ON TAP - TOA DO

ÔN TẬP TỌA ĐỘ VECTƠ – TỌA ĐỘ ĐIỂM ĐỀ BÀI HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2 HOẠT ĐỘNG 3 HOẠT ĐỘNG 4 HOẠT ĐỘ��ng'>TẬP TỌA ĐỘ VECTƠ – TỌA ĐỘ ĐIỂM ĐỀ BÀI HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 2 HOẠT ĐỘNG 3 HOẠT ĐỘNG 4 HOẠT ĐỘNG 5 CỦNG CỐ BÀI TẬP VỀ NHÀ KẾT THÚC LỚP 10 MỤC TIÊU MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức về tọa độ của điểm, tọa độ của vectơ, biểu thức tọa độ các phép toán vectơ. 2. Về kỹ năng: Rèn kỹ năng chuyển đổi giữa hình học tổng hợp - tọa độ - vectơ. Thành thạo các phép toán về tọa độ. 3. Về tư duy: Bước đầu hiểu được việc đại số hóa hình học. 4. Về thái độ: Bước đầu hiểu được ứng dụng của tọa độ trong giải toán. ĐỀ BÀI Trong hệ Oxy, cho 3 điểm M(1; 1); N(7; 9); P(5; –3) lần lượt là trung điểm các cạnh BC; CA; AB của tam giác ABC. 2.Xác đònh tọa độ các đỉnh của tam giác ABC. 3.Xác đònh tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC. 4.Tính chu vi tam giác ABC. 5.Xác đònh tọa độ điểm D là chân đường phân giác trong kẻ từ đỉnh A của tam giác ABC. 6.Xác đònh tọa độ điểm E là chân đường phân giác ngoài kẻ từ đỉnh A của tam giác ABC. uuur uuur uuur MN ; NP ; PM 1.Xác đònh tọa độ các vectơ: HÌNH VEÕ A B C y x O M 1 1 −3 P 5 N 7 9 HOẠT ĐỘNG I Đọc đề bài và nêu thắc mắc. Đònh hướng cách giải quyết. ĐỊNH HƯỚNG CÁCH GIẢI QUYẾT 1.Dự kiến chia nhóm. 2.Giao nhiệm vụ cho từng nhóm. Mỗi nhóm 2 câu. 3.Giáo viên phân tích để học sinh hiểu cách chuyển đổi ngôn ngữ hình học sang ngôn ngữ tọa độ HOAẽT ẹONG II Tỡm toùa ủoọ caực vectụ: uuur uuur uuur MN ; NP ; PM HOẠT ĐỘNG III Xác đònh tọa độ các đỉnh của tam giác ABC. HOẠT ĐỘNG IV Xác đònh tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC. HOẠT ĐỘNG V Thành lập Bảng chuyển đổi giữa: HÌNH HỌC–VECTƠ–TỌA ĐỘ [...]...   y =   1 (xA + xB ) 2 1 (yA + yB ) 2  x =   y =   1 (xA + xB + xC ) 3 1 (yA + yB + yC ) 3 CỦNG CỐ Tự thay số và làm lại các hoạt động trên BÀI TẬP VỀ NHÀ Tự hoàn thiện các câu còn lại trong bài tập . toán vectơ. 2. Về kỹ năng: Rèn kỹ năng chuyển đổi giữa hình học tổng hợp - tọa độ - vectơ. Thành thạo các phép toán về tọa độ. 3. Về tư duy: Bước đầu hiểu. hình học. 4. Về thái độ: Bước đầu hiểu được ứng dụng của tọa độ trong giải toán. ĐỀ BÀI Trong hệ Oxy, cho 3 điểm M(1; 1); N(7; 9); P(5; –3) lần lượt là trung