BÀI 1 TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM PHẦN I Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I- MỤC TIÊU 1. VỀ KIẾN THỨC Hiểu được kiến thức cơ bản về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta, tinh thần yêu nước, ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc của dân tộc ta. 2. VỀ THÁI ĐỘ - Có ý thức trách nhiệm trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc trong đấu tranh dựng nước và giữ nước. - Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. II NỘI DUNG VÀ TRỌNG TÂM 1 NỘI DUNG A Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam B Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước 2 NỘI DUNG TRỌNG TÂM Làm rõ những bài học truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta vận dụng bài học đó trong xác định trách nhiệm sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. III THỜI GIAN 4 TIẾT TIẾT 1 Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam TIẾT 2 Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 1,2 sgk) TIẾT 3 Mục 3, 4 (sgk) TIẾT Mục 5,6 (sgk) IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP 1. TỔ CHỨC - lấy lớp hoc làm đơn vi lên lớp - Ổn định lớp PHƯƠNG PHÁP 1. Đối với GV - Nghiên cứu bái 1 trong SGK, SGV và các tài liệu liên quan đến bài học. - Tranh, ảnh về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam. - Bằng phương pháp kê chuyện kết họp với thuyết trình ] 2. Học sinh - Chuẩn bị SGK, vở ghi, bút viết,… - Đọc trước bài 1 trong SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta. V ĐỊA ĐIỂM Sân trường VI VẬT CHẤT 1 Bàn,ghế giáo viên, ghế hs 2 sách GDQP 10 vá tài liệu có liên quan PHN II:THC HNH GING BI I. T CHC GING BI TRUYN THNG NH GIC GI NC CA DN TC VIT NAM TIT 1( 45 phỳt) Tỡm Hiu V Lch S ỏnh Gic Gi nc Ca Dõn Tc Vit Nam I. Mục tiêu, yêu cầu - Giúp HS hiểu đợc nội sung cơ bản của lịch sử dựng nớc và giữ nớc của dân tộc, tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc của cha ông. - HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy. II. Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập. - Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập. II THC HNH GING BI M u (4 phỳt) - Nhởn lớp, ổn định tổ chức kỉ luật. - Kiểm tra quân số. - Phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học. NỘI DUNG VÀ THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 NHỮNG CUỘC CHIẾN TRANH GIỮ NƯỚC ĐẦU TIÊN (6 phút) - Từ thủa các vua Hùng dựng nước văn lang cách đây hàng nghìn năm lịch sử Việt Nam bước vào thời kỳ dựng nước vàgiữ nước. - Truyền thống đánh giặc đả sớm hình thành trong lịch sử dân tộc tiêu biểu là: - Cuộc kháng chiến chống quân Tần.Năm 214 TCN. Nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của vua Hùng và sau đó là Thục Phán đứng lên kháng chiến và đã giành được thàng lợi. - Cuộc kháng chiến của nhân dân Âu Lạc do An Dương Vương lãnh đạo chống quân xâm lược Triệu Đà từ năm 184 đến năm 179 TCN bị thất bại. Từ đây, đất nước ta rơi vào thảm họa hơn một nghìn năm phong kiến Trung Hoa đô hộ (thời kì Bắc thuộc) câu hỏi : 1 Dân tộc Việt Nam bước vào thời kì dựng nước và giữ nước khi nào? 2 Em hãy nêu những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên cua dân tôc ta. 3 Nêu hiểu biết của em vê thành cổ loa va nõ thần liên châu. (GV kết luận) Trả lời 1 Dân tộc Việt Nam bước vào thời kì dựng nước và giữ nước từ khi: Vua Hùng dựng nước văn lang cách đây hàng nghìn năm lịch sử Việt Nam bước vào thời kỳ dựng nước và giữ nước. -Cuộc kháng chiến chống quân Tần. Năm 214 TCN. 2 cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà từ năm 184 đến năm 179 TCN 2Cuộc đấu tranh giành độc lập từ thế kỉ I đến thế kỉ X: (6 phút) Dưới ách thống trị của chính quyền đô hộ. Dân ta quyết không chịu khuất phục, đã nêu cao tinh thần bất khuất, kiên cường và bền bỉ chống áp bức, bốc lột, giữ gìn bản sắc dân tộc, đứng lên đấu tranh giành độc lập, tự do. Tiêu biểu là các cuộc khởi nghĩa : - Hai Bà Trưng (năm 40), Bà Triệu (248), Lí Bí (542), Triệu Quang Phục (548), Mai Thúc Loan (722), Phùng Hưng ( 766), Khúc Thừa Dụ (905). Năm 906, nhân dân ta đã giành lại quyền tự chủ. - Tiếp đó, là hai cuộc chiến tranh chống quân Nam Hán xâm lược dưới sự lãnh đạo của Dương Đình Nghệ (931) và Ngô Quyền (938). Với chiến thắng Bạch Đằng (938), dân tộc ta giành lại độc lập, tự do cho Tổ quốc câu hỏi 1 Em hãy nêu những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên cua dân tôc ta từ thế kỉ I đến thế kỉ X 2 Nêu hiểu biết của em vế nghệ thuật quân sự của Ngô Quyền trong chiến tháng bạch đằng năm 938.(GV kết luận) Trả lời Những cuộc đấu tranh giành độc lập từ thế kỉ I đến thế kỉ X : Hai Bà Trưng (năm 40), Bà Triệu (248), Lí Bí (542), Triệu Quang Phục (548), Mai Thúc Loan (722), Phùng Hưng ( 766), Khúc Thừa Dụ (905). Năm 906 - cuộc chiến tranh chống quân Nam Hán (931) - Với chiến thắng Bạch Đằng (938), 3 Các cuộc chiến tranh giữ nước từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX: (6 phút) - Năm 981 dưới sự lãnh đạo của Lê Hoàn nhân dân ta đánh tan cuộc xâm lăng lần thứ nhất của quân Tống - Thế kỷ XI dưới triều Lý, nhân dân ta một lần nửa lai giành được thắng lợi vẻ vang trong cuộc kháng chiến chống quân Tống (1057- 1077) - Thế kỷ XIII trong 30 năm (1258 – 1288) ba lần chống quân Nguyên - Mông với chiến thắng lừng lẫy ở Đông Bộ Đầu, Hàm Tử, Chưng Dương, Tây Kết, Vạn Kiếp và Bạch Đằng. - Đầu thế kỷ XV nước ta bị quân Minh xâm lược nhà Hồ thất baị. - Năm 1427 với chiến thắng Chi Lăng – Xương Giang do Lê Lợi và Ngyễn Trãi lảnh đạo đã kết thúc 10 năm chiến đấu câu hỏi 1 Từ thế kỷ X – XV nước ta trải qua mấy triều đai? 2 Hãy nêu những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu Từ thế kỷ XV – XIX, những cuộc khởi nghĩa đó do ai lãnh đạo? KL Nghệ thuậ quân sự của ông cha ta trong những cuộc chiến tranh giữ nước từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX - Ông cha ta đã thực hiện kế hoạch toàn Trả lời 1 Từ thế kỷ X – XV nước ta trải qua 6 triều đại: Đinh, Tiền Lê, LÝ, trần, Hồ và Lê sơ . 2 Từ thế kỷ XV – XIX, đã trải qua hai cuộc khởi nghĩa lớn đó do là: khởi nghĩa lam sơn do Lê Lợi và Ngyễn Trãi lảnh đạo và khởi nghĩa Tây Sơn do Nguyễn Huệ lãnh đạo. CNG C (5 phỳt) GO VIấN - khỏi quỏt tin trỡnh lch s ỏnh gic gi nc ca dõn tc Vit Nam - Nhn xột ý thc hc tp ca HS Cõu hi ụn tp: Em hóy nờu vn tt quỏ trỡnh ỏnh gic gi nc ca dõn tc ta. TIT 2 ( 45 phỳt) Tỡm Hiu V Truyn Thng V Vang Ca Dõn Tc Ta Trong S Nghip ỏnh Gic Gi Nc I. Mục tiêu, yêu cầu - Hiu c kin thc c bn v lch s dng nc v gi nc ca dõn tc ta, tinh thn yờu nc, ý chớ qut cng, ti thao lc ỏnh gic ca dõn tc ta. - Cú ý thc trỏch nhim trong vic gỡn gi v phỏt huy truyn thng v vang ca dõn tc trong u tranh dng nc v gi nc . - Cú thỏi hc tp v rốn luyn tt, sn sng tham gia vo s nghip xõy dng v bo v T quc. II. Chuẩn bị - Giáo viên: giáo án, địa điểm học tập. - Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập. III. TIN TRèNH LấN LP M u (5 phỳt) - Nhởn lớp, ổn định tổ chức kỉ luật. - Kiểm tra quân số. - Kim tra bi c - Phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học. PHNG PHP HOT NG CA THY HOT NG CA TRề 1. Truy n th ng d ng n c i ụi v i gi n c.(15 ph ỳt) - T thu cỏc Vua Hựng dng nc Vn Lang cỏch õy hng nghỡn nm lch s Vit Nam bt u bc vo thi k dng nc v gi nc. - Dng nc i ụi vi gi nc l mt quy lut tn ti v phỏt trin ca dõn tc ta. - Truyn thng ú c th hin bng nhng cuc chin tranh gi nc kộo di hn 12 th k ( t th k III trc cụng cõu hi : 1. Ti sao dõn tc ta phi kt hp nhim v dng nc phi i ụi vi gi nc 2. Truyn thng dng nc i ụi vi gi nc c th hin nh th Tr li 1. Dng nc i ụi vi gi nc l mt quy lut tn ti v phỏt trin ca dõn tc ta. Tr li 2. Truyn thng ú c th hin bng nhng cuc chin tranh gi nc kộo nguyên đến năm 1975) và kết hợp với nhiệm vụ xây dựng đất nước sau chiến tranh. Vì vậy: nhiệm vụ đánh giặc giữ hầu như là thường xuyên, cấp thiết và luôn gắn liền với nhiệm vụ xây dưng đất nước. nào. dài hơn 12 thế kỷ ( từ thế kỷ III trước công nguyên đến năm 1975) và kết hợp với nhiệm vụ xây dựng đất nước sau chiến tranh. 2. Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều.(20 phút) Trong lịch sử những cuộc đấu tranh giữ nước của dân tộc ta luôn diễn ra trong điều kiện so sánh lưc lượng chênh lệch: - Kẻ thù thường là những nước lớn, có tiềm lực quân sự, kinh tế hơn ta nhiều lần. - ở thế kỷ XI trong chiến tranh chống Tống nhà Lý có 10 vạn quân, địch có tới 30 vạn quân - Thời Quang Trung có 10 vạn quân nhà Thanh có tới 20 vạn quân - Trong thời kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ về tiềm lực kinh tế và quân sự thì chúng hơn ta rất nhiều. vì vậy: Lấy nhỏ chống lớn lấy ít địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông tạo nên sức mạnh tổng hợp của toàn dân đánh giặc đã trở thành truyền thống trong lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc. câu hỏi 1. Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch được xuất phát từ đâu? 2. Nội dung của truyền thống đó đươc vận dụng như thế nào trong suốt quá trình lịch sử của dân tộc Trả lời Từ đối tượng của các cuộc chiến tranh, từ thực tế về tương quan số lượng, so sánh lực lượng giữa ta và địch. Nên phải vận dụng truyền thống đó. Nội dung của truyền thống đó đươc vận dụng một cách sáng tạo va linh hoạt trong tất cả các cuộc đấu tranh gữ nước của dân tộc. Cụ thể là: - Nước ta đất không rộng, người không đông, có địa hình rất thuận tiện cho việc phòng thủ và tấn công đich để bảo vệ tổ quốc. - Bằng trí thông minh ông cha ta biết lợi dụng địa hình hiểm trở dễ tấn công và dễ phòng thủ. - Chủ động tiến công địch khi có thời cơ thuận tiện. - Biết vận dụng sức mạnh tổng hợp để áp đảo quân thù thực hiện cho được ý đồ chiến lược CỦNG CỐ (5 phút) Tóm tắt khái quát hai bài học truyền thống ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước: 1. Truyền thống dựng nước đi đôi với giữ nước 2. Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều Câu hỏi ôn tập: 1. Nêu truyền thống dựng nước đi đôi với giữ nước 2. Nêu truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Môn: GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH GIÁO ÁN TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM (Dùng giảng dạy cho học sinh khối 10) Giáo viên: lê Văn Nam Tổ Bộ Môn: Quân Sự - Thể Thao Bình long ngày 15/8/ 2009 PHÊ DUYỆT . . . . . . . . . . . . tộc ta. V ĐỊA ĐIỂM Sân trường VI VẬT CHẤT 1 Bàn,ghế giáo viên, ghế hs 2 sách GDQP 10 vá tài liệu có liên quan PHN II:THC HNH GING BI I. T CHC GING BI TRUYN