CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA văn học dân GIAN

CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHĨA VĂN HỌC DÂN GIAN Ổn định tổ chức Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Sân khấu hóa tác phẩm văn học hình thức: hát múa, ru con, diễn kịch- tập thể GV tổ KHXH học sinh trường THCS CVA Phần Giao lưu khán giả Tổng kết buổi ngoại khóa Kịch chương trình Hoạt động ngoại khóa SÂN KHẤU HĨA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC Xin kính chào quý vị đại biểu, thầy giáo tồn thể bạn học sinh có mặt để tham dự chương trình ngoại khóa VH với chủ đề “ SÂN KHẤU HÓA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC” Tổ KHXH tập thể học sinh trường THCS CVA thực Lời cho phép em thay mặt BTC xin gửi tới quý vị đại biểu, thầy giáo lời kính chúc sức khỏe, hp, thành đạt! chúc bạn học sinh chăm ngoan học giỏi, đạt thành tích tốt học tập rèn luyện chúc buổi ngoại khóa….thành công tốt đẹp Sau em xin thông qua nội dung chương trình Thơng qua nội dung chương trình 3 Tuyên bố lí do, giới thiệu ĐB Kính thưa q vị đại biểu, thầy giáo tồn thể bạn học sinh thân mến Đã có dòng sơng chảy theo chiều dài đất nước tháng năm Từ cội nguồn thiêng liêng dân tộc, dòng sơng bền bỉ thấm sâu vào lòng đất, lặng lẽ bồi đắp văn hóa phù sa cho làng quê đất Việt, nuôi dưỡng đời sống tâm hồn Việt Ấy dòng sơng Văn học: từ câu ca dao dân ca ngào, chân chất, mà thấm đượm ân tình, đạo nghĩa, thủy chung đến câu chuyện truyền thuyết nhằm giải thích tượng tự nhiên, thời tiết; văn học đưa đến nhiều cung bậc cảm xúc tình cảm khác tác phẩm truyện kí, thơ ca giai đoạn Cận, đại Nhằm khơi gợi niềm yêu thích văn học nghệ thuật, tạo sân chơi mang tính sáng tạo, giúp học sinh khắc sâu kiến thức, rèn luyện kỹ cảm thụ tác phẩm văn học Tạo niềm say mê, hứng thú, tích cực, sáng tạo cho học sinh việc học tập môn Ngữ văn động, tự tin sinh hoạt tập thể, phát học sinh có khiếu trội Đồng thời giúp học sinh vận dụng, thực hành kiến thức văn học vào thực tế đời sống với tinh thần “Học mà chơi, chơi mà học” Thực đạo kế hoạch chuyên môn Phòng GD ĐT đồng thời hoạt động thiết thực chào mừng KN 36 năm ngày Nhà giáo việt Nam 20/11/1982-20/11/2018 Hôm nay, ngày 16/11/2018, Tổ KHXH trườngTHCS CVA tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khoá “Sân khấu hố tác phẩm văn học” Đến dự chương trình hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu : Về phía ĐB Phòng GD: em xin trân trọng giới thiệu Thầy giáo Phan Quốc Thanh , Phó trưởng phòng giáo dục Đào tạo; em xin trân trọng giới thiệu Trần Thị Bích Soa, Chun viên phòng GD ĐT Về phía đại biểu trường bạn, em xin trân trọng giới thiệu có mặt Thầy giáo, cô giáo đến từ 13 trường THCS tồn huyện Về phía nhà trường: em xin trân trọng giới thiệu có mặt Thầy giáo Phan Trọng Hùng, Hiệu trưởng; thầy giáo Nguyễn Kim Lữ, Phó hiệu trưởng nhà trường Và Thầy giáo cô giáo toàn thể HS toàn trường, đề nghị hoan nghênh Tiếp theo chương trình, em xin trân trọng giới thiệu thầy giáo Phan Trọng Hùng, hiệu trưởng nhà trường lên phát biểu khai mạc chương trình Xin trân trọng kính mời Thầy Xin cảm ơn Thầy Kính thưa quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể bạn học sinh thân mến! Xin kể lại câu chuyện Lời ru nhà thơ Nguyễn Trần Bé, in Báo Thời ngày 6/9/2018 Nhà thơ kể hơm có người mẹ trẻ hang xóm xin mượn nhà thơ tập thơ lục bát để học ru Ông ngạc nhiên bất ngờ lời đề nghị liền sẵn lòng cho cô mượn Bởi ông nghĩ, mà có người mẹ trẻ nhớ đến việc ru thật phúc đức Và tác giả tin rằng, có lời ru, giá trị văn hóa dân tộc Trưa hơm sau nghe văng vẳng lời ru người mẹ trẻ từ nhà bên vọng sang Tiếng ru chưa thật trơn tru, mượt mà có lúc sai điệu, trưa mà nghe lời ru, ông thấy nắng dịu bớt, giấc ngủ đến nhanh hơn, sâu Khi mơ màng lời ru ngào, thấy có tiếng ồn phía gốc mít nhà bên cạnh Mở mắt nhìn qua cửa sổ, thấy có gần chục người hàng xóm, trẻ người già, đứng gốc mít, gần nhà thiếu phụ ru để lắng nghe bàn luận Một bà cụ nói móm mém: “Lâu tơi lại nghe…” “Ru để làm bà?” - Một cháu bé chừng chín, mười tuổi hỏi bà cụ “Ru em bé dễ ngủ ngủ ngon, cháu ạ” “Cháu chả thấy buồn ngủ tí nào” “Thì cháu có em bé đâu” “Thế mẹ cháu có ru chị em cháu ngủ khơng?” “Khơng ru bà Mẹ cháu biết làm, việc ru không” “Sao cháu biết?” “Bố cháu bảo Bố bảo chúng cháu bị thiệt thòi khơng nghe tiếng ru mẹ, bà Bà nội cháu từ cháu chưa đẻ, nghe bố cháu bảo, bà nội người ru hay làng cháu hồi xưa” Một chàng niên lên: “Hay có hay, nghe thấy buồn não nề” Người phụ nữ đáp“Lời ru nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ đấy, anh Buồn man mác đâu phải não nề Đúng Ru nét văn hóa truyền thống người Việt Nam Lời ru giúp nuôi dưỡng tâm hồn hướng thiện cho người” Chẳng biết đứa bé ngủ say hay nghe thấy lời bàn tán ngồi gốc mít mà người mẹ trẻ không ru Nhưng âm hưởng lời ru dịu mát văng vẳng Ước đứa trẻ sinh nghe lời ru từ mẹ, từ bà… câu ca dao, dân ca đầy ắp dân gian Và để mở đầu cho chương trình ngoại khóa SÂN KHẤU HĨA TÁC PHẨM VĂN HỌC hơm nay, em xin trân trọng giới thiệu chùm tác phẩm chuyển thể qua hình thức hát ru, múa hát, diễn kịch với sản phẩm sân khấu đặc săc: Tiểu phẩm Sơn Tinh- Thủy Tinh, chuyển thể từ truyền thuyết tên, bạn HS K6 thể hiện; nghèo; căm hận thái độ thờ vô trách nhiệm tầng lớp quan lại tay sai xã hội thực dân phong kiến đương thời Nhưng ánh lên tình, nghĩa, sẻ chia thấu cảm khó khăn thiếu thốn, ánh lên tia hi vọng niềm tin tưởng vào nét đẹp vốn có người đặc biệt người phụ nữ việt Nam; Ở họ Tình u thương, đảm đang, chịu thương chịu khó, mà có sức mạnh tiềm tàng sẵn sàng chống lại tất để bảo vệ quyền sống, yêu thương, hạnh phúc Tiết mục Múa: Tổ khúc dân ca Bống bống bang bang; Băc kinh thang…, bạn nam nữ lớp 9A2 thể Tiếp theo xin mời quý thầy cô giáo bạn HS thưởng thức tiết mục chuyển thể từ tác phẩm văn học đặc sắc: Xin mời quý vị đại biểu bạn thưởng thức.Xin tràng pháo tay thật lớn để cỗ vũ cho tiết mục 1.Tiểu phẩm: Chuyện nhà anh Dậu, dựa theo nội dung đoạn trích Con có thương Thầy thương U Tức nước vỡ bờ Tiểu thuyết Tắt đèn nhà văn Ngô tất Tố , Các em HS khối thể hiện; Tiết mục Ru theo điệu hát ru Bắc giáo Xn Hồi thể hiện; ban Khánh Linh, chi đội 8A1 múa phụ họa Xin cảm ơn chúc mừng tiết mục xuất sắc vừa Kính thưa quý vị đại biểu, thầy giáo tồn thể bạn học sinh thân mến! Ngược dòng thời gian, xin mời Quý thầy cô giáo bạn học sinh đắm cung bậc cảm xúc khác nỗi đau đớn, xót xa cho thân phận khốn khổ, bi thương người dân lao động Tiết mục múa chuyển thể từ thơ Bánh trôi nước nữ sĩ Hồ Xuân Hương, bạn HS lơp 9A3 thể hiện; Tiểu phẩm Sống chết mặc bay, dựa tên nhà văn Phạm Duy Tốn, bạn HS khối thể Tiết mục nhảy múa chuyển thể từ tổ khúc dân ca: Tát nước đầu đình; Son; Bèo dạt mây trôi, bạn HS lớp 9A1 thể Xin mời quý vị đại biểu bạn thưởng thức Xin tràng pháo tay thật lớn để cỗ vũ cho tiết mục Xin cảm ơn chúc mừng tiết mục xuất sắc vừa Và sau phần chơi tất bạn khan giả có mặt hội trường hơm nay! Phần GIAO LƯU KHÁN GIẢ mắt, bên tai nhà thơ Rồi lúc ảo ảnh sóng xanh, hoa tím, tiếng chim… thành giọt long lanh bàn tay xám ngắt nhà thơ, câu thơ tượng hình: “Mọc dòng sơng xanh/ Một bơng hoa tím biếc/ Ơi! Con chim chiền chiện/ Hót chi mà vang trời/ Từng giọt long lanh rơi/ Tôi đưa tay hứng…”.Rồi đời đập nhịp trái tim thổn thức nhà thơ… khao khát, nguyện vọng dâng cho đời lóe lên, rực sáng khổ thơ: “Ta làm chim hót/ Ta làm cành hoa/ Ta nhập vào hòa ca/ Một nốt trầm xao xuyến…” Vâng, bắt đầu: Giữa giây phút nhà thơ mệt lả, vừa lúc bàn tay nhẹ ấm chị Thanh Tâm vợ nhà thơ, vừa người thầy thuốc ln chăm sóc bên nhà thơ, xoa trán ơng Ơi, bàn tay nhỏ nhắn làm nhà thơ nhớ lại ngày hạnh phúc Ông giữ nguyên trán bàn tay người bạn đời, để ý thơ cháy nóng hình thành: “Một mùa xuân nho nhỏ/ Lặng lẽ dâng cho đời/ Dù tuổi hai mươi/ Dù tóc bạc…” Kính thưa q vị đại biểu, thầy giáo tồn thể bạn học sinh thân mến! Mấy ngày sau, thơ hoàn thành với tên “Mùa xuân nho nhỏ”trao vào tay người bạn học cũ, người bạn văn nghệ song hành qua hai khánh chiến – nhạc sĩ Trần Hoàn Các bạn sẵn sàng bước vào chơi chưa ạ! Có nhà thơ phải trải qua tháng ngày cuối đời phòng bệnh nhỏ hẹp tầng khoa nội, bệnh viện Huế Ngồi bên cửa sổ phòng bệnh, màu biếc hoa nhú bên vài tiếng chim gợn Ngày 15 tháng 12 năm 1980 bầu trời Huế thấp hẳn mây mù, họa hoằn có chút nắng hoe hoe với gió nhẹ chớm xuân Bạn bè, đồng chí lặng lẽ đưa linh cữu nhà thơ Thanh Hải nơi an nghỉ vườn cụ Phan Bội Châu dốc Nam Cao Sau lễ hạ huyệt, nhạc sĩ Trần Hồn ngồi vườn, ngân nga giai điệu nhạc phẩm “Mùa xuân nho nhỏ” Và hôm người làm cành hoa đem sắc hương tô điểm cho mùa xuân đất mẹ! Hãy làm chim nhỏ cất tiếng hót rộn rã làm vui cho đời! đem tất tốt đẹp, tinh tuý mình, có nhỏ bé để góp vào làm đẹp cho mùa xuân đất nước Biết lặng lẽ dâng đời, biết sống người cách sống đẹp mà người đọc phải nỗ lực hướng tới để lời ca, khúc Nam Nam vang vọng Khép lại chương trình ngoại khóa, xin mời quý vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể bạn học sinh thưởng thức tiết mục hát múa Mùa xuân nho nhỏ tập thể Gv tổ KHXH bạn HS lớp 9A1 thể Ca khúc Mùa xuân nho nhỏ, lời thơ Thanh hải, nhạc Trần Hồn khép lại chương trình ngoại khóa Văn học với chủ đề: Sân khấu hóa tác phẩm văn học Tổ KHXH trường THCS Chu Văn An đến xin kết thúc Một lần xin cảm ơn có mặt Quý vị khách quý, Quý Thầy cô giáo em học sinh Nhân dịp kỉ niệm 36 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, xin gửi tới quý Thầy cô lời chúc sức khỏe, hạnh phúc, thành đạt!Chúc em học sinh gặt hái nhiều thành tích cao học tập rèn luyện Xin chân thành cảm ơn Đáp án: Ông lão đánh cá cá vàng Nội dung phần thi * Phần Hiểu biết Thể lệ: Ở phần thi Có gói câu hỏi, gói gồm 05 câu hỏi tất nội dung thể loại, đề tài, nội dung kiến thức VHDG mà em học Các đội chơi chọn gói câu hỏi, trả lời 01 phút Điểm tối đa 15đ/1đội, 3đ/1 câu đúng: Các đội sẵn sàng chưa? Xin mời đại diện đội lên bốc thăm gói câu hỏi: Gói câu hỏi 1: 1.Thể loại truyện dân gian thường kể kiện nhân vật liên quan đến lịch sử thời khứ? Em điền từ thích hợp vào câu ca dao sau: Chẳng tham ruộng ao… Tham bút nghiên anh đồ Đáp án: liền Truyền thuyết học nhằm giải thích, suy tơn nguồn gốc giống nòi dân tộc ta? Đáp án: Con Rồng cháu tiên Gói câu hỏi 2: Thơ trữ tình dân gian thường kết hợp với âm nhạc diễn xướng gọi là…? Đáp án: Truyền thuyết Những địa danh nói tới câu ca dao sau: Đáp án: Dân ca Là ai? Ai đánh đuổi giặc Ân? Ở đâu năm cửa chàng ơi? Ai xin chém bảy nịnh thần không tha? Sông sáu khúc nước chảy xi dòng? Đáp án: Thành Hà Nội, Sông Lục Đầu Thành ngữ “Được voi đòi tiên” gợi cho em liên tưởng đến truyện cổ tích nào? Đáp án: Thánh Gióng, Chu Văn An Năm nhân vật có đặc điểm giống truyện ngụ ngôn mà em biết? Đáp án: Năm ơng thầy bói Trước có tích Lê Lợi trả gươm cho rùa thần, hồ Hồn Kiếm có tên gì? Đáp án: Tả Vọng (Lục Thủy) Em điền từ thích hợp vào câu ca dao sau: Qua đình ngả nón trơng đình Đình ngói thương…bấy nhiêu Đáp án: Nơi tích lạ kì Trẻ thơ ba tuổi giết thù Đáp án: Làng Phù Đổng Em điền từ thích hợp vào câu tục ngữ sau: Một mặt người…mặt Đáp án: Em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật quen thuộc truyện cổ tích? Đáp án: Nhân vật thơng minh Gói câu hỏi 3: 1.Thể loại truyện dân gian thường kể kiểu nhân vật quen thuộc (như nhân vật dũng sỹ, nhân vật thơng minh…) qua thể niềm tin, ước mơ nhân dân lẽ công bằng…? Đáp án: Cổ tích 2.“Núi cao sơng dài Trăm năm báo oán, đời đời đánh ghen” Câu ca dao gợi cho em liên tưởng đến truyện dân gian nào? Đáp án: Sơn Tinh Thủy Tinh Như đội hoàn thành phần thi thứ Xin chúc mừng em! Phần thi Khám phá ô chữ  Ơ chữ có 09 hàng ngang từ khóa hàng dọc gồm chữ Mỗi đội chọn trả lời 03 lượt hàng ngang để tìm từ chìa khóa Điểm cho câu trả lời lượt lựa chọn 5,0điểm Nếu đội đưa đáp án chìa khóa chữ đồng thời dừng lượt chọn hàng ngang lại Từ lượt lựa chọn thứ đến thứ tìm chìa khóa: 30 điểm.Từ lượt lựa chọn thứ đến thứ tìm chìa khóa: 20 điểm.Từ lượt thứ đến thứ tìm chìa khóa: 15 điểm.Nếu hết lượt lựa chọn hàng ngang học sinh khơng tìm chìa khóa chữ, BGK có 01 gợi ý, đội phát tín hiệu đội giành quyền trả lời  Đ T HỦ Y T I N H V U A H Ù N G I Ặ C Â N T H N L O N G NỮ B V Ă N L A N G N H C H ƯN G B Á N H G I Ầ Y N I Ê U C ƠM N T H Ầ N  N G Ụ N G Ô N  Câu hỏi hàng ngang  Câu 1: Tên vị thần đại diện cho thiên tai, lũ lụt theo quan niệm ông cha ta ngày xưa?  Câu 2: Phú Thọ quê hương vị vua nào?  Câu 3: Thánh Gióng đánh tan quân xâm lược nào?  Câu 4: Lạc Long Quân trai ai?  Câu 5: Tên nước người Việt cổ gì?  Câu 6: Loại bánh mà vua chọn để tế lễ tiên vương?  Câu 7: Trong truyện "Thạch Sanh" chi tiết thể lòng nhân đạo nhân dân ta?  Câu 8: Quà tặng Thạch sanh nhận từ vua Thủy Tề?  Câu 9: Truyện "Ếch ngồi đáy giếng" thuộc loại truyện dân gian nào?  Hàng dọc: Người trưởng Âu Cơ làm vua lấy hiệu gì? (Gợi ý BTC) *Phần thi TÀI NĂNG: Ở phần thi đội tự lựa chọn hình thức thể thơ ca, hò vè, múa, diễn kịch dân gian Ngồi thành viên đội, đội mượn thêm diễn viên tham gia Điểm phần thi 40 BGK vào nội dung, hình thức thể điểm Sau xin mời đội trưởng đội lên bốc thăm thứ tự thi Phần thi thứ đội: Xin chúc mừng Phần thi tiếp theo: .Xin chúc mừng Đ/A: Thành ngữ Chàng trai có bút thần Vẽ đố bạn xa gần ai? Đ/A: Mã Lương Hát Xoan dân ca vùng miền nào? (Phú Thọ) Dân ca ví dặm cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại năm nào? Phần thi tiếp theo: .Xin chúc mừng Đáp án: 27/11/2014 (tại kỳ họp thứ Ủy ban Liên Chính phủ Cơng ước UNESCO bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể Paris ) Như phần thi đội kết thúc Tiếp theo xin mời BGK, BTK tổng hợp kết Em hát điệu dân ca mà em biết? Hãy đọc đoạn vè mà em biết em sáng tạo ra? Người mẹ sinh “bọc trăm trứng nở trăm con” ai? Phần dành cho khán giả: Cụm từ “Lên thác xuống ghềnh” thành ngữ hay tục ngữ? (Âu Cơ) Phương tiện thần kì giúp nhân vật Mã Lương trừng trị tên địa chủ tên vua độc ác tham lam? (Cây bút thần) Giặc ngoại xâm nói đến truyền thuyết Sự tích hồ Gươm? (Giặc Minh) 10.Tiếng nói đời Thánh Gióng gì? (Mẹ mời sứ giả vào cho con…) 11.Ai tác giả truyện cổ tích “Em bé thông minh”? (Nhân dân lao động/ dân gian) Tổng kết- trao giải:  Công bố kết quả: Trân trọng kính mời trao giải Đến phút nói Hoạt động ngoại khóa Em yêu VHDG nhằm chào mừng kỉ niêm 35 năm ngày nhà giáo Việt nam 20/11/1982 – 20/11/2017 Tổ KHXH trường THCS CVA thành công tốt đẹp Tại buổi ngoại khóa em có dịp ôn lại kiến thức VHDG để yêu hơn, trân trọng tự hào nét đẹp văn hóa dân tộc Các em thỏa sức sáng tạo qua phần tài năng, em giao lưu học, chơi vừa giàu thêm kiến thức kĩ sống Cuối xin kính chúc ... hưởng lời ru dịu mát văng vẳng Ước đứa trẻ sinh nghe lời ru từ mẹ, từ bà… câu ca dao, dân ca đầy ắp dân gian Và để mở đầu cho chương trình ngoại khóa SÂN KHẤU HĨA TÁC PHẨM VĂN HỌC hơm nay, em xin... Ngữ văn động, tự tin sinh hoạt tập thể, phát học sinh có khiếu trội Đồng thời giúp học sinh vận dụng, thực hành kiến thức văn học vào thực tế đời sống với tinh thần Học mà chơi, chơi mà học ... thích văn học nghệ thuật, tạo sân chơi mang tính sáng tạo, giúp học sinh khắc sâu kiến thức, rèn luyện kỹ cảm thụ tác phẩm văn học Tạo niềm say mê, hứng thú, tích cực, sáng tạo cho học sinh việc học