4 so phan tu cua mot tap hop

số học 6 Ngày soạn : Tiết : 4 §4. SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HP. TẬP HP CON A. MỤC TIÊU • Kiến thức : HS hiểu số phần tử của 1 tập hợp có thể là : 0;1;nhiều; vô số . Hiểu được khái niệm tập hợp con và 2 tập hợp bàng nhau. • Kỹ năng : Biết tìm số phần tử cũa 1 tập hợp; và viết các tập con của 1 tập hợp cho trước. Sử dụng đúng kí hiệu ∈; ⊂; ∅ • Thái độ : B. CHUẨN BỊ • GV : Bảng phụ • HS : Ôn tập các kiến thức cũ C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn đònh : II/ Kiểm tra bài cũ : 7 ph H. Chữa bài tập 19 . H. Chữa bài 21 (SBT) Hỏi thêm : Mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử? HS1. Chữa bài 19 (SBT) 340; 304; 430; 403 HS2. Chữa bài 21 (SBT) A= {16; 27; 38; 49} có 4 phần tử B= {41; 82} Có 2 phần tử C= {59; 68} Có 2 phần tử III/ Bài mới : 21 ph TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1 : Số phần tử của 1 tập hợp. 10 ph GV. Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK ?. Mỗi tập hợp trên có bao nhiêu phần tử? GV. Yêu cầu làm ?1; ?2 GV. Giới thiệu tập hơp rỗng và kí hiệu ∅ GV. Làm bài 17 (SGK) HS. Trả lời sốphần tử của mỗi tập hợp A; B; C; N. HS. Làm ?1 và ?2 Không có số tự nhiên x nào để : x+ 5 = 2. Do đó tập hợp các số x như thế không có phần tử nào . HS. Phát biểu phần trong khung. (SGK/ 12) Học nhóm bài 17 1. Số phần tử của 1 tập hợp. Kí hiệu: ∅ - Tập hợp không có phần tử nào . Chú ý : ∅ khác {∅} Học thuộc phần trong khung (SGK /12) Hoạt động 2 : Tập hợp con 11 ph GV. Dùng bảng phụ cho sơ đồ sau F E * c * x * d * y ?. Hãy viết tập hợp E và F . Nêu nhận xét về các phần tử của tập E và F? GV. Mọi phần tử của tập E đều thuộc tập hợp F. ?. Khi nào tập hợp A là con tập hợp B? GV. Giới thiệu kí hiệu ⊂ và ⊃. Củng cố : Bảng phụ Cho A={x; y; m}. Trong cách viết sau cách nào đúng – sai A. m ∉ A ;B. 0∈ A ;C. x ⊂ A ; D. {x;y} ∈ A ;E. {x} ⊂ A ;F. y ∈A GV. Giới thiệu 2 tập hợp bằng nhau. HS. Lên bảng viết 2 tập hợp E và F Mọi phần tử của E đều thuộc F HS. Tập A là con tập B nếu mọi phần tử của A đều thuộc B Câu sai: A; B; C; D Câu đúng : E; F 2. Tập hợp con: E ={x; y} F = {x; y; c; d} E ⊂ F * Học thuộc phần in đậm. A ⊂ B hay B ⊃ A khi mọi phần tử của A thuộc B. Nếu A ⊂ B và B ⊂ A thì : A = B IV/ Củngcố : 15 ph ?. Số phần tử của 1 tập hợp có thể là bao nhiêu? ?. Khi nào tập hợp A là con của B ? ?. Khi nào tập A bằng B ? GV. Cho HS làm bài 16;18;19;20(SGK) TOÁN TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Chọn câu trả lời sai . Cho tập hợp X= {28; 37; 51} A. 28∈X B. {28; 37}⊂ X C. X ⊂ X D. 38 ⊄ X Câu 2: Chọn câu trả lời đúng. Số phần tử của tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 37 nhỏ hơn 38 là : A. 2 B. 1 C. 0 D. 3 Câu3: Số phần tử của tập L= {103; 105;… 2003} A. 995 B. 951 C. 997 D. 1002 HS. Đứng tại chỗ trả lời. HS lên bảng ghi kết quả bài toán trong bảng phu. Câu 1: Chọn D Câu 2: Chọn C Câu 3: Chọn B V/ Hướng dẫn về nhà : 2 ph Học kó bài về nhà. Làm các bài tập 29 đến 33(SBT) Rút kinh nghiệm : . nhiêu phần tử? HS1. Chữa bài 19 (SBT) 340 ; 3 04; 43 0; 40 3 HS2. Chữa bài 21 (SBT) A= {16; 27; 38; 49 } có 4 phần tử B= {41 ; 82} Có 2 phần tử C= {59; 68} Có 2. số học 6 Ngày so n : Tiết : 4 4. SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HP. TẬP HP CON A. MỤC TIÊU • Kiến thức :