw•eeQYjUv%,••b-' Cene'bJ@UjeYhn-S†bcUG%WiF nFJeBiU”-'e>•GUC-u:CrU(U‹JQuQJ(V†b BSUG%Kne-'CeV>FˆUJr:CrJIbCeC-u>>J @AJnKCb@•Bb%,•mUCrFZh‚<vB-'vUc BSC-'C}%4YF-'e>•<}QdQnISUl •mnGUBb:GQuQZCmQ@AwJC.Jd†bUG%4n l-'Ce•mCeIjBW4)YZhBGn% "m•mQ@AJnKB-'e†bUGU”)B-vQ-@FJ n}J)Eb†Cr%,nF•mDU:lC-Q Bb@bUAlCV<mUBbB'w‡QuQ@:)J J(CD)Q•mJSBB-'X)B-v<% qSheQW4)FlCeSbU<SU)<Jc @AEFKECdC-ubv.Eb•€UEFrX)Q Z†b.>vCllB-.XCdbQ-.Cm•J@A>J(n•% MVJTEQlUQQSEb(@AC-uQ('CmUQ C-uZQBC•b,<ŠUYW4)F% )B-vžSBbCk:b)B-vM•)B-vJ jBB-'Cm>-VUSU)Jrd>?JEBGQBm @AvCdbQ-.UGX<)U@ACmAm•b@JGj E=vB-'UKQSU>h>jW4)% Quyển 2: Quản lý, điều hành các hoạt động trong trường học  Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học ,)B-vžSBbCkJ()B-v<BRxF)B CueQ@M•0vkhJE=lM•30v3Ÿ"4Cm U=JrE=@A% ,•m>?@AW4)FUcE.Jc@AlFSCr CkU(Q-.QQE=B-'ebF@U)kBu<•bClD @-y)B-vX:-'€dC-uk)UU)B-v@U.>v ClJrE=@AK% _=@AU•Jn<•SEbCK>nQBm@)†bB-' ž-†bIwC•‡<Kh>wBcuQr< TJ<)U n•†bU”E=@C-uS>lB)>•:u= :c:-'U}E=% n0•N~wU.>n†bBTU)B-vJE= ZQJFSb-JZEjKCxbUbJEBGRwF@nW)F }EbJCuUJ)%b>cbUb>l JSQW4)•mGUZFBU”j% nCX)U.JdxClbZ†bWB-vF•4)wCx u=nRwF@nW4)F% nUBiW4)>•C••QJKBGCkU(E=@AiU T)E@A%)E†bW4)FJ(J)wbZ-uB-'e>• sC-uZF>bU'b-LLW4)>••CbF( )B-vJGcCVFC†Jn•†b•% GIÁM ĐỐC DỰ ÁN GS.TS. Phạm Vũ Luận THỨ TRƯỞNG BỘ GD&ĐT + [...]... kế toán là các mẫu sổ kế toán, trình tự, phương pháp ghi sổ và mối liên quan giữa các sổ kế toán Phương pháp kế toán là cách thức và thủ tục cụ thể để thực hiện từng nội dung công việc kế toán Kiểm kê tài sản là việc cân, đong, đo, đếm số lượng; xác nhận và đánh giá chất lượng, giá trị của tài sản, nguồn vốn hiện có tại thời điểm kiểm kê để kiểm tra, đối chiếu với số liệu trong sổ kế toán Tài sản của... hoặc một số công việc cụ thể do cơ quan quản lý nhà nước về kế toán hoặc tổ chức được cơ quan quản lý nhà nước về kế toán uỷ quyền ban hành Hình thức kế toán là các mẫu sổ kế toán, trình tự, phương pháp ghi sổ và mối liên quan giữa các sổ kế toán Phương pháp kế toán là cách thức và thủ tục cụ thể để thực hiện từng nội dung công việc kế toán Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học 21 Tài khoản... nghiệp nước ngoài hoạt động tại Việt Nam; d) Hợp tác xã; đ) Hộ kinh doanh cá thể, tổ hợp tác; Kỳ kế toán là khoảng thời gian xác định từ thời điểm đơn vị kế toán bắt đầu ghi sổ kế toán đến thời điểm kết thúc việc ghi sổ kế toán, khóa sổ kế toán để lập báo cáo tài chính 1 Kỳ kế toán gồm kỳ kế toán năm, kỳ kế toán quý, kỳ kế toán tháng và được quy định như sau: a) Kỳ kế toán năm là mười hai tháng, tính từ... đến Nếu thư từ, hồ của cá nhân thì Gửi trực tiếp cho cá nhân - Nhân viên văn thư vào sổ (SMIS) - Nhân viên văn thư phân loại văn bản thuộc trường - Nhân viên văn thư chuyển HT xem xét, cho ý kiến - Nhân viên văn thư chuyển cho cá nhân, bộ phận có liên quan - Cá nhân hoặc bộ phận có liên quan báo cáo trực tiếp cho HT kết quả giải quyết (nếu có) 2 đồ quy trình: 3 Giải thích đồ Trường Quy trình... nhận trực tiếp từ phòng/sở Phân loại thư của cá nhân hay của trường Phân loại Thư từ/hồ cá nhân a.1.2.2.Vào sổ và phân loại a.1.2.3.Xem xét, cho ý kiến a.1.2.4.Chuyển cá nhân, bộ phận liên quan Nếu là thư từ hoặc hồ của cá nhân thì trả cá nhân Bằng chương trình SMIS hoặc vào sổ bằng tay, sau đó trình Hiệu trưởng Hiệu trưởng xem xét, cho ý kiến Sau khi nhận được văn bản có ý kiến của Hiệu trưởng... Cung ứng văn phòng phẩm và lập hồ sơ, sổ sách, kế hoạch chuyên môn nghiệp vụ Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ, giáo viên Bồi dưỡng chuyên môn trong hè Tổ chức dạy và học trước khai giảng theo chỉ đạo của Bộ, Sở, Phòng Khảo sát chất lượng học sinh đầu năm Khai giảng năm học Hoàn thành hồ phổ cập giáo dục (Thời gian cụ thể theo sự chỉ đạo của địa phương) Khám và lập sổ theo dõi sức khỏe học sinh Tổ chức... lại Cá nhân trình bày lại văn bản a.1.1.5.Trình Hiệu Trưởng Cấp quản lý trực tiếp trình Hiệu trưởng ký duyệt a.1.1.6.Ký duyệt Hiệu trưởng ký duyệt a.1.1.7.Đánh số văn bản, vào sổ và gửi đi Nhân viên văn thư đánh số văn bản, vào sổ và gửi văn bản đi 4 Trọng tâm cần chú ý - Không để sót, thất lạc văn bản Gửi đúng nơi, đúng hạn - Theo dõi việc phúc đáp văn bản nếu văn bản có yêu cầu - Bản lưu trữ đầy đủ... vẫn phải lập báo cáo tài chính theo quy định Chứng từ kế toán là những giấy tờ và vật mang tin phản ánh nghiệp vụ kinh tế, tài chính phát sinh và đã hoàn thành, làm căn cứ ghi sổ kế toán Tài liệu kế toán là chứng từ kế toán, sổ kế toán, báo cáo tài chính, báo cáo kế toán quản trị, báo cáo kiểm toán, báo cáo kiểm tra kế toán và tài liệu khác có liên quan đến kế toán Chế độ kế toán là những quy định... vụ song song (AND) Rẽ nhánh đa tác vụ phức tạp 26 Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học Các từ viết tắt sử dụng trong tài liệu TỪ VIẾT TẮT MN TH THCS THPT KTTH-HN CB-CC CNVC CBCNVC CBQLGD HT PHT BGH BCH BQT PHHS TT CTCĐ TTND TPT CMHS GV HS NV CSVC TSCĐ TV TB PPDH ĐMPPDH GDHN EMIS PMIS PEMIS VEMIS SMIS FMIS IMIS TPS CSDL BGDĐT TTCP NGLL ATTP Ý NGHĨA mầm non tiểu học trung học cơ sở trung học... người lãnh đạo sau hủy bỏ kế hoạch của người lãnh đạo trước cũng đã xảy ra Đó là bởi vì chúng ta một kế hoạch chiến lược và thiếu các chuẩn trong quản lý Trong công việc, mọi người thường có xu hướng “bắt tay ngay vào việc” và thường dành (hoặc có) rất ít thời gian cho sự chuẩn bị Cách làm này đưa tới hậu quả làm chúng ta tốn thời gian vào việc khắc phục sự cố hoặc sửa sai, có lúc phải làm đi làm lại một

Ngày đăng: 16/09/2013, 12:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hiệu trưởng yêu cầu cá nhân vi phạm làm bản kiểm điểm, tự nhận hình thức kỷ luật, thông qua tổ chuyên môn/hành chính - Sổ tay HT (Q2)
i ệu trưởng yêu cầu cá nhân vi phạm làm bản kiểm điểm, tự nhận hình thức kỷ luật, thông qua tổ chuyên môn/hành chính (Trang 69)
a.2.9.3.Đề nghị hình thức kỷ luật - Sổ tay HT (Q2)
a.2.9.3. Đề nghị hình thức kỷ luật (Trang 70)
7. Tình hình sử dụng và nhu cầu cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị dạy học, sách thư viện  - Sổ tay HT (Q2)
7. Tình hình sử dụng và nhu cầu cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị dạy học, sách thư viện (Trang 90)
Căn cứ vào dự toán được duyệt và tình hình thu chi thực tế, trường đề nghị điều chỉnh dự toán năm cho phù hợp   S.1.1.4.4.Lập báo cáo tài  - Sổ tay HT (Q2)
n cứ vào dự toán được duyệt và tình hình thu chi thực tế, trường đề nghị điều chỉnh dự toán năm cho phù hợp S.1.1.4.4.Lập báo cáo tài (Trang 94)
+ Giá trị tài sản (cố định hữu hình, vô hình,..) - Xử lý hoặc đề nghị các tình huống thừa, thiếu tài sản. - Sổ tay HT (Q2)
i á trị tài sản (cố định hữu hình, vô hình,..) - Xử lý hoặc đề nghị các tình huống thừa, thiếu tài sản (Trang 96)
- Giá trị đất thay đổi theo bảng giá tại thời điểm kiểm kê. - Sổ tay HT (Q2)
i á trị đất thay đổi theo bảng giá tại thời điểm kiểm kê (Trang 98)
- Đối chiếu quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng đối với đơn vị sự nghiệp và tình hình thực tế của nhà trường, lập hồ sơ đề nghị trang cấp, mua sắm tài sản - Sổ tay HT (Q2)
i chiếu quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng đối với đơn vị sự nghiệp và tình hình thực tế của nhà trường, lập hồ sơ đề nghị trang cấp, mua sắm tài sản (Trang 100)
S.3.2.1.10.Cấp phụ thuộc Căn cứ theo loại hình Trường để báo cáo - Sổ tay HT (Q2)
3.2.1.10. Cấp phụ thuộc Căn cứ theo loại hình Trường để báo cáo (Trang 110)
- Đánh giá đúng trình độ, năng lực của giáo viên, phản ánh tình hình dạy học của nhà trường. - Sổ tay HT (Q2)
nh giá đúng trình độ, năng lực của giáo viên, phản ánh tình hình dạy học của nhà trường (Trang 112)
- Chú ý mốc thời gian kỷ luật, hình thức kỷ luật. - Sổ tay HT (Q2)
h ú ý mốc thời gian kỷ luật, hình thức kỷ luật (Trang 133)
- Thông báo hình thức kỷ luật học sinh tới học sinh, phụ huynh học sinh, giáo viên chủ nhiệm; báo cáo Phòng, Sở, thông báo đến địa phương (với hình thức kỷ luật đuổi học 1 năm). - Sổ tay HT (Q2)
h ông báo hình thức kỷ luật học sinh tới học sinh, phụ huynh học sinh, giáo viên chủ nhiệm; báo cáo Phòng, Sở, thông báo đến địa phương (với hình thức kỷ luật đuổi học 1 năm) (Trang 134)
Hình thức  Hình thức kỷ luật  S.2.1.2.3.1.Trả hồ sơ  S.2.1.2.3.3.Tiếp nhận lại học sinh - Sổ tay HT (Q2)
Hình th ức Hình thức kỷ luật S.2.1.2.3.1.Trả hồ sơ S.2.1.2.3.3.Tiếp nhận lại học sinh (Trang 135)
c.8.7 Báo cáo, thi tìm hiểu... Áp dụng nhiều hình thức giáo dục ngoại khóa phong phú.  c.8.8 Giải đáp, phổ biếnNếu có website, nên tổ chức trang giải đáp pháp luật - Sổ tay HT (Q2)
c.8.7 Báo cáo, thi tìm hiểu... Áp dụng nhiều hình thức giáo dục ngoại khóa phong phú. c.8.8 Giải đáp, phổ biếnNếu có website, nên tổ chức trang giải đáp pháp luật (Trang 164)
c.8.1 Lập KH HT xây dựng kế hoạch thường xuyên và theo chuyên đề trên cơ sở KH của ngành  - Sổ tay HT (Q2)
c.8.1 Lập KH HT xây dựng kế hoạch thường xuyên và theo chuyên đề trên cơ sở KH của ngành (Trang 164)
- Lựa chọn các hình thức, biện pháp giáo dục môi trường khả thi, phong phú, hấp dẫn, tránh khô cứng và quá tải bài giảng. - Sổ tay HT (Q2)
a chọn các hình thức, biện pháp giáo dục môi trường khả thi, phong phú, hấp dẫn, tránh khô cứng và quá tải bài giảng (Trang 166)
c.9.1 Lập kế hoạch HT lập kế hoạch chi tiết về việc tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học - Sổ tay HT (Q2)
c.9.1 Lập kế hoạch HT lập kế hoạch chi tiết về việc tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học (Trang 166)
tích c cho tđ ng ca các b ph n này trong mô hình vn ni b. ộ - Sổ tay HT (Q2)
t ích c cho tđ ng ca các b ph n này trong mô hình vn ni b. ộ (Trang 175)
của Nhà nước và tình hình thực tế của địa phương. - Sổ tay HT (Q2)
c ủa Nhà nước và tình hình thực tế của địa phương (Trang 178)
c.27.6 Báo cáo Báo cáo về tình hình tổ chức hội nghị CB-CC các bộ phận và tổng hợp ý kiến từ hội nghị CB-CC các bộ phận - Sổ tay HT (Q2)
c.27.6 Báo cáo Báo cáo về tình hình tổ chức hội nghị CB-CC các bộ phận và tổng hợp ý kiến từ hội nghị CB-CC các bộ phận (Trang 193)
w