1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

BÁO cáo NHẬP môn CÔNG NGHỆ

16 152 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 0,91 MB

Nội dung

Ngành công nghệ cơ khí: Công nghệ cơ khí luôn là một trong những ngành then chốt đối với sự phát triển kinh tế xã hội trên toàn thế giới. Ngày nay, tất cả các máy móc từ nhỏ bé tinh vi đến to lớn cồng kềnh đang ngày đêm hoạt động trong thời đại công nghiệp phát triển, chúng vận hành trong các dây chuyền sản xuất, hoạt động ở mọi nơi (trên và dưới mặt đất, trên mặt biển, dưới đáy biển, trên trời, ngoài vũ trụ ). Tất cả đều có sự đóng góp to lớn của các nhà khoa học, các tổng công trình sư, kỹ sư, cán bộ kỹ thuật và các công nhân cơ khí.

Tiểu luận: Nhập mơn cơng nghệ TRƢỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP TP.HCM KHOA CƠNG NGHỆ CƠ KHÍ - - Tiểu luận mơn học NHẬP MƠN CƠNG NGHỆ Đề tài: THIẾT BỊ HỖ TRỢ NGƯỜI CÂM GIAO TIẾP GVHD: Sinh viên: Khoa: Th.S Nguyễn Văn Nam Nguyễn Văn Nam Đào Trung Hồ Nguyễn Chí Hiệp Trần Văn Bắc Võ Minh Tuấn Cơng Nghệ Cơ Khí MSSV: 16031181 MSSV: 16028631 MSSV: 16015331 MSSV: 16020531 MSSV: 16030761 TP Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2016 Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Tiểu luận mơn học NHẬP MƠN CƠNG NGHỆ Đề tài: THIẾT BỊ HỖ TRỢ NGƯỜI CÂM GIAO TIẾP Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập mơn cơng nghệ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc -oOo - BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHĨM I Thơng tin nhóm làm việc Tên nhóm:… Nhóm trƣởng: Nguyễn Văn Nam Thành viên: Đào Trung Hồ Nguyễn Chí Hiệp Trần Văn Bắc II Võ Minh Tuấn Thông tin chung: Tên đề tài: Thiết bị hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp Thời gian: Ngày 16/10/2016, Bắt đầu: 12h30 Kết thúc 15h00 Địa điểm: phòng học V14.04 III Nội dung công việc Nội dung 1: lọc lại ý tƣởng Thực hiện:- thành viên thảo luận, đƣa câu hỏi phản biện cho ý tƣởng Kết luận:- thống đƣa ý tƣởng hợp lý Nội dung 2:- đƣa ý tƣởng chế tạo Thực hiện:- Hình dung hình dạng, kích thƣớc, phận thiết bị Kết luận: đƣa đƣợc thiết kế sơ cho sản phẩm IV Kiến Nghị: Giảng viên hƣớng dẫn Th.s Nguyễn Văn Nam Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Nhóm trƣởng Nguyễn Văn Nam Tiểu luận: Nhập môn công nghệ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc -oOo - BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHÓM V Thơng tin nhóm làm việc Tên nhóm:… Nhóm trƣởng: Nguyễn Văn Nam Thành viên: Đào Trung Hồ Nguyễn Chí Hiệp Trần Văn Bắc Võ Minh Tuấn VI VII VIII Thông tin chung: Tên đề tài: Thiết bị hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp Thời gian: Ngày 29/9/2016, Bắt đầu: 12h30 Kết thúc 14h00 Địa điểm: phòng học V14.04 Nội dung công việc Nội dung 1: đánh giá sản phẩm Thực hiện:- đƣa tiêu chí - thành viên dựa tiêu chí để đánh giá Kết luận:- đa số tiêu chí đƣợc đánh giá tốt Nội dung 2:- tìm kiếm thu thạp liệu, đề xuất ý tƣởng giải pháp Thực hiện:- nhóm đƣa ý tƣởng nâng cao chất lƣợng sảm phẩm Kết luận: nhận thấy đƣợc số mặt hạn chế sản phẩm cần đƣợc nghiên cứu hoàn thiện Kiến Nghị: Giảng viên hƣớng dẫn Th.s Nguyễn Văn Nam Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Nhóm trƣởng Nguyễn Văn Nam Tiểu luận: Nhập môn công nghệ NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN: Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ MỤC LỤC Chƣơng 1-TỔNG QUAN VỀ LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU Chƣơng 2-CƠ SỞ HÌNH THÀNH THIẾT BỊ Chƣơng 4-KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 13 Chƣơng 5-KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG PHÁT TRIỂN 15 THIẾT BỊ Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Chƣơng TỔNG QUAN VỀ LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu ngồi nƣớc Có lẽ đến lúc thay đổi quan niệm ngƣời câm điếc Cùng với phát triển giáo dục ngôn ngữ ký hiệu, ngƣời ta khơng coi ngƣời câm điếc khuyết tật Dĩ nhiên, khoa học có định nghĩa xác khuyết tật, nhƣng xét góc độ văn hóa, khơng nên coi cộng đồng ngƣời câm điếc cộng đồng khuyết tật, mà nên coi cộng đồng thiểu số Đơn giản họ khơng có tiếng nói với ngƣời bình thƣờng khác mà thôi, hệt nhƣ ta giao tiếp với ngƣời H’Mông tiếng Kinh, hay ngƣời S’Tiêng tiếng Việt Và thực cộng đồng ngƣời câm điếc giới có bƣớc đấu tranh mạnh mẽ để đƣợc hòa nhập tốt vào cộng đồng, để khơng bị coi ngƣời khuyết tật Cộng đồng ngƣời câm điếc, họ có văn hóa riêng đáng để tìm hiểu, thứ ngơn ngữ ký hiệu đầy sáng tạo hoa mỹ.”(1) “Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) giới có khoảng 278 triệu ngƣời câm điếc dạng (khoảng 4.5% dân số giới) Hầu hết số họ có mức sống dƣới trung bình rào cản ngôn ngữ Tuy nhiên, kể thống kê WHO dừng mức xác vừa phải”(2) “Bộ LĐ-TB-XH có thống kê ngƣời khuyết tật (trong có ngƣời câm điếc) nhƣng đƣa số chung chung (câm điếc cỡ triệu ngƣời)”(2) Tuy nhiên, khơng phải biết ngơn ngữ kí hiệu ngƣời câm biết viết chữ để giao tiếp với ngƣời không hiểu ngôn ngữ giao tiếp họ (ngơn ngữ kí hiệu) Chúng ta cần loại từ điển Chính xác loại công cụ giúp cho động tác ký hiệu (cách họ nói) đƣợc dịch thành âm Hiện giới đại vô phát triển Ngƣời câm phát triển với Tuy nhiên việc tƣởng chừng đơn giản làm đau đầu bao nhà sang chế nhà khoa học Trên giới bắt đầu hình thành ý tƣởng thực việc tạo công cụ dịch cử thành âm Điển hình nhƣ hệ thống dịch ngôn ngữ ký hiệu TQ sản xuất(3), “tiếng nói” cho người câm điếc sinh viên Mỹ (Navid Azodi Thomas Pryor) thực hiện(4), máy chuyển đổi ngơn ngữ ký hiệu sang giọng nói Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ kỹ sư y sinh học thuộc Trường Đại học Texat.(5) nhiều thiết bị khác Nhƣng nhìn chung, thiết bị rƣờm rà không tiện cho việc di chuyển liên tục ngƣời câm điếc 1.2 Mục đích đề tài Chúng ta muốn phát triển, ngƣời câm vậy, nhƣng điều cần thiết phát triển Muốn khơng có cách khác phải hiểu đƣợc nhau, để dễ dàng tiếp nhận thông tin Bằng cách tạo thiết bị dịch đƣợc ngơn ngữ ký hiệu sang âm ngƣời mà họ muốn giao tiếp ngôn ngữ ký hiệu dễ dàng nhận đƣợc thơng tin mà họ truyền đạt Nhƣng thiết bị phải thật thuận tiện để ngƣời câm di chuyển Để giảm gánh nặng thời gian có hạn nên đề tài nêu lên ý tƣởng ban đầu để tạo sản phẩm hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp chƣa hỗ trợ ngƣời điếc nhận thông tin âm ngƣời bình thƣờng 1.3Nhiệm vụ giới hạn đề tài Do thời gian nhƣ trình độ lĩnh vực hạn chế nên nội dung đề tài chƣa thể trình bày cách cụ thể thiết bị hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp Nhiệm vụ đề tài tập trung vào giải vấn đề sau:  Trình bày sở để hình thành nên thiết bị hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp  Trình bày sơ lƣợc cấu tạo, ngun lí, q trình hoạt động thiết bị Chú thích: (1) : theo báo khoa học (http://khoahoc.tv/luu-y-khi-giao-tiep-voi-nguoi-cam-diec-15062) (2) :xem đầy đủ (http://tinhnguyenniemtin.com/beta/index.php?option=com_content&view=article&i d=580:mt-vai-lu-y-khi-tip-xuc-vi-ngi-khim-thinh&catid=72:kien-thuc-tinhnguyen&Itemid=191) (3) : xem thêm (http://vnexpress.net/tin-tuc/khoa-hoc/he-thong-dich-ngon-ngu-kyhieu-2905010.html) (4) : tìm hiểu kĩ (http://www8.vietnamnet.vn/vn/giao-duc/guong-mattre/302234/sinh-vien-my-phat-minh-tieng-noi-cho-nguoi-cam-diec.html) (5) : trang web tham khảo (http://www.quangduc.vn/may-chuyen-doi-tu-ngon-ngu-kyhieu-sang-giong-noi) Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Chƣơng CƠ SỞ HÌNH THÀNH THIẾT BỊ 2.1 Ứng dụng công nghệ dịch máy Thiết bị hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp đơn gian máy dịch ngôn ngữ nhƣng khác với máy dịch khác chỗ dịch ngơn ngữ kí hiệu thành ngơn ngữ thơng thƣờng.Vì việc ứng dụng cơng nghệ dịch máy có để đƣa vào thiết kế chế tạo thiết bị thuận tiện hợp lí, đồng thời có bổ sung hiệu chỉnh cho phù hợp với thiết bị a Khái niệm hệ dịch máy Các hệ dịch máy (machine translation system-MT) hệ thống sử dụng máy tính để dịch từ thứ tiếng (trong ngôn ngữ tự nhiên) sang vài thứ tiếng khác b Vai trò dịch máy Hiện giới có khoảng 5650 ngôn ngữ khác nhau, với số lƣợng ngôn ngữ lớn nhƣ gây nhiều khó khăn việc trao đổi thơng tin,.Với khó khăn nhƣ ngƣời ta phải dùng đến đội ngũ phiên dịch khổng lồ, để dịch văn bản, tài liệu, lời nói từ tiếng nƣớc sang tiếng nƣớc khác Để khắc phục nhƣợc điểm ngƣời nghĩ đến việc thiết kế mơ hình tự động cơng việc dịch, từ xuất máy tính điện tử ngƣời ta tiến hành nghiên cứu dịch máy Công việc đƣa mơ hình tự động cho việc dịch đƣợc phát triển, chƣa giải đƣợc triệt để lớp ngôn ngữ tự nhiên Ngƣời ta tin việc xử lí ngơn ngữ tự nhiên có dịch máy giải pháp cho việc mở rộng cánh cửa đối thoại ngƣời-máy, lúc ngƣời tiếp xúc với máy qua dòng lệnh cứng nhắc mà giao tiếp cách trực tiếp với máy c Sơ đồ tổng quan hệ dịch máy Đầu vào hệ dịch máy văn viết ngôn ngữ nguồn Văn thu đƣợc từ hệ soạn thảo hay hệ nhận dạng chữ viết, lời nói Sau văn đƣợc chỉnh sửa lại nhờ khối soạn thảo, kiểm tra tả, trƣớc đƣa vào máy dịch Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Phần dịch máy chuyển văn nguồn thành văn viết ngơn ngữ đích Và qua chỉnh để cuối thu đƣợc văn tƣơng đối hoàn chỉnh Dƣới sơ đồ tổng quát hệ dịch máy: Hình 1: Sơ đồ tổng quan hệ dịch máy 2.2 Hệ thống từ điển ngơn ngữ kí hiệu Sử dụng từ điển ngơn ngữ kí hiệu làm sở liệu cho trình hoạt động thiết bị Từ điển sở để thiết bị hiểu đƣợc cử hành ngƣời dùng ngôn ngữ kí hiệu để giao tiếp Một số ví dụ minh họa ngơn ngữ kí hiệu: Hình 2, Hình Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 10 Tiểu luận: Nhập mơn cơng nghệ Hình Hình Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 11 Tiểu luận: Nhập môn công nghệ 2.3 Nhận dạng cử hành động với camera KINECT a.Camera Kinect Thiết bị Kinect cho phép chụp ảnh màu ảnh độ sâu lúc Ngoài ra, với phiên Kinect cho phép thu đƣợc vị trí 20 khớp xƣơng thể khớp xƣơng đƣợc thể Hình Với khớp, thơng tin vị trí tọa độ Oxyz Hình 4: Mơ hình 20 khớp xƣơng camera Kinect thu nhận b.Thu nhận ngôn ngữ dấu hiệu với camera Kinect Khi ngƣời dấu (signer) đứng đối diện với camera, liệu thu thập đƣợc xác Kinect cho phép ngƣời dấu quay góc 30o so với diện Dữ liệu thu thập đƣợc từ Kinect chuỗi khung, khung bao gồm kênh: liệu khung xƣơng, khung xƣơng gồm toạ độ 20 khớp xƣơng, ảnh màu (tƣơng đƣơng với hình ảnh thu đƣợc với máy ảnh thơng thƣờng) ảnh độ sâu tính từ camera Từ liệu khung xƣơng, ta trích xuất dễ dàng góc quay khớp Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 12 Tiểu luận: Nhập môn công nghệ xƣơng để phục vụ tác vụ khác nhƣ: nhận dạng tƣ Đối với ngôn ngữ ký hiệu, vị trí hai tay đầu đáng quan tâm Vì việc quan tâm đến vị trí hai tay đầu đƣợc quan trọng Ngoài ra, đa phần từ ngôn ngữ dấu hiệu cần dùng tay đủ để biểu diễn Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 13 Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Cấu tạo thiết bị Thiết bị gồm phận chính: + camera nhận dạng cử chỉ(camera kinect): Hình + Bộ phận xử lí thơng tin Hình +Loa Hình Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 14 Tiểu luận: Nhập môn công nghệ 3.2 Quá trình hoạt động thiết bị Khi ngƣời câm giao tiếp camera ghi lại cử phân tích chuyển động chuyển đến phận xử lí thơng tin, chuyển động đƣợc phân tích đƣợc so sánh với từ điển ngơn kí hiệu để xác định ý nghĩa chuyển động Ở giai đoạn diễn q trình dịch ngơn ngữ nhƣ hệ thống máy dịch khác Cuối thông tin đƣợc xuất dƣới dạng âm thông qua loa giúp ngƣời khác nghe hiểu đƣợc Sơ đồ tóm tắt q trình hoạt động thiết bị: Hình Hình Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 15 Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Chƣơng KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG PHÁT TRIỂN 4.1 Kết luận  Xây dựng đƣợc ý tƣởng thiết kế chế tạo thiết bị hỗ trợ ngƣời câm  Còn gặp nhiều khó khăn hạn chế kiến thức chuyên môn cho việc thực đề tài  Nhận thấy đƣợc khả thi cao thiết bị 4.2 Hƣớng phát triển  Thiết kế sản phẩm thật ứng dụng vào sống  Tiếp tục tìm kiếm ý tƣởng nhằm nâng cao tính thiết bị TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nghiên cứu dịch thống kê dựa vào cụm từ thử nghiệm với cặp ngôn ngữ Anh-Việt_ĐÀO NGỌC TÚ [2] Nhận dạng ngôn ngữ dấu hiệu với camera Kinect đặc trƣng GIST_tạp chí Khoa học trƣờng đại học Cần Thơ Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 16 ...Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Tiểu luận môn học NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ Đề tài: THIẾT BỊ HỖ TRỢ NGƯỜI CÂM GIAO TIẾP Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ CỘNG HOÀ XÃ... Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 10 Tiểu luận: Nhập môn cơng nghệ Hình Hình Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp 11 Tiểu luận: Nhập môn công nghệ 2.3 Nhận dạng cử hành động với camera KINECT... (http://www.quangduc.vn/may-chuyen-doi-tu-ngon-ngu-kyhieu-sang-giong-noi) Thiết bị hỗ trợ người câm giao tiếp Tiểu luận: Nhập môn công nghệ Chƣơng CƠ SỞ HÌNH THÀNH THIẾT BỊ 2.1 Ứng dụng cơng nghệ dịch máy Thiết bị hỗ trợ ngƣời câm giao tiếp đơn gian máy

Ngày đăng: 30/10/2019, 21:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w