H14A r ngữ pháp căn bản

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA NGOẠI NGỮ LƯU HÀNH NỘI BỘ MỤC ĐÍCH Tài liệu nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ơn tập tập trung theo chương trình đào tạo NỘI DUNG HƯỚNG DẪN Nội dung tài liệu bao gồm nội dung sau:  Phần 1: Các nội dung trọng tâm môn học Bao gồm nội dung trọng tâm môn học xác định dựa mục tiêu học tập, nghĩa kiến thức kỹ cốt lõi mà người học cần có hồn thành mơn học  Phần 2: Cách thức ôn tập Mô tả cách thức để hệ thống hóa kiến thức luyện tập kỹ để đạt nội dung trọng tâm  Phần 3: Hướng dẫn làm kiểm tra Mơ tả hình thức kiểm tra đề thi, hướng dẫn cách làm trình bày làm lưu ý sai sót thường gặp, nỗ lực đánh giá cao làm  Phần 4: Đề thi mẫu đáp án Cung cấp đề thi mẫu đáp án, có tính chất minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra cách thức làm thi PHỤ TRÁCH KHOA NGOẠI NGỮ Nguyễn Thúy Nga Phần CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Chương 1: CÂU (THE SENTENCE)  Định nghĩa, thành phần câu, phân loại câu (Definition, parts of a sentence, types of sentence)  Các loại mệnh đề phụ (Types of subordinate clauses)  Các loại liên từ (Types of conjunction) Chương 2: DANH TỪ (NOUNS)  Các loại danh từ (Types of noun)  Sở hữu cách (Possessive case)  Số giống danh từ (Number and gender of nouns) Chương 3: MẠO TỪ (ARTICLES)  Mạo từ không xác định (Indefinite articles)  Mạo từ xác định (Definite articles)  Mạo từ danh từ riêng (Articles and proper names) Chương 4: ĐẠI TỪ (PRONOUNS)  Các loại đại từ (Types of pronouns) Chương 5: TỪ SỐ LƯỢNG (QUANTITY)  Các loại từ số lượng (Types of quantifiers) Chương & 7: TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ (ADJECTIVES & ADVERBS)  Cách thành lập (Formation)  Phân loại (Types of adjectives & adverbs)  Vị trí chức tính từ & trạng từ (Positions & Functions)  Đảo ngữ (Inversion of subject) Chương 8: GIỚI TỪ (PREPOSITIONS) VÀ PHÂN TRẠNG TỪ (ADVERB PARTICLES)  Phân biệt động từ + giới từ với động từ kép (Verb + preposition and Phrasal verb) Chương 9: ĐỘNG TỪ (VERBS)  Các loại động từ (Types of verb)  Các (Tenses)  Bàng thái cách (Subjunctive)  Sự phù hợp chủ từ động từ (Subject – Verb agreement) Chương 10&11: TRỢ TỪ (AUXILIARIES)  Các loại trợ từ, đặc biệt trợ từ (be, have, do) trợ từ khiếm khuyết (modals) Chương 12: THỂ BỊ ĐỘNG (THE PASSIVE & THE CAUSATIVE)  Cách chuyển đổi câu chủ động sang bị động ngược lại Chương 15: VĂN PHONG TRỰC TIẾP VÀ GIÁN TIẾP (DIRECT & INDIRECT SPEECH)  Câu khẳng định (Indirect statements)  Câu hỏi (Indirect questions)  Câu mệnh lệnh (Indirect requests) Chương 16: NGUYÊN MẪU VÀ TỪ CÓ ĐUÔI ‘-ING’ (THE INFINITIVE AND THE ‘-ING’ FORM  Cách dùng ngun mẫu có ‘to’ khơng có ‘to’ (Full and bare infinitive)  Các dạng từ có ‘-ing’ o Cần phân biệt phân từ (present participle), danh từ (noun), tính từ (adjective), danh động từ (gerund) Phần CÁCH THỨC ÔN TẬP Chương 1: CÂU (THE SENTENCE)  Định nghĩa, thành phần câu, phân loại câu (Definition, parts of a sentence, types of sentence) o Những khái niệm cần nắm vững phân biệt: chủ ngữ (subject), vị ngữ (predicate), động từ chia không chia (finite & non-finite verb) o Phân biệt cụm từ (phrase) mệnh đề (clause) o Phân biệt loại câu: câu đơn (simple), câu phức (complex), câu ghép (compound) câu hỗn hợp (mixed), câu khẳng định (statement), nghi vấn (question), mệnh lệnh (command), cảm than (exclamation)  Các loại mệnh đề phụ (Types of subordinate clauses) o Mệnh đề danh từ (Noun clause) o Mệnh đề tính từ (Ajective clause) o Mệnh đề trạng từ (Adverb clause): loại mệnh đề trạng từ, đặc biệt lưu ý mệnh đề điều kiện (conditional clauses)  Các loại liên từ (Types of conjunction) o Liên từ kết hợp (coordinators) o Liên từ kết hợp kép (correlative conjunctions) o Liên từ phụ thuộc (subordinating conjunctions) o Liên trạng từ (conjunctive adverbs)  Cách kết hợp câu thành câu (combining sentences)  Đọc tài liệu hoc tập chương 14  Làm tập 1.4; 1.7; 1.8; 1.9; 1.10; 1.11; 1.12; 14.1; 14.2; 14.3; 14.4  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 2: DANH TỪ (NOUNS)  Các loại danh từ (Types of noun) Lưu ý nhóm sau đây: o Danh từ đếm (countable nouns) o Danh từ không đếm (uncountable nouns) o Danh từ tập hợp (collective nouns)  Sở hữu cách (Possessive case) o Cách thành lập (formation) o Cách sử dụng (uses)  Số giống danh từ (Number and gender of nouns)  Từ kép (compound words)  Đọc tài liệu hoc tập chương  Làm tập 2.1; 2.2; 2.4B; 2.6; 2.7A  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 3: MẠO TỪ (ARTICLES) Chú ý tới cách sử dụng mạo từ  Mạo từ không xác định (Indefinite articles)  Mạo từ xác định (Definite articles)  Mạo từ danh từ riêng (Articles and proper names)  Đọc tài liệu hoc tập chương  Làm tập 3.2; 3.3; 3.4; 3.5; 3.6  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 4: ĐẠI TỪ (PRONOUNS)  Các loại đại từ (Types of pronouns)  Đọc tài liệu học tập chương  Làm tập 4.1B; 4.3B; 4.4; 4.5  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 5: TỪ SỐ LƯỢNG (QUANTITY) Phân biệt loại từ số lượng cách dùng  Các loại từ số lượng (Types of quantifiers)  Đọc tài liệu hoc tập chương  Làm tập 5.1; 5.2; 5.3; 5.4; 5.5; 5.6; 5.7  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 6&7: TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ (ADJECTIVES & ADVERBS)  Cách thành lập (Formation)  Phân loại (Types of adjectives & adverbs)  Vị trí chức tính từ & trạng từ (Positions & Functions) o Chú ý cách phân biệt tính từ trang từ viết giống (adjectives & adverbs of the same form)  Đảo ngữ (Inversion of subject): Các trường hợp đảo ngữ  Đọc tài liệu hoc tập chương &  Làm tập 6.2; 6.3; 6.4; 6.5; 7.1; 7.3; 7.4; 7.5; 7.8C  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 8: GIỚI TỪ (PREPOSITIONS) VÀ PHÂN TRẠNG TỪ (ADVERB PARTICLES)  Phân biệt động từ + giới từ với động từ kép (Verb + preposition and Phrasal verb) o Cần phân biệt giới từ loại từ giống giới từ trạng từ; giới từ liên từ phụ thuộc  Đọc tài liệu hoc tập chương  Làm tập 8.1D,E; 8.2  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 9: ĐỘNG TỪ (VERBS)  Các loại động từ (Types of verb): Cần phân biệt động từ trạng thái (linking verbs), ngoại động từ (transitive verbs), nội động từ (intransitive verbs),  Các (Tenses): Cần tham khảo thêm cách dùng tài liệu khác,  Bàng thái cách (Subjunctive),  Sự phù hợp chủ từ động từ (Subject – Verb agreement),  Đọc tài liệu hoc tập chương 9,  Làm tập 9.1B; 9.2; 9.4D; 9.5C,E; 9.6D; 9.7A; 9.8  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 10 & 11: TRỢ TỪ (AUXILIARIES)  Các loại trợ từ, đặc biệt trợ từ (be, have, do) trợ từ khiếm khuyết (modals) o Phân biệt Have trợ từ, động từ sở hữu, động từ thường o Phân biệt Have got trợ từ, động từ sở hữu, động từ thường (present perfect động từ Get)  Đọc tài liệu hoc tập chương 10 & 11  Làm tập 10.2C; 10.4C; 10.5; 10.6; 11.1; 11.2; 11.3; 11.5; 11.6G;11.7; 11.8A,B; 11.9D; 11.10; 11.11; 11.13B  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 12: THỂ BỊ ĐỘNG (THE PASSIVE & THE CAUSATIVE)  Cách chuyển đổi câu chủ động sang bị động ngược lại  Đọc tài liệu hoc tập chương 12  Làm tập 12.1; 12.2A; 12.3B  Sau làm bài, dùng Đáp án cuối sách để tự kiểm tra tìm hiểu Chương 15: VĂN PHONG TRỰC TIẾP VÀ GIÁN TIẾP (DIRECT & INDIRECT SPEECH)  Câu khẳng định (indirect statements) 10 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MẪU MÔN THI: NGỮ PHÁP CĂN BẢN THỜI GIAN: 90 PHÚT – NGÀY THI: ………./………./ … HỌ TÊN: LỚP: _ MSSV: Giám thị Giám thị ĐIỂM SỐ ĐIẺM CHỮ Giảng viên chấm thi Thí sinh viết câu trảlời vào khung Answer sau 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 9 4 4 4 4 5 14 I Choose the best answer (50 ms) I’m afraid I’ll lose this game of chess I _very badly; I usually play much better a play b.am playing c will play d have played Yes, you can borrow my dictionary I _it a lot, but I’m not using it at this moment a use b am using c have used d don’t use Why you buy so much food? - My parents _for dinner tonight a will come b are going to come c are coming d come Today is Thursday, and John _late twice this week a comes b is coming c has come d has been coming Nutritionists recommended that foods from the four basic groups _regularly a are eaten b have been eaten c be eaten d is eaten The little boy won’t stop playing with his toy car until he _ it a breaks b will break c will have broken d has broken 15 Nam’s only 21, but he’s very good at his work He _a high salary when he is 30 a will earn b will be earning c will have earned d earns _ there anything better than going to the cinema now? a Is b Are c Was d Were A pair of jeans _ in the washing machine last night a was b were c is d are 10 Mr John together with hiswife and two sons _ me tonight a are visiting b are going to visit c will visit d is visiting 11 Only one word or two _ enough a is b are c was d were 12 I can’t find any money left in the safe All _ been stolen a had b have c has d was 13 The pilot along with the passengers _ rescued a was b were c has d have 16 14 Guess what I found _ $50 note on the pavement this morning a the b a c an d Ф 15 Wonderful! The sun was shining all day We had _ great time a the b a c an d Ф 16 Vicky’s parents are religious They go to _ church every Sunday a the b a c an d Ф 17 _beauty is only a product of man’s opinion a A b The c Ф d.An 18 When you go to _market, please buy me _bottle of chocolate a a/the b the/a c the/some d a/some 19 They walked _, but they didn’t talk to _ a each other / one another b altogether / each other c together / together d together / each other 20 I have no close friends _you a other b another than c other than d than the other 17 21 She is very selfish Therefore, people like her a some b a few c few d little 22 The handicapped _ a needs help b need help c need helps d needs helps 23 He is an independent man Therefore, he needs a few help b little help c a little help d a few help 24 You _ at the station ten minutes before the departure of the train a must be b have to c have got to d mustn’t be 25 The children tired already! We’ve only been walking for ten minutes a must be b mustn’t be c can’t be d can’t have been 26 It took a long time, but in the end Tony _ save enough money to buy his own hi-fi a was able to b could c can d a & b 27 To be on a strict diet, you eat biscuits or sweets a mustn’t b aren’t to c wasn’t able to d a & b 18 28 John at the bank till ten, so he only arrived here five minutes ago a must be b has to be c had to be d must have been 29 The fire alarm went and we out of the building in two minutes a must be b have to be c had to be d must have been 30 We wish you _ drive so fast a don’t b could c wouldn’t d mustn’t 31 I prefer to stay at home out in such weather a to go b than to go c to going d than go 32 Which would you sooner ? A pilot or a passenger? a to be b to have been c be d having been 33 I’d rather in the eighteen century than on the nineteenth century a have lived b to live c to have lived d living 34 You might be late for the meeting I’d rather you an early train a catch b caught c catching d have caught 19 35 I early when I was very young In fact, I still don’t like it a didn’t like getting up b didn’t like to get up c don’t like to get up d didn’t like get up Identify the underlined word or phrase that would NOT be correct 36 Except in cases of extremely emergency, police officers are A B required to obey all traffic laws C D 37 Neither the revolution in industry nor that in agriculture A couldn’t have proceeded without the progress in communication B C and transportation D 38 The road which we took through forest was narrow and steep A B C D 39.Good worker isconscientious, reliable and efficient A B C D 40 What my friend and I did were our secret We didn’t even tell our parents what we did A B C D 20 41 Luis stood up, turned toward, and spoke so softly that I couldn’t hear what he spoken A B C D 42 By the time Monica and John will open their new restaurant, A they will have spent all their savings and won’t have any money B C left over D 43 Disneyland was Walt Disney’s special dream for more than 20 years before it became the reality A B C D 44 Penguin chicks cannot go into the sea to get their own food until A B they have waterproof coat of feathers like their parents C D 45 Balloons rise into air because they contain a gas which is A B C less dense or lighter than air D 46 The narwhal is an only animal in the world which has a tusk A B C on only one side of its body D 47 Silver is too soft to use by itself, so it is mixed with other metal A B C to make itself harder D 21 48 Every fuel has its own particular temperature at that it begins A B C to burn D 49 Dreaming, like all other mental processes, is product of the A B C brain and its activities D 50 Snails produce a colorless, sticky discharge which forms A protective carpet under them as they travel along B C D II Rewrite the following sentences as guided (30 ms) The money was never received The monument was never built (therefore) _ I prefer to be a history teacher I am studying in a business school in order to get a job in industry (although) _ It was too late They decided not to wait for him anymore (since) _ Please shut the gate I don’t want the cows to get out of the field (if) _ 22 I put a picture in Helen’s room The room looks more beautiful (so that) _ We will have to wait for them We will have to leave a message (or) _ John does not like this type of teacher He will not take his classes (neither … nor) _ My three elder brothers are living abroad Two of them are studying at universities (whom) _ Where are you living? I want to know that (what) _ 10 I always eat breakfast before going to school I get hungry during class (otherwise) _ 11 He didn’t prepare well for the exams He failed in his last exam (if) _ 12 I am trying to rent a house near my office I don’t spend much time traveling to work (in order that) _ _ 13 I spent all my money on gambling I have to eat dry bread with water now (if) _ 23 14 I heard his voice Until then, I didn’t want to open the door (until) _ 15 He stopped at the restaurant He could have dinner at low price there (where) _ III Rewrite the following sentences, using the word(s) given (10 m) There were so many people in the room that we couldn’t move  There were such I had expected the test to be very difficult, but it wasn’t  The test was The check hasn’t arrived yet, so I can’t pay my rent  Until As soon as I arrived at the shelter, the rain poured down  No sooner The rebels say they are ready to stop fighting, but they want the prisoners to be released  Only if IV Complete the following sentences, using your own words (10 m) Much as he may try, _ It is high time that _ Please, turn off the fan as _ Unless you your best, _ We will stop for lunch where _ 24 ANSWER KEY I Choose the best answer (50 ms) 1 1 1 1 1 2 B A C C C D B A A D B C A B B D C B D C 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 9 C B B A C A D C C C B C A B B A B C A A 4 4 4 4 5 D A D C B B C C C D II Rewrite the following sentences as guided (30 ms) The answers may vary The money was never received; therefore, the monument was never built Although I prefer to be a history teacher, I am studying in a business school in order to get a job in industry Since it was too late, they decided not to wait for him anymore If you don’t shut the gate, the cows may get out of the field I put a picture in Helen’s room so that the room looks more beautiful We will have to wait for them or to leave a message Neither does John like this type of teacher, nor will he take his classes 25 My three elder brothers are living abroad; two of whom are studying at universities Where you are living is whatI want to know 10 I always eat breakfast before going to school; otherwise, I get hungry during class 11 If he had prepared well for the exams, he wouldn’t have failed in his last exam 12 I am trying to rent a house near my office in order thatI won’t spend much time traveling to work 13 If I hadn’t spent all my money on gambling, I wouldn’t have to eat dry bread with water now 14 Until I heard his voice, I didn’t want to open the door 15 He stopped where or at the restaurant where he could have dinner at low price III Rewrite the sentences, using the word(s) given (10m) The answers may vary There were so many people in the room that we couldn’t move  There were such a lot of people in the room that we couldn’t move I had expected the test to be very difficult, but it wasn’t  The test was not as difficult as I had expected The check hasn’t arrived yet, so I can’t pay my rent  Until the check arrives, I can’t pay my rent As soon as I arrived at the shelter, the rain poured down 26  No sooner did I arrive at the shelter than the rain poured down The rebels say they are ready to stop fighting, but they want the prisoners to be released  Only if the prisoners are released, will the rebels stop fighting IV Complete the following sentences, using your own words (10m) The answer may vary Much as he may try, he can never get that position It is high time that you did your best to pass the exam Please, turn off the fan as I am having a cold Unless you your best, you will fail in your final exam We will stop for lunch where the price of food is reasonable 27 MỤC LỤC Phần CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Phần CÁCH THỨC ÔN TẬP Phần HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA 12 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN 14 28 ... kép văn phong gián tiếp)  Phần mở rộng câu: chấm theo ngử pháp có nghĩa 13 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI MẪU MÔN THI: NGỮ PHÁP CĂN BẢN THỜI GIAN: 90 PHÚT – NGÀY THI: ………./………./ … HỌ TÊN: ... sang văn gián tiếp b Hướng dẫn cách làm phần trắc nghiệm  Chọn câu trả lời điền vào bảng trả lời KHÔNG ĐIỀN VÀO BẢNG SẼ KHÔNG ĐƯỢC TÍNH ĐIỂM  Chọn câu dễ làm trước Khơng nên bỏ trống câu 12 c Hướng