HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T1)

ĐẠO ĐỨC: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Mục tiêu : (SGV) II Chuẩn bị: Phiếu giao việc cho hoạt động 1,2.Vở bài tập đạo đức. III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2Bài mới: a. Giới thiệu bài:Ghi đề. b. Giảng bài mới: *Hoạt động 1: Bày tỏ kiến. Mục tiêu:Học sinh có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kến trước các hành động. Cách tiến hành:Chia nhóm cho học sinh bày tỏ ý kiến xem việc nào đúng,chưa đúng.Tại sao? - Cho học sinh nêu to tình huống.-Yêu cầu nhận xét,bổ sung. - Chốt lại:Trong giờ học Tùng ngồi không chú ý nghe giảng ảnh hưởng đến kết quả học tập. - Vừa ăn vừa xem truyền hình cũng ảnh hưởng đến sức khoẻ. *Hoạt động 2: Xử lí tình huống. MT: Học sinh biết lựa chọn cách xử lí CTH: Giáo viên chia nhóm. - Theo em Ngọc có thể ứng xử như thế nào? -Yêu cầu học sinh nêu và chọn ra cách ứng xử phù hợp và hay nhất. -Giáo viên chốt : Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử riêng nên ta phải có cách lựa chọn cho phù hợp. *Hoạt động 3: Gìơ nào việc nấy. Mục tiêu:Giúp học sinh biết công việc cụ thểcần làm và thời gian thực hiệnđể học tập và sinh hoạt đúng giờ. Cách tiến hành: Giao nhiệm vụcho từng nhóm.Chia học sinh ra 4 nhóm. -Yêu cầu thảo luận ghi ra giấy. -Đại diện các nhóm trình bày. -Giáo viên chốt:Cần sắp xếp thời gian hợp lí để có đủ thời gian học tập và vui chơi. 3 Củng cố-dặn dò: - Bỏ vở lên bàn và càc đồ dung khác. - Thảo luận nhómđôi ở tranhvà làm vào giây - 2-3 học sinh nêu to - Các nhóm khác bổ sung. -Quan sát bài tập 2 và hoạt động nhóm đôi. -Đóng vai. -Nhận xét và chột cách ứng xử hay nhất. Thảo luận nhóm 4 và ghi ra giấy. -Đại diện nhóm trình bày. -Gọi học sinh đọc ghi nhớ vở bài tập -Hướng dẫn học ở nhà:Về nhà cùng cha mẹ xây dựng một thời gian biểu phù hợp và thực hiện đúng theo thời gian biểu đó. -2 học sinh nêu. - Nghe, ghi nhớ . ĐẠO ĐỨC: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Mục tiêu : (SGV) II Chuẩn bị: Phiếu giao việc cho hoạt động 1,2.Vở bài tập đạo đức. III Các hoạt động dạy học Hoạt động. phù hợp. *Hoạt động 3: Gìơ nào việc nấy. Mục tiêu:Giúp học sinh biết công việc cụ thểcần làm và thời gian thực hiệnđể học tập và sinh hoạt đúng giờ. Cách