Chính tả 1-K2

Tuần 25 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 5 tập chép - nhà bà ngoại (Tiết 1) A. Mục tiêu. - HS chộp ỳng, p on vn "Nh b ngoi". - in ỳng vn m, p, cỏc ch c hay k vo ch thớch hp. - Vit ỳng c ly, tc , cỏc ch cỏi u v p. Sau du chm cú vit hoa. B. Đồ dùng dạy học. - GV: Viết sẵn hai đoạn văn cần chép và hai bài tập. - HS: Vở ô ly, bảng con, SGK C. Ph ơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. D. HOạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổ n định tổ chức. Hát II. Kiểm tra bài cũ. - Giờ chính tả tr ớc các con học bài gì? - GV thu chấm một số bài HS phải chép lại. - Nhận xét chung - Nghe, viết: cái bống III. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Giờ chính tả hôm nay, lớp mình sẽ chép đoạn văn "Nhà bà ngoại". Để xem bà ngoại có những gì nhé. - GV gi bảng đầu bài. Lắng nghe - HS nhắc lại 2. H ớng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ - Trong đoạn văn có những tiếng từ nào con thấy khó viết. - Ngoại, xoài, loà xoà, thoang thoảng - HS viết bảng con 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cất bảng phụ: yêu cầu HS phân tích tiếng khó và viết bảng - Hãy phân tích tiếng ngoại. - Ng + oai + dấu thanh nặng viết d ới. - Hãy phân tích cấu tạo tiếng thoảng - Th + oang + dấu thanh hỏi viết trên âm a - GV chữa lỗi cho những em viết sai - H ớng dẫn HS chép bài - HS nhìn bảng chép bài vào vở - GV quan sát, uốn nắn HS cách ngồi viết. Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra, chữa bài. - HS trao đổi vở, chữa bài - GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi - HS soát lỗi - GV thu chấm một số bài. - Nhận xét chung. 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: Điền vần ăm hoặc vần ăp - HS đọc yêu cầu - Trao bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập và cho HS làm bài tập theo hình thức: chia bảng 4 phần, gọi 4 HS lên bảng làm bài tập. Yêu cầu các em chỉ viết các tiếng cần điền (năm, chăm, tắm, sắp, nắp .) - 4 HS lên bảng làm bài tập - HS viết các tiếng cần điền - HS cả lớp làm bài bằng bút chì vào vở. HS nối tiếp làm bài tập. - GV chữa bài - 3 HS đọc lại * Bài tập 3: Điền chữ c hoặc chữ k - 1 HS nêu yêu cầu - Đây là bài tập điền phụ âm đầu c hay k. Hãy nhắc lại cho cô và các bạn biết: khi nào chúng ta viết k? - Chúng ta viết k tr ớc các âm vần bắt đầu bởi e, ê, i - Gọi HS làm bài - 1 HS lên bảng làm. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập - Hát đồng ca: chơi kéo co, kể chuyện kiên trì, căn nhà, con cua - Chữa, nhận xét IV. Củng cố, dặn dò. - Hôm nay học bài gì? - Chính tả: Nhà bà ngoại - Về nhà viết lại bài, học thuộc quy tắc chính tả k, i, e, ê. 2 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 6 tập chép - con ong (Tiết 1) A. Mục tiêu. - HS chép đúng, đẹp câu đố về Con ong. - Điền đúng chữ tr hay ch chữ v, d hoặc gi vào chỗ thích hợp. - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ đều và đẹp. B. Đồ dùng dạy học. - GV: Viết sẵn câu đố và hai bài tập, tranh của bài chính tả. - HS: SGK, vở ghi, vở bài tập Tiếng Việt 2. C. Ph ơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. D. HOạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổ n định tổ chức. Hát II. Kiểm tra bài cũ. - GV thu chấm một số bài. - Gọi HS nêu quy tắc chính tả c hay k - Nhận xét chung - 2 3HS - k đi âm vần có i, e, ê; c đi với tất cả âm vần còn lại III. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - GV treo tranh: tranh vẽ cảnh gì? - Bài viết câu đố sẽ cho các em biết câu đố nói về con vật trong bức tranh. - GV ghi bảng : câu đố . - Vẽ cảnh bông hoa, con ong - HS nhắc lại 2. H ớng dẫn HS viết chính tả - GV treo bảng phụ đã viết nội dung câu đố. - Gọi HS đọc bài - 3 4 HS - Yêu cầu đọc thầm câu đố. Nêu chữ khó viết - HS đọc thầm: bay khắp, suốt, ngây 3 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Phân tích tiếng khó viết - HS phân tích, viết bảng con - Nhận xét, sửa lỗi. Yêu cầu HS chép bài vào vở - HS chép bài vào vở - Nhắc HS chữ đầu dòng thơ phải viết hoa, thụt vào 2 ô. - Quan sát, nhắc nhở các em còn lúng túng. Lắng nghe - Soát lỗi: GV đọc đoạn thơ cho HS soát lỗi. - Trao đổi bài, soát lỗi. - Theo dõi, ghi lỗi ra lề vở - Thu chấm một số bài. - Nhận xét bài viết của HS 6-7 bài 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: Điền chữ a/ tr hay ch: - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu quan sát tranh SGK, bài tập vẽ cành gì? - Các bạn thi chạy, tranh bóng - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập. - Đáp án: thi chạy, tranh bóng. - Kết luận, nhận xét. - HS chữa bài b/ v, d hay gi: - 1 em nêu yêu cầu - HS làm bài, 1 HS lên bảng - Đáp án: vỏ trứng, giỏ cá, cặp da. IV. Củng cố, dặn dò. - Hôm nay học bài gì? - Câu đố: Con ong - Khen HS viết đẹp, tiến bộ. - HS thuộc quy tắc chính tả vừa làm bài tập 2. Những em viết sai nhiều, yêu cầu về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Tuần 26 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 7 mẹ và cô (Tiết 1) 4 A. Mục tiêu. - HS chép lại chính xác, viết đúng, đẹp khổ thơ 1 của bài Mẹ và cô. - Làm đúng các bài chính tả điền vần uôi hay ơi; điền g hay gh. B. Đồ dùng dạy học. - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài 2, 3 - HS: SGK, vở bài tập. C. Ph ơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. D. HOạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổ n định tổ chức. Hát II. Kiểm tra bài cũ. - GV thu chấm vở của HS: 2 3 bài. - Nhận xét, cho điểm - 2 3 bài III. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Để hiểu hơn tình cảm của bé đối với mẹ và cô, tiết chính tả hôm nay các con sẽ chép bài mẹ và cô (khổ thơ 1). - GV ghi bảng đầu bài Lắng nghe - Đọc cá nhân 2. H ớng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung khổ thơ 1 bài Mẹ và cô. - Cả lớp đọc thầm - Các em tìm hiểu những tiếng trong bài khó viết - Buổi sáng, chiều, sà lòng - GV đọc - HS nhẩm, viết bảng con - GV nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS chép khổ thơ 1 vào vở - Nhắc HS cách ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở - HS chép bài vào vở - GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lỗi - HS gạch chân chữ viết sai bằng bút chì - GV thu chấm một số vở - 7 8 bài - Nhận xét chung 5 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: Điền vần uôi hay ơi - HS đọc yêu cầu - 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở BT - GV nhận xét, chữa bài * Bài tập 3: Điền chữ g hay gh - Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK. Bức tranh vẽ gì? - Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: chị gánh thóc, bạn HS ghi bài - Yêu cầu cả lớp dùng bài thực hành Tiếng Việt ghép tiếng cần điền. - gánh, ghi. - HS giơ bảng - Cá nhân đọc từ hoàn chỉnh - GV nhận xét. IV. Củng cố, dặn dò. - Hôm nay học bài gì? - Chính tả: Mẹ và cô - Khen những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Yêu cầu về nhà tập chép lại bài thơ. - Nhận xét tiết học. Lắng nghe Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 8 ôn tập (Tiết 1) A. Ôn tập - Ôn tập lại các bài tập đọc đã học từ tuần 23 đến tuần 26 - Đọc đúng các từ khó: tr ờng em, thân thiết, bút, đ ợc, hoa lan, duyên dáng, lon ton, mặt trời. - Ôn các vần ai, ay, uôi, ơi, iêt, uyêt, nói đ ợc câu chứa các vần ôn. - Đọc và trả lời trong các bài ôn, hiểu nội dung các bài tập đọc ôn. B. Đồ dùng dạy học. - GV: SGK, vở bài tập TV2 - HS: SGK, vở ô ly C. Ph ơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. D. HOạt động dạy học. 6 Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổ n định tổ chức. Hát II. Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ ở bài "Quyển vở của em" - Chữ đẹp thể hiện tính nết của ai? - Nhận xét, cho điểm - 2 3 HS đọc - Của những học trò ngoan III. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Các em đã học các bài tập đọc về chủ điểm gia đình, nhà tr ờng, đất n ớc. Hôm nay chúng ta ôn tập lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay. Lắng nghe - GV ghi bảng ôn tập - HS ghi bảng 2. Ôn tập a/ Đọc tiếng, từ khó. - GV ghi bảng các tiếng, từ khó phần 1 - HS đọc nhẩm - Phân tích tiếng tr ờng - tr + ơng + dấu huyền - Phân tích tiếng bút - b + ut + dấu sắc - Phân tích tiếng lon - l + on - Đọc cá nhân, đồng thanh - Nhận xét, sửa phát âm b/ Ôn tập các bài tập đọc: - Tr ờng em; - Cái nhãn vở; - Hoa ngọc lan; - Mẹ và cô - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Nhận xét, sửa phát âm 3. Ôn các vần uôi, ơi, iêt, uyêt, ai, ay a/ Tìm tiếng từ có vần uôi, ơi - Cây chuối, t ơi tốt . b/ Tìm tiếng từ có vần iết, uyêt - Tuyết, biết . c/ Tìm tiếng từ có vần ai, ay - Bài, hay, mai . IV. Củng cố, dặn dò. - Chúng ta vừa ôn tập các bài tập đọc nào? - Tr ờng em, hoa ngọc lan, cái nhãn vở, mẹ và cô 7 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Dặn HS về nhà đọc lại các bài tập đọc và tập trả lời câu hỏi để học tiếp ở tiết tập viết. Lắng nghe - Nhận xét tiết học. Tuần 27 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9 ngôi nhà (Tiết 1) A. Mục tiêu. - HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 của bài "Ngôi nhà" - Làm đúng các bài chính tả - Nhớ quy tắc chính tả k, i, ê, e. B. Đồ dùng dạy học. - GV: Viết khổ thơ 3 của bài Ngôi nhà, các bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C. Ph ơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. D. HOạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổ n định tổ chức. Hát II. Kiểm tra bài cũ. - GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS bài Quyển vở của em. - Nhận xét, cho điểm - 3 4 bài III. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Giờ chính tả hôm nay chúng ta sẽ tập chép khổ thơ 3 của bài Ngôi nhà - GV ghi bảng đầu bài Lắng nghe - HS nhắc lại 2. H ớng dẫn tập chép 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV đ a bài tập chép sẵn lên bảng - 3 HS đọc - Tìm những tiếng, từ các em hay viết nhầm - Đất n ớc, bốn mùa, tre . - GV đọc: đất n ớc, bốn mùa, tre. HS viết bảng con. - Nhận xét, sửa sai - GV h ớng dẫn chép bài vào vở - HS chép bài vào vở - GV đi từng bàn, theo dõi, bổ xung cho những em còn lúng túng - Đọc cho HS soát bài - HS soát lỗi bằng bút chì - 2 HS đổi vở chữa bài - GV thu một số bài chấm, chữa 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: Điền vần iêu hay yêu - HS đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở bài tập - Hiếu chăm ngoan học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý. - Gọi HS đọc bài đã hoàn thành - Cá nhân đọc * Bài tập 3: Điền chữ c hay k - HS nêu yêu cầu - 3 5 em lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập. - HS chữa bài: Ông trồng cây cảnh, bà kể chuyện - GV nhận xét, chữa bài * Quy tắc chính tả: - k, i, e, ê - c, a, o, ô, u - Cá nhân đồng thanh đọc IV. Củng cố, dặn dò. - Khen những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Yêu cầu HS chép lại bài - Nhận xét tiết học. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 10 quà của bố 9 (Tiết 1) A. Mục tiêu. - HS chép lại chính xác, viết đúng, đẹp khổ thơ 2 bài: Quà của bố. - Làm đúng các bài chính tả B. Đồ dùng dạy học. - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung khổ thơ 2, SGK - HS: Vở viết, bảng con C. Ph ơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành. D. HOạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổ n định tổ chức. Hát II. Kiểm tra bài cũ. - GV thu chấm vở của những HS phải chép lại bài - Nhận xét, cho điểm - 3 4 HS III. Dạy học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Hôm nay chúng ta sẽ tập chép bài Quà của bố, khổ thơ 2 - Cá nhân đọc đầu bài 2. H ớng dẫn tập chép - Gọi HS đọc khổ thơ 2 - Cá nhân đồng thanh 1 lần - Hãy tìm những tiếng trong bài mà em thấy khó viết - HS tìm: nghìn, th ơng, lời chúc - GV đọc khổ thơ - HS viết bảng con - H ớng dẫn HS chép bài vào vở, nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút - HS chép bài vào vở - Soát lỗi: GV đọc bài thong thả, vừa đọc vừa chỉ từng chữ một vào bảng - HS soát lỗi - 2 HS đổi vở, soát bài - GV thu chấm một số bài - Nhận xét, trả vở 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: a/ Điền vần x hay s - HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở bài tập, 10 [...]... 28 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 11 hoa sen (Tiết 1) A Mục tiêu - HS chép lại chính xác, viết đẹp, trình bày đúng bài ca dao "Hoa sen" - Làm đúng các bài chính tả trong SGK - Nhớ quy tắc chính tả âm g và gh đi với các ngh, âm i, e, ê B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn bài Hoa sen và các bài tập trong SGK - HS: Vở chính tả, vở bài tập TV 1 C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành... Ngày giảng: Tiết 12 mời vào (Tiết 1) A Mục tiêu - HS nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài "Mời vào" - Làm đúng các bài chính tả Điền vần oong, điền chữ ng hoặc ngh - Nhớ quy tắc chính tả ngh viết trớc các ng âm i, e, ê B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 1,2.Viết nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập,... bài chính tả Điền vần ân,uân Điền chữ g hoặc gh B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I ổn định tổ chức Hát II Kiểm tra bài cũ - 3 4 bài - GV chấm vở HS tiết trớc - Nhận xét, cho điểm III Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài Giờ chính tả. .. bài chính tả Điền đúng chữ ch hoặc tr,chữ c,k B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy học Hoạt động của GV I ổn định tổ chức Hoạt động của HS Hát II Kiểm tra bài cũ - GV chấm vở HS tiết trớc - Nhận xét, cho điểm - 3 4 bài III Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài Giờ chính tả hôm... nghe - Nhận xét tiết học Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Ngỡng cửa (Tiết 1) A Mục tiêu - HS chép lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ cuối bài thơ:Ngỡng cửa - Làm đúng các bài chính tả Điền đúng vần ăt,ăc Điền chữ: g hay gh 18 B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ ,nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy học... Kể cho bé nghe Lắng nghe 21 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Hồ gơm (Tiết 1) A Mục tiêu - HS chép lại chính xác đoạn bài Hồ Gơm từ :Cầu thê húc màu son.cổ kính - Làm đúng các bài chính tả Điền vần ơm, ơp, điền chữ c hoặc k B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn, nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy học... Lắng nghe - Nhận xét tiết học Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Luỹ tre (Tiết 1) A Mục tiêu - HS chép lại chính xác đẹp, đúng y/ckhổ thơ đầu bài : Luỹ tre - Làm đúng các bài chính tả Điền chữ n hay l, điền dấu hỏi hay dấu ngã B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn khổ thơ ,nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy học 23... Nhận xét tiết học Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Cây bàng (Tiết 1) A Mục tiêu - HS chép lại chính xác đoạn cuối bài trong bài:Cây bàng từ xuuân sang đến hết bài - Làm đúng các bài chính tả Điền vần oang,oac, điền chữ g hoặc gh B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn, nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy... bài chính tả Điền đúng chữ s hay x , điền chữ v hoặc d B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành D HOạt động dạy học Hoạt động của GV I ổn định tổ chức Hoạt động của HS Hát II Kiểm tra bài cũ - GV chấm vở HS tiết trớc - Nhận xét, cho điểm - 3 4 bài III Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài Giờ chính. .. bài vào vở bài tập - Nhận xét tiết học Ngày soạn : Ngày Tiết Chuyện ở lớp (Tiết 1) A Mục tiêu - HS chép lại chính xác khổ thơ 3 bài :Chuyện ở lớp - Làm đúng các bài chính tả Điền vần uôt,uôc điền chữ c hoặc k B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết Sẵn khổ thơ 3.Nội dung bài tập 2, 3 - HS: Vở chính tả, đồ dùng học tập C Phơng pháp Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành 15 D HOạt động dạy học Hoạt động . tiêu. - HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 của bài "Ngôi nhà" - Làm đúng các bài chính tả - Nhớ quy tắc chính tả k, i, ê, e. B. Đồ. - HS chép lại chính xác, viết đẹp, trình bày đúng bài ca dao "Hoa sen" - Làm đúng các bài chính tả trong SGK - Nhớ quy tắc chính tả âm g và gh