KẾ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 6

Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại Tên chương TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P. pháp giảng dạy Chuẩn bò của thầy và trò Ghi chú Phần mở đầu 02 LỊCH SỬ 6 1. Kiến thức: HS nắm được: - Con người và mọi vật quanh ta đều trải qua những thay đổi theo thời gian , đó là lòch sử . Những căn cứ xác nhận LS là có thực . - Cách tính thời gian của người xưa và các loại âm , dương lòch 2. Tư tưởng : Yêu thích bộ môn LS . - Phê phán việc mê tín về ngày tốt , ngày xấu . 3. Kỉ năng : Giới thiệu những kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện -- vấn đáp - Quan sát Mô tả ,nhận xét -Trực quan -Thông báo *Thầy : - Tranh ảnh:SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV,sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện Bảng niên biểu tổng hợp - Bảng phụ *Trò: - SGK , vở học , vở bài tập , bút màu . - Trả lời các câu hỏi trong phần mở đầu - QS kó các kênh hình trong phần mở đầu , tập mô tả -> nhận xét Phần I Lòch sử thế giới cổ đại 04 1. Kiến thức: HS nắm được: - Nguồn gốc loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến của con người từ tối cổ đến hiện đại . Đời sống vật chất và tổ chức của người nguyên thuỷ – - Sự ra đời của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây – Văn hoá cổ đại 2. Tư tưởng : - Nhận thức vai trò của LĐSX trong sự phát triển của XH loài người . - Bước đầu ý thức về sự - Xã hội nguyên thuỷ - Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây - Văn hoá cổ đại phương Đông và phương Tây - Ôn Tập - Tìm tòi phát hiện -Vấn đáp - Quan sát, Mô tả nhận xét -Trực quan -Thông báo - Kể chuyện -Thảo luận *Thầy : - Tranh ảnh : SGK và một số tranh ảnh có liên quan - Tài liệu tham khảo : SGV, sách tư liệu LS 6 , một số mẫu chuyện , - - Lập sơ đồ - Bài tập lòch sử - Bảng phụ *Trò: - Trả lời các câu hỏi trong chương - QS kó các kênh hình trong phần I, tập mô tả -> nhận Lòc h sử thế giới cổ đại I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: A/Về năng lực học tập của học sinh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện --. kỉ năng cơ bản để học tập môn LS - Cách tính đơn vò thời gian - Vài điều sơ lược về môn lòch sử - Cách tính thời gian trong lòch sử - Tìm tòi phát hiện --