Lớp: 17DTPJA1 Nhóm: Ngày thực hành: 4/3/2018 Ca thực hành: ca 1&2 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH KỸ THUẬT PHỊNG THÍ NGHIỆM HĨA NỘI DUNG THỰC HÀNH KỸ THUẬT PHỊNG THÍ NGHIỆM HĨA BUỔI Giảng viên hướng dẫn: Th.S Lê Thị Hương Người viết báo cáo: Lê Quang Hiệp (nhóm trưởng) Mục đích: Làm quen với thao tác pha chế, chuẩn độ hóa chất phòng thí nghiệm Danh sách thành viên thực : Họ tên I - Chú thích Lê Quang Hiệp Võ Hồng Thúc Trần Vũ Cát Tường Vũ Hoàng Mai Hà Ngọc Hân Hà Ngọc Tú Uyên Huỳnh Thảo Tường Vy Trần Thị Thanh Ngân Thành viên Vắng mặt Thí nghiệm 1: pha 100ml dung dịch NaCl 10% (d=1,076 g/ml) 1) Hướng giải quyết: Do sử dụng NaCl có độ tinh khiết 99,5% để pha dung dịch nên khối lượng NaCl cần dung là: m NaCl = = ≈ 11g - 2) Quy trình thực hiện: Hòa tan 11g NaCl vào 50ml nước cất cốc khấy đũa thủy tinh; Sau NaCl tan hồn tồn, rót dung dịch vào bình cầu có nắp để pha thành 100ml; Đậy kín bình đảo bình vài lần; Rót dung dịch cốc sạch, ta thu dung dịch NaCl 10% II - - III - - - Thí Nghiệm 2: từ 100ml dung dịch NaCl 10% (ở thí nghiệm 1) thành 100ml dung dịch NaCl 5%: 1) Hướng giải quyết: Để pha 100ml dung dịch NaCl 5% từ 100ml dung dịch NaCl 10%, ta pha dung dịch NaCl 10% với nước cất với tỉ lệ 1:1, tức pha 50ml dung dịch NaCl 10% với 50ml nước cất 2) Quy trình thực hiện: Dùng pipet 20ml để lấy lần tổng cộng 50ml dung dịch NaCl 10% từ cốc cho vào bình bầu có nắp rửa nước cất: + Lần thứ lấy 20ml dung dịch NaCl 10% cho vào bình; + Lần thứ hai lấy 20ml dung dịch NaCl 10% cho vào bình; + Lần thứ ba lấy 10ml dung dịch NaCl 10% cho vào bình Sau thêm nước cất vào bình vạch 100ml; Đậy kín bình đảo bình vài lần; Rót dung dịch cốc sạch, ta thu dung dịch NaCl 5% Pha trộn dung dịch NaCl 10% với dung dịch NaCl 5% để thu 100ml dung dịch NaCl 8%: 1) Hướng giải quyết: Để pha 100ml dung dịch NaCl 8% từ dung dịch NaCl 10% dung dịch NaCl 5%, ta pha dung dịch NaCl 10% với dung dịch NaCl 5% với tỉ lệ 3:2, tức pha 60ml dung dịch NaCl 10% với 40ml NaCl 5% 2) Quy trình thực hiện: Do thực thí nghiệm thứ nên cốc đựng dung dịch NaCl 10% khơng đủ để tiến hành thí nghiệm này, nên nhóm tiến hành pha sẵn 100ml dung dịch NaCl 10% vào cốc khác Dùng pipet 20ml rửa để lấy lần tổng cộng 40ml dung dịch NaCl 5% từ cốc cho vào bình bầu có nắp rửa nước cất: + Lần thứ lấy 20ml dung dịch NaCl 10% cho vào bình; + Lần thứ hai lấy 20ml dung dịch NaCl 10% cho vào bình; Rót thêm dung dịch NaCl 10% vào bình vạch 100ml; Đậy kín bình đảo bình vài lần ta thu 100ml dung dịch NaCl 8% IV Đo tỷ khối dung dịch HCl 2N phù kế Quy trình thực hiện: V Rót 250ml dung dịch HCl 2N vào ống đong Thả nhẹ phù kế vào ống đong đựng dung dịch HCl 2N Kế phù kế vạch đo, nên không xác định tỷ khối Nguyên nhân: phù kế lâu ngày nên hỏng Pha 100ml dung dịch HCl 0,1N từ dung dịch HCl 2N Sau dùng dung dịch NaOH 0,1N để kiểm chứng nồng độ đương lượng HCl 1) Hướng giải quyết: để pha 100ml dung dịch HCl 0,1N từ HCl 2N ta pha 5ml HCl 2N với nước cất cho đủ 100ml dung dịch - 2) Quy trình thực hiện: Dùng pipet 20ml để lấy 5ml dung dịch HCl 2N cho vào bình bầu có nắp Rót thêm nước cất vạch 100ml; Đậy kín đảo bình, ta thu 100ml dung dịch HCl 0,1N 3) Chuẩn bị cho kiểm chứng: Rót dung dịch HCl vừa pha từ thí nghiệm cốc (đánh dấu cốc 1) Dùng pipet 20ml để lấy lần 20ml dung dịch từ cốc cho vào bình tam giác Thêm giọt phenolphthalein vào bình tam giác Trong đó, tráng buret 50ml dung dịch NaOH 0.1N lần, Đổ 50ml NaOH vào buret 4) Kiểm chứng: Đặt bình tam giác miệng buret, mở van buret cho nhỏ giọt NaOH, đồng thời lắc bình tam giác tay Đóng van buret tồn dung dịch bình tam giác chuyển sang màu hồng Xem số liệu thu buret ghi lại Đổ đầy 50ml dung dịch NaOH 0,1N vào buret, để thực tiếp với bình tam giác lại Thực tương tự bước ghi lại số liệu - 5) Kết quả: VddNaOH 1= 20,3ml VddNaOH 2=20,4ml VddNaOH 3=20,1ml = ≈ 20.3ml ΔV1=20,3 – 20,3 = ΔV2=20,4 – 20,3 = 0,1 ΔV3=20,3 – 20,1 = 0,2 = = 0,1 V = 20,3 ± 0,1 ml Cn HCl = = 0.985 ≈ 0,1N Nhận xét: kết kiểm chứng tương đương với kết lý thuyết Tuy nhiên sai số Nguyên nhân chủ yếu dung dịch bình tam giác đổi hồn tồn sang màu hồng nhạt, bạn khơng chủ động đóng van buret kịp thời nên vài giọt NaOH nhỏ xuống nên kết qua thu lớn so với lý thuyết