Chuyên đề được hoàn thành sẽ là tư liệu giúp ích cho bản thân và các đồng nghiệp phục vụ cho việc dạy học môn Sinh học ở phần kiến thức này. Là tài liệu tham khảo để học sinh học tốt hơn đối với phần kiến thức này.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG TRUNG HỌC ……………… ============***============ NGUYỄN BÁ HÙNG CHUYÊN ĐỀ TÊN TÀIÔN LUẬN VĂN THẠC BỒIĐỀ DƯỠNG THI THPT QUỐC GIA SĨ MÔN SINH HỌC ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Mã số 62 42 30 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH NGƯỜI VIẾT CHUYÊN ĐỀ: ………………… CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: ………………… HÀ NỘI, năm 2010 …………………… MỤC LỤC Trang Mục lục Danh mục chữ viết tắt MỞ ĐẦU NỘI DUNG 2.1 Hệ thống kiến thức sách giáo khoa sử dụng chuyên đề … 2.1.1 Cơ chế xác định giới tính NST……………………… 2.1.2 Nhận dạng quy luật di truyền 2.2 Phân loại phương pháp giải tập…………………………… 2.2.1 Bài tập quy luật di truyền liên kết với giới tính…………… 2.2.2 Bài tập quy luật di truyền liên kết với giới tính quy luật khác 11 2.2.2.1 Bài tập di truyền liên kết với giới tính phân li độc lập… 11 2.2.2.2 Bài tập di truyền liên kết với giới tính liên kết gen 14 2.2.2.3 Bài tập di truyền liên kết với giới tính hoán vị gen………………………………………………… 16 2.2.2.4 Bài tập trắc nghiệm tổng hợp……………………… 20 KẾT LUẬN…………………………………………………………… 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………………………… 23 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT SĐL Pt/c NST KG KH HVG TLKH Sơ đồ lai Bố mẹ chủng Nhiễm sắc thể Kiểu gen Kiểu hình Hốn vị gen Tỉ lệ kiểu hình PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn chuyên đề Bài tập sinh học nội dung khó chương trình sinh học phổ thông Mặt khác kiến thức môn học lại trừu tượng, giải tập không đơn kiến thức sinh học mà có kiến thức vật lí, hóa học đặc biệt tốn học nhiều Bài tập đa dạng, kiến thức gồm nhiều mảng nên nhiều học sinh cảm thấy khó khăn giải tập sinh học Việc làm thi kiểm tra theo yêu cầu Bộ GD& ĐT thực hình thức trắc nghiệm, câu hỏi đơn nhận biết kiến thức học sách giáo khoa mà có nhiều tập vận dụng đòi hỏi học sinh phải trả lời nhanh, xác nên việc phân loại tập hướng dẫn học sinh giải tập vô cần thiết Qua nhiều năm giảng dạy ôn thi tốt nghiệp ôn thi vào ĐH-CĐ nhận thấy tập phần quy luật di truyền liên kết với giới tính tương đối khó trừu tượng nên học sinh khó tiếp thu thi lại thường khơng đạt kết cao Chính lí tơi định chọn chun đề “Phân loại phương pháp giải tập phần quy luật di truyền liên kết với giới tính” nhằm phục vụ cho việc dạy học phần kiến thức trường THPT Văn Quán Mục đích chuyên đề - Chuyên đề hoàn thành tư liệu giúp ích cho thân đồng nghiệp phục vụ cho việc dạy học môn Sinh học phần kiến thức - Là tài liệu tham khảo để học sinh học tốt phần kiến thức Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu qua đọc tham khảo tài liệu sinh học - Các phương pháp logic, quy nạp, diễn dịch - Nghiên cứu thực tiễn qua giảng dạy trường THPT ………… Phạm vi chuyên đề - Phân loại phương pháp giải tập phần quy luật di truyền liên kết với giới tính - Chuyên đề áp dụng cho học sinh lớp 12 - Số tiết thực chuyên đề: 15 tiết PHẦN NỘI DUNG 2.1 Hệ thống kiến thức sách giáo khoa sử dụng chuyên đề 2.1.1 Cơ chế xác định giới tính NST * Kiểu XX, XY + Người, động vật có vú, ruồi giấm, gai, chua me, : ♀ XX, ♂XY + Chim, bướm, bò sát, ếch nhái gia cầm, tằm, dâu tây, : ♀ XY, ♂XX * Kiểu XX, XO + Bọ xít, rệp, châu chấu: ♀ XX, ♂XO + Bọ nhậy: ♀ XO, ♂XX 2.1.2 Nhận dạng quy luật di truyền Kết phép lai thuận – nghịch khác → Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính * Quy luật di truyền chéo Dấu hiệu: - Tính trạng từ ơng ngoại biểu → Con gái không biểu → Cháu trai biểu → Gen quy định tính trạng nằm NST X mà khơng có alen tương ứng NST Y - Tính trạng xuất ♂ ♀ tỉ lệ khác → Có tượng di truyền chéo → Gen quy định nằm NST X mà khơng có alen tương ứng NST Y Lưu ý: Các tỉ lệ kiểu hình kiểu gen tương ứng trường hợp gen liên kết với NST giới tính X mà khơng có alen tương ứng Y Kiểu gen P Tỉ lệ phân li kiểu hình F1 XAXA × XAY 100% trội XaXa × XaY 100% lặn XAXA × XaY 100% trội XaXa × XAY trội : lặn (Kiểu hình giới đực khác giới cái) XAXa × XAY trội : lặn (Tất tính trạng lặn thuộc giới) XAXa × XaY trội: lặn: đực trội: đực lặn (hoặc tỉ lệ : : 1) * Quy luật di truyền thẳng Tính trạng xuất ♂ ♀ → Tuân theo quy luật di truyền thẳng → Gen quy định tính trạng nằm NST Y khơng có alen tương ứng X 2.2 Phân loại phương pháp giải tập 2.2.1 Bài tập quy luật di truyền liên kết với giới tính 2.2.1.1 Dạng 1: Biết gen trội, lặn liên kết NST giới tính X kiểu gen P → Xác định kết lai a Phương pháp giải - Quy ước gen cho giới đực giới riêng biệt - Lập SĐL, xác định tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình - Chú ý có cách đọc tỉ lệ kiểu hình b Bài tập mẫu Bài 1: Ở ruồi giấm, alen A quy định cánh bình thường; alen a quy định cánh xẻ Cặp alen nằm NST giới tính X khơng có alen NST giới tính Y Hãy quy ước kiểu gen tính trạng hình dạng cánh lồi ruồi giấm nói Xác định kết phép lai: a P1: ♀ XAXA × ♂ XaY b P2: ♀ XaXa × ♂ XAY c P3: ♀ XAXa × ♂ XAY d P4: ♀ XAXa × ♂ XaY Hướng dẫn Quy ước gen: XAXA , XAXa: ♀ cánh bình thường XaXa: ♀ cánh xẻ XAY: ♂ Cánh bình thường XaY: ♂ Cánh xẻ Kết phép lai: a P1: ♀ XAXA × ♂ XaY GP: XA Xa, Y F1: 1XAXa : XAY TLKH: 100% ♂, ♀ cánh bình thường b P2: ♀ XaXa × ♂ XAY GP: Xa XA, Y F1: 1XAXa : XaY TLKH: - ♀ cánh bình thường : ♂ cánh xẻ - Hoặc tất ruồi giấm có cánh bình thường, tất ruồi giấm đực có cánh xẻ c P3: ♀ XAXa × ♂ XAY GP: XA, Xa XA, Y F1: XAXA : 1XAXa : XAY : XaY TLKH: - 1♂ Cánh bình thường : 2♀ Cánh bình thường : 1♂ cánh xẻ - Hoặc cánh bình thường : cánh xẻ (tất ruồi giấm cánh xẻ ruồi giấm đực) d P4: ♀ XAXa × ♂ XaY GP: XA, Xa Xa, Y F1: XAXA : 1XaXa : XAY : XaY TLKH: - 1♂ Cánh bình thường : 1♀ Cánh bình thường : 1♀ Cánh xẻ : 1♂ cánh xẻ - Hoặc cánh bình thường : cánh xẻ c Bài tập áp dụng Bài 1: Tính trạng mầu sắc kén bướm tằm gen nằm NST giới tính X khơng có alen NST giới tính Y quy định, A gen trội quy định kén trắng, a quy định kén vàng Hãy quy ước gen cho tính trạng màu sắc kén bướm tằm Cho biết kết trường hợp lai sau: a P1: ♂ kén trắng × ♀ kén trắng; b P2: ♂ kén vàng × ♀ kén trắng; c P1: ♂ kén trắng × ♀ kén vàng; Kiểu gen kiểu hình P để: a F1 đồng tính b F1 phân li kiểu hình tỉ lệ 3:1 c F1 phân li kiểu hình tỉ lệ 1:2:1 d F1 phân li kiểu hình tỉ lệ 1:1 e F1 phân li kiểu hình tỉ lệ 1:1:1:1 Bài 2: Tính trạng màu sắc lông mèo gen liên kết với giới tính X, khơng có alen Y D gen quy định lông đen, d quy định lông Hai gen không át nhau, mèo mang alen có lơng tam thể Hãy quy ước gen tính trạng màu sắc lơng mèo Cho biết kết phép lai sau; a P1: Mèo lơng đen × mèo đực lơng hung; b P2: Mèo lơng × mèo đực lơng đen; Một phép lai cho kết 25% mèo tam thể, 25% mèo lông hung, 25% mèo đực đen, 25% mèo đực Kiểu gen P gì? 2.2.1.2 Dạng 2: Các phương pháp xác định quy luật liên kết với giới tính X a Phương pháp giải: Khi xét di truyền tính trạng đó, tính trạng gen liên kết nằm NST giới tính X, khơng có alen NST giới tính Y di truyền tính trạng có đặc điểm: - Di truyền chéo - Tỉ lệ phân li kiểu hình hệ sau biểu khác giới đực giới - Kết phép lai thuận khác với kết phép lai nghịch - Có trường hợp P chủng F1 lại phân tính (P: XaXa × XAY) b Bài tập mẫu Bài 1: Khi khảo sát di truyền tính trạng màu sắc mắt loài ruồi giấm, người ta thực phép lai thu kết sau: Phép lai 1: P1: Ruồi giấm ♀ mắt đỏ (t/c) × ♂ mắt trắng (t/c) F1-1: 100% ruồi giấm mắt đỏ F2-1: 25% ♂ mắt đỏ : 50% ♀ mắt đỏ : 25% ♂ mắt trắng Phép lai 2: P2: Ruồi giấm ♀ mắt trắng (t/c) × ♂ mắt đỏ (t/c) F1-2: 100% ♀ mắt đỏ : 100% ♂ mắt trắng F2-2: 25% ♀ mắt đỏ : 25% ♀ mắt trắng : 25% ♂ mắt đỏ : 25% ♂ mắt trắng Biện luận quy luật di truyền viết sơ đồ lai từ P đến F2 cho trường hợp Hướng dẫn Phép lai 1: a Biện luận quy luật di truyền: F2-1 phân li kiểu hình phân bố khơng đồng giới đực giới cái: Tất ruồi giẩm có mắt đỏ, lúc ruồi giấm đực có ½ mắt đỏ, ½ mắt trắng Điều chứng tỏ gen quy định màu mắt ruồi giấm liên kết NST giới tính X mà khơng có alen tương ứng NST giới tính Y b Sơ đồ lai: P(t/c) → F1 mắt đỏ → Mắt đỏ tính trạng trội Quy ước gen: A: Mắt đỏ; a: Mắt trắng XAXA , XAXa: ♀ Mắt đỏ XaXa: ♀ Mắt trắng XAY: ♂ Mắt đỏ XaY: ♂ Mắt trắng P1: ♀ XAXA × ♂ XaY GP1 XA Xa, Y F1-1: XAXa : XAY TLKH: 100% mắt đỏ F1-1 × F1-1: ♀ XAXa × ♂ XAY GF1-1 XA, Xa XA, Y F2-1: XAXA : 1XAXa : XAY : XaY TLKH: - 25% ♂ mắt đỏ : 50% ♀ mắt đỏ : 25% ♂ mắt trắng - Mắt đỏ : Mắt trắng Phép lai 2: P2: ♀ XaXa × ♂ XAY GP2 Xa XA, Y F1-2: XAXa : XaY TLKH: 1♀ Mắt đỏ : ♂ Mắt trắng F1-2 × F1-2: ♀ XAXa × ♂ XaY GP XA, Xa Xa, Y F1: XAXa : 1XaXa : XAY : XaY TLKH: - 25% ♀ mắt đỏ : 25% ♀ mắt trắng : 25% ♂ mắt đỏ : 25% ♂ mắt trắng - Mắt đỏ : Mắt trắng Bài (CĐ 2010): Ở ruồi giấm, tính trạng màu mắt gen gồm alen quy định Cho (P) ruồi giấm đực mắt trắng × ruồi giấm mắt đỏ, thu F1 100% ruồi giấm mắt đỏ Cho F giao phối tự với → F2 tỉ lệ kiểu hình đỏ: trắng, mắt trắng đực Cho mắt đỏ dị hợp F × đực mắt đỏ → F3 Biết khơng có đột biến, theo lý thuyết tổng số ruồi F ruồi đực mắt đỏ chiếm tỷ lệ A 50% B 75% C 25% D 100% Hướng dẫn F2: 3:1 (mắt trắng biểu đực) → gen quy định màu mắt NST giới tính Quy ước: Gen A → Mắt đỏ; Gen a → mắt trắng P: ♀ XAXA × ♂ XaY F1: 1XAXa : 1XAY F1 × F1: ♀ XAXa × ♂ XAY F2: XAXA : 1XAXa : XAY : XaY ♀ F2 XAXa × ♂ XAY F3: XAXA : 1XAXa : XAY : XaY Ở F3 ruồi đực mắt đỏ chiếm 25% (Đáp án C) c Bài tập áp dụng Bài 1: Tính trạng màu lông gà gen quy định Khi lai gà mái lông đốm chủng với gà trống lông đen chủng nhận đời F 50% gà có lơng đốm, 50% gà có lơng đen Biện luận quy luật di truyền, xác định tính trạng trội, lặn giới tính gà F1 Cho biết kết đời F2 cho F1 tiếp tục giao phối với Bài 2: Ở gà, cho P: ♂ lơng vằn × ♀ lơng đen thu F1 100% lông vằn F1 tạp giao thu F2: 50 gà lông vằn:16 gà lông đen Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 Tỷ lệ phân tính F3 cơng thức lai 2.2.1.3 Dạng 3: Biết kiểu hình hệ lai Xác định kiểu gen P a Phương pháp giải - Xác định quy luật di truyền - Xác định tính trạng trội, lặn quy ước gen cho giới đực giới riêng biệt - Từ kiểu hình giới dị giao tử XY, suy kiểu gen giới đồng giao tử XX theo thứ tự từ lên theo sơ đồ sau: P: XY XX F1: XY XX F2: XY XX - Viết sơ đồ lai b Bài tập mẫu Bài 1: Tính trạng màu sắc loài bọ cánh cứng quy định cặp gen Đem giao phối bố mẹ chủng nhận F đồng loạt có mắt hạt lựu, đời F2 xuất kiểu hình phân phối theo số liệu sau: 1005 có mắt hạt lựu; 503 đực có mắt vàng mơ; 497 đực có mắt hạt lựu Màu sắc lồi bọ cánh cứng nói chi phối quy luật di truyền nào? Viết sơ đồ lai P F1 Hướng dẫn Quy luật di truyền: F2 phân li kiểu hình khác giới đực cái: Tất có mắt hạt lựu lúc giới đực xuất mắt hạt lựu mắt vàng mơ với tỉ lệ xấp xỉ 1:1 Vậy gen quy định màu mắt ruồi giấm liên kết với NST giới tính X khơng có alen NST giới tính Y Sơ đồ lai P F1: F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ mắt hạt lựu : mắt vàng mơ ≈ 3:1 → Tính trạng mắt hạt lựu trội so với tính trạng mắt vàng mơ Quy ước: A → Mắt hạt lựu; a → Mắt vàng mơ Ruồi giấm Ruồi giấm đực A A A a X X , X X : Mắt hạt lựu XAY: Mắt hạt lựu XaXa: Mắt vàng mơ XaY: Mắt vàng mơ - F2 xuất đực mắt hạt lựu, kiểu gen X AY đực mắt vàng mơ, kiểu gen XaY Y bố truyền, X A Xa mẹ truyền Vậy kiểu gen F1 XAXa (mắt hạt lựu) - Đời F2 xuất tất giới có mắt hạt lựu → đực đời F phải có kiểu gen XAY (vì XaY, F2 phải xuất mắt vàng mơ X aXa, điều mâu thuẫn đề) - F1 xuất đực mắt hạt lựu, kiểu gen X AY, Y bố truyền, X A mẹ truyền - Vì mẹ chủng nên kiểu gen cá thể mẹ đời P XAXA (mắt hạt lựu) c Hai đứa gái bình thường Hướng dẫn Quy ước gen: Cặp bố mẹ không mắc bệnh, sinh trai mắc bệnh máu khó đơng → tính trạng không bệnh trội so với mắc bệnh Quy ước: A → gen quy định không bệnh; a → gen quy định máu khó đơng Nữ giới Nam giới A A A a X X , X X : bình thường XAY: bình thường XaXa: bệnh máu khó đơng XaY: bệnh máu khó đơng Xác định kiểu gen cặp bố mẹ, đứa trai đứa gái - Con trai mắc bệnh máu khó đơng kiểu gen X aY, Y bố truyền, X a mẹ truyền nên kiểu gen mẹ dị hợp XAXa, kiểu gen bố XAY - SĐL: P: ♀ XAXa × ♂ XAY GP: XA, Xa XA, Y F1: XAXA : 1XAXa : XAY : XaY TLKH: ẳ bỡnh thng : ắ bình thường : ¼ ♂ bệnh máu khó đơng - Kiểu gen gái khơng mắc bệnh XAXA XAXa Xác suất cặp bố mẹ sinh được: a Một đứa trai bình thường = ¼ = 25% b Một đứa gái mắc bệnh = 0% c Hai đứa gái bình thng = ẵ ẵ = ẳ = 25% c Bi tập áp dụng Bài 1: Bệnh mù màu (đỏ, xanh) người gen lặn liên kết với NST giới tính X khơng có alen NST giới tính Y Một cặp vợ chồng không mắc bệnh mù màu sinh người người gái đầu không mắc bệnh, người trai mắc bệnh mù màu Người gái thứ lấy chồng mắc bệnh mù màu sinh không mắc bệnh Người gái thứ lấy chồng sinh trai gái mắc bệnh mù màu Người trai lấy vợ khỏe mạnh sinh cháu gái không bệnh, cháu trai mắc bệnh Có thể lập phả hệ gia đình bệnh mù màu qua hệ nào? Cho biết kiểu gen cá thể đề cập phả hệ Vợ chồng người trai sinh đứa trai khơng mắc bệnh hay khơng? Nếu có với xác suất bao nhiêu? 2.2.1.5 Dạng 5: Trường hợp gen gây chết nằm NST giới tính a Phương pháp giải Một tính trạng thường phân li kiểu hình 2:1 trường hợp gen gây chết trạng thái trội Nếu tỷ lệ giới tính 1:1 gen gây chết nằm NST thường Nếu tỷ lệ giới tính 2:1 (♂/♀=2/1 ♀/♂=2/1) Chứng tỏ gen trội gây chết liên kết NST giới tính X b Bài tập mẫu Bài 1: Ở loài ruồi giấm, gen B NST giới tính X gây chết giới đực, giới gen gây chết kiểu gen đồng hợp trội Những ruồi giấm dị hợp gen có kiểu hình cánh có mấu nhỏ Ruồi giấm đồng hợp gen lặn XbXb ruồi giấm đực XbY có cánh dài bình thường Hãy quy ước gen tính trạng Khi giao phối ruồi giấm cánh có mấu nhỏ với ruồi giấm đực có cánh dài bình thường nhận F1, sau cho ruồi giấm F tiếp tục giao phối nhận F2 Tính tỉ lệ kiểu gen kiểu hình ruồi sống xuất đời F2 (Tính chung tổ hợp lai khác F1) Tỉ lệ ruồi đực ruồi xuất đời F1 F2 Hướng dẫn Quy ước gen: Ruồi giấm Ruồi giấm đực B B X X : Chết XBY: Chết XBXb: Cánh có mấu nhỏ XbY: Cánh bình thường XbXb: Cánh bình thường Kết F2: P: ♀ XBXb × ♂ XbY GP: XB, Xb Xb, Y F1: XBXb : 1XbXb : XBY : XbY TLKH: 1/3 ♀ cánh có mấu nhỏ : 1/3 ♀ cánh bình thường : 1/3 ♂ cánh bình thường Cho F1 ngẫu phối có phép lai: * Phép lai 1: F1: ♀ XBXb × ♂ XbY GF1: XB, Xb Xb, Y F2: XBXb : 1XbXb : XBY : XbY TLKH: ♀ cánh có mấu nhỏ : ♀ cánh bình thường : ♂ cánh bình thường : ♂ chết * Phép lai 2: F1: ♀ XbXb × ♂ XbY GF1: Xb Xb, Y F2: 1XbXb : XbY TLKH: ♀ cánh bình thường : ♂ cánh bình thường Tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình đời F2 (tính chung từ phép lai F1) TLKG: XBXb : 3XbXb : XbY TLKH: 1/7 ♀ cánh có mấu nhỏ : 3/7 ♀ cánh bình thường : 3/7 ♂ cánh bình thường 10 Tỉ lệ giới tính: Đời F1 cái: đực = 2:1; Đời F2 cái: đực = : 3; c Bài tập áp dụng Bài 1: Khi giao phối ruồi giấm có cánh chẻ với ruồi giấm đực có cánh bình thường thu được: 84 có cánh chẻ 79 có cánh bình thường 82 đực có cánh bình thường Cho biết hình dạng cánh gen chi phối a Giải thích kết phép lai b Có nhận xét tác động alen thuộc gen quy định hình dạng cánh Bài 2: Cho P: gà trống chân ngắn, lông vàng x gà mái chân ngắn, lông đốm Thu F1: - Gà trống: 59 chân ngắn, lông đốm : 30 chân dài, lông đốm - Gà mái: 60 chân ngắn, lông vàng : 29 chân dài, lông vàng Biết gen quy định tính trạng Hãy: a) Giải thích kết phép lai trên? b) Xác định kiểu gen P viết loại giao tử P giảm phân bình thường 2.2.2 Bài tập quy luật di truyền liên kết với giới tính quy luật khác 2.2.2.1 Bài tập di truyền liên kết với giới tính phân li độc lập a Phương pháp giải Bước 1: Tìm trội lặn quy ước gen (nên xét tính trạng, xem nằm NST thường hay giới tính Nếu tính trạng có đực → nằm NST thường, tính trạng nằm NST giới tính có đặc điểm gen NST giới tính) Bước 2: Nhận dạng quy luật di truyền chi phối (Nhân tỷ lệ riêng thấy kết trùng với tỉ lệ phân li kiểu hình F theo đầu → Tuân theo quy luật phân ly độc lập, có cặp gen nằm NST giới tính → Kiểu gen P) Bước 3: Viết SĐL b Bài tập mẫu Bài 1: Trong thí nghiệm lai ruồi giấm cánh dài, mắt đỏ với đực cánh ngắn, mắt trắng → F1: 100% cánh dài, mắt đỏ F1 giao phối ngẫu nhiên ngẫu nhiên → F2 ♀: 306 cánh dài, mắt đỏ: 101 cánh ngắn, mắt đỏ ♂: 147 cánh dài, mắt đỏ: 152 cánh dài, mắt trắng: 50 cánh ngắn, mắt đỏ: 51 cánh ngắn, mắt trắng Cho biết gen quy định 1tính trạng Giải thích kết thu viết SĐL 11 Hướng dẫn - Khi lai ruồi giấm cánh dài, mắt đỏ với đực cánh ngắn, mắt trắng → F 1: 100% cánh dài, mắt đỏ → Tính trạng cánh dài trội so với cánh ngắn; Mắt đỏ trội so với mắt trắng - Xét riêng tính trạng hình dạng cánh: F2: Cánh dài : Cánh ngắn = (306+147+152) : (101+50+51) =3:1 Tỉ lệ phân bố đồng giới đực giới → Gen quy định tính trạng hình dạng cánh nằm NST thường tuân theo quy luật phân li Quy ước: A – Cánh dài, a – Cánh ngắn Kiểu gen F1: Aa (cánh dài) × Aa (cánh dài) - Xét riêng tính trạng mầu mắt: F2: Mắt đỏ : Mắt trắng= (306+101+147+50) : (152+51) = 3:1 có phân bố khác giới mà ta thấy tính trạng mắt trắng có ♂ nên gen quy định tính trạng màu mắt phải nằm NST X Y khơng có alen tương ứng Quy ước: B – Mắt đỏ, b – Mắt trắng - F1 Đồng tính → Pt/c từ lập luận → Kiểu gen P ♀ Cánh dài, mắt đỏ: AAXBXB ♂ Cánh ngắn, mắt trắng: aaXbY SĐL → P → F2 Tỉ lệ kiểu hình: cánh dài, mắt đỏ : cánh ngắn, mắt đỏ : đực cánh dài đỏ : đực cánh dài, mắt trắng : đực cánh ngắn, mắt đỏ : đực cánh ngắn, mắt trắng c Bài tập áp dụng Bài 1: Một thí nghiệm lai ruồi giấm thân xám, mắt đỏ với ruồi giấm đực thân đen, mắt trắng thu toàn ruồi F thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối ngẫu nhiên thu F2 phân li theo tỉ lệ: Ruồi cái: 75% thân xám, mắt đỏ : 25% thân đen, mắt đỏ Ruồi đực: 37,5% thân xám, mắt đỏ : 37,5% thân xám, mắt trắng: 12,5% thân đen, mắt đỏ : 12,5% thân đen, mắt trắng Biện luận để xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng Viết kiểu gen F1 Biết gen quy định tính trạng Bài 2: Lai gà trống mào to, lông vằn chủng với gà mái lông không vằn, mào nhỏ chủng, gà F1 có lơng vằn, mào to a) Cho gà mái F1 lai với gà trống lông không vằn, mào nhỏ, F phân ly sau: gà trống mào to, lông vằn: gà trống mào nhỏ, lông vằn: gà mái mào to, lông không vằn: gà mái mào nhỏ, lông không vằn Biết gen quy định tính trạng Hãy biện luận lập sơ đồ lai giải thích cho phép lai 12 b) Phải lai gà trống F1 với gà mái có kiểu gen kiểu để hệ sau có tỷ lệ phân ly kiểu hình theo giới tính 1:1:1:1:1:1:1:1 c) Muốn tạo nhiều biến dị nhất, phải chọn cặp lai có kiểu gen kiểu nào? Bài 3: Ở lồi chim, tính trạng chiều cao chân độ dài lông chi phối tượng gen quy định tính trạng Cho chim chủng chân cao, lông đuôi dài lai với chim chủng chân thấp, lông đuôi ngắn F thu đồng loạt chân cao, lông đuôi dài a Cho chim mái F1 lai với chim trống chân thấp, lông đuôi ngắn được: 25% trống chân cao, đuôi dài 25% trống chân thấp, đuôi dài 25% mái chân cao, đuôi ngắn 25% mái chân thấp, đuôi ngắn b Cho chim trống F1 lai với mái chưa biết kiểu gen tỷ lệ sau: 37,5% chân cao, đuôi dài : 37,5% chân cao, đuôi ngắn 12,5% chân thấp, đuôi dài : 12,5% chân thấp, đuôi ngắn Biện luận viết SĐL Bài 4: Người ta lai ruồi mắt nâu cánh ngắn, lấy từ dòng ruồi chủng, với ruồi đực chủng có mắt đỏ, cánh dài Đời F có kiểu sau: tồn ruồi có mắt đỏ, cánh dài tồn ruồi đực có mắt đỏ cánh ngắn Cho ruồi đực F giao phối ngẫu nhiên với thu F với tỉ lên kiểu hình giới sau: 3/8 mắt đỏ, cánh dài : 3/8 mắt đỏ, cánh ngắn : 1/8 mắt nâu, cánh dài : 1/8 mắt nâu, cánh ngắn Từ kết lai xác định kiểu gen ruồi bố, mẹ, F ruồi F2 Biết tính trạng quy định gen 2.2.2.2 Bài tập di truyền liên kết với giới tính liên kết gen a Phương pháp giải - Xét di truyền riêng rẽ cặp tính trạng - Từ tỉ lệ phân li kiểu hình cặp tính trạng, ta suy kiểu gen tương ứng - Khi xét kết hợp di truyền cặp tính trạng, trường hợp cặp gen liên kết với NST giới tính X, ta phải biện luận để xác định chúng liên kết gen hay hoán vị gen - Muốn vậy, ta vào xuất kiểu hình giới đực (XY) hệ sau để suy tỉ lệ giao tử giới (XX) hệ trước, từ suy liên kết gen hay hoán vị gen 13 - Biết tỉ lệ giao tử ta suy kiểu gen viết SĐL b Bài tập mẫu Bài 1: Khi khảo sát di truyền tính trạng màu mắt hình dạng cánh ruồi giấm, tính trạng cặp alen điều khiển Người ta đem lai bố mẹ chủng, nhận F1 đồng loạt có mắt đỏ, cánh bình thường Tiếp tục cho F1 giao phối, thu F phân li theo kiểu hình sau: 25% ruồi giấm đực mắt đỏ, cánh bình thường, 50% ruồi giấm mắt đỏ, cánh bình thường; 25% ruồi giấm đực mắt trắng, cánh bình thường Biện luận, xác định kiểu gen P, F1 lập SĐL từ P đến F2 Sử dụng cá thể F đem giao phối với cá thể đực có kiểu gen chưa biết, đời F2 phân li: - Ruồi giấm cái: 50% mắt đỏ, cánh bình thường : 50% mắt đỏ, cánh xẻ - Ruồi giấm đực: 50% mắt đỏ, cánh bình thường : 50% mắt trắng, cánh xẻ Xác định kiểu gen ruồi giấm đực đem lai viết SĐL phù hợp với kết Hướng dẫn Biện luận, xác định kiểu gen P, F1 lập SĐL từ P đến F2 * Xét di truyền tính trạng màu mắt: - F2 phân li tỉ lệ kiểu hình phân bố không đồng giới đực giới cái: Tất ruồi giấm mắt đỏ, ruồi giấm đực xuất ½ mắt đỏ, ½ mắt trắng Suy gen quy định tính trạng mầu mắt ruồi giấm liên kết với NST giới tính X khơng có alen NST Y - F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình mắt đỏ : mắt trắng = 3:1 Suy tính trạng mắt đỏ trội so với mắt trắng Quy ước: A → Mắt đỏ; a → Mắt trắng Ruồi giấm Ruồi giấm đực A A A a X X , X X : Mắt đỏ XAY: Mắt đỏ XaXa: Mắt trắng XaY: Mắt trắng - F2 xuất đực mắt đỏ, kiểu gen XAY đực mắt trắng, kiểu gen XaY Y bố truyền, XA Xa mẹ truyền Vậy kiểu gen F1 XAXa (mắt đỏ) - Đời F2 xuất tất giới có mắt đỏ → đực đời F phải có kiểu gen XAY (vì XaY, F2 phải xuất mắt trắng XaXa, điều mâu thuẫn đề) - F1 xuất đực mắt đỏ, kiểu gen XAY, Y bố truyền, XA mẹ truyền - Vì mẹ chủng nên kiểu gen cá thể mẹ đời P XAXA (mắt đỏ) - F1 xuất mắt đỏ, kiểu gen X AXa, Xa phải bố truyền → Kiểu gen bố XaY (mắt trắng) Sơ đồ lai P: ♀ XAXA × ♂ XaY * Xét di truyền hình dạng cánh: 14 - F2 phân li tỉ lệ kiểu hình phân bố khơng đồng giới đực giới cái: Tất ruồi giấm cánh bình thường, ruồi giấm đực xuất ½ cánh bình thường, ½ cánh xẻ Suy gen quy định tính trạng hình dạng cánh ruồi giấm liên kết với NST giới tính X khơng có alen NST Y - F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình cánh bình thường: cánh xẻ = 3:1 Suy tính trạng cánh bình thường trội so với cánh xẻ Quy ước: B → Cánh bình thường; b → Cánh xẻ Ruồi giấm Ruồi giấm đực B B B b X X , X X : Cánh bình thường XBY: Cánh bình thường XbXb: Cánh xẻ XbY: Cánh xẻ - F2 xuất đực cánh bình thường, kiểu gen X BY đực cánh xẻ, kiểu gen XbY Y bố truyền, XB Xb mẹ truyền Vậy kiểu gen F1 XBXb (cánh bình thường) - Đời F2 xuất tất giới có cánh bình thường → đực đời F phải có kiểu gen XBY (vì XbY, F2 phải xuất mắt trắng X bXb, điều mâu thuẫn đề) - F1 xuất đực cánh bình thường, kiểu gen X BY, Y bố truyền, XB mẹ truyền - Vì mẹ chủng nên kiểu gen cá thể mẹ đời P X BXB (cánh bình thường) - F1 xuất cánh bình thường, kiểu gen X BXb, Xb phải bố truyền → Kiểu gen bố XbY (cánh xẻ) Sơ đồ lai P: ♀ XBXB × ♂ XbY * Xét di truyền đồng thời tính trạng: P: X BA X BA × X baY Viết SĐL từ P đến F2 Kiểu gen ruồi giấm đực đem lai với ruồi giấm F1 - Ruồi giấm F1 có kiểu gen X BA X ba Xét di truyền tính trạng mầu mắt: + F2 xuất tất ruồi giấm mắt đỏ, suy kiểu gen ruồi giấm đực đem lai với cá thể F1 phải XAY Xét di truyền tính trạng hình dạng cánh: + F2 phân li kiểu hình tỉ lệ cánh bình thường: cánh xẻ : đực cánh bình thường : đực cánh xẻ Suy kiểu gen ruồi giấm đực đem lai XbY Kết hợp tính trạng: Kiểu gen ruồi giấm đực đem lai với cá thể F X bA Y SĐL F1: X BA X ba x X bA Y (Tự viết SĐL) c Bài tập áp dụng Ở lồi trùng, lai P chủng thu F Đem F1 tiếp tục giao phối, nhận F2 có tỉ lệ phân li kiểu sau: Giới cái: 50% chân cao, cánh hoang dại : 50% chân cao, cánh đột biến Giới đực: 50% chân cao, cánh đột biến : 50% chân thấp, cánh hoang dại Biết tính trạng điều khiển cặp gen, tính trạng cánh hoang dại trội so với cánh đột biến 15 Biện luận quy luật di truyền chi phối tính trạng phép lai Lập SĐL từ P đến F2 2.2.2.3 Bài tập di truyền liên kết với giới tính hốn vị gen a Tóm tắt lí thuyết + Với gen liên kết khơng hồn tồn nằm nhiễm sắc thể giới tính X mà khơng có gen tương ứng Y, tần số hoán vị gen tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình xác định trường hợp có trao đổi chéo bên + Tỉ lệ phân li kiểu hình giới đực khác nhau: Nếu XX cho kiểu hình XY cho kiểu hình gồm lớp kiểu hình với tỉ lệ khơng → Có hốn vị gen cá thể XX Tính f (tần số hốn vị gen) dựa vào kiểu hình lặn cá thể XY + Nếu đầu cho 100% đực 100% → thể XY ban đầu (P) tạo giao tử X-=Y=1 + Nếu đầu cho tổng số đực 100% tạo giao tử X =Y=1/2 + f = × giao tử hốn vị, giao tử liên kết = 0,5-f/2 > 25%, giao tử hoán vị giao tử X 25% giao tử liên kết f=2 * giao tử hoán vị + Bước 5: Viết SĐL xác định tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình b Bài tập mẫu Bài 1: Ở Ruồi giấm: Có gen lặn liên kết với nhau: a-mắt màu lựu, b-cánh xẻ Các tính trạng trội tương phản mắt đỏ cánh bình thường Kết phép lai P cho số liệu sau: Ruồi ♂ F1: 7,5% Đỏ- bình thường : 7,5% Lựu - xẻ : 42,5% Đỏ-xẻ : 42,5% Lựubình thường ♀: 50% Đỏ- bình thường: 50% Đỏ-xẻ Các gen nói nằm NST nào? Viết SĐL giải thích kết Hướng dẫn Các gen nói nằm NST 16 + Bước 1: Viết kiểu gen giới tính lồi → Tìm trội lặn Quy ước gen: Ta có: ruồi giấm ♂: XY, ♀ XX - Quy ước gen: A-Mắt màu đỏ; a-Mắt màu lựu; B-Cánh bình thường; b-cánh xẻ + Bước 2: Xét di truyền cặp tính trạng để xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng → Viết sơ đồ lai kiểm chứng: * Tách riêng tính trạng hệ F1: - Tính trạng màu mắt: ♂: Đỏ : lựu= (42,5+7,5) : (42,5+7,5) = : ♀: 100% Mắt đỏ - Tính trạng hình dạng cánh: ♂: Bình thường : xẻ = (42,5+7,5) : ( 42,5+7,5) = : ♀: Bình thường : xẻ = 50 : 50 = : Tính trạng màu mắt có tượng phân tính theo giới, tồn mắt đỏ Con đực phân tính theo 1:1 → gen chi phối tính trạng phải di truyền theo quy luật liên kết giới tính gen nằm NST X Mà theo gen chi phối tính trạng màu mắt hình dạng cánh di truyền liên kết với nên tất chúng nằm NST giới tính * Sơ đồ lai kiểm chứng cho cặp tính trạng - Màu mắt: F1: 100% ♀ đỏ: XAX- ♂: 1đỏ: lựu = 1X AY:1XaY => P ♀ phải có XAXa ♂ XAY → SĐL: P: ♀XAXa (đỏ) X ♂XAY (đỏ) ↓ F1: ♀XAXA ♀XAXa ♂XaY đỏ ♂XAY lựu - Hình dạng cánh: F1: ♂ ♀ cho: cánh bình thường: cánh xẻ Con ♀: 1XBX- : XbXb, ♂: 1XBY:1XbY => P ♀ phải có X BXb ♂ XbY nên SĐL P: ♀ XBXb (Bình thường) X ♂XbY (Cánh xẻ) ↓ F1: ♀XBXb ♀XbXb 1♀Bình 1♀Cánh xẻ thường ♂XBY ♂XbY 1♂Bình thường 1♂ cánh xẻ + Bước 3: Tìm Quy luật di truyền chi phối đồng thời cặp tính trạng Xét di truyền đồng thời tính trạng màu mắt hình dạng cánh - Từ SĐL kiểm chứng → ♂ P: XAbY mắt đỏ, cánh xẻ 17 - Xét di truyền đồng thời tính trạng ♂: (1đỏ:1lựu)(1b.thường:1 xẻ)=1:1:1:1 khác với tỉ lệ phân li kiểu hình F 1: 7,5: 7,5 : 42,5 : 42,5 nên cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp NST giới liên kết khơng hồn tồn + Bước 4: Xác định nhóm liên kết (Dị hợp đều, dị hợp chéo) xác định tần số hốn vị gen (f) Xác định nhóm liên kết tần số hoán vị gen (f): - F1: ♂Mắt lựu - Cánh xẻ = 7,5% → 7,5%X abY=(7,5%Xab♀)x(1Y♂) => Xab =7,5 giao tử hoán vị → P: ♀XAbXaB => XAB =Xab = 7,5%, XAb = XaB = 50%-7,5%=42,5% → f=2x7,5=15% + Bước 5: Viết SĐL xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình Viết SĐL giải thích kết P: ♀ XAbXaB (Đỏ, Bình thường) X XAb = XaB = 42,5% XAB =Xab = 7,5%, F1: 42,5% ♀XAbXAB 42,5% ♂XAbY ♂: XAbY (Đỏ, Cánh xẻ) XAb = Y = 42,5%♀XAbXaB 7,5%♀XABXAb 7,5%♀XAbXab 42,5%♂XaBY 7,5% ♂XABY 7,5% Đỏ,bình thường 7,5% Lựu, xẻ 42,5% Đỏ, xẻ 42,5% Lựu, bình thường 7,5%♂XabY ♀: 7,5% Đỏ, bình thường 42,5% Đỏ, xẻ Bài (ĐH 2011): Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho giao phối ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ (P), tổng số ruồi thu F 1, ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng chiếm tỉ lệ 2,5% Biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1 là: A.7,5% B 45,0% C.30,0% D 60,0% Hướng dẫn + Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm nhiễm sắc thể thường nên gen liên kết với + Gen quy định màu mắt nằm NST X mà khơng có alen tương ứng Y + Ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng (X dY) chiếm tỉ lệ 2,5 % = 0,025 → gen (A, a) (B, b) liên kết khơng hồn tồn (Hốn vị gen) 18 + Đời F1 cho ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng chiếm tỉ lệ 2,5 % = % thân đen, cánh cụt × % mắt trắng → % thân đen, cánh cụt = 2,5 ×1/4 = 10% + Vậy, % thân xám, cánh dài = 10% + 50% = 60% → Thân xám, cánh dài, mắt đỏ = 60% ¾ = 45% → Đáp án B c Bài tập áp dụng Bài 1: Ở gà gen S quy định tính trạng lơng mọc sớm trội hồn tồn so với gen s quy định tính trạng lơng mọc muộn Gen B quy định tính trạng lơng đốm trội hồn tồn so với gen b quy định tính trạng lông đen Các gen s b liên kết với giới tính, có tần số hốn vị gen gà trống 30% Đưa lai gà mái đen lông mọc sớm với gà trống chủng tính trạng lông đốm, mọc muộn F cho F1 giao phối với F2 a) Viết sơ đồ lai P F1 trường hợp cấu trúc NST không thay đổi giảm phân b) Tỉ lệ phân li kiểu hình F trường hợp cấu trúc NST thay đổi giảm phân? Bài 2: Ở ruổi giấm gen A quy định cánh thường, gen a quy định cánh xẻ, gen B quy định mắt đỏ, gen b quy định mắt trắng Các gen nằm NST giới tính X a) Lai ruồi dị hợp gen với ruồi đực có kiểu hình cánh xẻ, mắt trắng Nêu phương pháp xác định tần số hoán vị gen b) Lai ruồi dị hợp gen với ruồi đực có kiểu hình cánh bình thường, mắt đỏ Trình bày phương pháp xác định tần số hoán vị gen? So với trường hợp phương pháp khác điểm nào? Tại có khác đó? Bài (ĐH 2011): Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AaBbX eD X Ed đ xảy hoán vị gen alen D d với tần số 20% Cho biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử abX ed tạo từ thể là: A 2,5% B 5,0% C.10,0% D 7,5% Bài (ĐH 2009): Ruồi giấm A thân xám, a thân đen, B cánh dài, b cánh cụt nằm cặp NST D mắt đỏ, d mắt trắng nằm X, khơng có alen tương ứng Y Phép lai AB//ab XDXd x AB//ab XDY cho F1 thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 11,25% Tính theo lí thuyết, tỉ lệ ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ là: A 3,75% B 5% C 15% D 2,5% Bài 5: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định di truyền trội hoàn toàn; tần số hoán vị gen A B 20%, D E khơng có hốn vị Ab D d Ab d X E Xe × X Y Tính theo lý thuyết, cá thể có gen Xét phép lai aB ab E mang A, B có cặp nhiễm sắc thể giới tính X dE X de đời chiếm tỉ lệ A 7,5% B 12,5% C 18,25% D 22,5% 19 2.2.2.4 Bài tập trắc nghiệm tổng hợp Bài 1: (CĐ2010) Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn, khơng có đột biến Tính theo lí thuyết phép lai sau cho đời có nhiều loại kiểu hình A AaBbDdxAaBbDd B AB DE AB DE x ab dE ab dE Ab AB Ddx dd aB ab D Ab D d AB D X X x X Y aB ab C Bài 2: (ĐH2011) Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Trong trường hợp không xảy đột biến, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? A.XAXa x XAY B XAXA x XaY C XAXa x XaY D.XaXax XAY Bài 3: (ĐH 2011): Ở Gà, alen A quy định tính trạng lơng vằn trội hồn tồn so với alen a quy định tính trạng lơng nâu Cho gà mái lông vằn giao phối với gà trống lông nâu (P), thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ gà lông vằn : gà lông nâu Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, thu F có kiểu hình phân li theo tỉ lệ gà lông vằn : gà lông nâu Phép lai (P) sau phù hợp với kết ? A Aa × aa B AA × aa C XAXa × XaY D.XaXa × XAY Bài 4: (CĐ 2011) Ruồi giấm: A-mắt Đỏ, a-trắng phép lai sau đya cho TLKH đời đỏ: trắng A XaXa x XaY B XAXa x XAY C XaXa x XAY D XAXa x XaY Bài (ĐH 2012): Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy đinh mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Thực phép lai P: AB//ab XDXd x AB//ab XDY thu F1 Trong tổng số ruồi F1, ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 52,5% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết F tỉ lệ ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ A 3,75% B 5% C 7,5% D 2,5% Bài 6: Cho cá thể mắt đỏ chủng lai với cá thể mắt trắng F1 mắt đỏ Cho F1 lai phân tích với đực mắt trắng thu tỉ lệ mắt trắng : mắt đỏ, mắt đỏ đực Kết luận sau đúng? A Màu mắt di truyền theo trội hoàn toàn P: ♂ XAXA x ♀ XaY 20 B Màu mắt di truyền theo trội hoàn toàn P: ♀XAXA x ♂ XaY C Màu mắt di truyền theo tương tác bổ sung P: ♀ AAXBXB x ♂ aaXbY D Màu mắt di truyền theo tương tác bổ sung P: ♂AAXBXB x ♀ aaXbY Bài 7: Ở ruồi giấm gen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với a thân đen, gen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với b cánh cụt, gen D quy định mắt AB đỏ trội hoàn toàn so với d mắt trắng ? phép lai ruồi giấm ab XDXd với AB ruồi giấm ab XDY cho F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng chiếm tỷ lệ =5% Tần số hoán vị gen là: A 35% B 20% C 40% D 30% PHẦN KẾT LUẬN Qua năm thực giảng dạy hướng dẫn học sinh ôn thi tốt nghiệp, Đại học – Cao đẳng, nhận thấy việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền giáo viên phân dạng xây dựng phương pháp giải chung cho dạng thuận lợi cho giáo viên dạy tiết giải tập nhờ tiết dạy có tính chủ động tạo hứng thú cho học sinh Học sinh sau tiếp cận với dạng tập phương pháp giải dạng tập tự tin lập luận chặt chẽ khơng bỏ bước giải, nhờ hiệu giải cao 21 Chuyên đề hệ thống nhiều dạng tập quy luật di truyền liên kết với giới tính chưa phải đầy đủ, số dạng tập tương đối phức tạp nữa, chuyên đề cần phát triển nhiều năm để hồn thiện Rất mong đóng góp đồng nghiệp để chun đề hồn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Lập Thạch, ngày 05 tháng 11 năm 2015 Xét duyệt TTCM Người viết Nguyễn Thị Thu Hằng TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên), Phạm Văn Lập (chủ biên), Đặng Hữu Lanh, Mai Sĩ Tuấn, Sách giáo khoa sinh học 12 Nxb Giáo dục năm 2008 Trần Tất Thắng Phương pháp giải tập tập trắc nghiệm sinh học 12 Nxb Hà Nội năm 2009 Vũ Văn Vụ (tổng chủ biên), Nguyễn Như Hiền (đồng chủ biên), Vũ Đức Lưu (chủ biên), Trịnh Đình Đạt, Chu Văn Mẫn, Vũ Trung Tạng Sách giáo khoa sinh học 12 nâng cao Nxb Giáo dục năm 2008 22 23 ... luật di truyền liên kết với giới tính quy luật khác 11 2.2.2.1 Bài tập di truyền liên kết với giới tính phân li độc lập… 11 2.2.2.2 Bài tập di truyền liên kết với giới tính liên. .. Các phương pháp xác định quy luật liên kết với giới tính X a Phương pháp giải: Khi xét di truyền tính trạng đó, tính trạng gen liên kết nằm NST giới tính X, khơng có alen NST giới tính Y di truyền. .. định giới tính NST……………………… 2.1.2 Nhận dạng quy luật di truyền 2.2 Phân loại phương pháp giải tập ………………………… 2.2.1 Bài tập quy luật di truyền liên kết với giới tính ………… 2.2.2 Bài tập quy