Từ vựng và cấu trúc IELTS writing

TỔNG HỢP Từ vựng cấu trúc IELTS Writing & BAND 7+ MỤC LỤC Phần I: IELTS Writing Task Các từ vựng miêu tả xu hướng thường dùng .3 Từ vựng miêu tả tốc độ/mức độ thay đổi .5 Cấu trúc mô tả thay đổi Cấu trúc với giới từ Các cấu trúc so sánh Phân biệt cách dùng chủ ngữ thường gặp biểu đồ 10 Một số phương pháp thường dùng để paraphase “WHAT” 11 Các mẫu câu hay ghép hai câu đơn để tránh lặp chủ ngữ 13 Một số cấu trúc viết câu nâng cao 14 10 Các hướng thường dùng Map 15 11 Một số cách miêu tả vị trí dùng dạng Map 17 12 Ngôn ngữ thay đổi dạng Map .19 13 Mô tả mối quan hệ Trước – Sau dùng dạng Process 21 14 Mô tả mối quan hệ xảy đồng thời dạng Process 23 Phần II: IELTS Writing Task 24 Education 24 Cities 27 Environment 29 Health 31 Family 33 Advertising 34 Transport 36 Television, Internet and Mobile phones 38 Global issues .40 10 Government and Society 41 11 Crime 45 12 Gender 46 13 International Language 47 14 Sport and Leisure 48 15 Tourism 50 16 Work 51 17 Personal development 53 18 Tradition and Modern Lifestyle 54 19 Technology 55 20 History 56 21 Economy 57 22 Science 58 Phần I: IELTS Writing Task 1 Các từ vựng miêu tả xu hướng thường dùng Xu hướng Verb (Xu hướng tăng) (Xu hướng giảm) Noun • increase • increase • rise • rise • grow • growth • go up • upward trend • climb • decrease • decrease • decline • decline • fall • fall • drop • drop • downward trend • ( Xu hướng trì ổn định mức đó) remain/stay • stability • fluctuation stable • remain/stay unchanged (Xu hướng dao động) • stabilize • fluctuate ZIM Academic English School (Đạt mức cao nhất) (Giảm xuống mức thấp nhất) • hit the highest point • reach a peak • hit the lowest point • hit a low ZIM Academic English School Từ vựng miêu tả tốc độ/mức độ thay đổi Adjectives Adverbs • slight • slightly • marginal • marginally • moderate • moderately Thay đổi nhỏ • gradual • gradually qua thời • slow • slowly gian dài • steady • steadily Thay đổi lớn • considerable • considerably • significant • significantly • substantial • substantially Thay đổi nhỏ ZIM Academic English School Cấu trúc mô tả thay đổi Ví dụ: Số lượng học sinh ZIM 1,500 vào năm 2015 số tăng lên mức 2,000 vào năm 2016 Có thể miêu tả thông tin theo cấu trúc sau: Cấu trúc Cơng Thức Ví Dụ Cấu trúc Subject + Verb + Adverb + The number of ZIM students Number+ Time period increased significantly to 2,000 in 2016 Cấu trúc Cấu trúc Cấu trúc Cấu trúc There+ be+ a/an + Adjective + There was a significant increase noun + number + in + “what” + of 500 in the number of ZIM complement+ Time period students in 2016 Subject + experienced/ saw/ The number of ZIM students witnessed + a/an + adj + noun + witnessed a significant increase number+ time period of 500 in 2016 A/an + adj + noun + number + A significant increase of 500 was seen + in subject + time was seen in the number of ZIM period students in 2016 Time period (khoảng thời gian) + The year 2016 witnessed a witnessed/saw + a/an + adj + significant increase of 500 in noun + in + noun phrase the number of ZIM students ZIM Academic English School Cấu trúc với giới từ Cách dùng giới từ at, to, by, of mô tả số liệu: Giới từ Cách dùng Ví dụ stand at + số liệu: đứng The crime rate stood at 5% in 2000 (Tỉ lệ tội mức (vào mốc cố định) remain phạm đứng mức 5% vào năm 2000) stable/remained The figure for rice export in Vietnam remained the same at + số liệu: giữ stable at $15 million in 2015 (Số liệu xuất at nguyên mức gạo giữ nguyên mức 15 triệu đô la vào năm 2015) peak at + số liệu: đạt mức The amount of electricity produced peaked at cao 10,000 units in 2000 (Lượng điện sản xuất đạt mức cao 10,000 đơn vị vào năm 2000) (verb) increase/decrease - The number of students increased to 10,000 to + số liệu: tăng đến/giảm after years (Số lượng học sinh tăng đến mức xuống mức to 10,000 sau năm) (noun) an - There was an increase to 10,000 in the increase/decrease to + số number of students after years (Có liệu: tăng tăng đến mức 10,000 số lượng học sinh đến/giảm xuống mức sau năm.) (verb) increase/decrease - The number of students increased by 2,000 by by + số liệu: tăng after years (Số lượng học sinh tăng thêm thêm/giảm (noun) of 2,000 sau năm) an - There was an increase of 2,000 in the number increase/decrease of + số of students after years (Có tăng thêm liệu: tăng 2,000 số lượng học sinh sau năm.) thêm/giảm ZIM Academic English School reach a peak/reach the The amount of electricity produced reached a highest point of + số liệu: peak of 10,000 units in 2000 (Lượng điện đạt lên mức cao sản xuất đạt mức cao 10,000 đơn vị vào năm 2000) hit a low/hit the lowest The amount of electricity produced hit the point of + số liệu: chạm lowest point of 5,000 units in 1980 (Lượng điện mức thấp bao sản xuất chạm mức thấp 5,000 nhiêu đơn vị vào năm 1980) - fluctuate/a fluctuation - The unemployment rate of Vietnam fluctuated around + số liệu: biến động around 10% from 2007 to 2010 (Tỉ lệ thất around / betwee n… and… khoảng nghiệp Việt Nam biến động khoảng 10% - fluctuate/a fluctuation từ 2007 đến 2010) between… and….: biến - The unemployment rate of Vietnam fluctuated động mức giữa… và… between 8% and 12% from 2007 to 2010 (Tỉ lệ thất nghiệp Việt Nam biến động khoảng từ đến 12% từ 2007 đến 2010) ZIM Academic English School Các cấu trúc so sánh Trong phần đề có yêu cầu “Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant”, việc so sánh đối tượng, số liệu điều cần thiết Sau số cấu trúc so sánh số liệu thường dùng Ví dụ: Tỉ lệ giáo viên nữ bậc Tiểu học 90%, tỉ lệ giáo viên nam bậc Tiểu học gần 10%, số liệu vào năm 2010 Các cách để so sánh số liệu này: ➢ Dùng câu đơn • The percentage of female teachers at Primary school stood at over 90%, 10 times as much as that of male teachers • Females accounted for over 90% of the teaching staff at Primary school as opposed to/compared to/in comparison with only 10% male counterparts • At 90%, the figure for female teachers at Primary school was 10 times as much as that of their counterparts ➢ Dùng mệnh đề trạng ngữ • There were 90% female teachers at Primary school while the figure for males stood at only 10% • Females accounted for over 90% of the teaching staff at Primary school while their counterparts made up only under 10% ➢ Dùng mệnh đề quan hệ • The percentage of female teachers at Primary school, which stood at over 90%, was over 10 times as much as that of males • Standing at over 90%, the percentage of female teachers was 10 times as much as that of males ZIM Academic English School Phân biệt cách dùng chủ ngữ thường gặp biểu đồ The number of…, the amount of…, The proportion of… Chủ ngữ Ví dụ sử dụng The number of + Countable noun The number of students of ZIM Academy (plural) + V (singular): Số lượng (danh increases by about 1000 students every từ đếm được) year The amount of + Uncountable noun + V The amount of electricity produced from (singular): Lượng (danh từ không đếm nuclear power increased gradually to được) million KWh The percentage of + Noun (countable The percentage of electricity produced or uncountable) + V (singular): Tỉ lệ from nuclear power increased by 10% in (danh từ đếm không đếm 2010 được) The proportion of + Noun (countable or The proportion of boys joining Math uncountable) + V (singular): Tỷ trọng classes is 10% higher than that of girls (danh từ đếm không đếm được) The figure(s) for + Noun (countable or - The figure for visitors to Vietnam was uncountable) + V (singular/plural): Số 20 million in 2015 liệu cho (danh từ đếm không đếm được) - The figure for unemployment in Vietnam was over 15 thousand people in 2010 10 ZIM Academic English School • The notion of modernism in terms of dressing: Ý niệm cách ăn mặc đại • Reshapes fashion patterns of the indigenous: Định hình lại cách ăn mặc người xứ • The age of globalization: Thời đại tồn cầu hóa • Underestimate the value and meaning of their traditional clothes: Coi thường giá trị ý nghĩa quần áo truyền thống 44 ZIM Academic English School 11 Crime • Result of inappropriate parenting and a lack of childcare and crime education: kết việc làm cha mẹ không cách thiếu chăm sóc giáo dục tội phạm • Juvenile offences: phạm tội tuổi thành niên • Susceptible to negative peer pressure: dễ bị ảnh hưởng áp lực tiêu cực từ bạn bè • Curb juvenile delinquencies: kiềm hãm phạm tội tuổi vị thành niên • Illegality: Hành động bất hợp pháp • Social endorsement: Sự ủng hộ từ xã hội • Eliminate the problem from its root: Loại bỏ nguồn góc vấn đề • To be of necessity: Là cần thiết khơng thể thiếu (nhấn mạnh) • Social security: An ninh xã hội • To be imprisoned: Bị bỏ tù • Heinous actions: Hành động tội ác • To be a deterrent against sth: Là rào cản chống lại • To be condemned to jail: Bị tống vào tù • To serve as a remedy for the origin of crimes: Như liều thuốc cho nguồn gốc tội phạm • To heighten people’s intellect: Nâng cao dân trí • A civilized society: Một xã hội văn minh • Vocational training: Học nghề • To dispel any ideas of committing crimes: Loại bỏ ý định muốn phạm tội 45 ZIM Academic English School 12 Gender • Gender-specific personalities and competence: lực tính cách đặc trưng theo giới tính • Considerable analytical abilities: khả phân tích cao • Show distinct competence and excellence: có lực xuất sắc khác • Cultivate their skills and abilities: nâng cao kỹ khả • Resentment or negative attitude toward study at school: hằn học thái độ tiêu cực với việc học trường • To be entitled to participate in any class they desire: có quyền tham gia mơn học mà họ muốn 46 ZIM Academic English School 13 International Language • A means of communication: Phương tiện giao tiếp • International communications: Giao tiếp tồn cầu • The bridge to harmony and understanding between different cultures and countries: Cầu nối đến hài hòa thấu hiểu văn hóa quốc gia khác • A linguistic barrier: Rào cản ngơn ngữ • A country’s core identity: Bản sắc quốc gia • Symbolize their origin and defining characteristics: Tượng trưng cho nguồn gốc đức tính • Heroism and patriotism: Chủ nghĩa anh hùng lòng yêu nước • Cultural diversity and historical values: Đa dạng văn hóa giá trị lịch sử • Regions, beliefs, and lifestyles: Tín ngưỡng, niềm tin lối sống 47 ZIM Academic English School 14 Sport and Leisure • A high chance of serious injury or death: Khả bị chấn thương tử vong cao • The protection of climbing equipment: Sự bảo vệ thiết bị leo núi • Climbing enthusiasts: Những người u thích leo núi • Invigorating experience: Những trải nghiệm tràn đầy lượng • The amazing feat: Những thành tựu lớn • Undertake rigorous training: Trải qua đào tạo kỹ • Telecasts: Chương trình TV • Cultural diversity: đa dạng văn hóa • Depraved customs: hủ tục • Cultural assimilation: hòa tan văn hóa • Exotic practices: tục lệ xa lạ • Long-standing ethics: chuẩn mực đạo đức lâu đời • Media and sport celebrities: Người tiếng truyền hình thể thao • Role models: Hình tượng (tạm dịch) • Famous entertainment stars: Những ngơi tiếng ngành giải trí • Changing patterns of fashion and behavior: Thay đổi cách ăn mặc cư xử • Show a propensity for: Có xu hướng cho • Value the beauty and elegance of clothes: Trân trọng vẻ đẹp lịch lãm trang phục • Reverence for celebrities in the field of entertainment: Sự hâm hộ người tiếng ngành giải trí • Cause irritation for the locals: Gây nên khó chịu cho người địa phương • Sugar-coat: Nói giảm • Idolize media and sport celebrated individuals: Hâm mộ cá nhân tiếng truyền hình thể thao • Sharpen some important skills: Mài giũa số kĩ quan trọng • Cultivate their creativity and problem solving skills: Phát triển sáng tạo khả giải vấn đề • Tremendous focus and extremely fast reflexes: Sự tập trung cao độ phản xạ cực nhanh 48 ZIM Academic English School • This form of entertainment is a grave detriment: Loại hình giải trí gây hại • Players are exposed to them on a frequent basis: Người chơi tiếp xúc với game thường xuyên • Healthy, educational and less timeconsuming options: Những lựa chọn lành mạnh, mang tính giáo dục tốn thời gian 49 ZIM Academic English School 15 Tourism • Facilitate global communication: Tạo điều kiện cho giao tiếp toàn cầu • Predict weather conditions: Dự báo thời tiết • Bring wealth and inspiration for future generations: Đem đến giàu có cảm hứng cho hệ tương lai • Have major consequences for the earth’s climate: Có hậu lớn đến khí hậu trái đất • Wealthy business figures: Những nhân vật giàu có giới kinh doanh • Technological innovations: Những đổi cơng nghệ • Technological breakthroughs: Những đột phá cơng nghệ • Tend to pay a visit to museums: Có xu hướng thăm bảo tang • Visually unattractive to local residents: Khơng thu hút dân cư địa phương bề ngồi • Pick tourists’ curiosity: Lấy tò mò từ du khách • Education and entertainment purposes: Mục đích giáo dục giải trí • Didactic as well as recreational competitions: Những thi vừa giải trí vừa mang tính giáo dục • Travel expenses: Chi phí du lịch • Famous tourist destinations: Điểm đến du lịch tiếng • Complicated and tedious prerequisite procedures: Công đoạn bắt buộc nhàm chán phức tạp • Lay much pressure on local people: Đặt nhiều áp lực lên người dân vùng • A detriment to domestic travel: Ngăn cản du lịch nước • Costs of hotel rooms and other services: Giá phòng khách sạn loại dịch vụ khác • Numbers of fascinating experiences of exotic cuisine and culture: Nhiều trải nghiệm thú vị thực phẩm văn hóa xa lạ • Enhance tourism industries: Phát triển ngành du lịch 50 ZIM Academic English School 16 Work • Experience greater fulfilment: Trải qua cảm giác trọn vẹn lớn • Remain on a particular career path for a long period of time: Làm công việc thời gian dài • Greater career fulfilment: Cảm giác trọn vẹn với cơng việc lớn • An overwhelming decision: Một định nặng nề • Explore a range of different career paths: Khám phá nhiều ngành nghề khác • Guarantee job satisfaction: Đảm bảo thỏa mãn cơng việc • Establish friendship: Gây dựng tình bạn • An ideal breeding ground for social relationships: Môi trường lý tưởng cho mối quan hệ xã hội • Bond together over a shared interest: Gắn kết với qua mối quan tâm chung • A mutual understanding: Sự thấu hiểu lẫn • Improve not only their mood and outlook at work but also their performance: Cải thiện khơng tâm trạng nhìn mà thể cơng việc • Gain a greater perspective and thus become a more well-rounded person: Có quan điểm lớn trở thành người hồn thiện • Disparities in the types of job compatible for males or females: phân biệt loại cơng việc tương thích với đàn ơng phụ nữ • Distinct physical and mental strengths: Những điểm mạnh khác biệt thể chất tinh thần • The distribution of the types of jobs among the two sexes: Sự phân bố loại công việc người khác giới • Occupational compatibility regarding gender: Sự tương thích nghề nghiệp dựa giới tính • Great versatility in various jobs: Khả đảm nhiệm tốt nhiều loại cơng việc • Both brains and brawn: Cả trí não lẫn thể chất • Gender-specific career pursuit: Sự theo đuổi nghề nghiệp tùy theo giới tính (tạm dịch) • The aforementioned disparity in job selection: Sự phân biệt việc chọn lựa 51 ZIM Academic English School ngành nghề vừa đề cập đến 52 ZIM Academic English School 17 Personal development • Earn a living on their own: Tự kiếm sống • Earn money or gain valuable work experience: Kiếm tiền kiếm kinh nghiệm làm việc quý báu • Pursue tertiary education: Theo học đại học • The unfortunate disappearance of the country’s long-standing culture: Sự biến đáng tiếc văn hóa lâu đời quốc gia • Cultural background: Lý lịch văn hóa • Genetic: di truyền • Have a certain charisma that allows them to inspire passion and energy into others: có sức hút định mà cho phép họ truyền cảm hứng lượng cho người • Innate: sbẩm sinh • The credibility of a true leader is built on his self-confidence and mastery of his areas of expertise: đáng tin cậy nhà lãnh đạo thực xây dựng từ tự tin tinh thơng lĩnh vực chun mơn • Heed the leader’s diredtion : theo đường lối người lãnh đạo 53 ZIM Academic English School 18 Tradition and Modern Lifestyle • Put in a different cage: bị giới hạn theo phương thức khác • Have relaxed their rules regarding student’s appearance: nương nhẹ luật ăn mặc • Confinements: giam hãm • Center around: xoay xung quanh • Become enslaved to such platforms: bị phụ thuộc vào … 54 ZIM Academic English School 19 Technology • Satisfy children of different preferences for entertainment: Thỏa mãn trẻ em với sở thích giải trí khác • Develop a passive lifestyle: Phát triển lối sống thụ động • If exposed frequently: Nếu tiếp xúc thường xuyên • Exposure to technology could lead to deterioration in health: tiếp xúc với cơng nghệ dẫn đến tình trạng sức khỏe bị giảm sút • Empowered people to conveniently keep in touch with friends and relatives: Giúp người giữ liên lạc với bạn bè người thân cách tiện lợi • The ability to effectively interact with each other: Khả tương tác hiệu với • Refrain from using new appealing applications and games: Kiềm chế sử dụng ứng dụng trò chơi thú vị • Too engrossed in their games: đắm chìm vào việc chơi game 55 ZIM Academic English School 20 History • Thorough insights into: Hiểu biết cặn kẽ • Patriotism: Lòng u nước • Sovereignty: Chủ quyền • Take pride in their origin: Tự hào lòng u nước • Traditional values and identity: Những giá trị truyền thống người • Well-rounded perspective of life: Một nhìn quan điểm tồn diện sống • Historical backgrounds: Bối cảnh lịch sử • Company culture: Văn hóa doanh nghiệp • brings no relevant values to the present or future: Không đem lại giá trị thực tiến cho tương lai • no guarantee of the accuracy of information obtained: Khơng có đảm bảo xác thơng tin • thorough insights into their own culture and how their country has evolved: Kiến thức cụ thể văn hóa nước nhà tiến hóa • develop their patriotism and pride: Phát triển lòng yêu nước tự hào 56 ZIM Academic English School 21 Economy • Affordable commodities: mặt hàng giá rẻ • Purchasing power: sức mua • The market’s demand: nhu cầu thị trường • Commodities’ exorbitant price: giá đắt đỏ hàng hóa • Quality products: hàng chất lượng • Toxic waste and exhaust: chất khí thải độc hại • An item of some fundamental needs: Vật dụng đáp ứng nhu cầu • The availability of their personal vehicle: Sự sẵn có phương tiện cá nhân • A perfect choice of recreation: Lựa chọn giải trí hồn hảo • In possession of a fridge: Sở hữu tủ lạnh • Private form of transport: Loại hình di chuyển nhân • The growth in customers’ demand: Sự gia tăng nhu cầu khách hàng • Reducing unemployment and improving standards of living: giảm thất nghiệp cải thiện mức song • The distribution of social benefits: Phân phát phúc lợi xã hội • Take any further obligation for providing support for local communities: Có trách nhiệm bắt buộc giúp đỡ cộng đồng • Survive in this competitive world: Sống sót giới cạnh tranh • Ameliorate local living standards: Cải thiện mức sống vùng xung quanh 57 ZIM Academic English School 22 Science • Universe study: nghiên cứu vũ trụ • A new habitable environment: mơi trường sinh sống • The increasingly harsh living conditions: điều kiện sống ngày khắc nghiệt • The population explosion: Bùng nổ dân số • Space studies: Nghiên cứu khơng gian • The lack of land and accommodation: thiếu hụt đất đai chỗ • Rate of birth: tỉ lệ sinh • Densely populated cities: thành phố mật độ dân số cao • Depletion of natural resources: cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên • Fossil fuel and water reservoir: bể chứa nước nguyên liệu hóa thạch • Over-exploited: khai thác q đà • Sustaining life: trì sống • The survival of the human race: sống lồi người ***** Tài liệu sản phẩm trí tuệ đội ngũ học thuật ZIM Academic English School: https://zim.vn/ Tham gia cộng đồng IELTS SHARE hỗ trợ luyện thi IELTS hiệu quả: https://www.facebook.com/groups/ielts.share/ Tủ sách IELTS Band – Tài liệu IELTS chất lượng cao: https://zim.vn/tu-sach-ielts-band-8/ Follow thầy Toàn ZIM (Admin IELTS SHARE) để nhận kiến thức hữu ích IELTS: https://www.facebook.com/anhtoan122 Chúc bạn luyện thi IELTS thật tốt! 58 ZIM Academic English School ... trúc Cơng Thức Ví Dụ Cấu trúc Subject + Verb + Adverb + The number of ZIM students Number+ Time period increased significantly to 2,000 in 2016 Cấu trúc Cấu trúc Cấu trúc Cấu trúc There+ be+ a/an... nhỏ ZIM Academic English School Cấu trúc mô tả thay đổi Ví dụ: Số lượng học sinh ZIM 1,500 vào năm 2015 số tăng lên mức 2,000 vào năm 2016 Có thể miêu tả thông tin theo cấu trúc sau: Cấu trúc. .. year 14 ZIM Academic English School 10 Các hướng thường dùng Map North-west North West North-east East South South-west South-east Top left-hand corner Top Top right-hand corner Left-hand side