Luyen tu va cau lop 2 (ca nam).

Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 1 : TỪ VÀ CÂU I. MỤC TIÊU : - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. Biết dùng từ đặt câu đơn giản. - Rèn tính chính xác khi dùng từ đặt câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ. Bảng phụ HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “Từ và Câu” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 15 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm bài tập 1. Mục tiêu : Hs quan sát tranh và tìm từ ngữ ứng với nội dung từng bức tranh. Bài tập 1 : GV đính tranh. -Y/C hs quan sát tranh nêu số thứ tự của từng tranh. -Nhận xét. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 2,3. Mục tiêu : Hs bước đầu làm quen với các từ có liên quan đến học tập và biết dùng từ đặt câu. Bài tâïp 2 : Đính bài tập lên bảng. -GV gợi ý tìm hiểu. -Nhận xét chốt ý : Các từ cần điền : Bút, đọc, chăm chỉ. Bài tập 3 : Ch hs nêu yêu cầu BT -Hs quan sát. -Hs nêu,chỉ vào tranh vẽ vật việc đọc số thứ tự của tranh. -Hs đọc yêu cầu. -Trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm phát biểu. -Hs nêu Y/C. -Y/C hs quan sát tranh, GV gợi ý. -Chấm chữa bài. -Cả lớp quan sát tranh tìm hiểu. -Làm VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs tìm một số từ chỉ đồ dùng học tập của hs. - Hs biết bảo quản đồ dùng học tập. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 2 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP-DẤU CHẤM HỎI I. MỤC TIÊU : - Mở rộng vốn từ và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập. - Rèn kó năng đặt câu: đặt câu với từ mới tìm được, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới, làm quen với câu hỏi. - Có ý thức về học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Giấy khổ to làm BT3. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs tìm từ chỉ đồ dùng, hoạt động, tính nết của hs - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “ MRVT-Từ ngữ về học tập-Dấu chấm hỏi” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 15 ph * Hoạt động1: MRVT liên hoan đến học tập. Mục tiêu : Tìm các từ có tiếng học, tập. Hãy đặt câu với các từ vừa tìm được Bài tập 1 : Cho hs đọc Y/C. -Nhận xét chốt ý : học hành, tập đọc. Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý, hướng dẫn. -Chấm, nhận xét. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3,4. Mục tiêu : Sắp xếp từ trong câu để, đặt dấu câu. Bài tâïp 3 : Đính bài tập lên bảng. -GV gợi ý , hướng dẫn. Bài tập 4 : Cho hs đọc Y/c -Hs đọc yêu cầu. -Hs tìm cá nhân. -Hs đọc yêu cầu. -Làm VBT. -Hs đọc yêu cầu. -1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT. -Hs đọc yêu cầu. -Nhận xét . -Hs lên bảng điền dấu câu. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs tìm một số từ có tiếng học hoặc tiếng tập. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 3 : TỪ CHỈ SỰ VẬT-KIỂU CÂU AI LÀ GÌ ? I. MỤC TIÊU : -Nhận biết được các từ chỉ sự vật (danh từ). -Biết đặt câu theo mẫu : Ai(cái gì, con gì) là gì ? -Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1. Bảng phụ viết nội dung BT2. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đặt 3 câu có tiếng học hoặc tiếng tập. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “ Từ chỉ sự vật-Kiểu câu ai là gì ?” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, 2. Mục tiêu : Tìm từ chỉ đồ vật, con vật, cây cối. Bài tập 1 : Cho hs đọc Y/C. -Y/C hs quan sát tranh. -Nhận xét chốt ý : ôtô, công nhân, cây dừa. Bài tập 2: Đính bài tập. -Nhận xét. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3. Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu : Ai (cái gì, con gì) là gì ? Bài tâïp 3 : Đính bài tập lên bảng. -GV gợi ý , hướng dẫn. -Hs đọc yêu cầu. -Quan sát tìm từ, nêu cá nhân. -Hs đọc yêu cầu. -Thảo luận nhóm đôi. -Đại diện nhóm lên gạch dưới các từ chỉ sự vật tong bảng. -Hs đọc yêu cầu. -2 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT. -Chấm, nhận xét . -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs tìm một số từ chỉ: người, đồ vật, cây cối, côn vật. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 4 : TỪ CHỈ SỰ VẬT MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGÀY, THÁNG, NĂM I. MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ chỉ sự vật. -Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian ( ngày, tháng, năm, tuần ) -Biết ngắt một đoạn văn thành câu trọn ý và viết lại đúng chính tả. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :. Bảng phụ viết nội dung BT1,3. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 2hs đặt câu theo mẫu Ai là gì ?(cái gì ? con gì?). - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “ Từ chỉ sự vật-MRVT ngày, tháng, năm ?” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, 2. Mục tiêu : Tìm từ chỉ sự vật.Đặt và trả lời câu hỏi về ngày tháng năm. Bài tập 1 : Đính BT lên bảng. -GV gợi ý. -Nhận xét ghi bảng : cô giáo, tủ, chó, cam Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu. -Nhận xetù tuyên dương. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3. Mục tiêu : Ngắt đoạn văn thành câu rồi viết lại ? Bài tâïp 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý , hướng dẫn. -Hs đọc yêu cầu. -Hs lần lượt nêu. -Hs đọc yêu cầu. -Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm đặt và tả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm. -Hs đọc yêu cầu. -1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT. -Chấm, nhận xét . -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs tìm một số từ chỉ : người, đồ vật, cây cối, côn vật. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 5 : TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I. MỤC TIÊU : -Biết phân biệt từ ngữ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật. Biết viết hoa từ chỉ tên riêng của người, vật. -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu: Ai ( con gì, cái gì ) là gì ? -Giáo dục hs tính chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :. Bảng phụ viết nội dung BT2. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đặt câu và trả lời câu hỏi về ngày tháng năm. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “ Tên riêng-Cách viết tên riêng-Câu kiểu Ai là gì ?” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, 2. Mục tiêu : Viết viết đúng các từ theo nhóm, biết viết hoa tên riêng. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV nêu câu hỏi. Hỏi : Tên riêng của người,sông, núi,… phải viết như thế nào ? Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu. -GV phát phiếu BT. Y/C hs làm. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3. Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? Cái gì ? Con gì ? Bài tâïp 3 : Đính bài tập. -GV gợi ý , hướng dẫn. -Hs đọc yêu cầu. -Hs trả lời cá nhân. -Phải viết hoa. -Hs đọc yêu cầu. -Hs làm. -Hs đọc lại trước lớp. -Hs đọc yêu cầu. -2 hs lê bảng làm. Lớp làm vào VBT. -Chấm, nhận xét . -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Tên riêng của người, sông, núi,… cần viết như thế nào ?. - Giáo dục : Hs khi gặp tên riêng cần ơ phải viết hoa. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- [...]... / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 12 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 12 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM-DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu - Phát triển tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT3, giấy khổ to ghi BT1 ,2 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1 phút) Hát 2. .. Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 9 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP-KIỂM TRA GIỮA KỲ I  Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 10 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 10 : MRVT_TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM-DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU : -Mở rộng và... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1 phút) Hát 2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đặt câu ở BT2 tu n 6 - Nhận xét ghi điểm 3 Bài mới : a)Giới thiệu bài : “MRVT-Từ ngữ về môn học-Từ chỉ hoạt đông” b) Các hoạt động dạy học : TL 20 ph 5 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, 2, 3 Mục tiêu : Kể tên các môn học ở lớp 2, tìm chỉ hoạt động theo tranh.Kể nội dung tranh -Hs... động dạy học : TL 20 ph 5 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1 ,2, 3 Mục tiêu : Hs hiểu và biết được những từ ngữ về tình cảm gia đình -Hs đọc yêu cầu Bài tập 1 : Đính BT lên bảng -2 hs thi ghép tiếng thành từ có 2 -GV nêu mẫu tiếng -Nhận xét : yêu mến, quý mến,… -Hs đọc yêu cầu Bài tâïp 2 : Đính BT lên bảng -Trao đổi nhóm đôi -Đại diện nhóm thi điền từ -Nhận xét tuyên dương -Hs... Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 18 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP-KIỂM TRA CUỐI KỲ I  Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 19 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 19: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I MỤC TIÊU : -Biết... soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 13 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 13 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình) -Luyện tập về kiểu câu Ai làm gì ? -Phát triển tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : giấy khổ to ghi BT2,3 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1 phút) Hát 2 Kiểm tra... / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 14 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 14 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? -Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : giấy khổ to ghi BT2,3 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1 phút) Hát 2. .. khổ to làm BT2,3 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : (1 phút) Hát 2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 2 hs lên bảng làm lại BT3 tu n 15 - Gv kiểm tra VBT của hs - Nhận xét ghi điểm 3 Bài mới : a)Giới thiệu bài : “Từ chỉ tính chất Từ ngữ về vật nuôi- Câu kiểu Ai thế nào” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1 ,2 Mục tiêu :... uống, toả -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2: Đính BT lên bảng -2 hs thi nhau làm -Hs đọc lại bài đồng dao -GV nhận xét tuyên dương 10 ph * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3 Mục tiêu : Dùng dấu để ngăn cách câu -Hs quan sát, đọc yêu cầu Bài tâïp 3 : Đính BT lên bảng -1 hs lên bảng làm, lơp làm VBT -Chấm, nhận xét -Hs đọc lại 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs đọc lại bài đồng dao ở BT2 IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)... Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TU N 11 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 11 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I MỤC TIÊU : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà - Sử dụng thành thạo các từ chỉ đồ dùng và công việc trong nhà - Phát triển tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1, giấy khổ to ghi BT2 HS : Vở bài . / 20 0 TU N 9 Ngày dạy : / / 20 0 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP-KIỂM TRA GIỮA KỲ I  Ngày soạn : / / 20 0 TU N 10 Ngày dạy : / / 20 0. -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 20 0 TU N 2 Ngày dạy : / / 20 0 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 2 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP-DẤU CHẤM HỎI