1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT – MÔN HÓA HỌC

224 155 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 224
Dung lượng 6,05 MB

Nội dung

Câu 16: Theo thuyết cấu tạo hóa học, trong phân tử các chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau A.. Hướng dẫn: Theo thuyết cấu tạo hóa học, trong phân tử các chất hữu cơ, các nguyê

Trang 1

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

MỤC LỤC

ĐỀ SỐ 01: ÔN TẬP CÁC CÔNG THỨC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ 2

ĐỀ SỐ 02: ÔN TẬP ĐỊNH NGHĨA, TÍNH CHẤT VẬT LÝ, TÍNH CHẤT HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ 4

ĐỀ SỐ 03: ÔN TẬP ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ, TÊN GỌI 14

ĐỀ SỐ 04: LÝ THUYẾT PHENOL, ANCOL, 25

ĐỀ SỐ 05: LÝ THUYẾT ANĐEHIT, AXITCACBOXYLIC 35

ĐỀ SỐ 06: LÝ THUYẾT ESTE 44

ĐỀ SỐ 07:LÝ THUYẾT ESTE + CHẤT BÉO 46

ĐỀ SỐ 08: BÀI TẬP CƠ BẢN VỀ ESTE 49

ĐỀ SỐ 09: ESTE + CHẤT BÉO NÂNG CAO 54

ĐỀ SỐ 10: CACBOHIĐRAT CƠ BẢN 60

ĐỀ SỐ 11: CACBOHIĐRAT NÂNG CAO 65

ĐỀ SỐ 12: LÝ THUYẾT AMIN – AMINO AXIT – PEPTIT 71

ĐỀ SỐ 13: BÀI TẬP CƠ BẢN AMIN, AMINOAXIT VÀ PEPTIT 79

ĐỀ SỐ 14: AMIN, AMINOAXIT, PEPTIT, PROTEIN 88

ĐỀ SỐ 15 : BÀI TẬP POLIME 95

ĐỀ SỐ 16: ĐỀ ESTE 101

ĐỀ SỐ 17: ESTE 105

ĐỀ SỐ 18: ESTE + CACBOHIĐRAT 109

ĐỀ SỐ 19: ESTE + CACBOHIĐRAT 116

ĐỀ SỐ 20: ĐỀ ESTE – CACBONHIĐRAT (NÂNG CAO) 125

ĐỀ SỐ 21: AMIN – AMINOAXIT – PEPTIT + POLIME 136

ĐỀ SỐ 22: AMIN – AMINOAXIT – PEPTIT + POLIME 143

ĐỀ SỐ 23: ESTE + CACBOHIĐRAT 150

ĐỀ SỐ 24: ESTE + CACBOHIĐRAT 158

ĐỀ SỐ 25: ESTE + CACBOHIĐRAT 165

ĐỀ SỐ 26: ESTE + CACBOHIĐRAT 172

ĐỀ SỐ 27: ESTE + CACBOHIĐRAT 180

ĐỀ SỐ 28: ESTE + CACBOHIĐRAT 188

ĐỀ SỐ 29: AMIN – AMINOAXIT – PEPTIT + POLIME 196

ĐỀ SỐ 30: AMIN – AMINOAXIT – PEPTIT + POLIME 202

ĐỀ SỐ 31: AMIN – AMINOAXIT – PEPTIT + POLIME 210

ĐỀ SỐ 32: AMIN – AMINOAXIT – PEPTIT + POLIME 217

Trang 2

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Câu 4: Công thức chung của ankylbenzen là:

A CnH2n+1C6H5 B CnH2n+6 với n ≥ 6 C CxHy với x ≥ 6 D CnH2n-6 với n ≥ 6

Câu 5: Công thức tổng quát của một ancol bất kì là :

Câu 9: Công thức tổng quát của anđehit đơn chức, mạch hở có 1 liên kết đôi C=C là :

A CnH2n+1CHO B CnH2nCHO C CnH2n-1CHO D CnH2n-3CHO

Câu 10: Một anđehit có công thức tổng quát là CnH2n + 2 – 2a – m (CHO)m Các giá trị n, a, m lần lượt được xác định là

A n > 0, a  0, m  1 B n  0, a  0, m  1

C n > 0, a > 0, m > 1 D n  0, a > 0, m  1

Câu 11: Hợp chất hữu cơ mạch hở có công thức chung là CnH2nO có thể thuộc dãy đồng đẳng nào sau đây ?

A Rượu no, đơn chức B Anđehit no, đơn chức

C Xeton no, đơn chức D B hoặc C đúng.

Câu 12: Công thức phân tử tổng quát của axit cacboxylic mạch hở là :

Câu 14: Hợp chất hữu cơ mạch hở có công thức chung là CnH2nO2 có thể thuộc dãy đồng đẳng nào sau đây ?

A Rượu no, đơn chức B Anđehit no, hai chức

C Xeton no, hai chức D Axit cacboxylic no, đơn chức.

Câu 15: Một axit có công thức chung CnH2n-2O4, đó là loại axit nào sau đây ?

A Axit đa chức chưa no B Axit no, 2 chức

C Axit đa chức no D Axit chưa no hai chức

Câu 16: Axit không no, đơn chức, có một liên kết đôi trong gốc hiđrocacbon có công thức phù hợp là :

Trang 3

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Câu 25: Trong các nhận xét sau đây, nhận xét nào đúng ?

A Tất cả các chất có công thức Cn(H2O)m đều là cacbohiđrat

B Tất cả các cabohiđrat đều có công thức chung Cn(H2O)m

C Đa số các cacbohiđrat có công thức chung Cn(H2O)m

D Phân tử cacbohiđrat đều có 6 nguyên tử cacbon

Câu 26: Công thức tổng quát của amin mạch hở có dạng là

A CnH2n+3N B CnH2n+2+kNk C CnH2n+2-2a+kNk D CnH2n+1N

Gọi a là số liên kết , cứ 1 liên kết mất 2H nên -2a

Gọi k là số Nito, cứ 1 nhóm –NH 2 lại thừa 1H nên +k

Câu 27: Công thức tổng quát của amin no, mạch hở có dạng là

A CnH2n+3N B CnH2n+2+kNk C CnH2n+2-2a+kNk D CnH2n+1N

Amin no không có liên kết nên bỏ phần -2a đi

Câu 28: Công thức tổng quát của amin no, đơn chức, mạch hở có dạng là

A CnH2n+3N B CnH2n+2+kNk C CnH2n+2-2a+kNk D CnH2n+1N

Amin no, đơn chức không có liên kết  và chỉ có 1 nhóm –NH2 nên số H là 2n+2+1=2n+3

Câu 29: Công thức cấu tạo thu gọn của xenlulozơ là

A [C6H5O2(OH)3]n B [C6H7O2(OH)3]n C [C6H7O3(OH)3]n D [C6H8O2(OH)3]n

Câu 30: Công thức hóa học nào sau đây là của nước Svayde, dùng để hòa tan xenlulozơ trong quá trình sản xuất tơ

nhân tạo ?

A [Cu(NH3)4](OH)2 B [Zn(NH3)4](OH)2 C [Cu(NH3)4]OH D [Ag(NH3)4OH

Câu 31: Trong các nhận xét dưới đây, nhận xét nào sai ?

A Tất cả các ankan đều có công thức phân tử CnH2n+2

B Tất cả các chất có công thức phân tử CnH2n+2 đều là ankan

C Tất cả các ankan đều chỉ có liên kết đơn trong phân tử

D Tất cả các chất chỉ có liên kết đơn trong phân tử đều là ankan

Câu 32: Chọn khái niệm đúng về anken :

A Những hiđrocacbon có 1 liên kết đôi trong phân tử là anken

B Những hiđrocacbon mạch hở, có 1 liên kết đôi trong phân tử là anken

C Anken là những hiđrocacbon có liên kết ba trong phân tử

D Anken là những hiđrocacbon mạch hở có liên kết ba trong phân tử

Câu 33: Ankađien là :

A hiđrocacbon có 2 liên kết đôi C=C trong phân tử

B hiđrocacbon mạch hở, có 2 liên kết đôi C=C trong phân tử

C hiđrocacbon có công thức là CnH2n-2

D hiđrocacbon, mạch hở có công thức là CnH2n-2

Câu 34: Ankađien liên hợp là :

A ankađien có 2 liên kết đôi C=C liền nhau

B ankađien có 2 liên kết đôi C=C cách nhau 2 nối đơn

C ankađien có 2 liên kết đôi C=C cách nhau 1 liên kết đơn

D ankađien có 2 liên kết đôi C=C cách xa nhau

Câu 35: Ankylbenzen là hiđrocacbon có chứa :

A vòng benzen B gốc ankyl và vòng benzen

C gốc ankyl và 1 benzen D gốc ankyl và 1 vòng benzen

Câu 36: Trong các công thức sau đây, công thức nào là của chất béo ?

A C3H5(OCOC4H9)3 B C3H5(COOC15H31)3 C C3H5(OOCC17H33)3 D C3H5(COOC17H33)3

Câu 37: Trong thành phần của một loại sơn có các triglixerit là trieste của glixerol với axit linoleic C17H31COOH và axit linolenic C17H29COOH Công thức cấu tạo có thể có của các trieste đó là :

(1) (C17H31COO)2C3H5OOCC17H29 (2) C17H31COOC3H5(OOCC17H29)2

(3) (C17H31OOC)2C3H5OOCC17H29 (4) (C17H31OCO)2C3H5COOC17H29

Trang 4

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Những công thức đúng là :

A (1), (2), (3), (4) B (1), (2) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4)

Câu 38: Khi trên vòng benzen có sẵn nhóm thế -X, thì nhóm thứ hai sẽ ưu tiên thế vào vị trí o- và p- Vậy -X là

những nhóm thế nào ?

A -CnH2n+1, -OH, -NH2 B -OCH3, -NH2, -NO2

C -CH3, -NH2, -COOH D -NO2, -COOH, -SO3H

Câu 39: Công thức của triolein là :

A (CH3[CH2]7CH=CH[CH2]7COO)3C3H5 B (CH3[CH2]7CH=CH[CH2]5COO)3C3H5

C (CH3[CH2]16COO)3C3H5 D (CH3[CH2]14COO)3C3H5

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 2 – THPT chuyên Bến Tre, năm 2015)

Hướng dẫn giải

Đáp án A Công thức triolein là (C H COO) C H17 33 3 3 5

Câu 40: Phân tử axit hữu cơ có 5 nguyên tử cacbon, 2 nhóm chức, mạch hở chưa no có 1 liên kết đôi ở mạch cacbon

thì CTPT là :

A C5H6O4 B C5H8O4 C C5H10O4 D C5H4O4

ĐỀ SỐ 02:

Ôn Tập Định Nghĩa, Tính Chất Vật Lý, Tính Chất Hóa Học Về Hợp Chất Hữu Cơ

Câu 1: Hãy chọn phát biểu đúng nhất về hoá học hữu cơ trong số các phát biểu sau:

A Hoá học hữu cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon

B Hoá học hữu cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon, trừ cacbon(II) oxit,

cacbon(IV) oxit, muối cacbonat, xianua, cacbua,

C Hoá học hữu cơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon, trừ cacbon(II) oxit,

Câu 2: Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ

A nhất thiết phải có cacbon, thường có H, hay gặp O, N sau đó đến halogen, S, P

B gồm có C, H và các nguyên tố khác.

C bao gồm tất cả các nguyên tố trong bảng tuần hoàn

D thường có C, H hay gặp O, N, sau đó đến halogen, S, P

Hướng dẫn:

Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ nhất thiết phải có cacbon, thường có H, hay gặp O, N sau đó đến

halogen, S, P

Câu 3: Cặp hợp chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ ?

A CO2, CaCO3 B CH3Cl, C6H5Br C NaHCO3, NaCN D CO, CaC2

Hướng dẫn:

Cặp hợp chất là hợp chất hữu cơ là CO2, CaCO3 CH3Cl, C6H5Br

Câu 4: Dãy chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ ?

A (NH4)2CO3, CO2, CH4, C2H6 B C2H4, CH4, C2H6O, C3H9N

C CO2, K2CO3, NaHCO3, C2H5Cl D NH4HCO3, CH3OH, CH4, CCl4

HCOOH, C2H6O, CH3COOH, CH3Cl

Dãy gồm các chất là hợp chất hữu cơ là C2H4, CH4, C2H6O, C3H9N

Câu 5: Cho các chất: CaC2, CO2, HCOOH, C2H6O, CH3COOH, CH3Cl, NaCl, K2CO3 Số hợp chất hữu cơ trong các chất trên là bao nhiêu ?

A 4 B 5 C 3 D 2

Hướng dẫn:

Số hợp chất hữu cơ là 4, bao gồm: HCOOH, C2H6O, CH3COOH, CH3Cl

Trang 5

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Câu 6: Trong các hợp chất sau: CH4; CHCl3; C2H7N; HCN; CH3COONa; C12H22O11; Al4C3; CH5NO3; CH8O3N2;

CH2O3 Số chất hữu cơ hữu cơ là

Hướng dẫn:

Số hợp chất hữu cơ là 8, bao gồm: CH4;CHCl3;C2H7N;CH3COONa;C12H22O11;CH5NO3;CH8O3N2; CH2O3

Câu 7: Cho dãy chất : CH4; C6H6; C6H5OH; C2H5ZnI; C2H5PH2 Nhận xét nào sau đây đúng ?

A Các chất trong dãy đều là hiđrocacbon

B Các chất trong dãy đều là dẫn xuất của hiđrocacbon

C Các chất trong dãy đều là hợp chất hữu cơ

D Có cả chất vô cơ và hữu cơ nhưng đều là hợp chất của cacbon

Hướng dẫn:

Nhận xét đúng : Các chất trong dãy đều là hợp chất hữu cơ

Câu 8: Nhận xét nào đúng về các chất hữu cơ so với các chất vô cơ ?

A Độ tan trong nước lớn hơn B Độ bền nhiệt cao hơn

C Tốc độ phản ứng nhanh hơn D Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi thấp hơn

Hướng dẫn:

Nhận xét đúng là: Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi thấp hơn

Câu 9: Đặc điểm chung của các phân tử hợp chất hữu cơ là :

(1) Thành phần nguyên tố chủ yếu là C và H

(2) Có thể chứa nguyên tố khác như Cl, N, P, O

(3) Liên kết hóa học chủ yếu là liên kết cộng hoá trị

(4) Liên kết hoá học chủ yếu là liên kết ion

(5) Dễ bay hơi, khó cháy

(6) Phản ứng hoá học xảy ra nhanh

(2) Có thể chứa nguyên tố khác như Cl, N, P, O

(3) Liên kết hóa học chủ yếu là liên kết cộng hoá trị

Câu 10: Phản ứng hóa học của các hợp chất hữu cơ có đặc điểm là :

A thường xảy ra rất nhanh và cho một sản phẩm duy nhất

B thường xảy ra chậm, không hoàn toàn, không theo một hướng nhất định

C thường xảy ra rất nhanh, không hoàn toàn, không theo một hướng nhất định

D thường xảy ra rất chậm, nhưng hoàn toàn, không theo một hướng xác định

Hướng dẫn:

Phản ứng hóa học của các hợp chất hữu cơ có đặc điểm là: thường xảy ra chậm, không hoàn toàn, không theo một hướng nhất định vì vậy thường tạo ra hỗn hợp sản phẩm

Câu 11: Thuộc tính không phải của các hợp chất hữu cơ là :

A Khả năng phản ứng hoá học chậm, theo nhiều hướng khác nhau

B Không bền ở nhiệt độ cao

C Liên kết hoá học trong hợp chất hữu cơ thường là liên kết ion

D Dễ bay hơi và dễ cháy hơn hợp chất vô cơ

Hướng dẫn:

Thuộc tính không phải của các hợp chất hữu cơ là : Liên kết hoá học trong hợp chất hữu cơ thường là liên kết ion Câu 12: Hợp chất hữu cơ được phân loại như sau :

A Hiđrocacbon và hợp chất hữu cơ có nhóm chức

B Hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocacbon

C Hiđrocacbon no, không no, thơm và dẫn xuất của hiđrocacbon

D Tất cả đều đúng.

Hướng dẫn:

Các cách phân loại trên đều đúng Trên thực tế, hợp chất hữu cơ được phân loại như sau:

Cách 1: Hiđrocacbon và hợp chất hữu cơ có nhóm chức

Cách 2: Hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocacbon

Trang 6

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1 Cách 3: Hiđrocacbon no, không no, thơm và dẫn xuất của hiđrocacbon

Câu 13: Các chất trong nhóm chất nào dưới đây đều là dẫn xuất của hiđrocacbon ?

Dẫn xuất của hiđrocacbon là hợp chất hữu cơ mà ngoài thành phần nguyên tố C, Cl, Br, S, Na, K, .Vậy các chất

CH2Cl2,CH2Br–CH2Br, CH3Br, CH2=CHCOOH, CH3CH2OH là dẫn xuất của hiđrocacbon

Câu 14: Nguyên tắc chung của phép phân tích định tính là:

A Chuyển hóa các nguyên tố C, H, N,… thành các chất vô cơ dễ nhận biết

B Đốt cháy hợp chất hữu cơ để tìm hiđro do có hơi nước thoát ra

C Đốt cháy hợp chất hữu cơ để tìm cacbon dưới dạng muội đen

D Đốt cháy hợp chất hữu cơ để tìm nitơ do có mùi khét

Hướng dẫn:

Nguyên tắc chung của phép phân tích định tính là: Chuyển hóa các nguyên tố C, H, N,… thành các chất vô cơ dễ nhận biết

Câu 15: Kết luận nào sau đây phù hợp với thực nghiệm? Nung một chất hữu cơ X với lượng dư chất oxi hóa CuO,

người ta thấy thoát ra khí CO2, hơi H2O và khí N2

A Chất X chắc chắn chứa cacbon, hiđro, có thể có nitơ

B X là hợp chất của 4 nguyên tố cacbon, hiđro, nitơ, oxi

C X là hợp chất của 3 nguyên tố cacbon, hiđro, nitơ

D Chất X chắc chắn chứa cacbon, hiđro, nitơ; có thể có hoặc không có oxi

Hướng dẫn:

Nung một chất hữu cơ X với lượng dư chất oxi hóa CuO, người ta thấy thoát ra khí CO2, hơi H2O và khí N2 Suy ra

chất X chắc chắn chứa cacbon, hiđro, nitơ; có thể có hoặc không có oxi

Câu 16: Theo thuyết cấu tạo hóa học, trong phân tử các chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau

A theo đúng hóa trị

B theo một thứ tự nhất định

C theo đúng số oxi hóa

D theo đúng hóa trị và theo một thứ tự nhất định

Hướng dẫn:

Theo thuyết cấu tạo hóa học, trong phân tử các chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hóa trị và theo

một thứ tự nhất định

Câu 17: Cấu tạo hoá học là :

A Số lượng liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

B Các loại liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

C Thứ tự liên kết và đặc điểm liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

D Bản chất liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

Hướng dẫn:

Cấu tạo hoá học là : Thứ tự liên kết và đặc điểm liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

Câu 18: Hiện tượng các chất có cấu tạo và tính chất hoá học tương tự nhau, phân tử hơn kém nhau một hay nhiều

nhóm metylen (–CH2–) được gọi là hiện tượng

A đồng phân B đồng vị C đồng đẳng D đồng khối

Hướng dẫn:

Hiện tượng các chất có cấu tạo và tính chất hoá học tương tự nhau, phân tử hơn kém nhau một hay nhiều nhóm

metylen (–CH2–) được gọi là hiện tượng đồng đẳng

Câu 19: Trong những dãy chất sau đây, dãy nào có các chất là đồng phân của nhau?

C CH3CH2CH2OH, C2H5OH D C4H10, C6H6

Hướng dẫn:

Dãy nào có các chất là đồng phân của nhau là C2H5OH, CH3OCH3

Câu 20: Cho các chất :v

Trang 7

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

H2 H2C CH

CH2

CH3 (I) (II) (III)

C

H2 CH CH2 CH3 H3C CH CH CH3

(IV) (V)

Các chất đồng phân của nhau là :

A (II), (III) B (I), (IV), (V) C (IV), (V) D (I), (II), (III), (IV), (V)

Hướng dẫn:

Các chất đồng phân của nhau là: (I), (II), (III), (IV), (V)

2 Mức độ thông hiểu

Câu 21: Cho hỗn hợp các ankan sau : pentan (sôi ở 36oC), heptan (sôi ở 98oC), octan (sôi ở 126oC), nonan (sôi ở

151oC) Có thể tách riêng các chất đó bằng cách nào sau đây ?

A Kết tinh B Chưng cất C Thăng hoa D Chiết

Hướng dẫn:

Phương pháp tách riêng các hợp chất hữu cơ có nhiệt đọ sôi khác nhau là chưng cất

Câu 22: Để xác nhận trong phân tử chất hữu cơ có nguyên tố H người ta dùng phương pháp nào sau đây?

A Đốt cháy rồi cho sản phẩm qua P2O5

B Đốt cháy rồi cho sản phẩm qua CuSO4 khan

C Đốt cháy thấy có hơi nước thoát ra

D Đốt cháy rồi cho sản phẩm cháy qua bình đựng H2SO4 đặc

Mµu tr ¾ ng Mµu xanh

Câu 23: Cho hình vẽ mô tả quá trình chiết 2 chất lỏng không trộn lẫn vào nhau :

Hướng dẫn:

Phát biểu không đúng là:“ Chất lỏng nhẹ hơn sẽ được chiết trước“

Giải thích: Chất lỏng nhẹ hơn nổi lên trên nên sẽ chiết được sau

Câu 24: Cho hình vẽ thí nghiệm phân tích định tính hợp chất hữu cơ C6H12O6 :

Hãy cho biết vai trò của bông và CuSO4 khan trong thí nghiệm trên ?

Phát biểu nào sau đây là không đúng ?

A Chất lỏng nhẹ hơn sẽ nổi lên trên trên

phễu chiết

B Chất lỏng nhẹ hơn sẽ được chiết trước.

C Chất lỏng nặng hơn sẽ ở phía dưới đáy

phễu chiết

D Chất lỏng nặng hơn sẽ được chiết

trước

Trang 8

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

A Xác định sự có mặt của O B Xác định sự có mặt của C và H

C Xác định sự có mặt của H D Xác định sự có mặt của C

Hướng dẫn:

Vai trò của bông và CuSO4 khan là để xác định sự có mặt của H trong C6H12O6

C6H12O6 bị oxi hóa bởi CuO tạo thành các hợp chất vô cơ đơn giản là khí CO2 và hới nước H2O Hơi nước đi qua bông tẩm CuSO4 khan sẽ làm màu sắc của CuSO4 bị biến đổi từ màu trắng sang màu xanh

CuSO khan  5H OCuSO 2H O

Câu 25: Phát biểu nào sau được dùng để định nghĩa công thức đơn giản nhất của hợp chất hữu cơ ?

A Công thức đơn giản nhất là công thức biểu thị số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong phân tử

B Công thức đơn giản nhất là công thức biểu thị tỉ lệ tối giản về số nguyên tử của các nguyên tố trong phân

tử

C Công thức đơn giản nhất là công thức biểu thị tỉ lệ phần trăm số mol của mỗi nguyên tố trong phân tử

D Công thức đơn giản nhất là công thức biểu thị tỉ lệ số nguyên tử C và H có trong phân tử

Hướng dẫn:

Công thức đơn giản nhất là công thức biểu thị tỉ lệ tối giản về số nguyên tử của các nguyên tố trong phân tử

Câu 26: Cho chất axetilen (C2H2) và benzen (C6H6), hãy chọn nhận xét đúng trong các nhận xét sau đây :

A Hai chất đó giống nhau về công thức phân tử và khác nhau về công thức đơn giản nhất

B Hai chất đó khác nhau về công thức phân tử và giống nhau về công thức đơn giản nhất.

C Hai chất đó khác nhau về công thức phân tử và khác nhau về công thức đơn giản nhất

D Hai chất đó có cùng công thức phân tử và cùng công thức đơn giản nhất

Hướng dẫn:

Nhận xét đúng là: Hai chất đó khác nhau về công thức phân tử và giống nhau về công thức đơn giản nhất

Câu 27: Để biết rõ số lượng nguyên tử, thứ tự liên kết và kiểu liên kết của các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ

người ta dùng công thức nào sau đây ?

A Công thức phân tử B Công thức tổng quát

C Công thức cấu tạo D Công thức đơn giản nhất

Hướng dẫn:

Để biết rõ số lượng nguyên tử, thứ tự liên kết và kiểu liên kết của các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ người ta

dùng công thức cấu tạo

Câu 28: Hai chất có công thức :

C6H5 - C - O - CH3 vµ CH3 - O - C - C6H5

Nhận xét nào sau đây đúng ?

A Là các công thức của hai chất có cùng công thức phân tử nhưng có cấu tạo khác nhau

B Là các công thức của hai chất có cùng công thức phân tử những có cấu tạo tương tự nhau

C Là các công thức của hai chất có công thức phân tử và cấu tạo đều khác nhau

D Chỉ là công thức của một chất vì công thức phân tử và cấu tạo đều giống nhau

Hướng dẫn:

Chỉ là công thức của một chất vì công thức phân tử và cấu tạo đều giống nhau

Câu 29: Cho các hợp chất chứa vòng thơm: (X) C6H5OH, (Y) CH3C6H4OH, (Z) C6H5CH2OH, (T) C2H3C6H4OH Những hợp chất thuộc cùng một dãy đồng đẳng là:

A X, Z B X, Y, Z C Y, X D X, Y, T

Hướng dẫn:

Trong số các chất thì:

+ X, Y, T có nhóm OH gắn trực tiếp vào vòng bezen, còn Z có nhóm OH gắn vào nhánh của vòng bezen

+ T chứa gốc không no CH2  CH  gắn vào vòng bezen

Vậy chỉ có X, Y có cấu tạo tương tự nhau nên là đồng đẳng của nhau

Câu 30: Cho các chất sau:

Trang 9

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Dãy (3) gồm các chất là đồng phân của nhau

Dãy (4) có hai chất đầu là đồng đẳng của nhau, chất còn lại thuộc dãy đồng đẳng khác

Câu 32: Cho các chất sau đây :

Chất đồng đẳng của benzen là (II), (III)

Câu 33: Cho các chất sau đây :

(I) CH3CH(OH)CH3 (II) CH3CH2OH

(III) CH3CH2CH2OH (IV) CH3CH2CH2OCH3

(V) CH3CH2CH2CH2OH (VI) CH3OH

Các chất đồng đẳng của nhau là :

A (I), (II) và (VI) B (I), III và (IV)

C (II), (III), (V) và (VI) D (I), (II), (III), (IV)

Hướng dẫn:

Các chất đồng đẳng của nhau là (II), (III), (V) và (VI)

Câu 34: Cho các chất : C6H5OH (X); C6H5CH2OH (Y); HOC6H4OH (Z); C6H5CH2CH2OH (T) Các chất đồng đẳng của nhau là :

A Y, T B X, Z, T C X, Z D Y, Z

Hướng dẫn:

Các chất đồng đẳng của nhau là Y và T

Câu 35: Nguyên nhân của hiện tượng đồng phân trong hóa học hữu cơ là gì ?

A Vì trong hợp chất hữu cơ, nguyên tố cacbon luôn có hóa trị IV

B Vì cacbon có thể liên kết với chính nó để tạo thành mạch cacbon (thẳng, nhánh, nhánh hoặc vòng)

C Vì sự thay đổi trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

D Vì trong hợp chất hữu cơ chứa nguyên tố hiđro

Hướng dẫn:

Nguyên nhân của hiện tượng đồng phân trong hóa học hữu cơ là vì sự thay đổi trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong

phân tử

Câu 36: Chọn định nghĩa đồng phân đầy đủ nhất :

A Đồng phân là hiện tượng các chất có cấu tạo khác nhau

B Đồng phân là hiện tuợng các chất có tính chất khác nhau

Trang 10

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

C Đồng phân là những hợp chất khác nhau nhưng có cùng chất có cùng CTPT

D Đồng phân là hiện tuợng các chất có cấu tạo khác nhau nên có tính chất khác nhau

Hướng dẫn:

Định nghĩa về đồng phân: Đồng phân là những hợp chất khác nhau nhưng có cùng chất có cùng CTPT

Câu 37: Các chất hữu cơ đơn chức Z1, Z2, Z3 có CTPT tương ứng là CH2O, CH2O2, C2H4O2 Chúng thuộc các dãy đồng đẳng khác nhau Công thức cấu tạo của Z3 là :

A CH3COOCH3 B HOCH2CHO C CH3COOH D CH3OCHO

Hướng dẫn:

Từ giả thiết suy ra: Z1 là HCHO, Z2 là HCOOH, Z3 là HCOOCH3 hay CH3COCHO

Câu 38: Hợp chất hữu cơ nào sau đây không có đồng phân cis-trans ?

C

H3

trans Câu 40: Chất nào sau đây có đồng phân hình học ?

C

H3

CH2

Trans Câu 41: Cho các chất: CH2=CH–CH=CH2; CH133–CH2–CH=C(CH3)2;

C

H3

trans Câu 42: Cho các chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2,

Trang 11

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

H5C2

CH2

trans Câu 43: Cho các chất: CH3-C(CH3)=CH-CH3 (1), CH3-CH=CH-COOH (2), CH3-CH=CH-C2H5 (3), CH2=CH-CH=CH-CH3 (4), CHC-CH3 (5), CH3-CC-CH3 (6) Các chất có đồng phân hình học (cis-trans) là:

trans Câu 45: Những hợp chất nào sau đây có đồng phân hình học ?

Trang 12

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

H

CH3C

C

H3

trans Câu 47: Những chất nào sau đây là đồng phân hình học của nhau ?

A (I), (II) B (I), (III) C (II), (III) D (I), (II), (III)

Hướng dẫn:

Chất (II), (III) là đồng phân hình học của nhau

Câu 48: Phát biểu không chính xác là :

A Liên kết ba gồm hai liên kết  và một liên kết 

B Các chất có cùng khối lượng phân tử là đồng phân của nhau

C Các chất là đồng phân của nhau thì có cùng công thức phân tử.

D Sự xen phủ trục tạo thành liên kết , sự xen phủ bên tạo thành liên kết 

Hướng dẫn:

Phát biểu không chính xác là: Các chất có cùng khối lượng phân tử là đồng phân của nhau Ví dụ CH3COOH và

C3H7OH là hai chất đều có khối lượng phân tử là 60 nhưng không phải là đồng phân của nhau Đồng phân phải là những chất khác nhau có cùng công thức phân tử

Câu 49: Kết luận nào sau đây là đúng ?

A Các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ liên kết với nhau không theo một thứ tự nhất định

B Các chất có thành phần phân tử hơn kém nhau một hay nhiều nhóm –CH2–, do đó tính chất hóa học khác

nhau là những chất đồng đẳng

Trang 13

BỘ ĐỀ ễN TẬP THPT 2020 – MễN HểA HỌC – TẬP 1

Kết luận đỳng là:Cỏc chất khỏc nhau cú cựng cụng thức phõn tử được gọi là cỏc chất đồng phõn của nhau

Cõu 50: Hợp chất chứa một liờn kết  trong phõn tử thuộc loại hợp chất

Tổng số liờn kết và vũng trong hợp chất hữu cơ được tớnh bằng cụng thức:

2 số nguyê n tử của nguyê n tố.(hóa trị của nguyê n tố đó - 2)

Mặt khỏc, A khụng chứa liờn kết ba, suy ra a cú 5 liờn kết đụi C=C

Cõu 57: Metol C10H20O và menton C10H18O chỳng đều cú trong tinh dầu bạc hà Biết phõn tử metol khụng cú nối đụi, cũn phõn tử menton cú 1 nối đụi Vậy kết luận nào sau đõy là đỳng ?

A Metol và menton đều cú cấu tạo vũng

B Metol cú cấu tạo vũng, menton cú cấu tạo mạch hở.

C Metol và menton đều cú cấu tạo mạch hở

Trang 14

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

D Metol có cấu tạo mạch hở, menton có cấu tạo vòng

Câu 58: Trong hợp chất CxHyOz thì y luôn luôn chẵn và y  2x+2 là do :

A k  0 và kN (k là tổng số liên kết  và vòng trong phân tử)

B z  0 (mỗi nguyên tử oxi tạo được 2 liên kết)

C mỗi nguyên tử cacbon chỉ tạo được 4 liên kết

D cacbon và oxi đều có hóa trị là những số chẵn và k  0

Ôn Tập Đồng Phân Cấu Tạo Các Hợp Chất Hữu Cơ, Tên Gọi

Câu 61: Số lượng đồng phân ứng với công thức phân tử C4H10 là :

Trang 15

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

H3 CH CH CH3

CH3Cl

CH2 CH CH2 CH3

CH3Cl

CH2 C CH3

CH3Cl

Br

CH CH2 CH2Br

Br

Br

CH2 C CH3Br

Trang 16

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1 Câu 68: Hợp chất C3H8O có tổng số đồng phân là :

CH3

O CH2 CH2 CH3C

Trang 17

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Trang 18

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

H3

C

H3

CH C C CH3C

H3

CH3

CH CH2 CH3C

CH3

CH

Trang 19

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Trang 20

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Trang 21

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Câu 89: Số lượng đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C4H6 là :

Hướng dẫn:

Số lượng đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C4H6 là 4, bao gồm:

Mạch hở có hai liên kết đôi ( ankađien)

Số lượng đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C5H8 là 9, bao gồm:

Mạch hở có hai liên kết đôi ( ankađien)

Trang 22

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

|

|

C C

(7)

CH3

ClCl

(8)

CH3

ClCl

(9)

CH3

ClCl

(10)

Câu 93: Khi phân tích thành phần một ancol đơn chức X thì thu được kết quả: tổng khối lượng của cacbon và hiđro

gấp 3,625 lần khối lượng oxi Số đồng phân ancol ứng với công thức phân tử của X là :

Trang 23

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Câu 94*: Chất hữu cơ X chứa vòng benzen có công thức phân tử là CxHyO Biết % O = 14,81% (theo khối lượng)

Số công thức cấu tạo phù hợp của X là

Trang 24

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

H

H

CH3H

Cl Cis trans

C

Cl

CH3

Trang 25

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

ĐỀ SỐ 04:

Lý Thuyết Phenol, Ancol, Câu 1: Cách pha chế dung dịch ancol etylic 25o là :

A Lấy 100 ml nước pha chế với 25 ml ancol etylic nguyên chất

B Lấy 100 gam nước pha chế với 25 gam ancol nguyên chất

C Lấy 100 ml nước pha chế với 25 gam ancol nguyên chất

D Lấy 75 ml nước pha chế 25 ml ancol nguyên chất.

Hướng dẫn trả lời

Độ rượu là số ml rượu nguyên chất có trong 100 ml dung dịch rượu với dung môi là nước

Suy ra : Để pha chế dung dịch ancol etylic 25o, người ta lấy 75 ml nước pha chế 25 ml ancol nguyên chất

Câu 2: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về phenol (C6H5OH)?

A Dung dịch phenol không làm đổi màu quỳ tím

B Phenol tác dụng với nước brom tạo kết tủa

C Phenol thuộc loại ancol thơm, đơn chức

D Phenol ít tan trong nước lạnh nhưng tan nhiều trong nước nóng

Hướng dẫn trả lời

Phát biểu sai là “Phenol thuộc loại ancol thơm, đơn chức”

Phenol khác ancol thơm về cấu tạo Phenol là hợp chất có nhóm –OH gắn trực tiếp vào vòng bezen, còn ancol thơm

là hợp chất có nhóm –OH gắn vào mạch nhánh của vòng benzen

Câu 3: Dãy gồm các chất đều tác dụng với ancol etylic là:

A NaOH, K, MgO, HCOOH (xúc tác)

B Ca, CuO (to), C6H5OH (phenol), HOCH2CH2OH

C Na2CO3, CuO (to), CH3COOH (xúc tác), (CH3CO)2O

D HBr (to), Na, CuO (to), CH3COOH (xúc tác)

Câu 4: Ancol nào sau đây có số nguyên tử cacbon bằng số nhóm –OH?

A Ancol etylic B Glixerol C Ancol benzylic D Propan-1,2-điol

Hướng dẫn trả lời

Trong số các ancol đề cho, glixerol (C3H5(OH)3) là ancol có số nguyên tử C bằng số nhóm –OH

Câu 5: Đốt cháy ancol X, thu được

H O CO

n n Kết luận nào sau đây là đúng nhất ?

A X là ancol no, mạch hở B X là ankanol

2

H O CO

Vậy ancol X là ancol no, mạch hở X có thể là ancol đơn chức hoặc đa chức

Câu 6: Hợp chất hữu cơ X chứa vòng benzen có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất Trong X, tỉ lệ

khối lượng các nguyên tố là mC : mH : mO = 21 : 2 : 8 Biết khi X phản ứng hoàn toàn với Na thì thu được số mol khí hiđro bằng số mol của X đã phản ứng X có bao nhiêu đồng phân (chứa vòng benzen) thỏa mãn các tính chất trên ?

Hướng dẫn trả lời

Trang 26

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Tỉ lệ số mol của các nguyên tố trong X là : C H O 21 8

X có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất nên công thức phân tử của X là C7H8O2

X phản ứng với Na, thu được số mol khí H2 bằng số mol của X đã phản ứng, suy ra trong phân tử của X có 2 nguyên tử H linh động, ứng với hai nhóm OH

Các đồng phân của X thỏa mãn tính chất trên là :

OH

OHC

A phenylamoni clorua, axit clohiđric, anilin B natri phenolat, axit clohiđric, phenol.

C anilin, axit clohiđric, phenylamoni clorua D phenol, natri hiđroxit, natri phenolat

Hướng dẫn trả lời

Hòa tan chất X vào nước thu được dung dịch trong suốt, rồi thêm tiếp dung dịch chất Y thì thu được chất Z (làm vẩn đục dung dịch) Các chất X, Y, Z lần lượt là : natri phenolat, axit clohiđric, phenol

Phương trình phản ứng : C H ONa HCl6 5  C H OH6 5  NaCl

Câu 8: Trong phân tử hợp chất hữu cơ Y (C4H10O3) chỉ chứa chức ancol Biết Y tác dụng được với Cu(OH)2 cho dung dịch màu xanh da trời Số công thức cấu tạo của Y là

Câu 9: Cho các chất sau: CH3CHOHCH3 (1), (CH3)3COH (2), (CH3)2CHCH2OH (3),CH3COCH2CH2OH (4),

CH3CHOHCH2OH (5) Chất nào bị oxi hoá bởi CuO tạo ra sản phẩm có phản ứng tráng bạc?

Câu 10: Cho các hợp chất sau :

(a) HOCH2-CH2OH (b) HOCH2-CH2-CH2OH

(c) HOCH2-CH(OH)-CH2OH (d) CH3-CH(OH)-CH2OH

(e) CH3-CH2OH (f) CH3-O-CH2CH3

Các chất đều tác dụng được với Na, Cu(OH)2 là

A (c), (d), (f) B (a), (b), (c) C (a), (c), (d) D (c), (d), (e)

Hướng dẫn trả lời

Các ancol đều có khả năng phản ứng với Na Các ancol tác dụng được với Cu(OH)2 khi trong phân tử của chúng có

ít nhất 2 nhóm –OH liền kề nhau Suy ra các chất đều tác dụng được với Na và Cu(OH)2 là (a), (c), (d)

Câu 11: Trong số các phát biểu sau về phenol (C6H5OH):

Trang 27

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

(1) Phenol tan ít trong nước nhưng tan nhiều trong dung dịch HCl

(2) Phenol có tính axit, dung dịch phenol không làm đổi màu quỳ tím

(3) Phenol dùng để sản xuất keo dán, chất diệt nấm mốc

(4) Phenol tham gia phản ứng thế brom và thế nitro dễ hơn benzen

Câu 12: Cho X là hợp chất thơm; a mol X phản ứng vừa hết với a lít dung dịch NaOH 1M Mặt khác nếu cho a mol X

phản ứng với Na (dư) thì sau phản ứng thu được 22,4a lít khí H2 (ở đktc) Công thức cấu tạo thu gọn của X là

A CH3-C6H3(OH)2 B HO-C6H4-COOH C HO-CH2-C6H4-OH D HO-C6H4-COOCH3

n n a mol , suy ra X có hai nguyên tử H linh động (nguyên tử hiđro linh động là

nguyên tử H dễ tham gia phản ứng thế Na, K, nằm trong nhóm –OH hoặc –COOH) (*)

Trong phản ứng với NaOH, n Xn NaOHa mol , suy ra X có chỉ 1 nhóm –OH phenol hoặc một nhóm –COOH hoặc một nhóm –COO– (chức este) (**)

Từ (*), suy ra : X có thể là CH3-C6H3(OH)2, HO-CH2-C6H4-OH, HO-C6H4-COOH (vì đều có 2 nguyên tử H linh động)

Chất HO-C6H4-COOCH3 bị loại vì chỉ có 1 nguyên tử H linh động trong nhóm –OH

Từ (**), suy ra : X không thể là CH3-C6H3(OH)2, HO-C6H4-COOH (các chất này đều phản ứng với NaOH theo tỉ

lệ NaOH

X

n

2

n  ) Vậy X là HO-CH2-C6H4-OH

Thật ra bài này chỉ cần khai thác giả thiết n Xn NaOHa mol là đủ thông tin để tìm được chất X

Câu 13: Một hợp chất X chứa ba nguyên tố C, H, O có tỉ lệ khối lượng mC : mH : mO = 21 : 2 : 4 Hợp chất X có công thức đơn giản nhất trùng với công thức phân tử Số đồng phân cấu tạo thuộc loại hợp chất thơm ứng với công thức phân tử của X là

Trang 28

BỘ ĐỀ ƠN TẬP THPT 2019 – MƠN HĨA HỌC – TẬP 1

Câu 16: Chất hữu cơ X mạch hở, bền, tồn tại ở dạng trans cĩ cơng thức phân tử C4H8O, X làm mất màu dung dịch Br2

và tác dụng với Na giải phĩng khí H2 Cơng thức cấu tạo thu gọn của X là

A CH2=C(CH3)CH2OH B CH2=CHCH2CH2OH

C CH3CH=CHCH2OH D CH3CH2CH=CHOH

Hướng dẫn trả lời

X làm mất màu dung dịch Br2 chứng tỏ trong phân tử của X cĩ liên kết  kém bền X tác dụng được với Na chứng

tỏ X cĩ nhĩm –OH hoặc –COOH

Căn cứ vào đáp án suy ra X là CH3CH=CHCH2OH

Câu 17: Số ancol bậc I là đồng phân cấu tạo của nhau cĩ cơng thức phân tử C5H12O là

Câu 18: Ảnh hưởng của gốc C6H5– đến nhĩm –OH trong phân tử phenol thể hiện qua phản ứng giữa phenol với

A dung dịch H2SO4 đặc B H2 (xúc tác: Ni, nung nĩng)

C dung dịch NaOH D Br2 trong H2O

Hướng dẫn trả lời

Liên kết giữa nguyên tử O và H trong nhĩm –OH là liên kết cộng hĩa trị phân cực

Ancol và phenol đều cĩ nhĩm –OH, tuy nhiên ancol khơng cĩ tính axit vì nhĩm –OH của ancol gắn với nguyên tử

C no cĩ tính đẩy electron, làm cho liên kết trong nhĩm –OH bị giảm độ phân cực Cịn phenol cĩ tính axit là do nhĩm –OH của phenol gắn trực tiếp vào nguyên tử C trong vịng benzen cĩ tính chất hút electron làm tăng độ phân cực của nhĩm –OH

Vậy ảnh hưởng của gốc C6H5– đến nhĩm –OH trong phân tử phenol thể hiện qua phản ứng giữa phenol với dung

dịch NaOH

Phương trình phản ứng : C H OH NaOH6 5  C H ONa H O6 5  2

Câu 19: Khi phân tích thành phần một ancol đơn chức X thì thu được kết quả: tổng khối lượng của cacbon và hiđro

gấp 3,625 lần khối lượng oxi Số đồng phân ancol ứng với cơng thức phân tử của X là :

Hướng dẫn trả lời

Đặt cơng thức phân tử của ancol đơn chức là CxHyO Theo giả thiết, ta cĩ :

4 1012x y 3,625.16 58    x 4; y 10 ancol X là C H O Cĩ 4 đồng phân ứng với cơng thức phân tử C4H10O

là :

COH

Câu 20: Cĩ bao nhiêu đồng phân cấu tạo cĩ cơng thức phân tử C6H14O mà khi đun với H2SO4 đặc ở 170oC luơn cho

anken cĩ đồng phân hình học cis – trans ?

Hướng dẫn trả lời

Chỉ cĩ một đồng phân cĩ cơng thức phân tử là C6H14O thỏa mãn điều kiện là khi đun nĩng với dung dịch H2SO4

đặc ở 170oC cho anken luơn cĩ đồng phân hình học Đĩ là : CH CH CHOHCH CH CH3 2 2 2 3

Trang 29

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

CH2CH2CH3

HH

Câu 21: Cho dãy các hợp chất thơm:

p-HO-CH2-C6H4-OH p-HO-C6H4-COOC2H5 p-HO-C6H4-COOH

p-HCOO-C6H4-OH p-CH3O-C6H4-OH

Có bao nhiêu chất trong dãy thỏa mãn đồng thời 2 điều kiện sau?

(a) Chỉ tác dụng với NaOH theo tỉ lệ mol 1 : 1

(b) Tác dụng được với Na (dư) tạo ra số mol H2 bằng số mol chất phản ứng

p HOCH C H OH NaOH p HOCH C H ONa H O

p HOCH C H OH 2Na p NaOCH C H ONa H

Câu 22: Số chất ứng với công thức phân tử C7H8O (là dẫn xuất của benzen) đều tác dụng được với dung dịch NaOH là :

Câu 23: Khi tách nước từ 3-metylbutan-2-ol, sản phẩm chính thu được là :

A 2-metylbut-2-en B 2-metylbut-3-en C 3-metylbut-2-en D 3-metylbut-1-en

Hướng dẫn trả lời

Khi tách nước từ 3-metylbutan-2-ol, sản phẩm chính thu được là 2-metylbut-2-en Phản ứng tách nước tuân theo

quy tắc Zai-xép : Nhóm OH ưu tiên tách cùng nguyên tử H ở cacbon có bậc cao hơn bên cạnh

Trang 30

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Hướng dẫn trả lời

● Cách 1 : Thông kê các chất

Vì C3H7OH có hai đồng phân ancol là CH3CH2CH2OH, CH3CHOHCH3 Nên khi đun nóng hỗn hợp gồm C2H5OH

và C3H7OH với H2SO4 đặc ở 140oC có thể thu được tối đa 6 ete Đó là :

Với số ancol là n = 3 thì số ete là 3(3 1) 6

2

Câu 25: Hợp chất hữu cơ X tác dụng được với dung dịch NaOH và dung dịch brom nhưng không tác dụng với dung

dịch NaHCO3 Tên gọi của X là

A metyl axetat B phenol C axit acrylic D anilin

X có 5 công thức cấu tạo là :

Vậy có thể thu được 7 sản phẩm hữu cơ

Câu 29: Oxi hoá không hoàn toàn ancol isopropylic bằng CuO nung nóng, thu được chất hữu cơ X Tên gọi của X là :

A propanal B metylvinyl xeton C metylphenyl xeton D đimetyl xeton.

Hướng dẫn trả lời

Trang 31

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Oxi hoá không hoàn toàn ancol isopropylic (CH3CHOHCH3) bằng CuO nung nóng, thu được chất hữu cơ X là

CH3COCH3 (đimetyl xeton)

Phương trình phản ứng : CH CHOHCH3 3CuOto CH COCH3 3Cu H O 2

Câu 30: Anken X hợp nước tạo thành 3-etylpentan-3-ol Tên của X là

A 3-etylpent-3-en B 3-etylpent-1-en C 2-etylpent-2-en D 3-etylpent-2-en

Câu 31: Chọn phát biểu đúng trong số các phát biểu sau :

A Khi oxi hóa ancol no, đơn chức thì thu được anđehit

B Phương pháp chung để điều chế ancol no, đơn chức bậc 1 là cho anken cộng nước

C Đun nóng ancol metylic với H2SO4 đặc ở 170oC thu được ete

D Ancol đa chức hòa tan Cu(OH)2 tạo thành dung dịch màu xanh

Hướng dẫn trả lời

Phát biểu đúng là "Đun nóng ancol metylic với H2SO4 đặc ở 170oC thu được ete"

Giải thích : Đối với các ancol no, đơn chức có từ 2 nguyên tử C trở lên, khi tách nước ở 170oC thì cho anken Tuy nhiên, đối với ancol metylic thì khác, ancol này chỉ có 1 nguyên tử C nên khi tách nước ở 170oC không thể tạo anken

mà chỉ tạo ra ete

Các phát biểu còn lại đều không đúng :

Khi oxi hóa ancol no, đơn chức thì thu được anđehit

Điều này chỉ đúng đối với ancol bậc 1 Còn khi oxi hóa ancol no, đơn chức, bậc 2 sẽ thu được xeton

Phương pháp chung để điều chế ancol no, đơn chức bậc 1 là cho anken cộng nước

Điều này chỉ đúng với ancol etylic Các ancol có từ 3 nguyên tử C trở lên khi cho hợp nước thì sản phẩm chính là ancol bậc 2

Ancol đa chức hòa tan Cu(OH) 2 tạo thành dung dịch màu xanh

Điều này chỉ đúng khi ancol có từ 2 nhóm –OH liền kề trở lên

Câu 32: Cho các phát biểu sau về phenol (C6H5OH) :

(a) Phenol vừa tác dụng được với dung dịch NaOH vừa tác dụng được với Na

(b) Phenol phản ứng được với dung dịch nước brom tạo nên kết tủa trắng

(c) Phenol có tính axit nhưng yếu hơn tính axit của H2CO3

(d) Phenol phản ứng được với dung dịch KHCO3 tạo CO2

(e) Phenol là một ancol thơm

Số phát biểu đúng là

Hướng dẫn trả lời

Trong 5 phát biểu về phenol, có 3 phát biểu đúng là :

(a) Phenol vừa tác dụng được với dung dịch NaOH vừa tác dụng được với Na

(b) Phenol phản ứng được với dung dịch nước brom tạo nên kết tủa trắng

(c) Phenol có tính axit nhưng yếu hơn tính axit của H2CO3

Giải thích : Phenol và ancol đều có nhóm –OH nên phản ứng được với Na Nhóm OH của phenol gắn trực tiếp vào

vòng benzen, do vòng benzen có tính chất hút electron làm cho liên kết giữa nguyên tử O và H trong phân tử phenol tăng độ phân cực Vì thế phenol có tính axit Suy ra phenol phản ứng được với dung dịch NaOH

Phương trình phản ứng :

Do ảnh hưởng của nhóm OH đến vòng benzen nên phân tử phenol dễ dàng tác dụng với dung dịch nước brom tạo

ra kết tủa trắng :

Trang 32

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

p HOC H CH OH 2Na p NaOC H CH ONa H

p HOC H CH OH NaOH p NaOC H CH OH H O

p HOC H CH OH CuO p HOC H CHO Cu H O

Câu 35: Ảnh hưởng của nhóm –OH đến gốc C6H5– trong phân tử phenol thể hiện qua phản ứng giữa phenol với

A H2 (Ni, nung nóng) B Na kim loại C Dung dịch Br2 D dung dịch NaOH

Câu 36: Cho 2-metylpropan-1,2,3-triol tác dụng với CuO dư đun nóng thì thu được chất có công thức phân tử là :

A C5H8O3 B C5H6O3 C C5H10O3 D C4H6O3

Hướng dẫn trả lời

Phương trình phản ứng oxi hóa 2-metylpropan-1,2,3-triol bằng CuO dư :

Trang 33

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Suy ra hợp chất thu được có công thức phân tử là C4H6O3

PS : Ancol bậc 3 không bị oxi hóa bới CuO

Câu 37: Số đồng phân ancol tối đa ứng với công thức phân tử C3H8Ox là :

Hướng dẫn trả lời

Ancol là hợp chất hữa cơ, phân tử có nhóm OH gắn trực tiếp vào nguyên tử C no Mỗi nguyên tử C no chỉ liên kết được với một nhóm OH

Suy ra : Số nguyên tử oxi trong phân tử C3H8Ox có thể là 1, 2 hoặc 3

Số đồng phân ancol tối đa ứng với công thức C3H8Ox có thể là 5 :

3 2 2

Câu 38: Phát biểu nào sau đây là sai ?

A Phenol cho kết tủa trắng với dung dịch nước brom

B Phenol là axit yếu, nhưng tính axit vẫn mạnh hơn axit cacbonic.

C Phenol ít tan trong nước lạnh

D Phenol là một axit yếu, không làm đổi màu quỳ tím

Hướng dẫn trả lời

Phát biểu sai là “Phenol là axit yếu, nhưng tính axit vẫn mạnh hơn axit cacbonic”

Trên thực tế, phenol có tính axit yếu và yếu hơn cả axit cacbonic, nó bị axit cacbonic đẩy ra khỏi muối

2 3

H CO

C H ONa COH OC H OH NaHCO

Các phát biểu còn lại đều đúng

Câu 39: Chất hữu cơ X có công thức phân tử là C7H8O2 X tác dụng với Na thu được số mol khí đúng bằng số mol X

đã phản ứng Mặt khác, X tác dụng với NaOH theo tỷ lệ mol 1 : 1 Khi cho X tác dụng với dung dịch Br2 thu được kết tủa Y có công thức phân tử là C7H5O2Br3 Công thức cấu tạo của X là :

A o-HO-CH2-C6H4-OH B m-HO-CH2-C6H4-OH

C p-HO-CH2-C6H4-OH D p-CH3-O-C6H4-OH

Hướng dẫn trả lời

Theo giả thiết :

X tác dụng với Na thu được số mol khí đúng bằng số mol X đã phản ứng Suy ra trong phân tử của X có 2 nguyên

tử H linh động Mặt khác, trong X có 2 nguyên tử O, do đó phân tử X có 2 nhóm –OH

X tác dụng với NaOH theo tỷ lệ mol 1 : 1 Suy ra trong X có 1 nhóm –OH phenol

X tác dụng với dung dịch Br2 thu được kết tủa Y có công thức phân tử là C7H5O2Br3 Suy ra các vị trí chẵn trên vòng benzen so với nhóm –OH phenol vẫn còn nguyên tử H

Từ đó suy ra X có công thức cấu tạo là :

Trang 34

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Br

Br

3HBr

Câu 40: Chất X bằng một phản ứng tạo ra C2H5OH và từ C2H5OH bằng một phản ứng tạo ra chất X Trong các chất

C2H2, C2H4, C2H5COOCH3, CH3CHO, CH3COOH, CH3COOC2H5,C2H5ONa số chất phù hợp với X là

2 4 o o

o o

Trang 35

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

ĐỀ SỐ 05:

Lý Thuyết Anđehit, AxitCacboxylic

Câu 1: Hai hợp chất hữu cơ X, Y có cùng công thức phân tử C3H6O2 Cả X và Y đều tác dụng với Na; X tác dụng được với NaHCO3 còn Y có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc Công thức cấu tạo của X và Y lần lượt là:

A HCOOC2H5 và HOCH2CH2CHO B C2H5COOH và CH3CH(OH)CHO

C C2H5COOH và HCOOC2H5 D HCOOC2H5 và HOCH2COCH3

Hướng dẫn trả lời

X và Y đều tác dụng với Na, chứng tỏ phân tử X, Y đều chứa nguyên tử H linh động nằm trong nhóm –OH hoặc –COOH X tác dụng được với NaHCO3, chứng tỏ X có nhóm chức –COOH Y có phản ứng tráng gương chứng tỏ Y có nhóm –CHO Vậy X, Y lần lượt là C2H5COOH và CH3CH(OH)CHO

Câu 2: Quá trình nào sau đây không tạo ra anđehit axetic ?

Câu 3: Dãy gồm tất cả các chất đều phản ứng với HCOOH là

A CH3NH2; C2H5OH; KOH; NaCl B Na2O; NaCl; Fe; CH3OH; C2H5Cl

C AgNO3/NH3; CH3NH2; C2H5OH; KOH; Na2CO3 D NH3; K; Cu; NaOH; O2; H2

Các chất không phản ứng được với HCOOH là NaCl, Cu, H2, C2H5Cl

Câu 4: Anđehit axetic thể hiện tính oxi hóa trong phản ứng nào sau đây?

A CH CHO 2AgNO3  33NH3H O2 CH COONH3 42NH NO4 32Ag

A không no có một nối đôi, đơn chức B no, đơn chức

Hướng dẫn trả lời

Trang 36

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Đặt công thức phân tử tổng quát của X là C Hn 2n 2 2k  Ob (k là tổng số liên kết  trong chức và trong gốc hiđrocacbon)

Vậy từ (*) và (**), ta có : X là anđehit đơn chức, không no, có một nối đôi C = C

Câu 6: Cho các chất sau : CH3-CH2-CHO (1), CH2=CH-CHO (2), (CH3)2CH-CHO (3), CH2=CH-CH2-OH (4) Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H2 (Ni, to) cùng tạo ra một sản phẩm là

Công thức tổng quát của anđehit là C Hn 2n 2 2k 2b   Ob(1)

Câu 8: Axit axetic không phản ứng với chất nào sau đây?

Hướng dẫn trả lời

Axit axetic không phản ứng được với MgCl2

Các chất còn lại đều phản ứng được với axit axetic

Phương trình phản ứng :

CH COOH NaOH CH COONa H O

2CH COOH ZnO (CH COO) Zn H O

2CH COOH CaCO (CH COO) Ca CO H O

Câu 9: Cho các phát biểu sau :

(a) Anđehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử

(b) Phenol tham gia phản ứng thế brom khó hơn benzen

(c) Anđehit tác dụng với H2 (dư) có xúc tác Ni đun nóng, thu được ancol bậc một

(d) Dung dịch axit axetic tác dụng được với Cu(OH)2

(e) Dung dịch phenol trong nước làm quỳ tím hóa đỏ

(f) Trong công nghiệp, phương pháp hiện đại nhất để điều chế CH3CHO là oxi hóa C2H4 có mặt chất xúc tác

Trang 37

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

1(f) : C H O CH CHO

2Các phát biểu (b), (e) sai Vì : Trong phân tử phenol, do ảnh hưởng của nhóm –OH đến vòng benzen nên phenol tham gia phản ứng thế Br dễ hơn benzen

Phenol có tính axit, nhưng tính axit của nó rất yếu, do đó không làm quỳ tím đổi màu

Câu 10: Cho phản ứng: 2C6H5-CHO + KOH  C6H5-COOK + C6H5-CH2-OH

Phản ứng này chứng tỏ C6H5-CHO

A vừa thể hiện tính oxi hóa, vừa thể hiện tính khử B chỉ thể hiện tính oxi hóa

C chỉ thể hiện tính khử D không thể hiện tính khử và tính oxi hóa

Trong phản ứng trên, chỉ có C trong nhóm –CHO thay đổi số oxi hóa : Từ +1 lên +3 và từ +1 về -1 Vậy vai trò của

C6H5CHO vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa

Câu 11: X, Y, Z là các hợp chất mạch hở, bền có cùng công thức phân tử C3H6O X tác dụng được với Na và không có phản ứng tráng bạc Y không tác dụng với Na nhưng có phản ứng tráng bạc, Z không tác dụng được với Na và không

có phản ứng tráng bạc Các chất X, Y, Z lần lượt là :

A CH2=CH-CH2-OH, CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3

B CH2=CH-CH2-OH, CH3-CO-CH3, CH3-CH2-CHO

C CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3, CH2=CH-CH2-OH

D CH3-CO-CH3, CH3-CH2-CHO, CH2=CH-CH2-OH

Hướng dẫn trả lời

X, Y, Z là các hợp chất mạch hở, bền có cùng công thức phân tử C3H6O

X tác dụng được với Na và không có phản ứng tráng bạc, suy ra X là ancol

Y không tác dụng với Na nhưng có phản ứng tráng bạc, suy ra Y là anđehit

Z không tác dụng được với Na và không có phản ứng tráng bạc, suy ra Z là xeton

Các chất X, Y, Z lần lượt là : CH2=CH-CH2-OH, CH3-CH2-CHO, CH3-CO-CH3

Câu 12: Cho phương trính hóa học : 2X + 2NaOH CaO, to 2CH4 + K2CO3 + Na2CO3

Chất X là

A CH2(COOK)2 B CH2(COONa)2 C CH3COOK D CH3COONa

Hướng dẫn trả lời

Theo bảo toàn nguyên tố K, ta thấy X có 1 nguyên tử K Suy ra X là CH3COOK

Câu 13: Axit nào sau đây là axit béo?

A Axit axetic B Axit ađipic C Axit glutamic D Axit stearic

Hướng dẫn trả lời

Axit béo là stearic, có công thức là C17H35COOH

Câu 14: Axit cacboxylic nào dưới đây có mạch cacbon phân nhánh, làm mất màu dung dịch brom?

A Axit propanoic B Axit acrylic C Axit 2-metylpropanoic D Axit metacrylic

Các axit còn lại đều không thỏa mãn, vì :

Axit 2-metylpropanoic CH CH(CH )COOH3 3 có mạch cacbon phân nhánh, nhưng không làm mất màu dung dịch

Br2

Axit propanoic CH CH COOH3 2 có mạch cacbon không phân nhánh và cũng không làm mất màu dung dịch Br2 Axit acrylic CH2CH COOH có khả năng làm mất màu nước brom, nhưng có mạch cacbon không phân nhánh

Trang 38

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1 Câu 15: Chất X có công thức phân tử là C3H6O2 X tác dụng với Na và với dung dịch AgNO3/NH3, đun nóng Cho hơi của X tác dụng với CuO, đun nóng thu được chất hữu cơ Y đa chức Công thức cấu tạo đúng của X là

A HCOOCH2CH3 B HOCH2CH2CHO C CH3CH2COOH D CH3CH(OH)CHO

Hướng dẫn trả lời

Theo giả thiết : Chất X có công thức phân tử là C3H6O2 X tác dụng với Na và với dung dịch AgNO3/NH3, to Suy

ra phân tử của X vừa chứa nhóm –CHO và nhóm –OH hoặc –COOH Căn cứ vào đáp án thấy X có thể là

HOCH2CH2CHO hoặc CH3CH(OH)CHO

Mặt khác : Cho hơi của X tác dụng với CuO, đun nóng thu được chất hữu cơ Y đa chức Suy ra X là

HOCH2CH2CHO

Phương trình phản ứng :

o o

2HOCH CHO 2Na 2NaOCH CHO H

HOCH CHO 2AgNO 3NH H O HOCH COONH 2Ag 2NH NO

HOCH CHO CuO OHCCH CHO Cu H O

● Cách 1 : Sử dụng công thức và tính chất của độ bất bão hòa k

Đặt công thức phân tử của X là (C3H4O3)n hay C3nH4nO3n

Độ bất bão hòa của X là : 2.3n 4n 2

● Cách 2 : Dựa vào hóa trị của gốc hiđrocacbon và nhóm chức –COOH

Đặt công thức phân tử của X là (C3H4O3)n hay C3nH4nO3n Suy ra : Công thức cấu tạo của X có dạng là

Ta có (*) là vì : Gốc –COOH hóa trị 1 giống H

Câu 17: Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra anđehit axetic là:

A CH3COOH, C2H2, C2H4 B C2H5OH, C2H2, CH3COOC2H5

Hướng dẫn trả lời

Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp ra anđehit axetic là: C2H5OH, C2H4, C2H2

Phương trình phản ứng :

o o o

Câu 18: Hợp chất hữu cơ X mạch hở, ứng với công thức tổng quát CnH2nO là :

C axit cacboxylic no, đơn chức D anđehit no, đơn chức.

Trang 39

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2020 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1

Câu 19: Dung dịch axit acrylic (CH2=CH-COOH) không phản ứng được với chất nào sau đây?

A Mg(NO3)2 B Na2CO3 C Br2 D NaOH

Hướng dẫn trả lời

Dung dịch axit acrylic (CH2=CH-COOH) không phản ứng được với Mg(NO3)2

Các chất còn lại đều xảy ra phản ứng :

Câu 20: Cho sơ đồ phản ứng: C2H2  X  CH3COOH

Trong sơ đồ trên mỗi mũi tên là một phản ứng, X là chất nào sau đây?

A CH3COONa B C2H5OH C HCOOCH3 D CH3CHO

Hướng dẫn trả lời

Dễ thấy X là CH3CHO Phương trình phản ứng :

o o

Công thức của các chất tương ứng là :OHC CHO; HOOC COOH 

Câu 22: Cho các phát biểu sau:

1 Anđehit chỉ thể hiện tính khử;

2 Anđehit phản ứng với H2 (xúc tác Ni, to) tạo ra ancol bậc một;

3 Axit axetic không tác dụng được với Cu(OH)2;

4 Oxi hóa etilen là phương pháp hiện đại để sản xuất anđehit axetic;

5 Nguyên liệu để sản xuất axit axetic theo phương pháp hiện đại là metanol

Số phát biểu đúng là

Hướng dẫn trả lời

Trong 5 phát biểu trên, có 3 phát biểu đúng là :

Anđehit phản ứng với H2 (xúc tác Ni, to) tạo ra ancol bậc một

Câu 23: Trường hợp nào sau đây không tạo ra CH3CHO?

A Thủy phân CH3COOCH=CH2 bằng dung dịch KOH đun nóng

B Oxi hóa CH3COOH

C Oxi hóa không hoàn toàn C2H5OH bằng CuO đun nóng

D Cho CHCH cộng H2O (to, xúc tác HgSO4, H2SO4)

Hướng dẫn trả lời

Trường hợp nào sau đây không tạo ra CH3CHO là oxi hóa CH3COOH

Các trường hợp còn lại đều tạo ra anđehit CH3CHO

Phương trình phản ứng :

o

o

4 2 4 o

Trang 40

BỘ ĐỀ ÔN TẬP THPT 2019 – MÔN HÓA HỌC – TẬP 1 Câu 24: Hai chất X và Y có cùng công thức phân tử C2H4O2 Chất X phản ứng được với kim loại Na và tham gia phản ứng tráng bạc Chất Y phản ứng được với kim loại Na và hòa tan được CaCO3 Công thức của X, Y lần lượt là

A CH3COOH, HOCH2CHO B HCOOCH3, HOCH2CHO

Hướng dẫn trả lời

Chất X phản ứng được với kim loại Na và tham gia phản ứng tráng bạc Suy ra chất X phải có nguyên tử H linh

động và có nhóm –CHO Vậy X là HOCH2CHO

Chất Y phản ứng được với kim loại Na và hoà tan được CaCO3 Suy ra Y phải có nhóm COOH Y là CH3COOH

Câu 25: Trong phân tử axit cacboxylic X có số nguyên tử cacbon bằng số nhóm chức Đốt cháy hoàn toàn một lượng

X thu được số mol CO2 bằng số mol H2O Tên gọi của X là

A axit oxalic B axit fomic C axit axetic D axit malonic

Hướng dẫn trả lời

Trong phân tử axit cacboxylic X có số nguyên tử cacbon bằng số nhóm chức Suy ra X là axit oxalic hoặc axit fomic Đốt cháy hoàn toàn một lượng X thu được số mol CO2 bằng số mol H2O Suy ra X là axit hữu cơ no, đơn chức Vậy X là axit fomic (HCOOH)

Câu 26: Tên thay thế của CH3 CH  O là

A etanal B metanol C etanol D metanal

Hướng dẫn trả lời

Tên thay thế của CH3 CH  O là etanal

Câu 27: Đốt cháy hoàn toàn một axit cacboxylic no, mạch hở X, thu được

n n n Số nhóm –COOH có trong 1 phân tử axit là

Từ (1) và (2), suy ra : k 1 1  k2 Axit cacboxylic no có k = 2 chứng tỏ trong phân tử của X có hai nhóm –

COOH (vì mỗi nhóm COOH có 1 liên kết )

Câu 28: Đốt cháy hoàn toàn a mol hỗn hợp X gồm hai anđehit, thu được a mol H2O Công thức của hai anđehit có thể

  Vậy hai chất trong hỗn hợp X là HCHO và CH≡C-CHO

Câu 29: Axit cacboxylic X mạch hở, chứa 2 liên kết  trong phân tử X tác dụng với NaHCO3 (dư) sinh ra

n n Suy ra phân tử X có 1 nhóm –COOH

Vì X mạch hở, chứa 2 liên kết  trong phân tử, suy ra trong nhóm –COOH có 1 liên kết , liên kết  còn lại sẽ nằm ở gốc hiđrocacbon Vậy X là axit không no, có 1 liên kết đôi C = C và đơn chức

Câu 30: Chất nào sau đây vừa tác dụng được với dung dịch NaOH, vừa tác dụng được với nước Br2?

A CH3CH2COOH B CH3CH2CH2OH C CH3COOCH3 D CH2=CHCOOH

Hướng dẫn trả lời

Ngày đăng: 28/11/2019, 21:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w