1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

THPT TH cao nguyên, đại học tây nguyên lần 1 năm 2017

7 68 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 (LẦN 1) MÔN: SINH Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang-40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi: 132 Họ tên thí sinh……………………………………… Số báo danh…………………………………………… Câu 1: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật? A có sức sống trung bình B phát triển thuận lợi C có sức sống giảm dần D chết hàng loạt Câu 2: Theo lý thuyết, thể sau có kiểu gen dị hợp? A aaBB B AAbb C AABb D aabb Câu 3: Động vật đẳng nhiệt có khả A điều hoà giữ thân nhiệt ổn định nên phân bố hẹp B điều hoà giữ thân nhiệt ổn định nên phân bố rộng C khơng có khả điều hoà thân nhiệt ổn định nên phân bố hẹp D không giữ thân nhiệt ổn định nên phân bố rộng Câu 4: Trong hoạt động Operon Lac E.Coli, gen điều hòa có vai trò: A Là trình tự khởi động, nơi ARN polymerase bám vào thực trình phiên mã mạch đơn ADN B Mang thông tin mã hóa cho protein điều hòa – loại protein tác động lên trình tự vận hành operator operon C Là vị trí liên kết với protein điều hòa, protein điều hòa bám vào vị trí này, ARN polymerase khơng thể trượt phiên mã D Mang thông tin mã hóa cho chuỗi polypeptit có chức liên quan, đồng thời có chung trình tự điều hòa Câu 5: Hội chứng Down liên quan đến bất thường số lượng NST tế bào Phương pháp sử dụng để xác định hội chứng trước đứa trẻ sinh A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu di truyền phân tử C Phương pháp nghiên cứu phả hệ thai nhi D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 6: Đặc điểm nhịp sinh học A số loại thường biến B không di truyền C biến đổi theo thời gian D có tính di truyền Câu 7: Đặc điểm giai đoạn tiến hóa hóa học là: A Hình thành tế bào nguyên thủy B Hình thành đại phân tử từ chất hữu đơn giản C Hình thành đại phân tử tự nhân đôi từ hợp chất vô D Hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ Câu 8: Trong q trình tái bản, có tượng tổng hợp gián đoạn mạch mới, nguyên nhân là: A Hai mạch đưn ADN ngược chiều nhau, hai chạc tái chiều hai mạch tổng hợp chiều với enzyme trượt ngược chiều mạch gốc B Hai mạch đơn ADN ngược chiều, hai chạc tái ngược chiều hai mạch tổng hợp chiều với mạch khuôn C Sự tổng hợp mạch theo chiều 5’ – 3’, tháo xoắn mạch theo hai khác nhau, sợi đơn ADN khuôn chiều D Hai mạch đơn ADN khuôn ngược chiều, tháo xoắn theo hướng mạch tổng hợp theo chiều 5’ – 3’ Câu 9: Ở ruồi giấm, tượng mắt lồi chuyển thành mắt dẹt dạng đột biến NST X gây ra? Đề thi gồm có trang Mã đề thi 132 A Đột biến chuyển đoạn tương hỗ B Đột biến thành gen trội C Đột biến đảo đoạn D Đột biến lặp đoạn Câu 10: Nhân tố quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể là: A Chọn lọc tự nhiên B Đột biến C Di nhập gen D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 11: Tập hợp sau quần thể? (1) Một đàn sói sống rừng (2) Một lồng gà bán ngồi chợ (3) Đàn cá rơ phi đơn tính sống ao (4) Một đàn gà ni (5) Một rừng Phương án là? A (2), (3), (5) B (2),(5) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4) Câu 12: Các đơn vị cấu tạo nên NST loài sinh vật nhân thực cấu trúc có tên gọi nucleosome, cấu trúc nucleosome gồm A Một đoạn ADN dài 146 cặp nucleotit quấn quanh khối gồm phân tử protein loại histon B Lõi cuộn ADN chứa 146 cặp nucleotit, bao bên phân tử protein loại histon C Một đoạn ADN khoảng 146 cặp nucleotit quanh khối phân tử protein loại histon vòng D Lõi phân tử protein loại histon đoạn ADN dài 140 cặp nucleotit quanh ¾ vòng, hai nucleosome nối với đoạn protein khác Câu 13: Trong thí nghiệm Cacpexenko, ông tiến hành lai cải bắp cải củ Dạng lai hai loài có NST 2n = 18 nhiên bất thụ Ơng tiến hành song nhị bội hóa thể đột biến tạo dạng có khả sinh sản Như vậy, đa bội hóa khắc phục tượng bất thụ lai xa, nguyên nhân A Giúp thể lai xa sinh trưởng, phát triển tốt tạo đủ lương hormone sinh dục phục vụ cho trình sinh sản thân lai B Giúp NST có tâm động bình thường có khả gắn vào dây tơ vơ sắc để q trình ngun phân xảy bình thường C Giúp cho khắc phục sai biệt ba trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh để tạo thành hợp tử bình thường D Giúp khơi phục lại cặp NST tương đồng, q trình tiếp hợp trao đổi chéo xảy phân ly NST giảm phân hình thành giao tử cách bình thường Câu 14: Cho hệ sinh thái rừng gồm lồi nhóm lồi sau: nấm, vi khuẩn, trăn, diều hâu, quạ, mối, kiến, chim gõ kiến, thằn lằn, sóc, chuột, gỗ lớn, bụi, cỏ nhỏ Các lồi sau xếp vào bậc dinh dưõng cấp 2? A Chuột, thằn lằn, trăn, diều hâu B Nấm, mối, sóc, chuột, kiến C Kiến, thằn lằn, chim gõ kiến, diều hâu D Chuột, quạ, trăn, diều hâu, vi khuẩn Câu 15: Phát biểu KHƠNG xác đột biến đảo đoạn A Đảo đoạn NST làm thay đổi trình tự phân bố gen nên hoạt động gen bị thay đổi B Đoạn nhiễm sắc thể bị đảo đoạn nằm đầu mút hay nhiễm sắc thể không mang tâm động C Hiện tượng đảo đoạn, xếp lại gen dẫn đến q trình hình thành lồi D Một số thể đột biến mang nhiễm sắc thể bị đảo đoạn giảm khả sinh sản Câu 16: Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường quy định Bố có kiểu gen dị hợp, mẹ phải có kiểu gen để họ mắc bệnh? A Dị hợp B Đồng hợp lặn C Đồng hợp trội D Đồng hợp trội dị hợp Câu 17: Ở cà chua: A (quả tròn), a (quả bầu), B (quả ngọt), b (quả chua) Các gen phân li độc lập Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBb x aaBb Loại kiểu hình tròn – xuất F1 với tỉ lệ sau đây? A 12,5% B 25% C 37,5% D 50% Câu 18: Những quan sau quan tương đồng? A Gai hoàng liên gai xương rồng B Gai hoa hồng gai hồng liên Đề thi gồm có trang Mã đề thi 132 C Gai hoa hồng gai xương rồng D Gai hoa hồng tua đậu Hà Lan Câu 19: Cho đặc điểm sau: Thường gặp mơi trường có điều kiện sống phân bố Có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng có mơi trường Các cá thể quần tụ để hỗ trợ Đặc điểm kiểu phân bố ngẫu nhiên là: A 2, 3, B 1, 2, C 1, D 2, Câu 20: Cho quần xã sinh vật sau: (1) Rừng thưa gỗ nhỏ ưa sáng (2) Cây bụi cỏ chiếm ưu (3) Cây gỗ nhỏ bụi (4) Rừng lim nguyên sinh (5) Trảng cỏ Sơ đồ trình diễn thứ sinh dẫn đến quần xã bị suy thoái là? A (4)=>(5)=>(1)=>(3)=>(2) B (2)=>(3)=>(1)=>(5)=>(4) C (5)=>(3)=>( )=>(2)=>(4) D (4)=>(1)=>(3)=>(2)=>(5) Câu 21: Ngày nay, việc kiểm tra sức khỏe thai nhi định kỳ phát nhiều bất thường thai nhi Dùng phương pháp quan sát tiêu NST bác sĩ có kết luận: Thai nhi thể nhiễm Kết luận đến từ quan sát đây? A Trong tiêu nhân tế bào có 47 NST B Trong tiêu nhân tế bào có 194 NST C Trong tiêu nhân tế bào có 92 NST D Trong tiêu nhân tế bào có 50 NST Câu 22: Ở người gen H : máu đơng bình thường, h : máu khó đơng nằm NST giới tính X Một gia đình bố mẹ bình thường sinh trai máu khó đơng có hội chứng claifentơ Nhận định sau đúng? A Mẹ XHXh , bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử bố B Mẹ XhXh , bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử bố C Mẹ XHXH , bố XhY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử mẹ D Mẹ XHXh , bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử mẹ Câu 23: Để giải thích q trình hình thành hươu cao cổ, quan điểm sau Đacuyn? A Đột biến tạo số hươu có cổ cao so với hươu khác quần thể, chúng CLTN giữ lại di truyền đặc điểm cho hệ sau B Một số hươu phát sinh biến dị cổ cao, lấy nhiều thức ăn môi trường mà nguồn thức ăn tầng thấp cạn kiệt nên CLTN giữ lại di truyền đặc điểm cho hệ sau C Cổ hươu dài tập quán kiếm ăn thay đổi, loài hươu ngày thích loại thức ăn cao D Nguồn thức ăn tầng thấp cạn kiệt dần nên hươu phải vươn cổ để lấy thức ăn cao nên cổ ngày dài Câu 24: Những phát biểu không nói quan hệ cá thể quần thể? Quan hệ cạnh tranh quần thể thường gây tượng suy thoái dẫn đến diệt vong Khi mật độ vượt sức chịu đựng môi trường cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản Sự phân công trách nhiệm ong chúa, ong thợ, ong mật đàn ong biểu thị mối quan hệ hỗ trợ lồi Các cá thể quần thể có khả chống lại dịch bệnh sống theo nhóm Do điều kiện bất lợi nên cạnh tranh loài coi ảnh hưởng xấu đến tồn phát triển loài Cỏ dại lúa cạnh tranh dinh dưỡng ruộng A (1), (2), (4), (5), (6) B (2), (4), (5) C (1), (2), (3), (6) D (2), (3), (5), (6) Câu 25: Các phát biểu chuyển hóa vật chất lượng hệ sinh thái: Chuỗi thức ăn thường có bậc dinh dưỡng Độ dài chuỗi thức ăn bị giới hạn mát lượng Phần lớn sản phẩm hệ sinh thái cạn sử dụng nhóm sinh vật tiêu thụ Đề thi gồm có trang Mã đề thi 132 Năng lượng sơ cấp thơ phần lại lượng đồng hóa sau hơ hấp Có phát biểu đúng? A B C D Câu 26: Ở loài thực vật, A quy định cao, a quy định thấp Cho P giao phấn, có phép lai cho kết đồng tính cao F1? A B C D Câu 27: Cho liệu sau: Xác ướp Pharaon kim tự tháp Ai Cập tươi Xác sâu bọ phủ kín nhựa hổ phách giữ ngun màu sắc Xác voi Mamut tươi lớp băng hà Rìu đá người cổ đại Dữ liệu gọi hóa thạch? A B 1, C D Câu 28: Nghiên cứu loài thực vật người ta thấy dùng làm bố giảm phân không xảy đột biến trao đổi chéo cho tối đa loại giao tử Lai loài với thu hợp tử F1 Hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt tạo tế bào với tổng số 384 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Hợp tử thuộc dạng A thể lệch bội B thể ba nhiễm C thể tứ bội D thể tam bội Câu 29: Ở lồi thực vật, tính trạng khối lượng nhiều cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp Cho có nặng (120g) lai với có nhẹ (60g) F1 Cho F1 giao phấn tự F2 Cho biết khối lượng phụ thuộc vào số lượng alen trội có mặt kiểu gen, alen trội có mặt kiểu gen cho nặng thêm 10g Xét kết luận đây: (1) Đời lai F2 có 27 kiểu gen kiểu hình (2) Cây F1 cho nặng 90g (3) Trong kiểu gen F1 có chứa alen trội (là 20 kiểu gen) (4) Cây cho nặng 70g F2 chiếm tỉ lệ 3/32 (5) Nếu cho F2 giao phấn ngẫu nhiên với thành phần kiểu gen kiểu hình F tương tự F2 Có kết luận đúng? A B C D Câu 30: Trong phép lai cặp tính trạng tương phản (P), cần phải có điều kiện điều kiện sau để F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : 1? Bố mẹ chủng Tính trạng trội phải trội hoàn toàn Số lượng cá thể thu đời lai phải lớn Mỗi cặp gen phải nằm cặp NST tương đồng khác Quá trình giảm phân xảy bình thường Mỗi cặp gen qui định cặp tính trạng Tính trạng trội khơng hồn tồn Số điều kiện cần thiết là: A B C D Câu 31: Ở loài thực vật, cho lai hai hoa trắng chủng (P) thu F1 100% hoa trắng Cho F1 giao phấn với thu F gồm 392 hoa trắng 91 hoa đỏ Nếu cho F giao phấn với hoa đỏ F2 đời có kiểu gen đồng hợp lặn chiếm tỉ lệ là: 1 1 A B C D 12 Câu 32: Mật độ cá thể quần thể đặc trưng quần thể, mật độ cá thể không ảnh hưởng tới? A Mức độ sử dụng nguồn sống môi trường B Mức sinh sản quần thể C Mức tử vong quần thể D Kích thước quần thể Đề thi gồm có trang Mã đề thi 132 Câu 33: Trong quần thể động vật có vú tính trạng màu lơng gen quy định nằm X.Trong tính trạng lơng nâu kí hiệu a, tìm thấy 45% đực 16% lông nâu Nhận xét là? Tần số a giới =0,4 Tỉ lệ mang kiểu gen dị hợp quần thể cân = 48% Tỉ lệ dị hợp so với tổng số cá thể quần thể cân = 48,72% Tần số A quần thể cân 42% Khi cân bằng, tỉ lệ có kiểu gen dị hợp so với tổng số cá thể =24,36% Quần thể có kiểu gen khác alen giới A B C D Câu 34: Một gia đinh nuôi cừu người ta thấy lứa có 25% cừu lơng thẳng, lại cừu lơng xoăn Do lơng thẳng có giá thành thấp nên gia đinh giử lại lơng xoăn cho sinh sản Theo lí thuyết sau hệ chọn lọc tỉ lệ cừu lông xoăn chủng đạt 90%? Biết trình sinh sản giao phối ngẫu nhiên? A 12 hệ B 15 hệ C 18 hệ D hệ Câu 35: Cho biết có phát biểu phương pháp nuôi cấy mô thực vật: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa sở tế bào học trình giảm phân, nguyên phân thụ tinh Quy trình phương pháp này: Tế bào nuối cấy để tạo thành mơ sẹo -> biệt hóa thành mơ khác -> tái sinh trưởng thành Mơ sẹo nhóm tế bào biệt hóa có khả sinh trưởng mạnh Bằng phương pháp góp phần trì ưu lai thực vật Phương pháp nuôi cấy mô sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp Ý nghĩa quan trọng phương pháp nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen A B C D Câu 36: Cho phép lai P: ♀ AaBbDd x ♂ AaBbdd Trong trình giảm phân hình thành giao tử đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I; giảm phân II diễn bình thường Quá trình giảm phân hình thành giao tử diễn bình thường Theo lí thuyết, phép lai tạo F1 có tối đa loại kiểu gen? A 18 B 42 C 56 D 24 Câu 37: Ở loài động vật, alen A quy định lơng xám trội hồn tồn so với alen a quy định lông hung; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp; alen D quy định mắt AB D d Ab d nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt đen Phép lai P: ♀ X X ×♂ X Y thu F1 ab aB Trong tổng số cá thể F1, số cá thể có lông hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1% Biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, số cá thể lông xám dị hợp, chân thấp, mắt nâu F1 chiếm tỉ lệ: A 8,5% B 2% C 17% D 10% Câu 38: Xét bệnh di truyền đơn gen người gen lặn gây nên Một người phụ nữ bình thường (có người cậu(emtrai mẹ) mắc bệnh) lấy chồng bình thường có mẹ chồng chị chồng mắc bệnh Những người khác gia đình không bị bệnh này, bố đẻ cô ta đến từ quần thể khác trạng thái cân di truyền có tần số alen gây bệnh 1/10 Cặp vợ chồng sinh gái đầu lòng khơng mắc bệnh Biết khơng xảy đột biến tất người gia đình Dựa vào thơng tin cho biết dự đốn sau, có dự đốn khơng đúng? (1) Xác suất để người gái cặp vợ chồng mang alen gây bệnh 16/29 (2) Xác suất sinh thứ hai vợ chồng trai không bị bệnh 29/64 (3) Có thể biết xác kiểu gen người gia đình (4) Xác suất để bố đẻ người vợ mang alen gây bệnh 2/11 A B C D Câu 39: Ở người, có gen trội GG khả chuyển hố rượu (C 2H5OH) thành anđehit sau anđehit chuyển hố thành muối axêtat cách triệt để Người có kiểu gen Gg khả chuyển hoá anđehit thành muối axêtat chút Cả kiểu gen GG, Gg biểu kiểu hình Đề thi gồm có trang Mã đề thi 132 mặt không đỏ uống rượu sản phẩm chuyển hố cuối axetat tương đối vơ hại Còn người có kiểu gen gg khả chuyển hố anđehit thành muối axêtat khơng có, mà anđehit chất độc chất nói trên, người uống rượu thường bị đỏ mặt ói mửa Giả sử quần thể người Việt Nam có 36% dân số uống rượu mặt đỏ Một cặp vợ chồng quần thể uống rượu mặt không đỏ sinh trai Tính xác suất để đứa uống rượu mặt không đỏ? A 0,15 B 0,7385 C 0,7539 D 0,8593 Câu 40: Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa cặp gen qui định Cho lai hoa đỏ với hoa trắng F1 thu 100% hoa đỏ Cho hoa đỏ đời F1 lai với hoa trắng P thu Fa Cho Fa tạp giao với nhau, F2 thu tỉ lệ kiểu hình 56,25% hoa trắng: 43,75% hoa đỏ Tính xác suất để chọn hoa đỏ F2 mà cho tự thụ phấn tỉ lệ hạt mọc thành hoa trắng chiếm 12,5% A 864/2401 B 1296/2401 C 24/2401 D 216/2401 - HẾT -CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỦ ĐỀ I Di truyền phân tử Tế bào Quy luật di truyền UDDT + DT người Quần thể Tiến hóa Sinh thái Tổng số câu Tỉ lệ Điểm Đề thi gồm có trang Số câu hỏi Mức độ nhận thức II III 2 1 2 12 30% 12 30% 2 12 30% IV 1 10% Tổng 3 10 40 100% 10 Mã đề thi 132 GIÁO VIÊN RA ĐỀ CHỦ ĐỀ Di truyền phân tử Tế bào Quy luật di truyền UDDT + DT người Quần thể Tiến hóa Sinh thái GIÁO VIÊN Vũ Thị Phương Dung Vũ Thị Phương Dung Hoàng Thị Thúy Nga Vũ Thị Phương Dung Trần Thị Hồng Nhung Hoàng Thị Thúy Nga Trần Thị Hồng Nhung 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C D A B C D A B C D A B C D Đề thi gồm có trang Mã đề thi 132 ... Dung Vũ Th Phương Dung Hoàng Th Th y Nga Vũ Th Phương Dung Trần Th Hồng Nhung Hoàng Th Th y Nga Trần Th Hồng Nhung 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33... 30% 12 30% 2 12 30% IV 1 10% Tổng 3 10 40 10 0% 10 Mã đề thi 13 2 GIÁO VIÊN RA ĐỀ CHỦ ĐỀ Di truyền phân tử Tế bào Quy luật di truyền UDDT + DT người Quần th Tiến hóa Sinh th i GIÁO VIÊN Vũ Th ... F2 thu tỉ lệ kiểu hình 56,25% hoa trắng: 43,75% hoa đỏ Tính xác suất để chọn hoa đỏ F2 mà cho tự th phấn tỉ lệ hạt mọc th nh hoa trắng chiếm 12 ,5% A 864/24 01 B 12 96/24 01 C 24/24 01 D 216 /2401

Ngày đăng: 23/11/2019, 23:05

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w