BD GV cot can Tin THCS 2009

LỚP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2009-2010 MÔN: TIN HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH Uông Bí, ngày 23/07  25/07 năm 2009 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN GIÁO VIÊN TIN HỌC NĂM 2009 THỜI GIAN: 03 NGÀY - TỪ NGÀY 23/07/2009 ĐẾN HẾT NGÀY 25/07/2009 ĐỊA ĐIỂM : Trường THCS Yên Thanh – Uông Bí - Quảng Ninh Ngày Buổi Nội dung GV phụ trách 23/07 Sáng - Khai mạc, giới thiệu nội dung. - Những vấn đề bất cập, hạn chế trong việc thực hiện giảng dạy chương trình SGK cần giải quyết. - Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Phạm Tiến Dũng Vũ Minh Đức Vv - Phương pháp và tổ chức dạy học môn Tin học bậc THCS. - Đổi mới kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. - Giao bài tập nhóm: Soạn giảng một số bài, chủ đề trong chương trình. Vũ Minh Đức Phạm Tiến Dũng 24/07 Sáng - Trình bày các bài tập nhóm đã được giao. - Rút kinh nghiệm. Vũ Minh Đức Chiều - Trình bày các bài tập nhóm đã được giao. - Rút kinh nghiệm. - Giao bài tập nhóm: Soạn đề kiểm tra một số bài, chủ đề trong chương trình. Vũ T. Anh Trâm 25/07 Sáng - Trình bày các bài tập nhóm đã được giao. - Rút kinh nghiệm. Vũ T. Anh Trâm Chiều - Thảo luận chung - Tổng kết. - Bế mạc Tất cả NHỮNG QUAN ĐIỂM CHUNG • Ứng dụng CNTT trong Giáo dục là tất yếu và cần thiết. • Ứng dụng CNTT trong Giáo dục cần tiến hành trên tất cả các lĩnh vực: Quản lí, trao đổi thông tin, Dạy và Học… • Đang ở giai đoạn đầu tiên: • Bị hạn chế bởi: - Nhận thức. - Trình độ sử dụng máy tính. - Cơ sở hạ tầng. THỰC TRẠNG Tìm ra cách thức riêng phù hợp, hiệu quả. ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY VÀ HỌC NHƯ THẾ NÀO? • Sử dụng CNTT như một công cụ hữu hiệu để đổi mới phương pháp và tổ chức dạy học theo hướng tích cực. • Linh hoạt sao cho đạt hiệu quả cao nhất. • Quan tâm tới đặc điểm lứa tuổi và trình độ của học sinh. • Căn cứ vào tình hình thực tế tại đơn vị. Cụ thể: - Sử dụng CNTT(máy tính,máy chiếu,phần mềm) là một trong những công cụ nhằm giải quyết những tình huống mà công cụ truyền thống khó hoặc không thể triển khai. - Toàn bộ cấu trúc, nội dung của tiết dạy được thể hiện trên bảng đen. - Nên sử dụng vào một vài tình huống cần thiết nhất của toàn bộ tiết dạy(Đặt vấn đề, tổ chức hoạt động, củng cố kiến thức,…). - … Xây dựng chương trình chi tiết bồi dưỡng giáo viên về ứng dụng công nghệ thông tin trong môn học của mình trong thời gian 02 ngày. 1, Phần chung: 2, Kĩ năng ứng dụng: + Hướng dẫn sử dụng hiệu ứng, âm thanh, hình ảnh trong bài giảng Giới thiệu,hướng dẫn sử dụng(cơ bản) phần mềm Geosketchpad(đối với lớp của những GV Toán) + Hướng dẫn sử dụng hiệu ứng, âm thanh, hình ảnh trong bài giảng(đối với các môn còn lại) 3, Lựa chọn một tiết dạy để làm vd. . HỌC 2009- 2010 MÔN: TIN HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH Uông Bí, ngày 23/07  25/07 năm 2009 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN GIÁO VIÊN TIN HỌC NĂM 2009. 03 NGÀY - TỪ NGÀY 23/07 /2009 ĐẾN HẾT NGÀY 25/07 /2009 ĐỊA ĐIỂM : Trường THCS Yên Thanh – Uông Bí - Quảng Ninh Ngày Buổi Nội dung GV phụ trách 23/07 Sáng