G10A r dân số học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC - CÔNG TÁC XÃ HỘI - ĐÔNG NAM Á TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA DÂN SỐ HỌC LƯU HÀNH NỘI BỘ LƯU HÀNH NỘI BỘ In Công ty TNHH MTV In Kinh tế - tháng 10/2018 279 Nguyễn Tri Phương, Phường 5, Quận 10, TP HCM MỤC ĐÍCH Tài liệu nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo NỘI DUNG HƯỚNG DẪN Nội dung tài liệu bao gồm nội dung sau:  Phần 1: Các nội dung trọng tâm môn học Bao gồm nội dung trọng tâm môn học xác định dựa mục tiêu học tập, nghĩa kiến thức kỹ cốt lõi mà người học cần có hồn thành mơn học  Phần 2: Cách thức ôn tập Mô tả cách thức để hệ thống hóa kiến thức luyện tập kỹ để đạt nội dung trọng tâm  Phần 3: Hướng dẫn làm kiểm tra Mơ tả hình thức kiểm tra đề thi, hướng dẫn cách làm trình bày làm lưu ý sai sót thường gặp, nỗ lực đánh giá cao làm  Phần 4: Đề thi mẫu đáp án Cung cấp đề thi mẫu đáp án, có tính chất minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra cách thức làm thi PHỤ TRÁCH KHOA XHH – CTXH - ĐNA Lâm Thị Ánh Quyên Phần CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Chương 1: NHẬP MÔN  Tầm quan trọng dân số phát triển quốc gia  Đối tượng nghiên cứu môn học  Thống kê dân số Chương 2: SỰ KIỆN SINH SẢN  Các yếu tố tác động đến mức sinh  Các tiêu đánh giá mức sinh Chương 3: SỰ KIỆN TỬ VONG  Các yếu tố tác động đến mức chết  Chỉ tiêu đánh giá mức chết Chương 4: GIA TĂNG DÂN SỐ  Các khái niệm gia tăng dân số  Gia tăng dân số Thế giới  Quá trình chuyển tiếp dân số  Dự báo dân số Chương 5: DI DÂN  Định nghĩa  Loại hình di dân  Lý thuyết di dân Chương 6: CƠ CẤU DÂN SỐ  Cơ cấu dân số theo độ tuổi  Cơ cấu dân số theo địa bàn cư trú Phần CÁCH THỨC ÔN TẬP Chương 1: NHẬP MÔN  Tầm quan trọng dân số phát triển quốc gia o Các kiến thức cần nắm vững bao gồm: Vai trò dân số kinh tế, xã hội mơi trường o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ôn tập để hệ thống hóa kiến thức  Đối tượng nghiên cứu mơn học o Các khái niệm cần nắm vững: quy mô, cấu, phân bố biến động dân số o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ơn tập để hệ thống hóa kiến thức  Thống kê dân số o Các khái niệm cần nắm vững: Tổng điều tra dân số; Nghiên cứu chọn mẫu kết hợp với vấn sâu Thống kê thường xuyên o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ơn tập để hệ thống hóa kiến thức Chương 2: SỰ KIỆN SINH SẢN  Các yếu tố tác động đến mức sinh o Các yếu tố kinh tế-văn hóa xã hội tác động đến mức sinh bao gồm: phát triển y tế, học vấn, thu nhập, nơi cư trú, tơn giáo yếu tố văn hóa o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ơn tập để hệ thống hóa kiến thức  Các tiêu đánh giá mức sinh o Các tiêu tính toán cần nắm vững bao gồm: sinh suất, tỷ suất sinh tổng quát, tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi, tổng tỷ suất sinh, hệ số tái sinh nguyên hệ số tái sinh tịnh o Đọc Tóm tắt giảng o Làm tập thực hành buổi ôn tập Chương 3: SỰ KIỆN TỬ VONG  Các yếu tố tác động đến mức chết o Các yếu tố kinh tế-văn hóa xã hội tác động đến mức chết bao gồm: chiến tranh dịch bệnh, phát triển y tế, giới, tuổi, nghề nghiệp hôn nhân o Đọc Tóm tắt giảng  Tham dự buổi ơn tập để hệ thống hóa kiến thức  Chỉ tiêu đánh giá mức chết o Các tiêu tính tốn cần nắm vững bao gồm: tử suất, tỷ suất chết đặc trưng theo tuổi tỷ lệ chết sơ sinh o Đọc Tóm tắt giảng o Làm tập thực hành buổi ôn tập Chương 4: GIA TĂNG DÂN SỐ  Các khái niệm gia tăng dân số o Các khái niệm cần nắm vững: Gia tăng tự nhiên, tăng suất dân số mức tăng suất dân số o Đọc Tóm tắt giảng  Gia tăng dân số Thế giới o Các kiến thức cần nắm vững bao gồm: Gia tăng dân số Thế giới theo thời gian, gia tăng dân số nước phát triển gia tăng dân số nước phát triển o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ơn tập để hệ thống hóa kiến thức  Quá trình chuyển tiếp dân số o Kiến thức cần nắm vững bao gồm: giai đoạn phát triển dân số quốc gia o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ôn tập để hệ thống hóa kiến thức  Dự báo dân số o Công thức dự báo dân số đơn giản o Đọc Tóm tắt giảng o Làm tập thực hành buổi ôn tập Chương 5: DI DÂN  Định nghĩa o Các kiến thức khái niệm cần nằm vững bao gồm: định nghĩa di dân, thời khoảng di dân, vùng đi, vùng đến, dòng di dân chênh lệch di dân o Đọc Tóm tắt giảng o Làm tập thực hành buổi ôn tập  Loại hình di dân o Kiến thức cần nắm vững bao gồm: phân loại di dân theo không gian thời gian o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ơn tập để hệ thống hóa kiến thức  Lý thuyết di dân o Kiến thức cần nắm vững bao gồm: lý thuyết lực hút lực đẩy, lý thuyết cấu trúc Everettlee o Đọc Tóm tắt giảng o Tham dự buổi ôn tập để hệ thống hóa kiến thức Chương 6: CƠ CẤU DÂN SỐ  Cơ cấu dân số theo độ tuổi o Các kiến thức khái niệm cần nắm vững:  Đánh giá mức độ già hóa trẻ hóa dân số quốc gia  Tác động dân số già hóa hay trẻ hóa đến phát triển kinh tế-xã hội quốc gia  Dân số độ tuổi lao động, dân số hoạt động kinh tế dân số không hoạt động kinh tế  Xác định tiềm lao động bao gồm tỷ lệ dân số độ tuổi lao động, tỷ lệ tham gia lực lượng lao động thô tỷ lệ tham gia lực lượng lao động chung  Xác định tỷ lệ phụ thuộc o Đọc Tóm tắt giảng o Hệ thống hóa kiến thức làm tập thực hành buổi ôn tập  Cơ cấu dân số theo địa bàn cư trú o Các kiến thức khái niệm cần nắm vững:  Gia tăng dân số đô thị Thế giới, gia tăng dân số đô thị nước phát triển gia tăng dân số đô thị nước phát triển  Định nghĩa Đô thị hóa  Các tiêu đo lường thị hóa bao gồm: tỷ lệ dân cư thành thị, tỷ lệ dân thành thị/nông thôn nhịp độ đô thị hóa (sẽ cung cấp thêm buổi ơn tập)  Tác động thị hóa o Đọc Tóm tắt giảng Hệ thống hóa kiến thức làm tập thực hành buổi ôn tập 10 Phần HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA a/ Hình thức kiểm tra Đề kiểm tra bao gồm hai phần: lý thuyết (5 điểm) tập (5 điểm) b/ Hướng dẫn cách làm phần trắc nghiệm  Trước hết phải tìm yêu cầu bài, gạch đọc thật kỹ để làm vừa đủ theo yêu cầu Làm thừa so với yêu cầu không tính điểm, thời gian vơ ích  Khơng cần làm theo thứ tự Câu dễ làm trước  Các u cầu tính tốn cần làm cẩn thận chép vào theo thứ tự để tránh bỏ sót  Chú ý đơn vị tiêu tính tốn phải theo với cơng thức  Đối với tiêu đánh giá mức sinh, tính tốn lấy số lẻ  Đối với tiêu đánh giá mức chết, tính tốn lấy số lẻ  Sau tính tốn, kết cuối cần làm tròn số theo nguyên tắc: Nếu từ 0,6 trở lên làm tròn Nếu từ 0,5 trở xuống làm tròn  Mỗi tiêu tính tốn phải bao gồm: phần tính tốn, kết thuyết minh  Chép người khác khơng tính điểm 11 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI Sinh viên trả lời câu hỏi sau đây: Câu (5 ể m): Phân tích nguyên nhân gia tăng dân số Thế giới Đề nghị giải pháp để giảm gia tăng dân số Thế giới Câu hai (5 ể m): Thống kê dân số khu vực X ghi nhận sau: Nhóm Fx Bx BWx Lx/Lo tuổi 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 79865 63315 51860 44440 38795 32250 26720 8813 17620 14585 10255 7569 2760 381 Hãy tính thuyết minh tiêu sau đây: GFR TFR w GRR (tính theo Bx theo B x ) NRR 12 4293 8582 7104 4986 3686 1344 186 0,90503 0,90048 0,89472 0,88799 0,88009 0,87013 0,85705 ĐÁP ÁN Câu một: (5 điểm) 1- Phân tích nguyên nhân gia tăng dân số Thế giới (3,5 điểm) - Dân số Thế giới gia tăng chủ yếu gia tăng dân số nước phát triển - Dân số nước phát triển gia tăng mức sinh tăng nhanh - Mức sinh nước phát triển tăng nhanh y tế phát triển, học vấn học vấn phụ nữ thấp, thu nhập hộ gia đình thấp, số nơi chế độ đa thê, ưa thích trai tồn quan niệm lạc hậu (như lộc phúc, trời sinh voi sinh cỏ …) 2- Đề nghị giải pháp để giảm gia tăng dân số Thế giới (1,5 điểm) Để giảm gia tăng dân số Thế giới, cần giảm mức sinh nước phát triển Để giảm mức sinh, nước phát triển cần tăng cường đầu tư cho: - Các chương trình y tế, chương trình bảo vệ sức khỏe bà mẹ trẻ em - Chương trình xóa đói giảm nghèo - Chương trình phổ cập giáo dục - Chương trình kế hoạch hóa gia đình … 13 Câu hai: (5 điểm) W W Nhóm tuổi ASFRx 15-19 0,110 0,054 0,049 20-24 0,278 0,135 0,121 25-29 0,281 0,137 0,122 30-34 0,231 0,112 0,099 35-39 0,195 0,095 0,084 40-44 0,085 0,042 0,036 45-49 0,014 0,007 0,006 1,194*5 0,582*5 0,517*5 ASFR x ASFR x * Lx/Lo 1- Tỷ suất sinh tổng quát (1 điểm) B GFR = x 1000 F (15-49) 61983 GFR = 337245 x 1000= 183,792 ‰ GFR # 184 ‰ Tại khu vực X, trung bình 1000 phụ nữ tuổi khả sản sinh 184 trẻ 2- Tổng tỷ suất sinh (2 điểm) TFR = ASFRx = 1,194*5 = 5,97 TFR # Tại khu vực X, người phụ nữ có trung bình người họ qua thời kỳ khả sản với giả thuyết không bị chết Dân số khu vực X có mức sinh cao (TFR > 2,1) 14 3- Hệ số tái sinh nguyên (1 điểm) W - Tính theo B x GRR =  ASFR W x = 0,582*5 = 2,910 GRR # - Tính theo Bx GRR = GRR = 100 205 100 205 x TFR x 5,97-2,912 GRR # Tại khu vực X, người phụ nữ có trung bình người gái họ qua thời kỳ khả sản với giả thuyết không bị chết 4- Hệ số tái sinh tịnh (1 điểm) W NRR =  ASFR x * Lx/Lo = 0,517*5 = 2,58 NRR # 2,6 Tại khu vực X, người phụ nữ có trung bình 2,6 người gái họ qua thời kỳ khả sản có tính đến xác suất chết 15 MỤC LỤC Phần CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM Phần CÁCH THỨC ÔN TẬP .6 Phần HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA 11 Phần ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN 12 16 ... 1: Các nội dung trọng tâm môn học Bao gồm nội dung trọng tâm môn học xác định dựa mục tiêu học tập, nghĩa kiến thức kỹ cốt lõi mà người học cần có hồn thành mơn học  Phần 2: Cách thức ôn tập... tiêu đánh giá mức chết Chương 4: GIA TĂNG DÂN SỐ  Các khái niệm gia tăng dân số  Gia tăng dân số Thế giới  Quá trình chuyển tiếp dân số  Dự báo dân số Chương 5: DI DÂN  Định nghĩa  Loại hình... Chương 4: GIA TĂNG DÂN SỐ  Các khái niệm gia tăng dân số o Các khái niệm cần nắm vững: Gia tăng tự nhiên, tăng suất dân số mức tăng suất dân số o Đọc Tóm tắt giảng  Gia tăng dân số Thế giới o Các