Tiếng Việt 4 (lần 3) năm 2007

Trờng tiểu học hồng hà Kiểm tra định kỳ lần III Năm học 2006-2007 Môn: Tiếng Việt lớp 4 ( Thời gian làm bài đọc hiểu phần B: 60 phút) Họ và tên: Lớp: . Điểm Lời phê của thầy cô giáo Giáo viên chấm Đề bài A- Phần Đọc: 10 điểm 1- Đọc thành tiếng (5 điểm) (Học sinh bốc thăm rồi đọc đoạn văn trong lá thăm bốc đợc và trả lời câu hỏi) 2- Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) Bài: Hoa mào gà Ngày xa, cô gà mái nào cũng có một cái mào đỏ rất đẹp. Gà mái mơ tung tăng đi kiếm mồi khắp nơi. Nó đến bên bể nớc chợt nghe có tiếng khóc tỉ ti. Mái mơ dừng lại, ngẩng đầu và chớp chớp mắt, lắng tai nghe. Một cây màu đỏ tía, lá thon dàii đang tấm tức khóc một mình. Gà mái mơ chạy đến bên cây màu đỏ tía, khẽ hỏi: - Bạn làm sao thế? Ai làm bạn phiền lòng? Cây nhỏ những giọt nớc mắt trong suốt nh sơng và sụt sịt bảo: - Các cây quanh đây, cây nào cũng có hoa, riêng mình tôi chẳng có. Vừa nãy có cây còn bảo: Đến Gà mái mơ cũng hoa trên đầu. Thế mà . Nói cha dứt lời, cây lại khóc, nớc mắt cứ thi nhau rơi thánh thót. Gà mái mơ an ủi bao nhiêu nó cũng không nín. Làm thế nào bây giờ? Hay lầ cho nó chiếc mào của mình? Mái mơ mủi lòng, suy nghĩ một lúc rồi quyết định: - Thôi, bạn nín đi. Mình tặng bạn bông hoa trên đầu mình, bạn có vui lòng không? Nghe Mái mơ nói thế, cây bỗng tơi tỉnh hỏi dồn: - Thật ? Bạn cho tôi thật đấy ? - Thật chứ ! - Thế thì sung sớng quá, xin cảm ơn bạn nhé ! Sáng hôm sau, mọi ngời ngạc nhiên thấy chiếc mào đỏ đẹp đẽ của Gà mái mơ không còn nữa. Theo Nguyễn Thị Dơng * Đọc thầm bài Hoa mào gà sau đó đánh dấu x vào trớc ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dới đây: 1) Trong câu chuyện trên, có những nhân vật nào nói với nhau? Gà mái mơ và bể nớc Gà mái mơ và cây màu đỏ tía, lá thon dài. Gà mái mơ và các cây trong vờn. 2) Vì sao ngày nay, chiếc mào đẹp của Gà mái mơ không còn nữa? Vì Gà mái mơ đã tặng nó cho cây màu đỏ tía, lá thon dài. Vì Gà mái mơ đã tặng cho Gà trống. Vì Gà mái mơ cha bao giờ có mào đẹp. 3) Vì sao Gà mái mơ tặng cây chiếc mào đẹp của mình? Vì Gà mái mơ thông cảm và muốn chia sẻ với nỗi bất hạnh của cây. Vì Gà mái mơ yêu quý cái cây. Vì Gà mái mơ thấy cái cây cha có hoa. 4) Trong câu chuyện trên, sự vật nào đợc nhân hóa? Chỉ có Gà mái mơ. Chỉ có cái cây. Cả Gà mái mơ và cái cây. 5) Trong câu chuyện trên có những loại câu nào em đã học? Câu hỏi, câu kể. Câu kể, câu khiến. Câu hỏi, câu kể, câu khiến. 6) Câu: Gà mái mơ tung tăng đi kiếm mồi khắp nơi là loại câu kể nào? Ai thế nào? Ai làm gì? Ai là gì? 7) Vị ngữ trong câu Mái mơ dừng lại, ngẩng đầu và chớp chớp mắt, lắng tai nghe là: Dừng lại, ngẩng đầu và chớp chớp mắt, lắng tai nghe. Ngẩng đầu và chớp chớp mắt, lắng tai nghe. Lắng tai nghe. 8) Chủ ngữ trong câu: Sáng hôm sau, mọi ngời ngạc nhiên thấy chiếc mào đỏ đẹp đẽ của Gà mái mơ không còn nữa là: Sáng hôm sau. Mọi ngời. Mọi ngời ngạc nhiên. b- Phần Viết: (10 điểm) 1. Chính tả: Nghe - viết bài Hoa học trò (từ đầu đến Hoa phợng là hoa học trò. 2. Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Tả một cây bóng mát hoặc cây hoa. ` Bµi lµm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… hớng dẫn đánh giá cho điểm - TV Lớp 4 Phần A: Đọc ( 10 điểm) I- Đọc thành tiếng (5đ) - Đọc đúng: 3 điểm - Đọc diễn cảm tốt: 1 điểm - Trả lời đúng câu hỏi giáo viên nêu: 1 điểm II- Đọc hiểu (5 điểm) Đánh dấu đúng các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6. Mỗi câu cho 0,5 điểm. Đánh dấu đúng các câu 7, 8. Mỗi câu đợc 1 điểm. Đáp án là: Câu 1: ý 2 Câu 2: ý 1 Câu 3: ý 1 Câu 4: ý 3 Câu 5: ý 3 Câu 6: ý 2 Câu 7: ý 1 Câu 8: ý 2 Phần B: viết (10 điểm) 1. Chính tả: (5 điểm) - Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn (5 điểm) - Mỗi lỗi chính tả trong bài trừ 0,5 điểm. - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, kiểu chữ hoặc trình bày bẩntoàn bài trừ 1 điểm. 2. Tập làm văn (5 điểm). - Viết đợc mở bài: Giới thiệu cái cây định tả (cho 1 điểm) - Thân bài: + Tả bao quát cái cây: 1 điểm + Tả chi tiết từng bộ phận của cái cây (2 điểm) - Kết bài: Nêu đợc ích lợi của cây hoặc tình cảm của ngời tả với cây (1đ) . Trờng tiểu học hồng hà Kiểm tra định kỳ lần III Năm học 2006 -2007 Môn: Tiếng Việt lớp 4 ( Thời gian làm bài đọc hiểu phần B: 60 phút) Họ và tên: Lớp: . ……………………………………………………………………………………… hớng dẫn đánh giá cho điểm - TV Lớp 4 Phần A: Đọc ( 10 điểm) I- Đọc thành tiếng (5đ) - Đọc đúng: 3 điểm - Đọc diễn cảm tốt: 1 điểm