Trng THCS Quang Trung Giỏo ỏn tin hc quyn 1 Tun : 3 Ngy son : 29/03/2009 Tit : 6 Ngy dy : 30/03/2009 Bi 4. MY TNH V PHN MM MY TNH I.) Mục tiêu: - Bit s lc cu trỳc chung ca mỏy tớnh in t v mt vi thnh phn quan trng nht ca mỏy tớnh cỏ nhõn. - Bit khỏi nim phn mm mỏy tớnh v vai trũ ca phn mm mỏy tớnh. - Bit c mỏy tớnh hot ng theo chng trỡnh. - Rốn luyn ý thc mong mun hiu bit v mỏy tớnh v tỏc phong lm vic khoa hc, chun xỏc. II.) Chuẩn bị: 1.) Giáo Viên: - Giáo án, sách. 2.) Học sinh: - Sách, vở. III.) Phơng pháp: - t vn hc sinh trao i. - c sỏch giỏo khoa v phỏt biu tng kt. IV.) Hoạt động dạy và học: 1.) ổn định lớp: (1 phút) - Kiểm tra sỉ số. 2.) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) + Hc sinh 1: Nờu mt s kh nng to ln v hn ch ca mỏy tớnh? + Hc sinh 2: Hóy cho bit cú th dựng mỏy tớnh in t vo nhng vic gỡ? 3.) Bài mới: (35 phút) Hot ng ca thy Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng Hot ng 1: Mụ hỡnh quỏ trỡnh ba bc. - Hóy nhc li mụ hỡnh hot ng thụng tin ca con ngi. Chia lp thnh cỏc nhúm. Cỏc nhúm tho lun nhng ni dung sau: Ly vớ d trong thc - Hc sinh phỏt biu li mụ hỡnh hot ng thụng tin ca con ngi. - Hc sinh tho lun v trỡnh by theo nhúm. 1. Mụ hỡnh quỏ trỡnh ba bc: Kt lun: Quỏ trỡnh x lý thụng tin bt buc phi cú 3 bc, theo trỡnh t nht nh (s trờn). Giỏo Viờn: Nguyn Vn Thun Trang 1 Trường THCS Quang Trung Giáo án tin học quyển 1 tế quá trình xử lý thông tin. Quá trình đó gồm mấy bước. Các bước đó là gì. Mối liên hệ các bước đó. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có). - Giáo viên tổng hợp ý kiến. Tổng hợp, nêu sơ đồ. * Mô hình quá trình ba bước: Hoạt động 2: Cấu trúc chung của máy tính điện tử. - Ngày nay máy tính có mặt ở rất nhiều gia đình, công sở,… - Các chủng loại máy tính cũng khác nhau. Ví dụ: Máy tính để bàn, xách tay,… - Vậy cấu trúc của một máy tính gồm những phần nào? - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi sau: Máy tính gồm những phần nào? - Cho học sinh quan sát bộ máy vi tính, sau đó kết luận lai. - Cho học sinh phân biệt rõ cụm từ : thiết bị - Các nhóm suy nghĩ và trả lời. - Các nhóm tiến hành thảo luận và chuẩn bị thuyết trình các nhóm còn lại chuẩn bị bổ sung. - Một vài nhóm trả lời các nhóm khác nhận xét. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử. - Cấu trúc máy tính gồm các khối chứng năng: Bộ xử lý trung tâm, thiết bị vào và thiết bị ra, bộ nhớ. . - Khái niệm chương trình: Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện. a. Bộ xử lý trung tâm – CPU: - Là bộ não của máy tính, thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển, điều phối mọi hoạt động của máy tính. b. Bộ nhớ của máy tính: - Bộ nhớ của máy tính Giáo Viên: Nguyễn Văn Thuấn Trang 2 Nhập (INPUT) Xuất (OUTPUT) Xử lý Trường THCS Quang Trung Giáo án tin học quyển 1 vào và thiết bị ra với thiết bị vào ra. - Nêu khái niệm chương trình? - Chúng ta tìm hiểu từng bộ phận của máy tính: + Thế nào gọi là Bộ xử lý trung tâm? Liên hệ với con người thì CPU tương ứng với phần nào. + Thế nào gọi là bộ nhớ? Thế nào là bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài Phân biêt sự giống và khác nhau của bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. - Tổng hợp lại. - Vậy Chiếc đĩa mềm, USB thuộc loại bộ nhớ nào? - Thuyết trình: Ví dụ như để đo cân nặng con người ta đùng đơn vị đo là Kg, gam, Vậy trong máy tính để đo dung lượng nhớ người ta dùng đơn vị nào ? - Các nhóm quan sát hình vẽ? Cho biết thiết bị nào là thiết bị vào, thiết bị ra. Là bộ não của máy tính, thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển, điều phối mọi hoat động của máy tính. - Học sinh trả lời. -Học sinh trả lời. - Học sinh quan sát hình và cho biết các thiết bị vào ra. là nơi lưu chương trình và dữ liệu. - Bộ nhớ gồm: + Bộ nhớ trong (RAM, ROM). + Bô nhớ ngoài: Đĩa CD, USB … - Bộ nhớ trong của máy tính được dùng để lưu chương trình và dữ liệu trong quá trình máy đang làm việc. - Bộ nhớ ngoài: Dùng để lưu chương trình và dữ liệu lâu dài. - Đơn vị chính để đo dung lượng nhớ là Byte (B), ngoài ra còn dùng KB, MB, GB. c. Thiết bị vào/ thiết bị ra. - Thiết bị vào: + Là thiết bị đưa thông tin vào máy tính. Gồm: Bàn phím, chuột, máy quét, Scan. - Thiết bị ra: + Là thiết bị đưa thông tin ra. Gồm: Màn hình, máy in, loa, máy chiếu. 4.) Củng cố: (3 phút) - Nêu cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumam? - Tại sao CPU có thể được coi như bộ não của máy tính? 5.) Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài Giáo Viên: Nguyễn Văn Thuấn Trang 3