1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TIEU LUAN MAC 2 rất hữa dụng cho các bạn sinh viên học các môn chính trị nha, cá bạn hãy tải về và đọc tham khảo cùng tài liệu giáo trình để làm bài tiểu luận, ngoài ra còn để làm tài liệu ôn thi môn những nguyễn lí cơ bản của chủ nghĩa mac lê nin 2

11 187 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 55,49 KB

Nội dung

rất hữa dụng cho các bạn sinh viên học các môn chính trị nha, cá bạn hãy tải về và đọc tham khảo cùng tài liệu giáo trình để làm bài tiểu luận, ngoài ra còn để làm tài liệu ôn thi môn những nguyễn lí cơ bản của chủ nghĩa mac lê nin 2

BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC-LENIN ✹ TIỂU LUẬN Giảng viên hướng dẫn: Cô Trần Thị Lợi Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Trúc Phương Lớp: NT16 MSSV: 16540500791 Email: canhcuttptn@gmail.com ĐỀ TÀI: SO SÁNH SỰ GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA HÀNG HĨA THƠNG THƯỜNG VÀ HÀNG HĨA SỨC LAO ĐỘNG ĐỂ THAM GIA VÀO THỊ TRƯỜNG HÀNG HÓA SỨC LAO ĐỘNG TRONG TƯƠNG LAI, ANH CHỊ CẦN TRANG BỊ NHỮNG GÌ CHO BẢN THÂN? A MỞ ĐẦU Chủ nghĩa tư đời gắn với phát triển cao sản xuất hàng hóa Chủ nghĩa Mác nói chế độ tư chủ nghĩa, để đạt giá trị thặng dư, nhà tư bắt buộc phải tìm thị trường loạt hàng hóa mà thân giá trị sử dụng có thuộc tính đặc biệt nguồn gốc sinh giá trị, hàng hóa sức lao động Đối với nước ta thời kì độ lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tạo nên thị trường lao động bình đẳng điều quan trọng ảnh hưởng đến thịnh vượng chung toàn xã hội B NỘI DUNG I LÝ LUẬN Khái niệm hàng hóa Các loại hàng hóa a Khái niệm - Hàng hóa sản phẩm lao động, thỏa mãn nhu cầu người thơng qua trao đổi hay buôn bán b.Phân loại - Hàng hóa dạng vật thể (hữu hình) dạng phi vật thể, dịch vụ vơ hình (Hàng hóa thơng thường hàng hóa sức lao động) Hàng hóa thơng thường Hàng hóa thống hai thuộc tính giá trị sử dụng giá trị Về mặt giá trị sử dụng: tức hình thái tự nhiên hàng hóa, nhận biết trực tiếp giác quan Về mặt giá trị: tức hình thái xã hội hàng hóa, khơng có ngun tử vật chất nên người ta có lật lật lại hàng hóa, khơng thể sờ thấy,nhìn thấy giá trị nó.Giá trị có tính thực túy xã hội, biểu cho người ta thấy hành vi trao đổi, nghĩa mối quan hệ hàng hóa với Hàng hóa sức lao động Sức lao động toàn lực thể chất tinh thần tồn thể người sống người sử dụng vào sản xuất hàng hóa Trong xã hội, sức lao động yếu tố sản xuất sức lao động trở thành hàng hoá với hai điều kiện sau: Người lao động tự thân thể, tức có quyền tự chủ sức lao động bán sức lao động thời gian định, Người lao động ko có TLSX, ko có khả bán ngồi sức lao động Hàng hoá sức lao động: -Hàng hoá sức lao động hàng hoá đặc biệt,mà giá trị sử dụng có đặc tính nguồn gốc sinh giá trị Nó có thuộc tính giống hàng hóa khác giá trị giá trị sử dụng -Giá trị hàng hoá sức lao động thời gian lao động xã hội cần thiết lượng để sản xuất tái sản xuất sức lao động định Cho nên giá trị hàng hoá sức lao động xác định gián tiếp qua giá trị hàng hoá tiêu dùng mà người lao động dùng để tái sản xuất sức lao động để ni sống gia đình chi phí học tập – Giá trị sử dụng hàng hoá slđ khả thực loại lao động cụ thể thể q trình lao động Giá trị sử dụng slđ phải phù hợp với yêu cầu người sử dụng sức lao động Sự giống hàng hóa thơng thường hàng hóa sức lao động -  Đều hàng hố, mua bán, trao đổi, thoả mãn nhu cầu người mua -Cả hàng hóa sức lao động hàng hóa thơng thường có hai thuộc tính giá trị giá trị sử dụng Sự khác hàng hóa thơng thường hàng hóa sức lao động Hàng hóa sức lao động Hàng hóa thơng thường - Bán quyền sử dụng không - Bán quyền sử dụng bán quyền sở hữu quyền bán quyền sở hữu - Người bán phục tùng người - Người bán người mua hoàn mua tồn độc lập với - Mua bán có thời hạn - Mua đứt, bán đứt - Giá nhỏ giá trị - Giá tương đương với giá trị - Giá trị: yếu tố tinh thần, vật chất lịch sử - Chỉ túy yếu tố vật chất - Giá trị sử dụng đặc biệt: tạo - Giá trị sử dụng thông thường giá trị lớn giá trị - Nguồn gốc giá trị thặng - Biểu của cải dư II VẬN DỤNG Để tham gia vào thị trường hàng hóa sức lao động tương lai, sinh viên cần trang bị cho phương diện: Tri thức, Đạo đức, Kỹ năng, Thái độ, Thế lực, Công cụ,… Tri thức – kỹ cứng Trí thức người ni dưỡng, bảo vệ, truyền bá giá trị phổ quát nhân loại sử dụng chúng trung giới trình vận động biện chứng nhằm thúc đẩy tiến xã hội Với quan niệm đó, khái niệm trí thức có ý nghĩa xem xét lăng kính xã hội, người trí thức thực xuất lộ sử dụng đặc trưng mình: tri thức chun mơn, khả cảnh báo định chuẩn, để thực vai trò xã hội Để chuẩn bị sẵn sàng cho tương lai, bạn sinh viên cần tranh thủ tích góp kiến thức chun mơn giảng dạy trường học Có thể bạn thấy kiến thức trừu tượng nghi ngờ tương lai khơng dùng đến Nhưng bạn biết khơng kiến thức giúp bạn hoàn thành kế hoạch, sở giải vấn đề phát sinh công việc Đặc biệt, kiến thức giảng dạy dạng thực hành học kỳ vô hữu ích Bước đến năm cuối thực tập lúc bạn nhận rõ tầm quan trọng kiến thức chun mơn cơng việc Vì chuẩn bị cho thật kĩ tảng kiến thức từ năm đầu vào đại học Đạo đức Đạo đức hình thái sớm ý thức xã hội bao gồm nguyên lý, quy tắc chuẩn mực điều tiết hành vi người quan hệ với người khác với cộng đồng Đạo đức phạm trù trừu tượng thượng đế sinh ra, mà phạm trù lịch sử Đạo đức đời, phát triển nhu cầu xã hội, nhằm trì, phát triển quan hệ xã hội xác lập Coi trọng hoạt động giáo dục đạo đức nói chung đạo đức nghề nghiệp trường đại học cao đẳng Các trường đại học cao đẳng sở đào tạo nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho q trình cơng nghiệp hố, đại hóa đất nước Mục tiêu đào tạo trường hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân; đào tạo lớp người lao động có nghề, động sáng tạo, có niềm tự hào dân tộc, có đạo đức ý chí vươn lên đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Hiện nay, hầu hết trường đại học cao đẳng mơn đạo đức học Sự thiếu sót làm hạn chế mục tiêu đào tạo xác định - Coi trọng tu dưỡng thân Đạo đức hình thành sở tự giác tu dưỡng sinh viên Nó đòi hỏi người phải tự giác rèn luyện thơng qua hoạt động thực tiễn, học tập, mối quan hệ mình, khơng tự lừa dối, phải thấy rõ hay, tốt, thiện chưa tốt, xấu, ác để khắc phục - Phải xây dựng thái độ trị Thái độ trị tình cảm trị người trước vấn đề trị, thời đất nước Tình cảm trị sản phẩm tổng hợp tình cảm đạo đức, tình cảm trí tuệ tình cảm thẩm mỹ, đó, tình cảm trí tuệ sở, tảng Nội dung tình cảm trị thể phong phú, lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu lao động, yêu khoa học, lòng nhân ái, ham học hỏi, yêu đẹp, ghét bất công xã hội,… - Phát huy vai trò tự học tập, rèn luyện đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên Học sinh, sinh viên lớp người trẻ, khoẻ, có nhiệt tình cách mạng, nhạy cảm với mới, tiến Phát huy vai trò học sinh, sinh viên tự học tập, tự tu dưỡng đạo đức lối sống biện pháp quan trọng giúp họ nhanh chóng tiến bộ, trưởng thành Đó điều kiện định kết rèn luyện cá nhân Trước hết phải hình thành cho học sinh, sinh viên nhu cầu, động phấn đấu, rèn luyện đắn, làm cho người có ý thức làm chủ, ham học hỏi, cầu tiến bộ, vươn lên tự khẳng định Cần tạo điều kiện thuận lợi để học sinh, sinh viên phấn đấu, rèn luyện; đồng thời phải thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đánh giá kết quả, định hướng phấn đấu cho học sinh, sinh viên Quan tâm đáp ứng nhu cầu đáng học sinh, sinh viên vật chất, tinh thần; giao nhiệm vụ phù hợp với sở trường, khiếu đặc điểm tâm, sinh lý họ tạo điều kiện tốt để niên rèn luyện đạo đức, lối sống Mỗi học sinh, sinh viên phải xác định rõ trách nhiệm trước Tổ quốc nhân dân, sống có lý tưởng, có hoài bão, khát khao vươn tới mới, tiến Bản thân người tự giác rèn luyện, biết tự kiềm chế, biết vượt qua cám dỗ tiêu cực xã hội, biểu chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ, thực dụng, lợi hại người Học sinh, sinh viên cần phải tự tin vào mình, giữ vững niềm tin sống, vào giá trị chân thiện mỹ, vượt qua khó khăn gian khổ Bác Hồ dạy: “gian nan rèn luyện thành cơng” Chủ tịch Hồ Chí Minh kính u nói: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm khó”, đạo đức vấn đề cốt yếu tạo nên người hoàn thiện, nên bạn sinh viên đừng quên rèn luyện đạo đức thân bên cạnh học tập chuyên môn nhé! Kỹ mềm Kỹ mềm thuật ngữ dùng để kỹ quan trọng sống người, thường không học nhà trường, không liên quan đến kiến thức chuyên môn Nhưng, kỹ mềm lại định bạn ai, làm việc nào, thước đo hiệu cao công việc Các nghiên cứu rằng, kỹ mềm định 75% thành công người kỹ cứng (hay kiến thức, trình độ chun mơn) chiếm 25% Chìa khóa dẫn đến thành công thực bạn phải biết kết hợp hai kỹ cách khéo léo Kỹ mềm bao gồm: giao tiếp, làm việc nhóm, chọn partner, kỹ trình bày (thể vận dụng trí tuệ, cơng nghệ, lĩnh), quản lý thời gian… Đặc biệt, kỹ quản lý thời gian để giúp bạn sinh viên không sa đà vào mạng xã hội, giải trí mà làm việc thiếu hiệu quả, giảm suất Trong tình học tập bạn cần khai thác phát triển tối đa khả tiềm ẩn Hãy tham gia chương trình ngoại khóa sơi nổi, câu lạc bộ, lớp học nơi bạn rèn luyện kĩ mềm Ngồi ra, bạn cần tham gia vào cơng tác xã hội để biết chia sẻ lực cải với xã hội Mối quan hệ điều quan trọng, thư viện lớn Khi cần việc tìm đến ngăn thư viện mở ra, tìm cách giải khó khăn, thắc mắc Vì thế, xây dựng mối quan hệ từ thời sinh viên cách tham gia hoạt động xã hội câu lạc hay hội nhóm cách tích lũy cho kiến thức, kinh nghiệm quan trọng mối quan hệ tốt đẹp Thái độ Thái độ tiêu chí quan trọng mà bạn cần phải có bước vào mơi trường thực tập làm việc Đối với nhà lãnh đạo, thái độ thực tập sinh hay nhân viên điều kiện cần đủ để định bạn tiếp tục công ty hay không Bởi, thái độ định tính cách lực Thái độ tốt, chuyên nghiệp, chịu lắng nghe góp ý, tiếp thu sửa chữa ln điều khiến bạn trở nên hồn thiện hơn, từ tính cách kỹ làm việc tương lai Trang bị cho thân thái độ làm việc tích cực giúp bạn có nhiều lợi ích Chẳng hạn bạn có vài mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, cấp Như vậy, bạn lo bị “ma cũ” chèn ép nữa, lúc này, bạn cần “nhào vào” học hỏi kinh nghiệm, kỹ năng, kiến thức từ người trước để hoàn thiện thân, tạo hội cho nghiệp cho Thái độ định thành cơng Chính vậy, đừng chút bốc đồng, tự cao tự mà giết chết tương lai Thể lực Bằng cách nghỉ ngơi, thư giãn, tạo cho khoảng thời gian ngắn ngày vận động bộ, tập thể dục, trò chuyện bạn bè Sau cảm thấy thoải mái bắt đầu giải vấn đề, xem xung quanh bạn có việc mà bạn thay đổi để xoay chuyển tình hình Đừng để tâm vào việc lặt vặt Ngoài ra, phải ngủ đủ giờ, ln cố gắng suy nghĩ tích cực như: Tại phải “ghét” mà “một chút xíu khơng thích”; Tại lại phải “lo cuống lên” mà “hơi lo tẹo”; Tại phải “giận sôi người” mà “hơi giận chút” đủ? Tại “đau khổ cùng” mà bạn cần “buồn tẹo” Bạn cần phải lực tâm lý tốt học tập tốt bậc đại học Điều có nghĩa bạn cần dành thời gian chăm sóc thân giữ đầu óc ln minh mẫn tỉnh táo Ngủ đủ giấc Đừng trông chờ vào cà-phê hay đồ uống có hàm lượng cafein cao để trì dự tỉnh táo Những đồ ăn bổ dưỡng sữa, bơ lạc, ngũ cốc không đường hoa tươi giúp bạn khơng khoẻ mạnh mà minh mẫn tỉnh táo Tránh đồ ăn khơng có lợi cho sức khoẻ Đồ ăn nhanh bánh mỳ khoai tây chiên tiện lợi khơng tốt cho sức khoẻ Hãy tận dụng dịch vụ chăm sóc y tế dành cho sinh viên trường Những dịch vụ bao gồm sơ cứu, kiểm tra sức khoẻ chi phí thấp cấp thuốc miễn phí Hãy xin lời khuyên thầy cô hay sinh viên khố trước gặp khó khăn Họ giúp bạn vượt qua cảm giác cô đơn, thất vọng hay lo lắng Cơng cụ Cơng cụ gồm có kiến thức cơng nghệ thơng tin trình độ tiếng Anh bạn sinh viên -Trau dồi vốn ngoại ngữ yêu cầu mang tính cần thiết Khả sử dụng ngoại ngữ tạo hội cho tiếp cận với tin tức, sách báo, tài liệu nước ngoài, giao tiếp với bạn bè quốc tế nhằm giao lưu, học hỏi văn hóa miền đất Thế giới tiếp thu tri thức nhân loại Giữa xu “đa quốc gia hóa” cơng ty, biết ngoại ngữ giúp bạn bật, dễ dàng nhận công việc phù hợp với khả năng, trình độ thân, việc tìm kiếm thơng tin tuyển dụng mở rộng nhiều vị trí hấp dẫn Tuy nhiên cần phải nhấn mạnh học ngoại ngữ không đơn biết từ vựng hiệu quả, nghĩa người học ngoại ngữ đồng thời phải học hỏi văn hóa nước khác để có cách diễn đạt phù hợp Một giảng viên tiếng Anh nói: “Khơng thể dạy ngoại ngữ người khơng am hiểu văn hóa nước họ” Cũng vậy, việc học ngoại ngữ cần gắn với mục đích đắn định, phục vụ học tập, làm việc, giao tiếp giải trí lành mạnh - Ngày giới Việt Nam tiến vào cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư hay gọi công nghiệp 4.0 Cuộc cách mạng biến đổi cách sống, làm việc giao tiếp toàn nhân loại theo cách hoàn toàn Trung tâm cách mạng công nghiệp lần thứ tư công nghệ thông tin (CNTT) Internet kết nối vạn vật (IoT), không giúp người giao tiếp với người, mà người giao tiếp với máy, người giao tiếp với đồ vật đồ vật giao tiếp với Do đó, quốc gia muốn tiến vào cách mạng cơng nghiệp đòi hỏi phải có nguồn nhân lực chất lượng cao có khả ứng dụng tiến khoa học công nghệ cách mạng vào thực tiễn sản xuất để đáp ứng yêu cầu phát triển đặt Vì thế, từ giảng đường đại học, sinh viên phải chủ động tích lũy tri thức công nghệ thông tin, chủ động cập nhật kịp thời ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật giới vào sống có hội cạnh tranh việc làm, mở cánh cửa để bước vào sân chơi toàn cầu hóa C KẾT LUẬN Việc phát triển thị trường lao động nước ta thời gian qua thu thành tựu định, làm sở cho việc hoàn thiện quan hệ lao động, phát triển kinh tế- xã hội, đặt nhiều vấn đề bất cập Chính tình hình này, việc vận dụng lý luận chủ nghĩa Mac điều cần thiết tiền đề cho định hướng phát triển hàng hóa sức lao động Muốn vận dụng lý luận cần nắm vững nhận thức vấn đề Có thị trường lao động Việt Nam phát triển bền vững Trong bối cảnh đổi kinh tế lãnh đạo Đảng, vấn đề thị trường hàng hoá hàng hóa sức lao động khơng tiêu thức kinh tế mà mang ý nghĩa trị Đặc biệt, đất nước thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố tiến tới hội nhập kinh tế quốc tế vấn đề lại trở nên thiết hết Vì sinh viên- hệ mang niềm kì vọng kinh tế nước nhà, cần chuẩn bị đầy đủ cho hành trang kiến thức để gia nhập thị trường hàng hoá lao động tương lại TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mac Lênin https://edu2review.com/news/hoc-tap/van-de-dao-duc-cua-sinh-vien-viet-nam-hiennay-3044.html http://utc2.edu.vn/news/view/11/4515/cam-nang-phuong-phap-hoc-tap-danh-chosinh-vien-nam-thu-nhat.html https://news.zing.vn/3-dieu-sinh-vien-can-trang-bi-cho-cong-viec-tuong-laipost890525.html https://kenhtuyensinh.vn/cung-sinh-vien-trang-bi-kien-thuc-ky-nang-san-sang-hoinhap-quoc-te ... THAM KHẢO Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mac Lênin https://edu2review.com/news/hoc-tap/van-de-dao-duc-cua-sinh-vien-viet-nam-hiennay-3044.html http://utc2.edu.vn/news/view/11/4515/cam-nang-phuong-phap-hoc-tap-danh-chosinh-vien-nam-thu-nhat.html... kinh tế- xã hội, đặt nhiều vấn đề bất cập Chính tình hình này, việc vận dụng lý luận chủ nghĩa Mac điều cần thiết tiền đề cho định hướng phát triển hàng hóa sức lao động Muốn vận dụng lý luận... nghiên cứu rằng, kỹ mềm định 75% thành cơng người kỹ cứng (hay kiến thức, trình độ chun mơn) chiếm 25 % Chìa khóa dẫn đến thành cơng thực bạn phải biết kết hợp hai kỹ cách khéo léo Kỹ mềm bao gồm:

Ngày đăng: 13/09/2019, 02:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w