GAL3_Tuần 19

Tuần 19 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai 4/1 Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế. Tập đọc Hai bà Trưng. Kể chuyện Hai bà Trưng. Toán Các số có bốn chữ số. Thể dục Chuyên Thứ ba Toán Luyện tập Tự nhiên xã hội Vệ sinh môi trường (Tiếp theo). Chính tả Nghe – viết: Hai bà trưng. Thủ công Kiểm tra chương trình II: Cắt dán chữ đơn giản Thứ tư 6/1 Tập đọc Bộ đội về làng. Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôân cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tập viết Ôn chữ hoa N (Tiếp theo). Toán Các số có bốn chữ số (tiếp theo). Mó thuật Vẽ trang trí: trang trí hònh vuông. Thứ năm 7/1 Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú bộ đội. Chính tả Nghe – Viết: Trần Bình trọng. Hát nhạc Học hát bài Em yêu trường em (lời 1). Toán Các số có bốn chữ số (tiếp theo). Thứ sáu 8/1 Toán Số 10000 – luyện tập. Tập làm văn Nghe – kể: Chàng trai làng Phù Ửng. Tự nhiên xã hội Vệ sinh môi trường (Tiếp theo). Thể dục Chuyên Hoạt động NG Ôn luyện đội hình đội ngũ, quay phải, trái, đằng sau, học tháo thắt khăn quàng. Trang 1 Tuần 19 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2005.  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Đoàn kết với thiếu niên quốc tế. I.MỤC TIÊU: 1. Giúp HS hiểu: - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được gìn giữ bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè, bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. 2. HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. 3. HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghò với các bạn thiếu nhi các nước khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Vở bài tập đạo đức 3 (nếu có). - các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về tình hữu nghò giữ thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữ thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài.1’ 2.2 Hoạt động 1: Phân tích thông tin. MT: - Hs có biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc - Thông báo kết quả thi học ki học kì I. - Kiểm tra đồ dùng học tập học kì II của HS: - nhận xét chung. - Giới thiệu ghi đề bài. - Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một mẩu tin nhắn về hoạt động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. - Chú ý lắng nghe. - Để lòng học tập lên bàn. - Nhắc lại đề bài. Thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghóa của các hoạt động đó. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày. Trang 2 Tuần 19 tế;HS hiểu trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. 13’-15’ Hoạt động 2: Du lòch thế giới. MT: HS biệt thêm về nền văn hoá, về cuộc sống học tập của thiếu nhi quốc tế, trong nước và trong khu vực. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - HS biết được những điều cần làm để tỏ tình đoàn kết hữu nghò với thiếu nhi quốc tế. 10’-12’ 3. Củng cố – dặn dò. - Nhận xét kết luận:…. Tình đoàn kết của thiếu nhi quốc tế…. - Đưa ra các tình huống. - Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống nhau? - Những sự giống nhau đó nói lên điều gì? - Chia nhóm yêu cầu thảo luận nhóm. - Nhận xét kết luận. - HD thực hành - Nhận xét tiết học. - các nhóm khác nhận xét bổ xung. - Các nhóm thảo luận đóng vai. - Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ về điều kiện sống…. - Đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, …. - Thảo luận nhóm ghi những tìm liệt kê những việc em cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc tế. - Nhận xét – bổ xung. - về chuẩn bò những điều GV yêu cầu.  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Hai Bà TRưng. I.Mục đích, yêu cầu: A.Tập đọc . 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Giọng đọc phù hợp với diễn biến của chuyện. 2.Rèn kó năng đọc – hiểu: Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I - Hiểu các từ ngữ khó: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy lâu,trẩy quân, giáp thục,… Trang 3 Tuần 19 - Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. - B.Kể chuyện. 1.Rè kó năng nói: - Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa HS kể lại được từng từng đoạn câu chuyện. - Kể tự nhiên phối hợp lời kể với kiệu bộ động tác thay đổi giọng kể phùn hợp với nội dung chuyện. 2.Rèn kó năng nghe. Nghe bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ truyện bài trong SGK. - Bảng phu nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh: 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài. 2.2Luyện đọc.22’ a / Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. 2.3Tìm hiểu bài. 8-10’ Giới thiệu 7 chủ điểm sẽ học ở học kì II - Giới thiệu ghi - đề bài. - Đọc mẫu. - HD đọc từng câu. - Theo dõi chỉnh sửa. - HD đọc đoạn. - Theo dõi HD. - Giải nghóa thêm. - HD đọc bài tong nhóm. - Theo dõi nhận xét. - Nhận xét tuyên dương. - Yêu cầu: - Nêu những tội ác của - Lắng nghe và quan sát tranh. - Nhắc lại đề bài. - Nối tiếp đọc từng câu. - Sử lỗi phát âm. - Mỗi học sinh đọc một đoạn. - Tập ngắt nghỉ hơi đúng. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Đọc bài trong nhóm 4hs. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc - cả nhóm nhận xét – Sửa chữa. - 2 Nhóm thi đọc. - 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm. - 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 1. - Chúng thẳng tay chém giết Trang 4 Tuần 19 2.3 Luyện đọc lại. 17’ KỂ CHUYỆN:17’ 1.Xác đònh yêu cầu. giặc đối với nhân dân ta? - Hai Bà Trưng có tài và chí lớn như thế nào? - Yêu cầu HS đọc lại bài và hướng dẫn cách đọc. - Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghóa? - Hãy tìm những chi tiết nói lên lhí thế của đoàn quân khởi nghóa? - Kết quả của cuộc khởi nghóa thế nào? - Vì sao muôn đời nay nhân dân ta tôn kính hai bà trưng? Yêu cầu: - Nhận xét và tuyên dương. -KL: … - Yêu cầu. - Nêu nhiệm vụ của phần kể chuện. - Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh. dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân lên rừng săn thú. - 1HS đọc đoạn 2: lớp đọc thầm. - 2 đến 3 HS phát biểu ý kiến. - 2-3 HS đọc bài và chú ý ngắt nghỉ ở các dấu câu. - 1 HS đọc đoạn 3: lớp đọc thầm. - Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã tàn bạo giết hại ông thi sách gây bao tội ác với nhân dân. - Kể theo cặp. - Hai bà trưng mặc áo phục thật đẹp, bước lên bành voi oai phong. - 1HS đọc đoạn 4: lớpđọc thầm bài. - Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, … - Vì Hai Bà Trưng là người lạnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, … - 1 HS khá đọc diễn cảm bài. - Thi đọc lại đoạn văn theo cặp. - 4 HS nối tiếp kể – lớp nhận xét. - Lắng nghe - 1 HS nêu yêu cầu phần kể chuyện. Trang 5 Tuần 19 4.Củng cố - dặn dò.3’ - Nhận xét và cho diểm HS. - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau. + Lần lượt quan sát tranh trong SGK. Thảo luận nhóm kể theo tranh. + Từng nhóm thi kể. Dân tộc Việt Nam có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay.  Môn: TOÁN Bài: Các số có bốn chữ số. I:Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0). - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra gía trò của các chữ sốtheo vò trí của nó ở từng hàng, - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản). II:Chuẩn bò: Có hộp đồ dùng học toán. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức. 2. Bà mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giới thiệu số có bốn chữ số. - Nhận xét thông báo kết quả bài thi học kì I của HS - Giới thiệu – ghi đề bài. - Lấy lần lượt từng tấm bìa như trong sách giáo khoa. - Mỗi tấm bìa có bao nhiêu ô vuông? - Nhắc lại tên bài. - Quan sát và thực hiện lấy các tấm bìa theo yêu cầu GV. - Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông. Trang 6 Tuần 19 2.3 Thực hành. Bài 1: Viết theo mẫu. Bài 2:Viết theo mẫu. Bài 3: Số. 3. Củng cố, dặn dò. Nhóm thứ nhất có bao nhiêu tấm bìa ? - Vậy nhóm thứ nhất có bao nhiêu ô vuông? - Nhóm thứ hai có bốn tấm bìa vậy nhóm thứ hai có bao nhiêu ô vuông? - Giới thiệu nối tiếp cho đến hết. - Coi 1 là đơn vò có 3 đơn vò ta viết 3 ở hàng đơn vò. - Coi 10 là hàng chục có 2 chục ta viết như thế nào? - lân lượt giới thiệu cho đến hết… - Nêu và hướng dẫn nêu: - Thảo luận cặp đôi nêu như bài mẫu. -Hướng dẫn HS nêu bài mẫu. -Tổ chức cho HS làm theo cặp. -Cho HS đọc lần lượt các số trong dãy. -Dặn HS : -Nhận xét tiết học. - Nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa. - Nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông. Nhóm thứ hai có 400 ô vuông. - Ta viết 2 ở hàng chục. - Tự nhận ra các vò trí của các số như GV đã HD - Đọc chỉ vò trí của các số: “ Một nghìn bốn trăm hai mươi”, nêu vò trí các số từng hàng. - Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp. -1-2 HS nêu Cả lớp theo dõi sau đó tự làm bài vào vở (1HS lên bảng làm bài). -Từng cặp lần lượt nêu các số còn thiếu cho nhau biết (1 HS lên điền trên bảng). 1984 1985 1986 …. 2681 2682 2683 … -N - L –CN -Về nhà làm thêm các bài tập. Trang 7 Tuần 19 Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài: Luyện tập I.Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: -Về đọc, viết các số có 4 chữ số(mỗi chữ số đều khác 0). -Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số. -Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn( từ 1000- 9000). II.Chuẩn bò Bài tập 1và2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 luyện tập Bài 1. Viết( theo mẫu) 10’ Bài 2.Viết( theo mẫu) 10’-12’ Bài 3:Số.8’-10’ Kiểm tra các bài đã dao về nhà ở tiết trước. - Nhận xét – cho điểm. - Giới thiệu ghi đề bài. -Yêu cầu HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài. - Nhận xét cho điểm HS. -Cho HS tự làm vào vở. -Nhận xét cho điểm HS -Cho HS nêu cách làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài. - Nhắc lại đề bài. - HS tự đọc rồi tự viết số vào vở(2 HS lên bảng 1HS đọc chữ- 1 HS viết số vào bảng) sau đó gọi 4-5 HS nhìn lên bảng để đọc số. Cả lớp theo dõi nhận xét. -1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. +Một nghìn chín trăm bốn mươi hai. +Sáu nghìn ba trăm nắm tám. +Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn… -HS nêu sau đó tự làm vào vở(1 Trang 8 Tuần 19 3. Củng cố- dặn dò. 3’ -Nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà làm thêm bài. HS lên bảng làm. a.8650, 8651, 8652, 8653,8654, …  Môn: Tự nhiên xã hội Bài: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Nêu tác hại của việc người và gia súc uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏ con người. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. II.Đồ dùng dạy – học. - nh như SGK trang 70, 71. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ. 4’ 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài 1’ 2.2Hoạt động. - Hoạt động 1: 8’ Quan xát tranh. MT: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. - Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - Ở nhà em đã sử lí rác như thế nào? - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu – ghi đề bài. Cho HS quan sát - Yêu cầu - ChoHS thảo luận nhóm. - 2 HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung. - Một số học sinh nêu. - Nhắc lại đề bài. - Quan sát cá nhân các hình 70 – 71 sách giáo khoa. - 2- 3 em nói những gì mình quan sát thấy trong hình. - Trưởng nhóm tổ chức cho các bạn họp nhóm nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi và cho một số dẫn chứng cụ thể em thấy ở đòa phương (đường làng, ngõ xóm, bến xe, bến tàu, …) - Đại diện các nhóm trình Trang 9 Tuần 19 - Hoạt động 2: 8’ Thảo luận theo nhóm. MT: Biết được các loại nhà tiêu và cách xử dụng hợp vệ sinh. 3.Củng cố - dặn dò.3’ - Cần làm gì để tránh những hiện tượng trên? - Nhận xét – chốt ý.(SGK) - Chia nhóm và yêu cầu - - Tổ chức chơi mẫu. - Ở đòa phương bạn thường sử dụng các loại nhà tiêu nào? - Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ? - Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? - Dặn HS: - Nhận xét – tiết học. bày. - nối tiếp nêu, lớp nhận xét. - Quan sát hình 3- 4 SGK và trả lời theo gợi ý: Chỉ và nối tên từng loại nhà tiêu có trong hình. - Nối tiếp trả lời. - Có tro bếp đổ ở nhà tiêu, có nắp đậy, có bồn chứa nước, cọ rửa thường xuyên, …. - Phải xây chuồng  Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Hai Bà Trưng I.Mục đích – yêu cầu. - Kèn kó năng viết chính tả: 1. Nghe – viết chính xác đoạn 4 trong bài Hài Bà Trương. Biết viết đúng các tên riêng. 2. Điền đúng và chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc vần iêc/iêt. Tìm được các tiếng bắt đâu bằng l/n hoặc có vần iếc/ iêt. II.Đồ dùng dạy – học. - Chuận bò bài tập 2 SGK. - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài - Kiểm tra mốt số từ ở BT - 2 HS lên bảng – lớp viết bảng Trang 10 [...]... - Quan sát và nhận xét - 2 HS nhắc lại quy trình viết Quan sát lắng nghe Viết bảng con chữ hoa N, Nh - 2 HS đọc từ ứng dụng ”Nhà rồng” Giải thích: … Nhà rồng là một bến cảng thành phố HCM năm 191 1 Trang 17 Tuần 19 b Quan sát và nhận xét 2.4 Hd viết câu ứng dụng a Giới thiệu câu ứng dụng b Quan sát và nhận xét c Viết bảng con 2.5 HD viết vào vở BT 3 Củng cố – Dặn dò chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra... thực hiện tính - 3 HS nối tiếp nêu như bài 2 Nhận xét cho điểm - Bài 4: HD thảo luận nhóm - Nhận xét tuyên dương và - Thi đua tìm nhanh cho điểm - Yêu cầu: - Nhận xét tiết học  Môn: MĨ THUẬT Trang 19 Tuần 19 Bài: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I Mục tiêu: -Hiểu cách xắp xếp hoạ tiết và sử dụng các sắc khác nhau trong hình vuông - Hs biết cách trang trí hình vuông - Trang trí được hình vuông và vẽ... -Cho HS viết các tổng (theo mẫu): -Yêu cầu HS tự làm bài Học sinh -1 HS lên bảng, Cả lớp làm vào bảng con : 9731=9000+700+30+1 195 2=1000+900+50+2 -400+500+60+7=4567 -3000+600+10+2=3612 -7000+900+60+7=7967 -1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở a)8555 b)855 c)8500 Trang 27 Tuần 19 Bài 4: 6’ 3 Củng cố – Dặn dò 2’ - Nhận xét cho điểm - Yêu cầu: - Dặn HS Hs tự làm vào vở - Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau -... Đọc từng khổ thơ trong bài theo HD của GV - 4 HS nối tiếp đọc từng khổ thơ trong bài - chú ý ngắt nghỉ đúng nhòp thơ … - Đọc chú giải để hiểunghóa các từ mới và - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt Trang 13 Tuần 19 theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các Nhóm - Yêu cầu 2.3 Tìm hiểubài - Gọi HS đọc lại cả bài 10’ - Tìm những hình ảnh thể hiện không khí tươi vui của xóm nhỏ khi bộ đội về? -Yêu cầu: - Tìm những hình... dân thắm thiết trong thời kì kháng chiến - Thi theo 2 hình thức - HS thi đọc thuộâc bài theo cá nhân - Thi đọc đồng thanh theo bàn -HS suy nghó và tả lại cảnh đêm ở nông thôn được miêu tả Trang 14 Tuần 19 3 củng cố dặn dò.3’ -Tuyên dương những HS đã học thuộc bài,đọc hay -Yêu cầu: -Nhận xét tiết học, dặn HS học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bò bài sau bằng lời của em  Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài: Nhân... ghi đề bài - Nhắc lại đề bài Bài 1: Yêu cầu - 2 HS đọc đề bài - 1 HS đọc nội dung bài Thảo luận cặp đôi sau đó nột số cặp trình bày - Con Đom Đóm trong bài thơ Yêu cầu thảo luận Bài 1:12’ Trang 15 Tuần 19 Bài 2:6’ -Yêu cầu: - Theo dõi giúp dỡ HS yếu: Bài 3: 6’ -Đánh giá cho điểm HS - yêu cầu: - Chia lớp thành 3 nhóm Nêu yêu cầu thảo luận -Nhận xét và cho điểm Bài 4 7’ 3 Củng cố – Dặn dò 3’ - Yêu cầu:... nội dung bài - Thảo luận cặp đôi: 1 HS hỏi 1 HS trả lời a) lớp em bắt đầu vào học kì hai khi nào? – Từ ngày 10/1/05 … - 3 Cặp trình bày, lớp theo dõi nhận xét - Về làm lại các bài vào vở Trang 16 Tuần 19  Môn: TẬP VIẾT Bài: Ôn chữ hoa N (tiếp theo) I Mục đích – yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ hoa N (Nh) Thông qua bài tập ứng dụng: 1 Viết tên riêng Nhà Rồng bằng cỡ chữ nhỏ 2 Viết câu ứng dụng Nhớ...Tuần 19 cũ 5’ 2 Bài mới 2.1 Giới thiệu 1’ 2.2 HD nghe viết a Tìm hiểu nội dung b Cách trình bày c Luyện viết từ khó d viết bài 2.3 Luyện tập 7’ 3 Củng cố – Dặn dò 3’ tuần trước - Nhận xét – cho điểm con: lưỡi,... còn dùng để chỉ không có đơn vò nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận ra thứ tự các sổtong một nhóm các số có bốn chữ số II Đồ dùng dạy học Bảng phụ kẻ các bài thực hành Trang 18 Tuần 19 II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kiểm tra bài cũ 4’ Giáo viên - Kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tiết trước - Nhận xét và cho điểm 2 Bài mới 2.1 Giới thiệu bài 1’ 2.2 Giới thiệu các số... chơi bảng Từ bắt đầu l/n - Nhận xét tuyên dương - HS nhắc lại tên bài học - Nhận xét tiết học - Sai 3 lỗi và viết xấu về viết - Dặn dò: lại bài - Giới thiệu – ghi đề bài Đọc đoạn chính tả Trang 11 Tuần 19  Môn: THỦ CÔNG Bài:Kiểm tra chương II Cắt, dán chữ cái đơn giản I Mục tiêu - Kiểm tra lại cắt dán chữ cái đơn giản - HS cắt dán được chữ vui vẻ - Yêu thích sảm phẩm của mình làm ra II Chuẩn bò - . biết (1 HS lên điền trên bảng). 198 4 198 5 198 6 …. 2681 2682 2683 … -N - L –CN -Về nhà làm thêm các bài tập. Trang 7 Tuần 19 Thø ba ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2005. xét. - 3 HS nối tiếp nêu. - Thi đua tìm nhanh  Môn: MĨ THUẬT. Trang 19 Tuần 19 Bài: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I. Mục tiêu: -Hiểu cách xắp xếp