Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên ở chi bộ trường THPT hoằng hóa tỉnh thanh hóa trong giai đoạn hiện nay

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài 2.Mục đích nghiên cứu 3.Đối tượng Nghiên cứu 4.Phương pháp nghiên cứu Điểm SKKN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1.Vai trò đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam Trang 01 01 02 02 02 02 02 02 02 2.1.2 Chất lượng đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa 2.2.Thực trạng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa trực thuộc Huyện ủy Hoằng Hóa 03 04 2.2.1.Khái quát đặc điểm tình hình nhà trường, chi 2.2.2.Thực trạng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa 2.2.2.1 Ưu điểm : 2.2.2.2 Hạn chế 2.2.2.3 Nguyên nhân 04 06 2.3 Những giải pháp để nâng cao chất lượng đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa giai đoạn 13 06 11 12 2.3.1.Tăng cường cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao phẩm 13 chất, lực cho đọ ngũ đảng viên 2.3.2 Tiến hành tốt việc phân công công tác, phân loại chất lượng quản lý đảng viên 14 2.3.3 Tăng cường công tác phát triển đảng viên 15 2.3.4 Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi góp phần nâng cao chất lượng đảng viên Kết luận kiến nghị Kết luận Kiến nghị Tài liệu tham khảo 16 17 17 18 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Chất lượng đảng viên vấn đề định đến lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, đảng viên phần tử tạo thành tổ chức sở đảng tạo thành Đảng Chất lượng đảng viên có vai trò quan trọng thời kỳ phát triển đất nước Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Mỗi đảng viên tốt, chi tốt Đảng mạnh thêm phần, đảng viên kém, chi khâu yếu Đảng” Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu hi sinh cho mục đích lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp lên lợi ích cá nhân Chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng pháp luật Nhà nước Có lao động khơng bóc lột , hồn thành tốt nhiệm vụ giao có đạo đức, lối sống lành mạnh, gắn bó mật thiết với nhân dân , phục tùng tổ chức kỉ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng liên kết người lý tưởng, mục đích phấn đấu xây dựng nước Việt Nam: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh, vững bước tiến lên Chủ nghĩa xã hội” Đối với đảng viên giáo viên có nhiệm vụ nặng nề thầy giáo, giáo phải gương sáng cho học sinh noi theo Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong trị có tổ chức đội ngũ có tổ chức chặt chẽ nhất, cách mạng giác ngộ giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Vai trò tiên phong Đảng thể hoạt động lý luận trị Đòi hỏi tư cách người đảng viên phải giác ngộ lý tưởng cộng sản chủ nghĩa có trình độ lý luận định chủ nghĩa Mác Lênin Đảng viên phải người tiên phong gương mẫu tổ chức hành động thực tiễn đời sống xã hơị đó, hệ thống trị xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa có Đảng đủ phẩm chất trị, lực xứng đáng người lãnh đạo cách mạng Việt Nam Lênin nhấn mạnh rằng: Chúng ta phải luôn khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng khơng qn điều thảo luận hoạt động Đảng vấn đề xây dựng tổ chức Người Đảng viên cộng sản người vừa giác ngộ cao lý luận trị, vừa người có ý thức tổ chức , kỷ luật cao, tự giác phục tùng quan hệ tổ chức theo nguyên tắc tập trung dân chủ Chính nhờ có hai điều kiện đảm bảo cho Đảng viên người đại biểu cho tính tự giác giai cấp cơng nhân, có đủ khả tập hợp, giáo dục lãnh đạo quần chúng Vì vậy, nâng cao chất lượng đảng viên yêu cầu cấp bách Là chi ủy viên sinh hoạt chi trường THPT Hoằng Hóa, thân tơi thấy vấn đề cần quan tâm chất lượng đảng viên, với tinh thần trách nhiệm nên chọn đề tài: “Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa trực thuộc Huyện uỷ Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay”, để với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đảng viên Chi Trường THPT Hoằng Hóa nói riêng nâng cao chất lượng đảng viên chi nói chung, góp phần việc xây dựng chi đảng vững mạnh xuất sắc, đáp ứng với yêu cầu nghiệp đổi Đảng 1.2 Mục đích nghiên cứu Góp phần nâng cao chất lượng đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa – huyện Hoằng Hóa - tỉnh Thanh Hóa, chi khác giai đoạn 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng chất lượng đảng viên giai đoạn giải pháp để nâng cao chất lượng đảng viên 1.4 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phươmg pháp: - Phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử - Phương pháp điều tra phân tích, thống kê, tổng hợp, so sánh tổng kết thực tiễn 1.5 Những điểm SKKN Giúp đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên vào thực tế chi trường THPT Hoằng Hóa nói riêng chi trường học nói chung NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Vai trò đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam + Khái niệm: Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam Tại khoản Điều Điều lệ Đảng xác định: “Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp cơng nhân nhân dân lao động lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, nghị Đảng, pháp luật Nhà nước; có lao động, hồn thành tốt nhiệm vụ giao; có đạo đức lối sống lành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức, kỷ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng” Vai trò, vị trí quan trọng người đảng viên thể vấn đề sau: Một là, đảng viên người chiến sĩ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam Hai là, đội ngũ đảng viên người vừa có trách nhiệm góp phần xây dựng đường lối, chủ trương, sách Đảng; đồng thời có trách nhiệm tổ chức thực đường lối, chủ trương, sách Ba là, người đảng viên dù cương vị nào, vừa người lãnh đạo, vừa người phục vụ quần chúng Bốn là, đảng viên người kiên định bảo vệ Đảng, bảo vệ đường lối, chủ trương Đảng *Người đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trò quan trọng thể ba mối quan hệ là: Thứ nhất, mối quan hệ đảng viên với đường lối nhiệm vụ trị Thứ hai, mối quan hệ đảng viên với tổ chức đảng Thứ ba, mối quan hệ đảng viên với phong trào cách mạng quần chúng Tóm lại, giai đoạn cách mạng nay, giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, vấn đề đảng viên cơng tác đảng viên có ý nghĩa quan trọng, mà việc nâng cao vai trò, vị trí người đảng viên có ý nghĩa vơ quan trọng Càng có đơng đội ngũ đảng viên tốt, Đảng ta có nhiều sức mạnh nhiều điều kiện thuận lợi việc thực chiến lược phát huy nhân tố người nói chung, cơng tác cán nói riêng lĩnh vực xây dựng Đảng, để không ngừng xây dựng Đảng ta ngày vững mạnh, xứng đáng với vai trò lãnh đạo cách mạng mà lịch sử dân tộc trao cho để xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, vững bước lên chủ nghĩa xã hội 2.1.2.Chất lượng đảng viên chi trường THPT Hoằng Hoá Chất lượng đảng viên thống phẩm chất, lực thành viên với số lượng, cấu thành viên tổ chức Đảng nhằm phát huy cao kết lãnh đạo hoàn thành nhiệm vụ theo phạm vi, chức quyền hạn quy định cho tổ chức Đảng Như vậy, khẳng định: Chất lượng đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa tổng hợp yếu tố chất lượng đảng viên, số lượng đảng viên, cấu đảng viên, phản ánh quan hệ so sánh với tiêu chuẩn đảng viên, với yêu cầu đặt kết thực nhiệm vụ đảng viên nhà trường * Tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ đảng viên chi Trường THPT Hoằng Hoá giai đoạn Việc đánh giá chất lượng đảng viên cần vào nội dung sau: Đảng viên không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý Thứ nhất, tư tưởng trị Thứ hai, phẩm chất đạo đức, lối sống Thứ ba, thực chức trách, nhiệm vụ Thứ tư, ý thức tổ chức kỷ luật Đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý Ngoài nội dung nêu phần đánh giá chất lượng đảng viên không giữ chức vụ, phải kiểm điểm sâu sắc nội dung sau: - Kết lãnh đạo, quản lý, tổ chức, điều hành; việc quy tụ, đoàn kết; thái độ cơng tâm, khách quan tín nhiệm cán bộ, đảng viên, quần chúng - Tham gia tập thể lãnh đạo tổ chức thực nhiệm vụ trị cơng tác tổ chức, cán địa phương, quan, đơn vị; làm rõ trách nhiệm cá nhân hạn chế, khuyết điểm tập thể - Ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ, tu dưỡng đạo đức, lối sống, ý thức nêu gương thân gia đình 2.2 Thực trạng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa trực thuộc Huyện uỷ Hoằng Hố 2.2.1.Khái quát đặc điểm tình hình nhà trường, chi 2.2.1.1.Đặc điểm tình hình nhà trường Trường THPT Hoằng Hóa trường tư thục huyện Hoằng Hóa trường THPT huyện, trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hóa thành lập năm 2010 với nhiệm vụ giáo dục bồi dưỡng cho học sinh THPT tất xã huyện Hoằng Hóa huyện phụ cận * Về cấu tổ chức nhà trường: - 01 Hiệu trưởng, 01 phó hiệu trưởng, 02 tổ chuyên mơn, 01 tổ hành quản trị - * Các tổ chức trị: - Chi nhà trường: 26 đảng viên; Chi ủy có 05 đồng chí - Cơng đồn nhà trường: 35 đồn viên cơng đồn; BCH có 05 đồng chí - Đồn TNCS Hồ Chí Minh: 236 đồn viên; BCH gồm 11 đồng chí Cơ sở vật chất nhà trường đầy đủ, khang trang, đời sống cán giáo viên, công nhân viên quan tâm, Thành tích nhà trường ngày phát triển, năm sau cao năm trước Xây dựng đội ngũ: - Tổng số CBGV - CNV: 37 người đó: Nữ 26 người - Tổng số giáo viên: 29 người, đó: Nữ 23 người - Tổng số CBGV - CNV hữu: 35 người đó: Nữ 25 người - Tống số CBGV - CNV thỉnh giảng: 02 người đó: Nữ 1người + Tổng sơ Đảng viên: 26 người Trong đó: Nữ 15 người + Số Đảng viên kết nạp 2016 - 2017: 05 người đó: Nữ 04 người -Về chuyên môn: Thạc sỹ: 02 người Nữ: 02 người Đang học Thạc sỹ: 02 người Nữ: 01 người - Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo: 27 người, chuẩn đào tạo: 02 người Xây dựng sở vật chất, môi trường giáo dục, cảnh quan sư phạm: Nhà trường xây dựng 02 nhà học cao tầng với 24 phòng học; phòng thí nghiệm thực hành; 01 phòng đựng đồ dùng dạy học; 02 phòng học tin học với 44 máy tính; 01 thư viện 01 phòng đọc hàng năm ln bổ sung thêm đầu sách có giá trị; Hàng năm tổ chức khang trang trường lớp vào ngày lễ lớn; Trồng xanh vào tết trồng Thực chủ trương, sách đẩy mạnh phong trào thi đua: - Tổ chức học tập nghiêm túc nghị Đại hội XII Đảng, Đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh, Phong cách Hồ Chí Minh - Thực tốt phong trào thi đua toàn ngành : Thực vận động “Hai không” nội dung Bộ trưởng Bộ Giáo dục; dân chủ, kỷ cương, tình thương trách nhiệm -Tổ chức tốt đợt thi đua vào ngày lễ lớn hoạt động thể thao, văn hoá văn nghệ, giao hữu bóng đá, bóng chuyền với đơn vị lân cận 2.2.1.2.Đặc điểm tình hình chi nhà trường Chi trường THPT Hoằng Hoá thành lập theo QĐ số 116 – QĐ-HU ngày 07 tháng năm 2011 Ban Thường vụ Huyện ủy Hoằng Hoá Là chi doanh nghiệp quốc doanh, chi sở hạt nhân trị lãnh đạo đảng viên, người lao động tuyên truyền, vận động chủ doanh nghiệp, thành viên Hội đồng quản trị Ban Giám đốc, BGH chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước doanh nghiệp; ( theo Quy định 100 QĐ-TW ngày 4/6/2004 Ban Bí thư TW Đảng ) Tổ chức chi thành lập có đảng viên đến tổng số đảng viên 26 Từ thành lập Chi Trường THPT Hoằng Hố có nhiều khó khăn chi thành lập nhiệm kì thứ hai với số lượng Đảng viên chi doanh nghiệp quốc doanh Nhưng giúp đỡ HĐQT, Huyện uỷ toàn thể Đảng viên Chi nêu cao ý thức trách nhiệm, vai trò tiên phong gương mẫu, khắc phục khó khăn vươn lên xây dựng nhà trường ngày phát triển, tiến bộ, hoàn thành nhiệm vụ quan trọng Chi Đảng từ năm 2012 đến Chi vững mạnh trở lên Đảng huyện Hoằng Hóa *Tồn chi đến có 26 đảng viên, - Đảng viên thức: 23 đồng chí, dự bị: đồng chí, nữ: 15 - Độ tuổi 20 – 30: đồng chí chiếm tỷ lệ 19,2%, 31 – 40: 18 đồng chí chiếm tỷ lệ 69,2%, 51 – 60: đồng chí chiếm tỷ lệ 3,9%, 61 – 70: đồng chí chiếm tỷ lệ 7,7% * Số đảng viên nhận huy hiệu - 30 năm tuổi đảng: đồng chí chiếm 7,7% - 40 năm tuổi đảng : đồng chí chiếm 3,9% *Trình độ đảng viên - Học vấn + Tốt nghiệp chương trình THPT tương đương: 26 đồng chí + Chưa tốt nghiệp THPT: đồng chí - Chun mơn: Thạc sĩ: đồng chí, đại học: 24 đồng chí -Trình độ lý luận trị Cử nhân cao cấp: đồng chí, trung cấp: đồng chí, sơ cấp: 24 đồng chí - Trình độ quản lý nhà nước Trung cấp: đồng chí chiếm 3,9%, chuyên viên: đồng chí 7,8% -Tham gia quản lý chuyên môn Đảng viên giữ chức vụ từ tổ trưởng trở lên: 12 đồng chí, đảng viên khơng giữ chức vụ chun mơn: 14 đồng chí Kết phân loại đảng viên Xếp loại Hoàn thành Năm 2012 2013 2014 2015 2016 2 2 Hoàn thành tốt 14 17 18 Hoàn thành xuất sắc 1 Qua thực tế vào kết cho thấy: 2.2.2 Thực trạng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Hoằng Hoá 2.2.2.1 Ưu điểm * Về đội ngũ đảng viên : - Đa số đảng viên có lập trường quan điểm vững vàng, có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức giác ngộ lý tưởng cộng sản, đường lối, chủ trương, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước Tin tưởng tuyệt đối vào đường lối Đảng, ln xác định rõ vai trò, trách nhiệm người đảng viên thực đường lối Đảng, coi giáo dục - Đào tạo quốc sách hàng đầu có tín nhiệm quần chúng nhân dân, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Mặc dù có nhiều khó khăn, song đa số đảng viên nhiệt tình, tận tụy với cơng tác giáo dục đào tạo, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, khơng quản ngại học tập để nâng cao trình độ lý luận, trình độ chun mơn - 100% đảng viên có trình độ chun mơn đào tạo từ chuẩn trở lên, phù hợp với nhiệm vụ công tác Đa số có lực chun mơn, nghiệp vụ vững vàng Trong công tác thể trung thành, tận tụy, sáng tạo, đặc biệt đảng viên trẻ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm, nhiều đảng viên có thành tích cao nhiều đồng chí tặng thưởng khen tỉnh Bộ, chiến sỹ thi đua sở - Đảng viên không người có nhận thức cao chun mơn nghiệp vụ mà tham gia hưởng ứng đăng ký danh hiệu thi đua năm Thực tốt phong trào thi đua “hai tốt” vận động lớn ngành giáo dục, gương tiêu biểu nhận thức, trị, xã hội Mỗi đảng viên thực cầu nối để đưa đường lối, chủ trương, sách Đảng đến với quần chúng, đường lối, chủ trương Đảng, chủ trương ngành đảng viên, CBGV, CNV nhà trường thực tốt - Chi có số lượng đảng viên trẻ nhiều (từ 25- 40 chiếm 88,4 %), đa số đảng viên đầu tàu gương mẫu công tác, phục tùng phân công tổ chức Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, hồn thành tốt nhiệm vụ Chi phân cơng Có khả tổ chức vận động quần chúng thực nhiệm vụ trị nhà trường, thường xuyên liên hệ chặt chẽ với quần chúng - Hầu hết đảng viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, sáng, không xa hoa, lãng phí, khơng có biểu tiêu cực, tham nhũng, có ý thức chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước có trách nhiệm vận động gia đình, đồng chí quần chúng thực nghiêm chỉnh - Đảng viên phân công nhiệm vụ sẵn sàng nhận hoàn thành tốt Thực tốt nhiệm vụ người đảng viên quy định Điều lệ Đảng Chất lượng đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa tương đối cao 100% có trình độ văn hố hết bậc học THPT, theo nhiệm vụ phụ trách chuyên môn đạt trình độ chuẩn, có đảng viên tham gia học nâng cao trình độ: Thạc sỹ, trình độ lý luận trị, có nhiều đảng viên có thành tích bậc cao, đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ, đảng viên có tinh thần ý thức học tập để nâng cao trình độ chun mơn trình độ lý luận trị, cụ thể có 01 đảng viên có trình độ trung cấp trị, 01 đảng viên có trình độ cao cấp, 02 đảng viên có trình độ Thạc sỹ, 100% đồng chí biết sử dụng thành thạo máy vi tính vận dụng vào cơng tác Đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa xác định rõ vai trò, trách nhiệm, vị trí mức độ ảnh hưởng để khơng ngừng nâng cao mặt, lực lãnh đạo, quản lý đạo phong trào giáo dục - Đào tạo ngày phát triển Công tác quán triệt Nghị Đảng thường xuyên Chi quan tâm, tháng đảng viên học tập nhận thức đầy đủ chủ trương, đường lối Đảng, thực tốt vận động ‘"Học tập vù làm theo gương dạo đức Hồ Chí Mình", khắc phục khó khăn đất nước, tỉnh nhà, ngành nói chung, vượt qua khó khăn nhà trường nói riêng Mỗi đảng viên ln thể vai trò hạt nhân lãnh đạo vận động quần chúng thực có hiệu Nghị cấp trên, Chi nhiệm vụ cụ thể Nhà trường Trong thời gian Chi Nhà trường lãnh đạo phận đạt thành tích đáng khích lệ chất lượng dạy học, quan tâm xây dựng điển hình sở vật chất, cải tạo cảnh quan Nhà trường khang trang hơn, có thành đó, trước hết từ chất lượng đảng viên, từ tính tiên phong, gương mẫu đảng viên nhận thức hành động Chất lượng đảng viên Chi hàng năm nâng lên rõ rệt, tương xứng với thành tích Chi bộ, đặc biệt khơng có đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ, thể rõ chất lượng đội ngũ đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa ** Đảng viên khơng giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý Thứ nhất, tư tưởng trị: + Trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình nhân dân thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước + Ln có ý thức, trách nhiệm thái độ tốt đấu tranh chống suy thoái tư tưởng trị + Ln tự học, tự bồi dưỡng để khơng ngừng nâng cao trình độ nhận thức trị trình độ chun mơn nghiệp vụ + Ln có tư tưởng cầu tiến mong muốn đạo đơn vị thực xuất sắc nhiệm vụ trị đơn vị thực tốt chủ trương sách, nghị cấp - Thứ hai, đạo đức lối sống + Tất đảng viên chi thực tốt vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiên phong, gương mẫu người đảng viên quan hệ mật thiết với nhân dân + Ln có tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm đấu tranh với biểu quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực dụng, nói khơng làm + Ln có tính trung thực, khách quan, chân thành tự phê bình, phê bình xây dựng đồn kết nội + Không vi phạm đạo đức nhà giáo, theo tinh thần đạo cấp vận động “Hai khơng” với bốn nội dung: Nói khơng với tiêu cực thi cử, nói khơng với bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo, nói khơng với học sinh ngồi nhầm lớp, - Thứ ba, công tác thực nhiệm vụ đựơc giao + Các đảng viên chi cán giáo viên, học sinh tin tưởng vào chủ trương, nghị chi uỷ đề ra, người tham gia thực tốt chủ trương, nghị + Hàng tháng chi sinh hoạt định kỳ vào chiều ngày mùng để đánh giá kết hoạt động công tác đảng viên việc thực nghị chi tháng trước, nghe báo cáo viên báo cáo tình hình thời tiếp thu Phân tích mặt mạnh, mặt yếu việc thực nhiệm vụ giao nên tạo khơng khí vui vẻ hồ thuận nhà trường, chung sức làm việc Thứ tư, ý thức tổ chức kỷ luật: + Tất đảng viên chi chấp hành phân công tổ chức, quy định điều đảng viên không làm nội quy, quy chế quan, đơn vị; + Luôn thực chế độ sinh hoạt đảng, đóng đảng phí theo theo quy định; giữ mối liên hệ với cấp ủy sở gương mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú **Đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý Ngoài việc thực tốt bốn nội dung tất đảng viên chi thì: + Mỗi đồng chí chi uỷ, BGH, trưởng tổ chức đồn thể có phẩm chất trị tốt, Ln ln tin tưởng vào chủ trương, sách, nghị Đảng pháp luật nhà nước Có lập trường tư tưởng trị vững vàng, khơng dao động tình chiến lược diễn biến hồ bình tồn cầu hoá lực thù địch + Trong năm qua chi uỷ nhà trường quan tâm việc triển khai học tập, nghiên cứu để thực nội dung nghị đảng cấp uỷ quyền cấp để khơng ngừng nâng cao trình độ nhận thức trị trình dộ chun mơn nghiệp vụ cho đảng viên quần chúng để người yên tâm công tác xây dựng nhà trường, chi nhà trường ngày vững mạnh + Kết lãnh đạo, quản lý: nhiệm kỳ qua nhà trường, chi phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm, phong trào thi đua khen thưởng đơn vị có 11 đồng chí có SKKN xếp loại cấp tỉnh, tồn trường có 18 đ/c đạt CSTĐ sở, 29 lượt đồng chí tặng giấy khen giám đốc sở GD&ĐT Đặc biệt nhà trường tặng khen chủ tịch UBND tỉnh, có đồng chí chủ tịch UBND tỉnh tặng khen Các tổ chức đồn thể cơng đồn, đồn niên, hội chữ thập đỏ đạt sạch, vững mạnh… * Về công tác đảng viên: - Công tác đảng viên khâu quan trọng tồn cơng tác xây dựng Đảng Vì vậy, Chi trường THPT Hoằng Hóa thường xun quan tâm đến cơng tác tun truyền, giáo dục, nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng cho đảng viên, trang bị kiến thức Chủ nghĩa Mác- Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh, tổ chức học tập nghiêm túc Nghị Đảng, Pháp luật Nhà nước cách kịp thời Chi tạo điều kiện thuận lợi cho đảng viên học tập nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, lực tổ chức quản lý để đảng viên xứng đáng chiến sỹ Cộng sản có lý tưởng cách mạng, giữ vững vai trò tiên phong, gương mẫu nhận thức hành động + Chi quan tâm công tác giáo dục, nâng cao phẩm chất trị, kiến thức lực thực tiễn cho đảng viên Chi tạo điều kiện để đảng viên học tập tất Nghị Đảng, pháp luật Nhà nước, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ”, đồng thời tổ chức học tập nghiên cứu để hiểu cụ Nghị Chi qua họp Chi hàng tháng, Chi đạo, lãnh đạo tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, xác định thái độ trách nhiệm tổ chức, cá nhân ngành quê hương, đất nước Thơng qua hình thức sinh hoạt, phổ biến thơng tin thời sự, chủ trương sách, hoạt động văn hoá, văn nghệ, giao lưu để thực nội dung giáo dục trị tư tưởng cho cán đảng viên Phối hợp với quan đồn thể, gia đình cán bộ, đảng viên thực tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, kịp thời ngăn chặn tượng tiêu cực, kích động khác + Chi không ngừng đạo hoạt động Nhà trường Đặc biệt công tác chun mơn, ngồi việc tạo điều kiện cho đảng viên học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; Chi đạo tăng cường đổi mới, cải cách hành nội Nhà trường, tổ chức hội thảo xây dựng khung đạo thống từ lãnh đạo đến tổ chuyên môn, giáo viên, nhân viên công tác hướng dẫn đạo, nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nâng cao lực lãnh đạo cho đội ngũ cán quản lý, lực giảng dạy cho đội ngũ giáo viên - Về phân công công tác cho đảng viên: Căn sở trường, lực công tác, đảng viên Chi phân cơng cơng tác hợp lý, ngồi kiêm nhiệm từ đến hai việc tuỳ theo khả đảng viên Sự phân công phù hợp công việc sở tạo điều kiện để đảng viên phát huy hết khả mình, đảng viên gương sáng cho quần chúng noi theo, hầu hết đảng viên phân công nhiệm vụ cụ thể, chịu trách nhiệm trước Chi phần việc liên quan, đảng viên phân cơng phấn đấu hồn thành nhiệm vụ, có nhiều đảng viên hoàn thành nhiệm vụ xuất sắc Chi trì chế độ sinh hoạt Đảng đặn, quan tâm chất lượng sinh hoạt khâu để đảm bảo quy trình, thực tốt tự phê phê bình, phân loại đảng viên xác, khách quan - Về phân loại chất lượng đảng viên: Việc phân loại đảng viên hàng năm Chi tiến hành cách chu dáo Mỗi đảng viên Chi tự viết kiểm điểm tự nhận loại cho Dựa theo tiêu chí Ban tổ chức TW hướng dẫn cấp Căn vào hiệu công tác, kết rèn luyện nhiệm vụ phẩm chất người đảng viên để phân loại Việc phân loại Chi làm quy trình, đảng viên tự thơng qua tự kiểm điểm cá nhân, tự nhận loại sau Chi đóng góp ý kiến xây dựng, phê bình thẳng thắn Vì vậy, kết phân loại xác, phần động viên đảng viên phấn đấu tốt, đồng thời nhắc nhở đảng viên cầm chừng, hiệu công tác thấp, tư tưởng hành động lệch lạc (Kết phân loại hàng năm - xem hiểu mẫu trang 6) * Về công tác quản lý đảng viên: Chi thực quản lý đảng viên theo quy định Điều lệ Đảng Quản lý đảng viên thực nhiệm vụ công chức, đạo cơng tác chun mơn - nhiệm vụ chính, mang tính đặc thù ngành Quản lý sinh hoạt Chi tổ chức đoàn thể mà đảng viên tham gia công tác Liên hệ với địa phương nơi cư trú để làm tốt công tác quản lý đảng viên, công tác quản lý lĩnh vực hồ sơ đảng viên * Về công tác phát triển Đảng: Chi thực quan tâm đến công tác phát triển đảng viên Chi tạo điều kiện bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đồn viên cơng đồn ưu tú để kết nạp họ vào Đảng, tăng cường lực lượng cho Đảng Tạo điều kiện, quan tâm quần chúng để xây dựng mối liên hệ mật thiết Đảng với quần chúng Trong giai đoạn Chi đẩy mạnh giải pháp quan tâm chất lượng đảng viên, quan tâm tổ chức tham gia tuyên truyền 10 đạo phát triển đảng viên Chi Công tác phát triển đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa năm TSĐV Thạc sỹ Đại học kết nạp Nam Nữ 2012 4 2013 2014 2 2015 3 2016 2 Qua điều tra sô liệu công tác phát triển Đảng Chi trường THPT Hoằng Hóa thời gian qua cho thấy: * Về cơng tác kiểm tra giám sát Đảng: Trong công đổi đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố nay, việc nâng cao vai trò, lực lãnh đạo uy tín tổ chức sở Đảng yêu cầu cấp bách Để làm tốt điều đó, nhiệm vụ quan trọng tổ chức Đảng cần tăng cường công tác kiểm tra phải coi cơng tác quan trọng, thường xuyên cấp uỷ đảng viên Đó hoạt động tổ chức Đảng đảng viên hướng vào việc thực định, giải vấn đề nội Đảng, hồn thiện quy trình lãnh đạo, giữ gìn kỷ luật Đảng, từ Nghị đề thực nghiêm túc hiệu cao Qua thực tế Chi trường THPT Hoằng Hóa công tác kiểm tra, giám sát Chi kịp thời phát sai sót chủ trương, uốn nắn lệch lạc nhận thức tổ chức thực hiện, phát điển hình tốt, sáng kiến hay, giải pháp sáng tạo để bổ sung hoàn thiện định, đánh giá chất lượng Chi tiến hành thường xuyên Việc kiểm tra quán triệt theo nguyên tắc: Tính Đảng; Tính khoa học; Tính quần chúng; Công khai hiệu Công tác kiểm tra thực chức năng, nhiệm vụ, phát huy hiệu công tác kiểm tra, góp phần nâng cao chất lượng đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa 2.2.2.2 Những yếu kém: * Về đội ngũ đảng viên: - Một số đảng viên ý thức giác ngộ lý tưởng chủ nghĩa Cộng sản yếu, thể phát ngơn, chưa phát huy vai trò tiên phong gương mẫu người đảng viên, chưa thể hạt nhân lãnh đạo quần chúng, có đơi lúc số đảng viên có tượng theo quần chúng - Một số đảng viên ý thức biểu trình độ số mặt hạn chế, việc cập nhật tri thức mới, kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, đạo, sinh hoạt chưa mạnh dạn đấu tranh tự phê bình phê bình 11 - Vẫn phận đảng viên thiếu gương mẫu, chưa lắng nghe ý kiến quần chúng, chưa có tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, số đảng viên tuổi cao, khơng hội phấn đấu lên nữa, nghỉ hưu trường công tác * Về công tác đảng viên : - Công tác tuyên truyền giáo dục, nâng cao phẩm chất trị cho đảng viên chưa sâu rộng, chưa cụ thể hoá nhiệm vụ đảng viên trước Chi bộ, - Việc phân cơng nhiệm vụ cho đảng viên có chung chung, chưa vào kết hồn thành công việc (nhất công tác kiêm nhiệm) để đánh giá phân loại cuối năm, - Nội dung sinh hoạt Chi có lúc nghèo nàn, chất lượng sinh hoạt chưa cao Trong sinh hoạt số đồng chí đảng viên ý thức tự phê bình phê bình có lúc chưa thẳng thắn, chưa dám nói thẳng, nói thật với nể nang, có lúc dĩ hồ vi q 2.2.2.3.Ngun nhân: * Ngun nhân mặt mạnh: + Về mặt khách quan: - Có lãnh đạo Đảng thể đường lối, sách Nghị Đại hội Đảng cấp, Nghị đạo Chi bộ, có quan tâm Huyện ủy, Sở GD&ĐT Thanh Hóa quan tâm mức đến công tác giáo dục - Đào tạo, trị tư tưởng, nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên - Được quan tâm đạo ngành thông qua văn đạo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học phù hợp thời kỳ - Có đồn kết thống Chi quan tâm ủng hộ tồn xã hội cơng tác giáo dục - đào tạo + Về mặt chủ quan: - Chi lãnh đạo Nhà trường xác dịnh rõ vai trò đảng viên cơng tác đảng viên ảnh hưởng lớn đến việc quản lý, đạo ngành rộng lớn nhiều khó khăn có vai trò quan trọng, tác động đến phát triển kinh tế xã hội Tỉnh nhà, nên quan tâm đến chất lượng đảng viên công tác đảng viên mức - Dưới lãnh đạo Chi bộ, phong trào Nhà trường nói riêng tồn ngành nói chung, chất lượng giảng dạy học tập có nhiều chuyển biến lớn, lực chuyên môn nâng cao Công tác phối kết hợp tổ chức Đảng với tổ chức đoàn thể đảm bảo chặt chẽ, hiệu hoạt động cao - Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc tổ chức thực kịp thời, tổng kết bổ sung, rút học kinh nghiệm Nêu cao tinh thần tự phê bình phê bình Chi bộ, đấu tranh thẳng thắn Giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, thiểu số phục tùng đa số, lãnh đạo theo Nghị quyết, theo Quy chế 12 - Công tác giám sát đảng viên, kiểm tra đảng viên chu đáo nên khơng có đảng viên vi phạm kỷ luật Đảng * Nguyên nhân yếu kém: - Công tác giáo dục, rèn luyện quản lý đảng viên có lúc chưa mức nên chất lượng đội ngũ đảng viên hạn chế - Chất lượng sinh hoạt chi chưa cao, nội dung sinh hoạt chưa phong phú, chưa thể rõ đổi mới, chưa đề Nghị sát với thực tiễn, việc phân công nhiệm vụ cho đảng viên chưa thật cụ thể, rõ ràng - Một số đảng viên trách nhiệm chưa cao, thiếu gương mẫu, đấu tranh tự phê bình phê bình chưa mạnh dạn, có lúc nể nang, né tránh - Một số đảng viên có tư tưởng bng xi, sớm lòng với thành tích tại, việc tự học, tự rèn luyện cầm chừng - Công tác xây dựng Đảng chưa đáp ứng yêu cầu tình hình mới, việc xếp, bố trí, sử dụng cán lúng túng Trình độ giác ngộ trị không đồng 2.3 Những giải pháp để nâng cao chất lượng đảng viên chi trường THPT Hoằng Hóa giai đoạn Xuất phát từ thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên công tác đảng viên Chi Trường THPT Hoằng Hóa – Hoằng Hóa – Thanh Hóa Xuất phát từ yêu cầu nghiệp đổi chỉnh đốn Đảng Đặc biệt vấn dề cấp bách công tác xây dựng Đảng đề Để nâng cao chất lượng Đảng viên Chi Nhà trường, theo cần thực tốt số giải pháp sau đây: 2.3.1 Tăng cường cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, nâng cao phẩm chất, lực cho đội ngũ đảng viên - Đây nhiệm vụ thường xuyên tổ chức sở Đảng, biện pháp tích cực đảm bảo cho đảng viên dù cương vị giữ vững chiến sỹ cách mạng tiên phong gương mẫu nhận thức hành động Vì vậy, Chi uỷ Đảng phải thường xun có kế hoạch bồi dưỡng trang bị kiến thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thực thị 06-CT/TW ngày 07/01/2007 Bộ trị việc tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hổ Chí Minh”; đường lối chủ trương, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước cho đảng viên chi bộ, xây dựng cho đảng viên niềm tin ý chí kiên định lý tưởng cách mạng, kiên định mục tiêu đường lên CNXH, tạo điều kiện cho đảng viên Chi phát triển trí tuệ, miềm tin, đạo đức lực hành động - Chi ủy Chi cần có định kỳ cụ thể hàng tháng tháng lần tổ chức cho toàn Chi học tập chuyên đề cụ thể, mời phòng, ban cơng tác Đảng Huyện uỷ, thường vụ Huyện uỷ, báo cáo, sau Chi tổ chức nghiên cứu, thảo luận học tập - Tăng cường giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị TW6 (lần 2) khoá XII Đảng Chi cần quan tâm rèn luyện, giáo dục cho đảng viên cán đảng viên phải tự giác rèn 13 luyện đạo đức, lối sống lành mạnh, “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”, gương mẫu giữ gìn phẩm chất người chiến sỹ cộng sản, đề cao tinh thần đoàn kết, chống chủ nghĩa cá nhân, kiên với tượng tiêu cực, chấp hành nghiêm chỉnh Điều lệ Đảng, Pháp luật Nhà nước, đồng thời ý giáo dục, thuyết phục gia đình, đồng chí, quần chúng thực - Khơng ngừng nâng cao trình độ kiến thức, lực cơng tác, đảng viên phải có kế hoạch học tập, phải coi học tập thực tiêu chí cán đảng viên phải quy định thành chế độ Thực tốt Quy định Bộ trị chế độ học tập cán bộ, đảng viên Cụ là: - Chi uỷ phải thường xuyên tổng kết thực tiễn cơng tác, phân tích nhân tố Hàng năm phải có kế hoạch cử cán bộ, đảng viên đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ - Cấp uỷ lãnh đạo chuyên môn cần đưa quy chế giúp đỡ phần kinh phí, tạo điều kiện thời gian để đảng viên yên tâm học tập - Tự đồng chí đảng viên phải có kế hoạch học tập để khơng ngừng nâng cao trình độ nhận thức lực đạo, lực công tác Công tác tự đào tạo đào tạo phải định hướng, theo nguồn quy hoạch cán tổ chức, chức danh cần tăng cường nghiệp vụ trình độ chun mơn Bố trí cho đồng chí nguồn cán lãnh đạo đào tạo trình độ quản lý giáo dục, quản lý nhà nước Ngoài việc đào tạo theo quy hoạch đảng viên phải tự học, học lúc, nơi, học tập suốt đời học thực tiễn sống 2.3.2 Tiến hành tốt việc phân công công tác, phân loại chất lượng quản lý đảng viên - Phân công công tác: Phân công công tác cho đảng viên giải pháp có hiệu quả, khơng góp phần nâng cao chất lượng đảng viên mà sở để sinh hoạt Chi có nội dung phong phú hơn, thiết thực Trong năm qua Chi ý đến phân công công tác cho đảng viên theo lực, sở trường Ngoài nhiệm vụ phận nhà trường, Chi vào khả cá nhân để phân công đảng viên giao nhiệm vụ kiêm nhiệm đồn thể như: Cơng đồn, đồn niên, nữ cơng có 12 đồng chí phân công công việc từ tổ trưởng chuyên môn trở lên Nhìn chung, phân cơng cơng tác đa số đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Để làm tốt việc phân công công tác cho đảng viên Chi uỷ, Chi cần ý đảng viên có phẩm chất, khả năng, lực phân cơng cơng tác sở trường để tạo điều kiện đảng viên phấn đấu trưởng thành chi cần thường xuyên kiểm tra, đánh giá đảng viên để thực nhiệm vụ kết mức độ nào? Cần có chế độ động viên khen thưởng đảng viên làm tốt, phê bình mức đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ phân công - Phân loại đảng viên: Để phân loại đảng viên đúng, chi cần quan tâm đến việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, tăng cường ý thức, trách nhiệm 14 đấu tranh tự phê bình phê bình Đảng Có phân loại phân công hợp lý, buổi sinh hoạt thường kỳ phải quan tâm mức vấn đề Sáu tháng lần hàng năm chi cần tổ chức tiến hành phân loại chất lượng đảng viên Việc phân loại đảng viên phải tuân theo hướng dẫn BTC Trung ương Đảng, Ban tổ chức Huyện ủy Hoằng Hóa, Tỉnh ủy Thanh Hóa, phải làm thủ tục quy trình, đảng viên tự làm tự kiểm điểm, tự nhận loại, sinh hoạt phải thông qua trước Chi lấy ý kiến đóng góp Chi bộ, Chi cho ý kiến xếp loại hình thức bỏ phiếu kín Phân loại cuối năm phải lấy ý kiến cán bộ, giáo viên, công nhân viên đơn vị ý kiến Cấp uỷ Chi nơi cư trú, để phân loại chất lượng đúng, xác Phân loại chất lượng đảng viên phát huy vai trò tiên phong sức chiến đấu Đảng Khơng nể nang, khơng dị hồ vi q, tránh làm hình thức, chiếu lệ dẫn đến đánh giá khơng thực chất + Khi phân loại đảng viên cần đánh giá đảng viên theo nội dung sau: - Về tư tưởng trị - Về phẩm chất, đạo đức, lối sống - Về nhiệm vụ giao - Về tổ chức kỷ luật Qua kết phân loại đảng viên, đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, phân cơng nhiệm vụ mức cao để thử thách - Quản lý đảng viên: Chi phải thực tốt quản lý đảng viên, cách quản lý theo nội dung: + Quản lý hồ sơ đảng viên, + Quản lý công tác phân cơng, xem xét mức độ hồn thành nhiệm vụ đảng viên + Quản lý tư tưởng, đạo đức, lối sống + Quản lý mối quan hệ xã hội đảng viên Thực tốt việc giám sát đảng viên, nhằm quản lý tốt đội ngũ đảng viên, Để cơng tác quản lý đảng viên có hiệu Chi phải thường xuyên quan tâm đến mặt công tác, quan hệ đảng viên Đồng thời cần giáo dục đảng viên tự giác thực tốt nhiệm vụ mình, gương mẫu tập thể trước quần chúng Chi phải lắng nghe quần chúng đóng góp ý kiến xây dựng Đảng đóng góp ý kiến cho đảng viên Thơng qua kết phân loại biểu dương động viên kịp thời gương tốt, uốn nắn sai lệch cuả đảng viên, lấy phòng ngừa, giáo dục làm phương pháp để rèn luyện đảng viên 2.3.3 Tăng cường công tác phát triển đảng viên: Đây biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng đảng viên Chi phải thường xuyên bổ sung vào hàng ngũ Đảng lực lượng mới, đoàn viên ứu tú giới thiệu vào Đảng, với mục tiêu tăng thêm lực lượng cho Đảng, nhằm trẻ hố đội ngũ Vì vậy, Chi phải phổ biến rộng rãi tiêu chuẩn đảng viên tình hình cho tất đảng viên đối tượng bồi dưỡng vào Đảng Tiêu chuẩn Đảng viên giai đoạn Đại hội X Đảng thông qua, Điều Điều lệ Đảng có nêu rõ “Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam chiến sỹ cách mạng đội tiên phong giai cấp công nhân 15 Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mục đích, lý tưởng Đảng, đặt lợi ích Tổ quốc, giai cấp công nhân nhân dân lao động lên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh tri, Điều lệ Đảng, Nghị Đảng Pháp luật Nhà nước, có lao động, hồn thành tốt nhiệm vụ giao, có đạo đưc lối sống lành mạnh, gắn bó mật thiết với nhân dân, phục tùng tổ chức, kỷ luật Đảng, giữ gìn đồn kết thống Đảng” Ngồi tiêu chuẩn chung, muốn kết nạp vào Đảng cán bộ, cơng nhân, nhân viên Trường THPT Hoằng Hóa phải đạt danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cấp sở” trở lên, giáo viên phải giáo viên giỏi cấp trường Đặc biệt quan tâm đến tổ chức Đoàn thể để phát quẩn chúng tích cực, đồn viên ưu tú để giới thiệu tạo nguồn cho chi Phát triển đảng viên phải coi trọng chất lượng, không chạy theo số lượng, phải làm chặt chẽ khâu, phân công đảng viên kèm cặp, bồi dưỡng giáo dục, giúp đỡ đối tượng cảm tình Đảng Tạo điều kiện để họ phấn đấu trở thành đảng viên Chi cần có nhận thức đắn việc phát triển Đảng đơn vị Kế hoạch phát triển Đảng phải gắn với quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán kế cận Song song với công tác phát triển Đảng cần quan tâm công tác xây dựng Đảng, đa số đảng viên Chi tuổi đời trẻ, nên đòi hỏi cao chất lượng đảng viên phát huy lực hiệu hiệu lực quản lý chuyên môn 2.3.4 Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi góp phần nâng cao chất lượng đảng viên: Thực tế rõ, nơi nào, lúc mà sinh hoạt Cấp uỷ, Chi sở bị bng lỏng, rời rạc khơng có nội dung trị, tư tưởng cụ thể, thiết thực nơi đó, lúc có nguy lệch đường lối, sách Đảng, hạ thấp vai trò tiên phong gương mẫu đảng viên Các buổi sinh hoạt Đảng phải coi việc giáo dục, đấu tranh kiểm điểm việc chấp hành Chỉ thị, Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, việc thực nhiệm vụ trị, tự phê bình góp ý giúp đỡ lẫn nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành kỷ luật sinh hoạt giữ gìn kỷ luật Đảng Đồng thời phát huy, thúc đẩy thực đổi với việc giữ gìn nguyên tắc tập trung dân chủ Đảng, nguyên tắc tự phê bình phê bình, tăng cường đồn kết thống Đảng Vậy, để nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi Chi ủy Chi cần thực tốt số vấn đề sau: - Đảm bảo thời gian sinh hoạt Chi hàng tháng đặn, theo kế hoạch quy định Chi Chuẩn bị nội dung sinh hoạt chu đáo, có chất lượng, chuẩn bị tốt điều kiện tổ chức quy trình - Nội dung sinh hoạt chi cần ý: + Những quy định nhiệm vụ Chi nhà trường Ngoài việc quy định chung Đảng, Nhà nước cần xác định nội dung trọng tâm nhiệm vụ đạo công tác chuyên môn hoạt động công cụ đơn vị + Tuỳ đặc điểm cụ thể Nhà trường, hoạt động tồn ngành vào thời điểm để chọn nội dung sinh hoạt cho phù hợp 16 + Căn vào đạo tổ chức Đảng cấp đạo Cấp tổ chức cho đảng viên học tập Nghị quyết, Chỉ thị, thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” + Mỗi kỳ sinh hoạt nên chọn số vấn đề trọng tâm nhất, cấp bách để đưa thảo luận, xây dựng, - Xác định thời gian cho kỳ sinh hoạt để thực nội dung đề Nên chọn thời điểm thuận lợi để đảng viên dự họp (khơng rập khn) chọn vào ngày thích hợp - Tiến hành chuẩn bị chu đáo cho kỳ sinh hoạt, điều kiện sở vật chất nước uống, ấn phẩm, nội dung trọng tâm tránh thiếu sót khơng đáng có dễ tạo xúc cho người ảnh hưởng đến chất lượng sinh hoạt, Muốn cần: + Phân công cho người chuẩn bị nội dung chi uỷ phải xem xét, có ý kiến trước đưa Hội nghị Chi Nội dung phải phong phú, đa dạng, phải quan tâm phần trọng tâm + Phân công tổ chức, chuẩn bị mặt cho buổi sinh hoạt + Thông báo nội dung, thời gian, thời điểm cho đảng viên biết + Trong trình chuẩn bị tiến hành chu đáo có vướng mắc cần báo cáo xin ý kiến cấp uỷ cấp Trên giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng đảng viên Chi trường THPT Hoằng Hóa – Hoằng Hóa – Thanh Hóa Mỗi giải pháp có yêu cầu, phương pháp tiến hành riêng, song giải pháp có mối liên hệ chặt chẽ với Cấp uỷ Nhà trường cần coi trọng lãnh đạo thực đồng bốn giải pháp đó, để nâng cao chất lượng đảng viên, góp phấn nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu toàn Chi bộ, nhằm giữ vững danh hiệu “Chi vững mạnh xuất sắc” KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Thực tiễn kinh nghiệm lịch sử 87 năm qua khẳng định Đảng cộng sản Việt Nam người lãnh đạo tổ chức thắng lợi cách mạng nước ta Đảng có vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức có khả tạo lập, giữ vững khơng ngừng nâng cao vai trò Sức mạnh Đảng tạo thành vững mạnh tổ chức Đảng mạnh đội ngũ đảng viên tốt Mặt khác sức mạnh Đảng tạo nhân lên từ sở xã hội Đảng quần chúng nhân dân mối liên hệ mật thiết hàng ngày Đảng với nhân dân Quần chúng tín nhiệm tin tưởng Đảng không vào đường lối, chủ trương Đảng mà thơng qua tổ chức Đảng đảng viên Là Đảng chiến đấu, Đảng hành động, Đảng ta coi công tác đảng viên vấn đề có tầm quan trọng hàng đầu Chất lượng tổ chức sở đảng đảng viên phản ánh trực tiếp cụ thể chất lượng Đảng Trong điều kiện vấn đề trở nên quan trọng, đòi hỏi phải giải cách khẩn trương, nhiệm vụ lâu dài Bởi lẽ, suy cho toàn sức mạnh Đảng, lực lãnh đạo sức chiến đấu 17 Đảng tạo thành từ người đảng viên, phụ thuộc vào số lượng chất lượng đội ngũ đảng viên Trong thời kỳ mới, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đòi hỏi người đảng viên khơng nâng cao lực trình độ chun mơn, nghiệp vụ, mà đòi hỏi phải có đủ phẩm chất đạo đức cách mạng, có tính tiên phong gương mẫu có trách nhiệm cao thực nhiệm vụ, suốt đời phấn đấu mục đích lý tưởng Đảng, giai cấp, dân tộc Bởi nâng cao chất lượng Đảng viên yêu cầu cấp bách, nâng cao chất lượng đảng viên phải tiến hành đồng với việc kiện toàn nâng cao lực máy tổ chức Đảng, quyền Đoàn thể nội nhà trường Nâng cao chất lượng đảng viên đòi hỏi tổ chức sở Đảng phải tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực tự phê bình phê bình tồn Đảng, nhằm nâng cao chất lượng đảng viên góp phần xây dựng Đảng vững mạnh Kiến nghị - Đối với Huyện ủy huyện Hoằng Hóa: Tiếp tục quan tâm đạo, tạo điều kiện giúp đỡ Chi quán triệt Nghị quyết, chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước đảng viên học tập đầy đủ; đảm bảo chất lượng buổi học tập Nghị quyết; cử đảng viên học nâng cao trình độ lí luận trị, trình độ chun mơn nghiệp vụ Tăng cường thực tốt thị số 34-CT/TW Bộ trị; Chỉ thị sơ 40CT/TW Ban Bí thư Trung ương việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Đối với Sở GD&ĐT Thanh Hóa Đề nghị sở GD ĐT Thanh Hóa, UBND huyện Hoằng Hóa giao tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT địa bàn huyện Hoằng Hóa huyện phụ cận theo qui định nhà nước, tạo điều kiện để trường THPT Hoằng Hóa tồn phát triển bền vững XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 25 tháng năm 2017 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Nguyễn Thị Hằng 18 Tài liệu tham khảo Giáo trình xây dựng Đảng năm 2007 NXB Lý luận trị Nghiệp vụ công tác đảng sở 2015 NXB Lý luận trị Nghị Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ VIII, lần thứ IX, lần thứ X, lần thứ XI Đảng cộng sản Việt Nam Nghị TW3 khoá VIII, Nghị TW6 lần Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam, Đại hội đại biểu tồn quốc thơng qua ngày 25/4/2006 Hồ Chí Minh tồn tập Lênin toàn tập Mác - Ăng ghen tuyển tập Từ điển Tiếng Việt Viện ngôn ngữ nhà xuất Đà Nẵng năm 1999 10 Các văn bản, Nghị Chi Trường THPT Hoằng Hóa từ năm 2011, báo cáo trị đại hội chi trường lần thứ 02 nhiệm kỳ 2016 -2021  ... THPT Hoằng Hóa trực thuộc Huyện uỷ Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay , để với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đảng viên Chi Trường THPT Hoằng Hóa nói riêng nâng cao chất lượng đảng viên. .. huyện Hoằng Hóa - tỉnh Thanh Hóa, chi khác giai đoạn 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng chất lượng đảng viên giai đoạn giải pháp để nâng cao chất lượng đảng viên 1.4 Phương pháp. .. trường THPT Hoằng Hóa, thân tơi thấy vấn đề cần quan tâm chất lượng đảng viên, với tinh thần trách nhiệm nên chọn đề tài: Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên chi trường THPT