Đề thi TViệt khối 4-08-09

TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I LỚP :BỐN MÔN THI :TIẾNG VIỆT (ĐỌC ) HỌ VÀ TÊN :……………… ……… NĂM HỌC :2008-2009 THỜI GIAN:30 PHÚT II. ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP : A.Đọc thầm : BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi ,cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật. Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chòu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc. Một hôm, có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽá gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần , mó mãn. Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mó lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi. Theo LÂM NGŨ ĐƯỜNG B. Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây và viết trả lời cho câu 4, câu 5. 1.Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì?  a) Thiên nhiên  b) Đất sét  c) Đồ ngọc. 2.Điều gì ở Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc?  a) Sự tinh tế.  b) Sự chăm chỉ.  c) Sự kiên nhẫn. 3.Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì ?  a) Pho tượng cực kì mó lệ.  b) Đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo.  c) Pho tượng toát lên sự ung dung. 4. Dòng nào chỉ gồm các từ láy?  a) Ung, sống động.  b) Ung dung, lạ lùng. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN  c) Sống động, lạ lùng. 5. Bài văn trên có mấy danh từ riêng?  a) Một từ (là từ :…………………………… .).  b) Hai từ (là các từ :……………………………………………… .).  c) Ba từ ( là các từ:……………………………………………………………… ). TRƯỜNG :TIỂU HỌC THANH PHÚ A ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I KHỐI :BỐN MÔN :TIẾNG VIỆT (ĐỌC) NĂM HỌC :2008-2009 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG : Hình thức thi :HS bốc thăm đọc một đoạn văn của 1 trong các bài sau : 1.Dế Mèn bênh vực kẻ yếu SGK-TV 4/trang 4 2.Những hạt thóc giống SGK –TV 4/trang 46 3.Chò em tôi SGK- TV 4/trang 59 4.Trung thu độc lập SGK- TV4/trang 66 5.Đôi giày ba ta màu xanh SGK –TV 4/ trang 81 6.Thưa chuyện với mẹ SGK- TV4/trang 85 Lưu ý :GV cho HS đọc mỗi bài 1 đoạn khoảng 80 tiếng / 1 phút . HƯỚNG DẪN CHẤM -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí ,phát âm đúng (hoặc sai 1 – 2 từ) ,to rõ ràng : 5- 6 điểm -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí ,còn phát âm sai một số từ : 3-4 điểm -Đọc chưa đảm bảo tốc độ ,ngắt nghỉ dấu câu chưa hợp lí ,phát âm sai nhiều : 1-2điểm . * Lưu ý :Tùy theo mức độ đọc của HS mà GV ghi điểm cho hợp lí . TRƯỜNG :TIỂU HỌC THANH PHÚ A MỤC TIÊU RA ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I KHỐI :IV MÔN :TIẾNG VIỆT NĂM HỌC :2008-2009 1.KIẾN THỨC : -HS biết đọc 1 đoạn của một trong 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm :Thương người như thể thương thân ; Măng mọc thẳng ;Trên đôi cánh ước mơ . -Đọc thầm bài :Bàn tay người nghệ só , trả lời 5 câu hỏi có nội dung về bài tập đọc và về luyện từ và câu. -HS nghe GV đọc ,viết chính xác bài chính tả : ‘‘Những hạt thóc giống’’(Đoạn : Từ lúc ấy … hiền minh ). - Biết viết một câu chuyện dựa vào nội dung cho trước . 2. KĨ NĂNG : -HS đọc đúng ,lưu loát có biểu cảm . -Làm đúng các bài tập trắc nghiệm . -Viết đúng tốc độ ,trình bày sạch ,đẹp. -Biết sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự thời gian . - Biết dùng từ ngữ hay ,giàu hình ảnh để diễn đạt bài văn của mình .Biết trình bày bài văn . 3. THÁI ĐỘ : -Có ý thức tốt ,nghiêm túc ,trung thực trong thi cử . -Yêu quê hương đất nước . -Có tấm lòng nhân hậu ,biết đồng cảm trước nỗi bất hạnh ,khó khăn của người khác . -HS có ước mơ tương lai tươi đẹp . Trường :TH Thanh Phú A ĐỀ THI CUỐI HK I KHỐI IV MÔN : TIẾNG VIỆT – CHKI NĂM HỌC :2008-2009 I. TIẾNG VIỆT (VIẾT ) 1. Chính tả (nghe –viết ) Thời gian :20 phút Bài : Cánh diều tuổi thơ (đoạn viết :từ đầu đến … trôi trên dải Ngân Hà ) – SGK -TV 4 – Tập I –trang 146. 2. TẬP LÀM VĂN (40 PHÚT ) ĐỀ BÀI : Tả một đồ chơi mà em thích . II. TIẾNG VIỆT ( ĐỌC THÀNH TIẾNG ):5 điểm -HS bốc thăm đọc 1 đoạn (khoảng 80-85 tiếng / 1 phút ) của 1 trong 6 bài sau: 1. Cánh diều tuổi thơ – SGK –TV 4- TI/146 2. Kéo co - SGK – TV 4 –TI/ 155 3.Rất nhiều mặt trăng -SGK –TV 4- T I/163 4. Chú Đất Nung – SGK –TV 4 –TI /134 5. Vẽ trứng -SGK -TV 4 –T I /120 6. Người tìm đường lên các vì sao - SGK -TV4 T 1/125 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN :TIẾNG VIỆT (ĐỌC THÀNH TIẾNG ) Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí ,to rõ ràng 5 điểm Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí còn phát âm sai một số từ 3-4 điểm Đọc chưa đảm bảo tốc độ ,ngắt nghỉ dấu câu chưa hợp lý ,phát âm sai nhiều 2 điểm *Lưu ý : Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà GV ghi điểm cho hợp lý . ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I MÔN :TIẾNG VIỆT NĂM HỌC : 2008- 2009 ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Thời gian :15 phút Đọc thầm bài “ Về thăm bà ” ,SGK –Tiếng Việt 4- tập I trang 177, sau đó đánh dấu X vào ô trống trước ý em cho là đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây : Câu 1: Những chi tiết liệt kê trong dòng nào cho thấy bà của Thanh đã già ?  A,Tóc bạc phơ ,miệng nhai trầu ,đôi mắt hiền từ .  B, Tóc bạc phơ ,chống gậy trúc ,đôi mắt hiền từ .  C,Tóc bạc phơ ,chống gậy trúc ,lưng đã còng . Câu 2:Tập hợp nào dưới đây liệt kê đầy đủ các chi tiết nói lên tình cảm của bà đối với Thanh ?  A, Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm ,mến thương ,giục cháu vào nhà cho khỏi nắng ,giục cháu đi rửa mặt rời nghỉ ngơi.  B, Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm ,mến thương .  C, Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm ,mến thương ,che chở cho cháu . Câu 3: Vì sao Thanh cảm thấy chính bà đang che chở cho mình ?  A, Vì Thanh luôn yêu mến ,tin cậy bà .  B, Vì Thanh là khách của bà ,được bà chăm sóc ,yêu thương .  C, Vì Thanh sống với bà từ nhỏ ,luôn yêu mến ,tin cậy bà và được bà chăm sóc ,yêu thương . Câu 4:Tìm trong truyện Về thăm bà những từ cùng nghóa với từ hiền .  A, Hiền hậu ,hiền lành .  B, Hiền từ ,hiền lành .  C, Hiền từ ,âu yếm . Câu 5: Câu :Lần nào trở về với bà ,Thanh cũng thấy bình yên và thong thả như thế có mấy động từ ,mấy tính từ ? A, Một động từ ,hai tính từ .Các từ đó là : -Động từ: ……………………………………………………………………………… -Tính từ : ………………………………………………………………………………… B, Hai động từ ,hai tính từ .Các từ đó là : -Động từ …………………………………………………………………………………. -Tínhtừ…………………………………………………………………… C, Hai động từ ,một tính từ .Các từ đó là : Trường :TH Thanh Phú A Lớp :Bốn Họ và tên:……………………… Điểm Lời phê của giáo viên -Động từ: ……… …………………………………………………………………… -Tính từ: ………………………………………………………………………………… TRƯỜNG :TH Thanh Phú A HƯỚNG DẪN CHẤM KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT – CUỐI HK I NĂM HỌC :2008-2009 I. ĐỌC THẦM ( 5 ĐIỂM ) CÂU 1: Ý C (1 điểm ) Câu 2: ý A (1 điểm ) Câu 3: ý C (1 điểm ) Câu 4: ý B ( 1 điểm ) Câu 5: ý B ( 1 điểm ): Tìm đúng mỗi động từ hoặc tính từ được 0,25 điểm - Động từ : trở về , thấy . - Tính từ : bình yên , thong thả - - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN :TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) I. CHÍNH TẢ (nghe –viết ): 5 điểm Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng ,sạch sẽ ,trình bày đúng đoạn văn : 5 điểm . -Sai 1 lỗi (phụ âm đầu ,vần ,thanh ,viết hoa …) trừ 0,5 điểm . * lưu ý :Bài viết không rõ ràng ,trình bày không sạch đẹp ,khoảng cách chữ không đều ….(trừ 1 điểm ). II. TẬP LÀM VĂN ( 5 ĐIỂM ) A, Mở bài ( 1 điểm ) -Trực tiếp hay gián tiếp : giới thiệu được tên đồ chơi ,có trong dòp nào ? B, Thân bài (3 điểm ) -Tả những nét bao quát : Hình dáng ,kích cỡ ,chất liệu ,màu sắc trang trí ….của đồ chơi . -Tả chi tiết : kiểu dáng ,trang trí ,… của từng bộ phận . C ,Kết bài (1 điểm ) Mở rộng hoặc không mở rộng . -Tác dụng của đồ chơi . - Tình cảm ,cảm nghó của em đối với đồ chơi . TRƯỜNG :TH Thanh Phú A MỤC TIÊU ĐỀ THI CUỐI HKI KHỐI IV NĂM HỌC :2008-2009 MÔN :TIẾNG VIỆT I. Kiến thức : HS đọc dược một đoạn ( khoảng 100 tiếng ) của 1 trong 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm : “ Có chí thì nên, Tiếng sáo diều ’’. - Tìm từ cùng nghóa ,động từ ,tính từ . - Biết trả lời câu hỏi có trong nội dung bài : Về thăm bà . - Viết chính xác bài chính tả : Cánh diều tuổi thơ . - Viết được bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích . 2. Kó năng : -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm , phát âm đúng ,ngắt nghỉ hơi hợp lí . - Trình bày đúng bài chính tả ,viết hoa chữ cái đầu dòng ,đầu câu . - Viết được bài văn rõ ràng ,đủ ý ,có sáng tạo ,đủ các phần :mở bài ,thân bài ,kết bài. 3. Thái độ : -Có ý chí khắc phục vượt khó trong học tập . - Có ý thức viết chữ đẹp ,giữ gìn đồ chơi cẩn thận . -Có thái độ nghiêm túc ,trung thực trong thi cử . TRƯỜNG:TH THANH PHÚ A ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT (VIẾT ) NĂM HỌC :2008-2009 THỜI GIAN :60 PHÚT I. CHÍNH TẢ : THỜI GIAN:20 PHÚT Bài viết : GV đọc cho HS viết tựa bài : Khuất phục tên cướp biển và đoạn: “ Cơn tức giận … đến như con thú dữ nhốt chuồng ” .SGK TV4-tập 2/trang 67. II. TẬP LÀM VĂN : THỜI GIAN :40 PHÚT ĐỀ BÀI : Tả một cây ăn quả hoặc cây bóng mát mà em thích . TRƯỜNG TH THANH PHÚ A ĐỀ THI GHK II KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT (ĐỌC ) NĂM HỌC :2008-2009 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG : Hình thức thi :HS bốc thăm đọc 1 trong 6 bài tập đọc sau : -Chợ Tết -SGK –TV 4 Tập 2-trang 38. - Trống đồng Đông Sơn -SGK- TV4 Tập 2- trang 17. -Sầu riêng -SGK –TV4 Tập 2-trang 34. -Khuất phục tên cướp biển -SGK –TV4 Tập 2-trang 66. -Thắng biển -SGK –TV4 Tập 2-trang 76. -Hoa học trò -SGK - TV4 Tập 2- Trang 43 HƯỚNG DẪN CHẤM -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí ,phát âm đúng ,to rõ ràng .: 5 điểm . -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí ,còn phát âm sai một số từ : 3-4 điểm . -Đọc chưa đảm bảo tốc độ ,ngắt nghỉ dấu câu chưa hợp lí ,phát âm sai nhiều : 1-2 điểm . * Lưu ý :Tùy theo mức độ đọc của HS mà GV ghi điểm cho hợp lí . ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II MÔN THI: TIẾNG VIỆT (ĐỌC ) NĂM HỌC :2008-2009 THỜI GIAN :20 PHÚT ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP . Đọc thầm bài : “ Chiếc lá ” SGK – TV 4 – tập II / trang 98 và làm các bài tập sau : Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất . 1. Vì sao bông hoa biết ơn chiếc lá ? A, Vì lá suốt đời chỉ là một chiếc lá bình thường . B,Vì lá đem lại sự sống cho cây . C, Vì lá có lúc biến thành mặt trời . 2.Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? A, Hãy biết quý trọng những người bình thường . B, Vì lá đem lại sự sống cho cây . C,Vì lá có lúc biến thành mặt trời . 3. Trong câu Chim sâu hỏi chiếc lá ,sự vật nào được nhân hóa ? A, Chỉ có chiếc lá được nhân hóa . B, Chỉ có chim sâu được nhân hóa . C, Cả chim sâu và chiếc lá đều được nhân hóa . 4. Trong câu chuyện trên có những kiểu câu nào ? A, Chỉ có kiểu câu Ai làm gì ? B, Có hai kiểu câu Ai làm gì ? Ai thế nào ? C, Có cả ba kiểu câu Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? 5. Đặt câu với từ :dòu dàng . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A HƯỚNG DẪN CHẤM THI GIỮA HK II KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT (VIẾT ) NĂM HỌC :2008-2009 I. CHÍNH TẢ :5 ĐIỂM -Bài viết không mắc lỗi chính tả ,viết chữ rõ ràng ,trình bày đúng đoạn văn : được 5 điểm . -Sai một lỗi chính tả ( âm ,vần ,thanh ,….) : trừ 0,5 điểm . * lưu ý :nếu viết chữ không rõ ràng ,sai về độ cao ,khoảng cách ,kiểu chữ hoặc trình bày bẩn ….toàn bài bò trừ : 1 điểm . II.TẬP LÀM VĂN : 5 ĐIỂM TRƯỜNG TH THANH PHÚ A LỚP :BỐN HỌ VÀ TÊN:………………………………………… ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN 1 Mở bài : 1 điểm -Giới thiệu cây sẽ tả (cây gì ? trồng ở đâu ? do ai trồng ?có từ bao giờ ? ) 2. Thân bài : 3 điểm -Tả bao quát về cây : 1 điểm -Tả từng bộ phận của cây hoặc tả cây theo từng mùa,từng thời kì phát triển . 2 điểm 3. Kết bài : 1 điểm Có thể nêu ích lợi của cây ,ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây cối III.ĐỌC THẦM: 5 ĐIỂM CÂU 1: Ý B :1 ĐIỂM CÂU 2:Ý A :1 ĐIỂM CÂU 3:Ý C : 1 ĐIỂM CÂU 4: Ý C :1 ĐIỂM CÂU 5: Học sinh tự đặt câu có đủ bộ phận chủ ngữ và bộ phận vò ngữ :1 ĐIỂM VD : Chò Lan ở xóm em rất dòu dàng và thùy mò . TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A KHỐI IV MỤC TIÊU RA ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II MÔN :TIẾNG VIỆT NĂM HỌC :2008-2009 I. KIẾN THỨC : -HS biết đọc 1 đoạn của 1 trong 6 bài thuộc chủ điểm : “ Người ta là hoa đất ” và “ Vẻ đẹp muôn màu ” , “ Những người quả cảm ”. - Đọc thầm bài : “ Chiếc lá ” trả lời được 5 câu hỏi có nội dung về bài tập đọc và Luyện từ và câu . - HS nghe GV đọc ,viết chính xác bài chính tả : “Khuất phục tên cướp biển ” ( Đoạn :Cơn tức giận … như con thú dữ nhốt chuồng ). - Biết viết một bài văn tả một cây ăn quả hoặc cây bóng mát mà em thích . II. KĨ NĂNG : - HS đọc đúng ,lưu loát có biểu cảm . - Làm đúng các bài tập trắc nghiệm có liên quan đến nội dung bài đọc và Luyện từ và câu . - Viết đúng tốc độ ,trình bày sạch đẹp . - Viết được một bài văn tả cây cối có đủ ba phần :mở bài ,thân bài ,kết bài đúng yêu cầu đã học .Biết dùng từ ngữ hay ,giàu hình ảnh để diễn đạt bài văn của mình . III. THÁI ĐỘ : -Có ý thức mghiêm túc ,trung thực trong thi cử . TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) THỜI GIAN : 55 PHÚT NĂM HỌC:2008-2009 ĐỀ BÀI : I CHÍNH TẢ : nghe –viết (20 PHÚT ) Giáo viên đọc cho HS viết một đoạn của bài : Vương quốc vắng nụ cười ( SGK Tiếng Việt 4- tập II trang 132). (Từ : Ngày xửa ngày xưa ,…… trên những mái nhà .) II.TẬP LÀM VĂN : 35 PHÚT Đề bài : Tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích . TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A HƯỚNG DẪN CHẤM CHK II KHỐI : IV MÔN : TIẾNG VIỆT (ĐỌC THẦM ) NĂM HỌC :2008- 2009 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu 1: khoanh vào C CÂU 2: Khoanh vào B Câu 3: Khoanh vào A Câu 4:Khoanh vào B Câu 5: Một buổi sáng ,ngài tổng tư lệnh bất ngờ đến thăm tôi . 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1 điể 1 điểm TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A HƯỚNG DẪN CHẤM (CUỐI HK II) KHỐI : IV MÔN :TIẾNG VIỆT (PHẦN VIẾT ) NĂM HỌC :2008-2009 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I. CHÍNH TẢ : -Bài viết không mắc lỗi chính tả ,chữ viết rõ ràng ,trình bày đúng đoạn văn . -Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai –lẫn phụ âm đầu hoặc vần ,thanh ,không viết hoa đúng quy đònh ). -Nếu chữ viết không rõ ràng ,sai về độ cao ,khoảng cách ,kiểu chữ hoặc trình bày bẩn …. II. TẬP LÀM VĂN : A,Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả ( nó là con gì ? Ở đâu ? nuôi nó bao lâu? ) B, Thân bài : a,Tả hình dáng bên ngoài : -Tả bao quát . - Tả từng bộ phận . b,Tả thói quen sinh hoạt và hoạt động tiêu biểu của con vật 5 điểm 5 điểm -Trừ 0,5 điểm -Trừ 1 điểm toàn bài . 5 ĐIỂM 1 điểm -3 điểm 2 điểm 1 điểm . C, Kết bài : Nêu cảm nghó của em về con vật . -1 điểm ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II MÔN :TIẾNG VIỆT (ĐỌC THẦM ) THỜI GIAN :15 PHÚT NĂM HỌC :2008-2009 Đọc thầm bài : Gu –li –vơ ở xứ sở tí hon (Sách giáo khoa Tiếng Việt 4- tập 2 –trang 167). Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau đây : Câu 1: Có những nước tí hon nào trong đoạn trích này ? A, Li-li –pút B, Bli - phút C, Li –li –pút ,Bli - phút Câu 2: Vì sao khi trông thấy Gu – li –vơ, quân đòch “phát khiếp ”? A, Vì thấy người lạ . B, Vì trông thấy Gu –li –vơ quá to lớn . C, Vì Gu –li – vơ mang theo nhiều móc sắt . Câu 3: Vì sao Gu –li –vơ khuyên vua nước Li- li- pút từ bỏ ý đònh biến nước Bli – phút thành một tỉnh của Li- li –pút ? A, Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược ,yêu hòa bình . B, Vì Gu- li-vơ ngại đánh nhau với quân đòch . C, Vì Gu- li –vơ đang sống ở nước Bli –phút . Câu 4: câu Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội đòch là loại câu gì ? A, Câu hỏi B, Câu kể C, Câu khiến CÂU 5: Gạch chân bộ phận trạng ngữ trong câu sau : Một buổi sáng ,ngài tổng tư lệnh bất ngờ đến thăm tôi . TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A ĐỀ THI CUỐI HK II KHỐI :IV MÔN :TIẾNG VIỆT (ĐỌC THÀNH TIẾNG ) NĂM HỌC :2008-2009 Học sinh bốc thăm và đọc một đoạn (khoảng 100 chữ ) của 1 trong các bài tập đọc sau : 1 .Đường đi Sa Pa – (SGK –TV4-T2 trang 102) 2 .Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất - ( TV 4 trang 114) 3 .Vương quốc vắng nụ cười (phần 1)-(TV4- trang 132) 4 .Ăng-co-vát -(TV 4- Trang 123) 5.Con chuồn chuồn nước –( TV4-trang 127) TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A LỚP : BỐN HỌ VÀ TÊN :……………… . ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN [...]...6.Con sẻ –(TV 4-trang 90) 7 Dù sao trái đất vẫn quay –(TV 4-trang 85) Khối :IV HƯỚNG DẪN CHẤM Môn :tiếng việt (đọc thành tiếng ) Năm học :2008-2009 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm ,ngắt nghỉ hợp lí ,phát âm đúng ,to rõ 5 điểm ràng -Đọc đúng tốc độ ,diễn cảm . ,trung thực trong thi cử . TRƯỜNG :TH THANH PHÚ A ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT ( VIẾT ) THỜI GIAN : 55 PHÚT NĂM HỌC:2008-2009 ĐỀ BÀI : I CHÍNH. cẩn thận . -Có thái độ nghiêm túc ,trung thực trong thi cử . TRƯỜNG:TH THANH PHÚ A ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II KHỐI IV MÔN :TIẾNG VIỆT (VIẾT ) NĂM HỌC :2008-2009