GA HE LOP 5 - 2008

Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D Thứ t ngày 6 tháng 8 năm 2008 Luyện toán ôn tập phép cộng ( tiếp) I. Mục tiêu Giỳp HS cng c k nng thc hnh phộp cng cỏc s t nhiờn, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, gii bi toỏn cú li vn. II.Các hoạt động dạy học 1. GV hng dn HS t ụn tp nhng hiu bit chung v phộp cng : tờn gi cỏc thnh phn v kt qu, du phộp tớnh. - GV đa các ví dụ và hớng dẫn HS ôn tập các kĩ năng tính. a) 48352 + 21026 = ? 48352 21026 69378 48352 + 21026 = . b) 367859 + 541728 = ? 367859 541728 909587 367859 + 541728 = 2. Cho HS làm một số bài tập. Chẳng hạn: Bài tập 1. Đặt tính rồi tính. a. 4682 + 2305 b. 2968 + 6524 5247 + 2741 3917 + 5267 Bài tập 2. Tính. Trờng Tiểu học Thiệu Quang (1) + Cộng theo thứ tự từ phải sang trái 2 cộng 6 bằng 8, viết 8. 5 cộng 2 bằng 7, viết 7. 3 cộng 0 bằng 3, viết 3. 8 cộng 1 bằng 9, viết 9. 4 cộng 2 bằng 6, viết 6. + Cộng theo thứ tự từ phải sang trái 9 cộng 8 bằng 17, viết 7 nhớ 1 5 cộng 2 bằng 7, thêm 1 bằng 8, viết 8 8 cộng 7 bằng 15, viết 5 nhớ 1 7 cộng 1 bằng 8, thêm 1 bằng 9, viết 9 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1 3 cộng 5 bằng 8, thêm 1 bằng 9, viết 9 Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D a. 4685 + 2347 b. 186954 + 247436 6094 + 8566 514625 + 82398 57696 + 814 793575 + 6425 GV tổ chức chữa bài và giúp HS củng cố các kĩ năng cần thiết. Bài tập 3. Một huyện trồng 325 164 cây lấy gỗ và 60830 cây ăn quả. Hỏi huyện đó trồng tất cẩ bao nhiêu cây? Bài tập 4. Tìm x a. x - 363 = 975; b. 207 + x = 815 IV. Dặn dò Về ôn lại cách làm dạng toán trên. -------------------------------------------------- Luyện toán ôn tập phép cộng ( tiếp) I. Mục tiêu Giỳp HS cng c k nng thc hnh phộp cng cỏc s t nhiờn, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, gii bi toỏn cú li vn. II.Các hoạt động dạy học 1. Tng t tit 1 v phộp cng. Chng hn : Bài tập 1. Đặt tính rồi tính. a. 467 218 + 546 728. b. 150 287 + 4995. c. 6792 + 240854. d. 50505 + 950909. Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài: Kết quả; a) 1 013 946; b) 155 282; c) 247 646; d) 1 00 414. Bài tập 2. Tính tổng các số sau đây: a. 5 670 284 và 482 971. b. Số lớn nhất có sáu chữ số và số lớn nhất có năm chữ số. Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài: Kết quả: a. 5 670 284 + 482 971 = 6 153 255 b. 999 999 + 99 999 = 1 099 998 Trờng Tiểu học Thiệu Quang (2) Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D Bài tập 3. Tìm x : a. x - 67 421 = 56 789; b; x - 2 003 = 2 004 + 2 005 Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài: a. x - 67 421 = 56 789; b; x - 2 003 = 2 004 + 2 005 x = 56 789 + 67 421 x = 2003 = 4 009 x = 124 210 x = 4 009 + 2003 x = 6 012 Bài tập 4. Dới đây là bảng ghi số cây của một huyện miền núi trồng đợc trong ba năm: Năm 2006 2007 2008 Số cây 15 350 17 400 20 500 a. Trong ba năm huyện đó trồng tất cả đợc bao nhiêu cây? b. Trung bình mỗi năm huyện đó trồng đợc bao nhiêu cây? HD: a)Tống số cây huyện đó trồng đợc trong ba năm là: 15 250 + 17 400 + 20 500 = 53 250 (cây) b) Trung bình mỗi năm huyện đó trồng đợc số cây là: 53 250 : 3 = 17 750 (cây). IV. Dặn dò Về ôn lại cách làm dạng toán trên. -------------------------------------------------- Luyện Tiếng Việt Luyện viết I.Mục đích yêu cầu. HS luyện viết đúng chính tả , trình bày sạch đẹp bài Bốn anh tài trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 - Viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ theo mẫu chữ tự chọn 2. Đồ dùng dạy học: Vở Luyện viết. II.Các hoạt động dạy học. Hoạt động1: Củng cố cách viết chữ liền mạch - Gv nêu yêu cầu HS luyện viết theo yêu cầu Trờng Tiểu học Thiệu Quang (3) Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D - Chú ý HS viết theo mẫu chữ tự chọn theo vở Luyện viết. - HS thực hành viết vở luyện Tiếng Việt - GV uốn nắn sửa các t thế cho hs Hoạt động nối tiếp : Gv chấm bài, chữa bài cho hs - Nhận xét giờ học, tuyên dơng Hs viết đẹp, sạch sẽ ./. ------------------------------------------------------ Thứ năm ngày 7 tháng 8 năm 2008 Luyện toán ôn tập phép trừ I - MC TIấU Giỳp HS cng c k nng thc hnh phộp tr cỏc t nhiờn, tỡm thnh phn cha bit ca phộp tr, gii bi toỏn cú li vn. II - CC HOT NG DY HC CH YU : 1. GV hng dn HS t ụn tp nhng hiu bit chung v phộp tr : tờn gi cỏc thnh phn v kt qu, du phộp tớnh, mt s tớnh cht ca phộp tr . (nh trong SGK Toỏn 4). 2. Cho HS l m một số bài tập. Chẳng hạn: Bài tập 1: Đặt tính rồi tính: a) 987 864 - 783 251 b) 839 084 - 246 937 c) 969 696 - 656 565 d) 628 450 - 35 813 Bài tập 2: Tính: a) 48 600 - 9 455 b) 80 000 - 48 765 65 102 - 13 859 941 302 - 298 764. Bài tập 3: Quãng đờng xe lửa từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh dài 1 730 km. Quãng đờng xe lửa từ Hà Nội đến Nha Trang dài 1 315 km. Tính quảng đờng xe lửa từ Nha Trang đến Thành phố Hồ Chí Minh? 1 315km Nha Trang ? Hà Nội TP HCM 1 730 km Trờng Tiểu học Thiệu Quang (4) Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D Bài tập 4: Năm nay học sinh của một huyện miền núi trồng đợc 214 800 cây, năm ngoái trồng đợc ít hơn năm nay 80 600 cây. Hỏi cả hai năm học sinh của tỉnh đó trồng đợc bao nhiêu cây? Iii. Dặn dò Về ôn lại cách làm dạng toán trên. ------------------------------------------------------ Luyện toán ôn tập phép trừ (tiếp) I - MC TIấU Tip tc giỳp HS cng c k nng thc hnh phộp tr cỏc t nhiờn, tỡm thnh phn cha bit ca phộp tr, gii bi toỏn cú li vn. II - CC HOT NG DY HC CH YU : Tng t tit hc trờn. Bi tp 1: t tớnh ri tớnh: a. 435 704 - 262 790 b. 490 052 - 94 005 742 610 - 9 408 1 000 000 - 222 222 Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài: Kết quả: a) 172 914; b) 396 047; c) 733 202; d) 777 778. Bi tp 2: Tớnh hiu ca hai s sau: a. 367 208 v 17 892; b. S nh nht cú sau ch s v s ln nht cú nm ch s. Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài: a. 367 208 - 17 892 = 349 316 b. 100 000 - 99 999 = 90 001. Bi tp 3: Tỡm x a. x + 2 005 = 12 004 b. 47 281 - x = 9 088 Trờng Tiểu học Thiệu Quang (5) Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc «n tËp hÌ- líp 5D Yªu cÇu häc sinh lµm råi ch÷a bµi: a. x + 2 005 = 12 004 x = 12 004 – 2005 x = 9 999 b. 47 281 - x = 9 088 x = 47 281 – 9 088 x = 38 193 Bµi tËp 4: Theo ®iỊu tra th¸ng 12 n¨m 1999, sè d©n cđa Hoa K× lµ 273 300 000 ngêi, sè d©n cđa Ên §é lµ 989 200 000 ngêi. Hái sè d©n cđa Ên §é nhiỊu h¬n sè d©n cđa Hoa K× lµ bao nhiªu ngêi? HD : Sè d©n cđa Ên §é nhiỊu h¬n sè d©n cđa Hoa K× lµ: 989 200 000 - 273 300 000 = 715 900 000 (ngêi) Iii. DỈn dß VỊ «n l¹i c¸ch lµm d¹ng to¸n trªn. Lun tiÕng ViƯt «n tËp vỊ danh tõ I.Mơc ®Ých, yªu cÇu Gióp häc sinh cđng cè l¹i kh¸i niƯm vỊ danh tõ, nhËn biÕt vỊ danh tõ, ®Ỉc biƯt lµ biÕt ®Ỉt cau víi danh tõ. II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1.«n tËp vỊ danh tõ: Cho häc sinh nh¾c l¹i kh¸i niƯm vỊ danh tõ, khµi niƯm danh tõ chung, danh tõ riªng. 2.Lun tËp. Bài tập 1: Tìm những từ chỉ sự vật trong đoạn thơ sau: Mang theo truyện cổ tôi đi Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Vàng cơn nắng, trăng cơn mưa Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi Đời cha ông với đời tôi Như con sông với chân trời đã xa Chỉ còn truyện cổ thiết tha Cho tôi nhận màt ông cha của mình. - Cho học sinh thảo luận, nêu kết quả- GV chốt ý: • Dòng 1: Truyện cổâ. • Dòng 2: cuộc sống, tiếng, xưa. • Dòng 3: cơn, nắng, mưa. Trêng TiĨu häc ThiƯu Quang (6) Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc «n tËp hÌ- líp 5D • Dòng 4: con, sông, rặng, dừa. • Dòng 5: đời, cha ông. • Dòng 6: con, sông, chân trời. • Dòng 7: truyện cổ • Dòng 8: ông cha. Bµi tËp 2: XÕp c¸c tõ míi t×m ®ỵc vµo nhãm thÝch hỵp: - Tõ chØ ngêi: «ng cha, . - Tõ chØ vËt: s«ng, . - Tõ chØ hiƯn tỵng: ma, . - Tõ chØ khµi niƯm: cc sèng, . - Tõ chØ ®¬n vÞ: c¬n, . Cho học sinh thảo luận, nêu kết quả- GV chốt + Từ chỉ người: ông cha, cha ông. + Từ chỉ vật: sông, dừa, chân trời. + Từ chỉ hiện tượng: mưa, nắng. + Từ chỉ khái niệm: cuộc sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời. + Từ chỉ đơn vò: cơn, con, răng. - GV giải thích: Danh từ chỉ khái niệm biểu thò những cái chỉ có trong nhận thức của con người, không có hình thù, không chạm vào, ngửi, nếm, nhìn được. - DT đơn vò chỉ biểu thò những đơn vò để tính, đếm sự vật. 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tìm thêm các danh từ chỉ đơn vò, hiện tượng tự nhiên. - Chuẩn bò bài: Danh từ chung và danh từ riêng. ------------------------------------------------------ Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 8 n¨m 2008 Lun To¸n «n tËp phÐp c«ng, phÐp trõ I. Mơc tiªu: Gióp häc sinh cđng cè viƯc vËn dơng kü n¨ng céng, trõ trong thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n. II. Chn bÞ: Trêng TiĨu häc ThiƯu Quang (7) Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D - Hệ thống bài tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Ôn về phép cộng, phép trừ. - Cho học sinh nêu tính chất của phép cộng, phép trừ. - Cho học sinh lên viết tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng a + b = b + a (a + b) + c = a + (b + c) Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trồng: Số hạng 4267 61 832 Số bị trừ 250 000 56 218 Số hạng 5842 20 202 Số trừ 46 721 6742 Tổng 94 217 505 090 Hiệu 67420 7 999 Cho học sinh tự làm rồi chữa bài. Số hạng 4267 61 832 484 888 Số bị trừ 250 000 74 162 56 218 Số hạng 5842 32 385 20 202 Số trừ 46 721 6742 48 219 Tổng 10 109 94 217 505 090 Hiệu 203 279 67420 7 999 Bài 2: Tính giá trị của biểu thức: a. 47 215 + 6 721 - 25 761 ; b. 1 000 000 - 5 672 - 47 829; Cho học sinh tự làm rồi chữa bài. a. 47 215 + 6 721 - 25 761 = 28 175 b. 1 000 000 - 5 672 - 47 829 = 946 499 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2 005 + 2 004 = 2 005 + 2 003 + 2 004 + 2 005 = (2 003 + . ) + 2 005 Cho học sinh tự làm rồi chữa bài. 2 005 + 2 004 = 2 005 + 2 004 2 003 + 2 004 + 2 005 = (2 003 + 2 004 ) + 2 005 Iii. Dặn dò. Về ôn lại cách làm dạng toán trên. ------------------------------------------------------ Luyện Toán Trờng Tiểu học Thiệu Quang (8) Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập hè- lớp 5D ôn tập phép công, phép trừ (tiếp) I. Mục tiêu: Giúp học sinh tiếp tục củng cố việc vận dụng kỹ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: Đặt tính rồi tính: a. 14 672 + 35 189 + 43 267; b. 345 + 543 + 708 + 647 Cho học sinh tự làm rồi chữa bài: a. 14 672 b. 345 + 35 189 543 43 267 708 93 128 647 2 243 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất: 815+ 666 + 185 1677+ 1969 + 1323 + 1031 Cho học sinh tự làm rồi chữa bài: 815 + 666 + 185 = (815 + 185) + 666 = 1000 + 666 = 1666 1677 + 1969 + 1323 + 1031 = (1677 + 1323) + (1969 + 1031) = 3000 + 30000 = 6000 Bài 3: Một xí nghiệp, tháng sáu làm đợc 4620 sản phẩm, nh vậy đã làm đợc nhiều hơn tháng năm 360 sản phẩm và làm đợc ít hơn tháng t 242 sản phẩm. Hỏi trong ba tháng đó xí nghiệp đã làm đợc bao nhiêu sản phẩm? Cho học sinh tự làm rồi chữa bài: Bài giải. Tháng năm XN làm đợc số sản phẩm là: 4620 - 360 = 4260 (sản phẩm) Tháng t XN làm đợc số sản phẩm là: Trờng Tiểu học Thiệu Quang (9) + Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc «n tËp hÌ- líp 5D 4620 + 242 = 4862 (s¶n phÈm) C¶ ba th¸ng XN lµm ®ỵc sè s¶n phÈm lµ: 4620 + 4260 +4862 = 13 742 (s¶n phÈm) §¸p sè: 13 742 s¶n phÈm Iii. DỈn dß. VỊ «n l¹i c¸ch lµm d¹ng to¸n trªn. ------------------------------------------------------ Lun tiÕng ViƯt Lun ®äc I.Mơc ®Ých, yªu cÇu HS lun ®äc l¹i toµn bé bµi: Bèn anh tµi mét c¸ch lu lo¸t, diƠn c¶m. Nªu ®ỵc ý nghÜa vµ néi dung cđa bµi ®äc: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc của bốn anh em Cẩu Khây. II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc GV nªu yªu cÇu lun ®äc HS ®äc theo nhãm 2 Thi ®äc c¸ nh©n tríc líp GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ Trao ®ỉi vµ tr×nh bµy ý kiÕn vỊ néi dung vµ ý nghÜa bµi ®äc. ------------------------------------------------------ Thø hai ngµy 11 th¸ng 8 n¨m 2008 Lun To¸n «n tËp t×m hai sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa hai sè ®ã I. Mơc tiªu: Củng cố cách tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó. Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: Ho¹t ®éng 1: ¤n cách tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó. - Cho häc sinh nªu cách tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2 Trêng TiĨu häc ThiƯu Quang (10) [...]... T©m bµi häc «n tËp h - líp 5D KÕt qu¶: a 2380; d 52 644; KÕ ho¹ch b 7 350 ; e 239 850 ; B ài tËp 2.TÝnh a 79 × 11 + 456 ; c ( 2 45 + 306) × 1 05; Cho häc sinh lµm bµi, GV ch÷a bµi a 79 × 11 + 456 = 869 + 457 = 1326 c 29 667; g 158 004 b 79 + 11 × 457 d 2 45 + 306 × 1 05 b 79 + 11 × 457 = 79 + 50 27 = 51 06 c.( 2 45 + 306) × 1 05 = 55 1 × 1 05 d 2 45 + 306 × 1 05 = 2 45 × 32103 = 57 855 = 32 3 75 B ài tËp 3.TÝnh b»ng... = = 21 10 21×10 7 ×3 × 2 5 15 8 25 2 × 4 5 5 10 e 15 × 28 = 3 5 × 4 ×7 = 21 c d 12 13 12 ×13 12 4 × = = = 13 15 13 × 15 15 5 7 15 7 × 15 7 5 ×3 3 × = = = 5 14 5 ×14 5 × 7 × 2 2 (27) TiĨu häc ThiƯu Quang Trêng Hoµng Cao T©m bµi häc «n tËp h - líp 5D g KÕ ho¹ch 2 5 2 5 2 5 1 × = = = 15 22 15 × 22 3 5 × 2 ×11 33 Bµi 2 TÝnh: 2× a 1 3 7 2 b 7 ×2 9 c 3 d 2 × 3 × 4 e 2 × 15 5 7 8 9 × × 8 9 10 Cho häc... Ch½ng h¹n: a C¸ch 1  3 1  4 11 4 44 22 =  + × = × =  5 2  5 10 5 50 25 3  1 4 3 4 1 4 12 4 12 2 22 C¸ch 2:  5 + 2  × 5 = 5 × 5 + 2 × 5 = 25 + 10 = 25 + 5 = 25 2 3 2 4 6 8 14 2 × + × = + = = 5 7 5 7 35 35 35 5 b C¸ch 1: C¸ch 2:  2 3 2 4 2 3 4 2 7 2 × + × = × +  = × = 5 7 5 7 5 7 7 5 7 5 Bµi 4: Trªn s©n cã 42 con gµ, trong ®ã cã 5 7 sè con gµ lµ gµ m¸i TÝnh sè gµ m¸i cã trªn s©n? Cho... h - líp 5D KÕ ho¹ch Bµi 1: Rót gän ph©n sè ®Ĩ ®ỵc ph©n sè tèi gi¶n ; 36 63 ; 42 ; 96 ; 45 ; 75 25 ; ; ; 65 51 129 Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt Gi¸o viªn ch÷a bµi Bµi 2: So s¸nh c¸c ph©n sè sau: 2 5 vµ 4 5 3 5 vµ 3 4 12 15 vµ 11 12 7 15 16 5 11 15 vµ vµ 15 5 77 13 vµ + 77 20 15 5 Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt Gi¸o viªn ch÷a bµi Bµi 3: TÝnh: 2 5 + 4 5 12 15 + 7 15 3 5 + 3 4 11 12 + 11 15 16... c) 50 5 × 302 d) 81 740 : 268; Yªu cÇu häc sinh lµm råi ch÷a bµi: KÕt qu¶; a) 279782; b) 36 252 7; Bµi 2: T×m x a) x + 354 = 3060; c) x × 47 = 150 4; c) 152 510; d) 3 05 b) x - 342 = 5 938; d) x : 94 = 52 ; Cho häc sinh lµm bµi Gi¸o viªn ch÷a bµi Ch½ng h¹n: a) x + 354 = 3060; b) x - 342 = 5 938; x = 3060 - 354 x = 59 38 + 324 x = 2706 c) x × 47 = 150 4; x = 150 4 : 47 x = 32 x = 6280 d) x : 94 = 52 ; x = 52 ... 6 d) 5 × = = 25 25 5 2 h×nh vu«ng cã c¹nh mÐt? 5 4 2 8 × = 7 5 35 5 15 ×3 = 8 8 a) c) b) Bµi 2: TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch Bµi gi¶i Chu vi cđa h×nh ch÷ nhËt lµ: 2 5 × 4= 8 5 (m) DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 2 5 × 2 5 = 2 5 (m2) §¸p sè: Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch: a 3 1  4  + × 5 2  5 b 2 5 m2 2 3 2 4 × + × 5 7 5 7 (29) TiĨu häc ThiƯu Quang Trêng Hoµng Cao T©m bµi häc «n tËp h - líp 5D KÕ ho¹ch Cho... u: Bµi 1: TÝnh: a b 5 9 + ; 25 15 4 2 + ; 6 10 28 45 + ; 32 72 8 5 + ; 28 30 15 25 + ; 45 30 4 8 + ; 8 24 Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt Gi¸o viªn ch÷a bµi Bµi 2 TÝnh a 2 2 3 + + ; 5 3 4 c 1 5 2 + + ; 6 24 3 b d 1 5 5 + + ; 3 12 6 5 7 3 + + ; 16 6 24 Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt Gi¸o viªn ch÷a bµi Ch½ng h¹n: a b 2 2 3 24 40 45 109 + + = + + = ; 5 3 4 60 60 60 60 1 5 5 4 5 10 19 + + = + + =... 7 3 1 × 5 2 b e 1 5 × 2 6 4 2 × 9 3 c g Cho häc sinh lµm bµi Gi¸o viªn ch÷a bµi Ch½ng h¹n: a d 1 2 2 × = 3 7 21 3 1 3 × = 5 2 10 b e Bµi 2: TÝnh råi rót gän: a d 4 5 × 5 7 3 2 × 7 3 1 5 5 × = 2 6 12 4 2 8 × = 9 3 27 b e c g 8 3 × 9 5 7 4 × 5 7 c g 3 1 × 4 4 2 7 × 3 5 3 1 3 × = 4 4 16 2 7 14 × = 3 5 15 5 4 × 6 7 7 3 × 9 5 Cho häc sinh lµm bµi Gi¸o viªn ch÷a bµi Ch½ng h¹n: a 4 5 4 5 × = = 5 7 5 ×7 b... + : 5 5 5 b) 7 2 1 − : 3 3 3 Cho häc sinh lµm bµi Gi¸o viªn ch÷a bµi Ch½ng h¹n: a) b) 2 4 6 2 4 5 2 2 6 10 16 + : = + × = + = + = 5 5 5 5 5 6 5 3 15 15 15 7 2 1 7 2 3 7 7 6 1 − : = − × = −2 = − = 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 Bµi 2: T×m sè tù nhiªn x , biÕt: 4 4 : 15 7 < x < 2 10 × 5 3 Cho häc sinh lµm bµi Gi¸o viªn ch÷a bµi Ch½ng h¹n: (33) TiĨu häc ThiƯu Quang Trêng Hoµng Cao T©m bµi häc «n tËp h - líp 5D 4... c) 4480 : 32 54 6 : 36 3080 : 25 5 050 : 49 Cho häc sinh lµm råi ch÷a bµi KÕt qu¶ nh sau: a) 276 : 23 = 12; 54 6 : 36 = 15; d) 56 088 : 123 87 830 : 357 b) 3978 : 17 = 234; c) 4480 : 32 = 140; d) 56 088 : 123 = 456 3080 : 25 = 123 d 5; 50 50 : 49 = 103 d 3; 87 830 : 357 = 246 d 8 Bµi tËp 2 Díi ®©y lµ b¶ng ghi sè ®êng ®· b¸n ®ỵc cđa mét cưa hµng trong th¸ng 2 n¨m 2007 Tn 1 Tn 2 Tn 3 Tn4 2 050 kg 2 130 kg . to¸n trªn. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -  -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Trêng TiĨu häc ThiƯu Quang ( 15) Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học ôn tập h - lớp 5D Thứ. tự nhiên. - Chuẩn bò bài: Danh từ chung và danh từ riêng. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -  -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 8 n¨m 2008 Lun