Bài giảng môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

CHƯƠNG MỞ ĐẦU Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng đảng cộng sản Việt Nam A Mục đích Giúp sinh viên hiểu đối tượng mơn học, mục đích, u cầu, chức năng, nhiệm vụ môn học, phương pháp nghiên cứu, học tập ý nghĩa khoa học thực tiễn môn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam B Yêu cầu Dạy học theo chương trình tích hợp, phương pháp tân tiến, phát huy vai trò chủ đạo thầy, phát huy tính chủ động trò, theo phương hướng thầy thiết kế, trò thi công, giáo viên sinh viên làm việc + Giúp sinh viên nắm khái niệm Đảng, chức năng, nhiệm vụ, yêu cầu, phương pháp, ý nghĩa mơn học, hình dung cách đại thể đường lối Đảng 75 năm qua + Bồi dưỡng cho sinh viên ý thức, tình cảm đắn với mơn học, niềm tin lòng tự hoà để tạo hứng thú định hướng cho q trình học tập, cơng tác sau c Bố cục giảng I Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu II Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập môn học Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa việc học tập môn học d Nội dung giảng I Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu a Khái niệm đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam - Khái niệm Đảng Cộng sản Việt Nam: đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động - Khái niệm đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam: Đường lối cách mạng Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam, đường lối cách mạng Đảng thể qua cương lĩnh, nghị quyết, thị Đảng b Đối tượng nghiên cứu môn học Đối tượng môn học đời Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng tiến trình CMVN - từ cách mạng DT,DC ND đến cách mạng XHCN Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ đời ĐCSVN - chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam - Làm rõ trình hình thành phát triển Đảng từ năm 1930 đến II Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập môn học Phương pháp nghiên cứu a Cơ sở phương pháp luận - Là giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lênin quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận Đảng b Phương pháp nghiên cứu - Khái niệm phương pháp: + Là phương hướng, biện pháp để đạt mục đích + Là đường nghiên cứu để tìm vật, tượng - Môn ĐLCM ĐCSVN bên cạnh sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể khoa học lịch sử nói chung, phương pháp: lịch sử lơgích, đồng đại lịch đại, phân tích đồng đại, phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch, cụ thể hoá trừu tượng hoá, phương pháp so sánh quan trọng phương pháp lịch sử phương pháp lơgíc + Phương pháp lịch sử: phương pháp nghiên cứu vật, tượng theo trình tự thời gian, theo trình diễn biến từ phát sinh, phát triển đến hệ + Phương pháp lơgíc: phương pháp nghiên cứu cách tổng quát nhằm tìm chất vật, tượng khái quát thành lý luận Ý nghĩa việc học tập môn học - Trang bị hiểu biết đường lối cách mạng Đảng - Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng đường lối Đảng - Định hướng phát triển hệ sinh viên Việt Nam theo quan điểm Đảng Cộng sản - Giúp sinh viên vận dụng kiến thức chuyên ngành, chủ động, tích cực việc giải vấn đề kinh tế, trị, văn hố, xã hội theo đường lối sách Đảng Chương I đời đảng cộng sản việt Nam cương lĩnh trị Đảng (6 tiết) A Mục đích Giúp sinh viên hiểu nội dung đường lối cách mạng độc lập dân tộc CNXH lựa chọn lịch sử xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX; Đảng đời kết kết hợp ba yếu tố: CNM-L với PTCN PTYN; nội dung ĐLCM ĐCSVN CLCT Đảng ý nghĩa lịch sử việc ĐCSVN đời B Mục đích Bằng tư liệu lịch sử xác thực, phong phú, có chọn lọc phương pháp tân tiến nhất, làm rõ: + Hoàn cảnh lịch sử giới Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX lựa chọn đường cứu nước, cứu dân theo đường cách mạng vô sản + Sự đời Đảng kết ba yếu tố: Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh với phong trào cơng nhân phong trào yêu nước + Nội dung Cương lĩnh cách mạng Đảng ý nghĩa việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930 c Bố cục giảng I Hoàn cảnh lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Hoàn cảnh nước II Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị Đảng Hội nghị thành lập Đảng Cương lĩnh trị Đảng Ý nghĩa lịch sử đời ĐCSVN Cương lĩnh trị Đảng D Nội dung GIảNG I Hoàn cảnh lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX a Sự chuyển biến chủ nghĩa tư hậu - CNTB chuyển mạnh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, nhằm đẩy mạnh xâm lược nước thuộc địa, chúng thi hành chinh sách thực dân, từ làm nảy sinh mâu thuẫn thời đại + Mâu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa thực dân + Mâu thuẫn nước đế quốc với  chiến tranh giới lần thứ bùng nổ - Sự phát triển mạnh mẽ phong trào đấu tranh đòi độc lập nước thuộc địa chủ nghĩa đế quốc chia xong thuộc địa, Châu Á có Việt Nam b Chủ nghĩa Mác-Lênin - Đầu kỷ XX, chủ nghĩa Mác vượt khỏi phạm vi Châu Âu ảnh hưởng tới Châu Á, Châu Phi sau Lênin phát triển chủ nghĩa Mác để hình thành chủ nghĩa Mác-Lênin - Chủ nghĩa Mác-Lênin đời nhu cầu thiết phải có hệ thống lý luận khoa học với tư cách vũ khí tư tưởng lý luận giai cấp công nhân đấu tranh chống CNTB - Cống hiến Lênin: ông tổng kết cách mạng thuộc địa sở cách mạng thuộc địa c Cách mạng Tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản - Năm 1917, Cách mạng Tháng Mười Nga thành công minh chứng cho thành công đường CMVS, mở thời đại lịch sử loài người: "Thời đại độ từ CNTB lên CNXH phạm vi toàn giới" Cách mạng Tháng Mười không ảnh hưởng tới CMVS diễn nước tư mà tác động sâu sắc đến nước thuộc địa, cổ vũ mạnh mẽ dân tộc bị áp đứng lên đấu tranh tự giải phóng mình, độc lập dân tộc, tự cho nhân dân - Vai trò Quốc tế Cộng sản: 3- 1919, QTCS thành lập Matxcơva, đánh dấu phát triển phong trào cách mạng đầu kỷ XX Đại hội II (1920) Đại hội VI (1928) Quốc tế Cộng sản đề cập cụ thể nội dung cách mạng thuộc địa, mở hướng đi, đường đắn cho phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa  Kết luận: Tình hình giới có nhiều biến động tác động trực tiếp đến phát triển cách mạng Việt Nam Hoàn cảnh nước a Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp * Chính sách cai trị thực dân Pháp Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng công xâm lược Việt Nam Sau tạm thời dập tắt phong trào đấu tranh nhân dân ta, thực dân Pháp bước thiết lập máy thống trị Việt Nam Dưới chế độ thống trị thực dân Pháp tay sai, xã hội Việt Nam có nhiều thay đổi * Về trị - Chúng thi hành sách chia để trị: + Xố tên nước: Việt Nam, Lào, Campuchia đồ trị giới, lập xứ Đông Dương + VNam chia làm kỳ: Bắc kỳ (Thống xứ); Trung kỳ (Khâm xứ); Nam kỳ (Thống đốc) - Thực dân Pháp thi hành sách cai trị chuyên chế: Trực tiếp nắm giữ chức vụ chủ chốt máy quyền nhà nước từ trung ương đến địa phương, vua quan nhà Nguyễn đóng vai trò bù nhìn * Về kinh tế: - Từ năm 1897-1929, Pháp tiến hành hai khai thác thuộc địa, lần (18971914), lần (1919-1929), lần với số vốn đầu tư lớn, quy mô lớn, tốc độ tăng lên gấp nhiều lần so với lần - Thực dân Pháp thực sách độc quyền kinh tế mặt: xuất nhập khẩu, khai thác mỏ, giao thơng vận tải, ngân hàng, tài chính, thuốc phiện, muối, chiếm đất lập đồn điền, lập hàng trăm thứ thuế vơ lý vơ nhân đạo Chúng bóc lột nhân dân ta đến tận xương tuỷ, khiến cho nhân dân ta nghèo khổ, nước ta xơ xác, tiêu điều * Về văn hoá Thực dân Pháp thi hành sách văn hố giáo dục thực dân, trì hủ tục lạc hậu NAQ viết: "Làm cho dân ngu dễ trị sách mà bọn thực dân ưa dùng nhất" * Tình hình giai cấp mâu thuẫn xã hội Việt Nam Ngoài giai cấp cũ giai cấp địa chủ phong kiến nông dân, xã hội Việt Nam xuất giai cấp mới: giai cấp công nhân, giai cấp tiểu tư sản tư sản - Giai cấp địa chủ Việt Nam: Vốn giai cấp thống trị, chiếm khoảng 7% dân cư nắm tay 50% diện tích ruộng đất + Một phận can tâm bán nước làm tay sai cho ĐQ Pháp để trì quyền lợi họ + Một phận nêu cao truyền thống yêu nước tinh thần dân tộc khởi xướng lãnh đạo phong trào yêu nước chống TD Pháp tiêu biểu phong trào Cần Vương + Một phận nhỏ chuyển sang kinh doanh Đặng Thái Bưởi + Một phận trung, tiểu địa chủ tham gia phong trào đấu tranh chống đế quốc phản động tay sai - Giai cấp nông dân Chiếm khoảng 90% dân số, chịu ảnh hưởng trực tiếp sách cướp đoạt ruộng đất, sưu cao, thuế nặng, thiên tai -> đẩy người nông dân vào đường bần hoá Họ mang nặng mối thù với đế quốc, họ hăng hái chống đế quốc phong kiến, khao khát độc lập ruộng đất, lực lượng chủ lực phong trào giải phóng dân tộc - Giai cấp cơng nhân + Xuất vào cuối TK XIX, TD Pháp xây dựng số sở công nghiệp, đồn trại, thành phố phục vụ cho xâm lược bình định nước ta + Giai cấp cơng nhân Việt Nam mang đặc điểm chung Giai cấp công nhân quốc tế: có tinh thần cách mạng triệt để nhất, có hệ tư tưởng riêng + Giai cấp cơng nhân Việt Nam mang đặc điểm riêng +> Phải chịu ba tầng lớp áp bóc lột (đế quốc, phong kiến tư sản xứ) +> Chủ yếu xuất thân từ nơng dân, nên có mối quan hệ gần gũi nhiều mặt với nông dân +> Giai cấp công nhân Việt Nam đời trước giai cấp tư sản dân tộc +> Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có truyền thống đấu tranh - Giai cấp tư sản Việt Nam + Thành phần: tư sản công nghiệp, tư sản thương nghiệp, tư sản nông nghiệp + Vừa đời, giai cấp tư sản Việt Nam bị tư sản Pháp tư sản người Hoa chèn ép, địa vị kinh tế trị họ nhỏ bé yếu ớt Vì họ không đủ điều kiện để lãnh đạo cách mạng đến thành công - Giai cấp tiểu tư sản + Thành phần: Học sinh, trí thức, thợ thủ cơng, viên chức người làm nghề tự + Họ bị đế quốc áp bức, bóc lột nặng nề, khinh rẻ miệt thị dân tộc nên có lòng u nước, khơng có tư tưởng riêng, đời sống kinh tế lại bấp bênh, dễ hoang mang, dao động lãnh đạo cách mạng Kết luận: Với chuyển biến trên, nước ta từ nước phong kiến trở thành nước thuộc địa - Xã hội Việt Nam tồn hai mâu thuẫn chính: Mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn giai cấp Hai mâu thuẫn nguồn gốc, động lực làm nảy sinh thúc đẩy phong trào yêu nước chống thực dân, phong kiến nước ta b Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX * Phong trào yêu nước theo hệ tư tưởng phong kiến Phong trào Cần Vương (1885-1896) - phong trào đấu tranh vũ trang Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết phát động *Phong trào yêu nước nông dân Cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1884-1913) Hoàng Hoa Thám lãnh đạo kéo dài 30 năm không giành thắng lợi *Phong trào trí thức phong kiến theo tư tưởng dân chủ tư sản - Phong trào theo xu hướng bạo động Phan Bội Châu: năm 1912, Phan Bội Châu thành lập Việt Nam Quang Phục Hội từ bỏ lập trường quân chủ lập hiến sang lập trường dân chủ chống pháp, sau đổi thành Việt Nam Quốc Dân Đảng Chủ trương: dựa vào Nhật để đánh Pháp, - Phong trào theo xu hướng cải cách Phan Chu Trinh: Phan Chu Trinh nhà yêu nước nhiệt thành, ông nên án gay gắt tội ác TD Pháp bọn quan lại phong kiến sâu mọt Phan Chu Trinh chủ trương cải cách đất nước Hạn chế lớn Phan Chu Trinh phản đối bạo động muốn dựa vào pháp để chống chế độ phong kiến, đồng thời ông người lãnh đạo khởi xướng Đông kinh nghĩa thục *Phong trào niên trí thức tiểu tư sản Tiêu biểu Nguyễn Thái Học, ông người sáng lập Việt Nam Quốc dân Đảng  Nhận xét: Tất phong trào yêu nước nhiệt thành đến thất bại Vì: - Thiếu đường lối; - Thiếu lực lượng; - Thiếu phương pháp đấu tranh thích hợp; - Thiếu tổ chức cách mạng chân c Phong trào yêu nước theo khuynh hướng vơ sản * Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước chuẩn bị điều kiện để thành lập Đảng  Giai đoạn - - 1911 đến 30 - 12 - 1920: NAQ tìm thấy đường đắn - Tháng 5-6-1911, Nguyễn Tất Thành (Nguyễn Ái Quốc) rời Tổ quốc sang phương Tây tìm đường cứu nước Qua sống thực tiễn, nghiên cứu cách mạng điển hình giới, cách mạng tư sản Pháp (1789), cách mạng tư sản Mỹ (1776), Người khẳng định: "Con đường cách mạng tư sản đem lại độc lập hạnh phúc thực cho nhân dân nói chung nhân dân Việt Nam nói riêng" - Năm 1917, Cách mạng Tháng Mười Nga thành công, Nguyễn Tất Thành tin tưởng, hướng theo đường Cách mạng Tháng Mười - Năm 1919, với tên gọi Nguyễn Ái Quốc, Người gửi yêu sách điểm tới Hội nghị Vecxây nhằm đòi quyền lợi cho dân tộc Việt Nam - Tháng 7-1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Bản Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin Người tìm đường cứu nước đắn cho cách mạng Việt Nam - đường cách mạng vô sản - Tháng 12-1920, Đại hội Đảng xã hội Pháp họp Tua Nguyễn Ái Quốc tán thành gia nhập Quốc tế III tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp Kết luận: Năm 1920 đánh dâu mốc quan trọng lịch sử cách mạng Việt Nam: dân tộc ta có đường lối đắn, đường giải phóng dân tộc theo chủ nghĩa Mác-Lênin Mức độ Sơ đồ: Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ nước (6-1911) đến đường cứu nước khẳng định (12-1920) * Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị tư tưởng, trị tổ chức cho việc thành lập Đảng - Sự chuẩn bị tư tưởng, trị Người tích cực truyền bá CNM-L vào Việt Nam thông qua đăng báo: Người khổ, Việt Nam hồn, Nhân đạo, Đời sống công nhân xuất tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp; Đường cách mệnh để rõ đường cách mạng mà nhân dân ta cần theo - Sự chuẩn bị tổ chức + Tháng 11-1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc), tham gia sáng lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông để thống hành động chống chủ nghĩa thực dân - Tháng 6-1925 Người thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Trực tiếp mở nhiều lớp huấn luyện Quảng Châu, "Đường cách mệnh" tập giảng Người lớp huấn luyện - Năm 1928, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thực chủ trương "Vơ sản hố" đưa hội viên vào nhà máy, đồn điền sống làm việc với công nhân => Kết chuẩn bị - CNM-L đường lối cách mạng vô sản truyền bá ngày sâu rộng vào Việt Nam - Tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên phát triển mạnh mẽ khắp miền đất nước kiều bào nước * Sự phát triển phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản - Từ 1919-1925, PTCN diễn nhiều hình thức đấu tranh: bãi cơng, đình cơng - Từ 1926-1929, PTCN lãnh đạo Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên nổ nhiều bãi công nước dẫn đến đời tổ chức cộng sản (1929) Sự đời tổ chức cộng sản Việt Nam Đến năm 1929, phong trào cách mạng Việt Nam phát triển mạnh, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên khơng đủ sức lãnh đạo - 6-1929 Đông Dương Cộng sản Đảng thành lập số nhà 312 Khâm Thiên, Hà Nội - 9-1929 An Nam Cộng sản Đảng thành lập Sài Gòn - 1-1930 Tân Việt Cách mạng Đảng định cải tổ, thành lập tổ chức Đông Dương Cộng sản Liên Đoàn ⇒ Nhận xét: Ba tổ chức cộng sản đời phản ánh xu tất yếu phong trào dân tộc Việt Nam Song tồn ba tổ chức cộng sản hoạt động riêng rẽ có nguy dẫn đến chia rẽ lớn, yêu cầu thiết Cách mạng Việt Nam phải có Đảng cộng sản thống nước II Hội nghị thành lập Đảng cương lĩnh trị Đảng Hội nghị thành lập Đảng Hội nghị họp từ ngày 6-1-1930 đến 7-2-1930, định thành lập Đảng chung nước lấy tên ĐCSVN Hội nghị thơng qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình vắn tắt Điều lệ vắn tắt Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Cương lĩnh trị Đảng * Nội dung Cương lĩnh: gồm nội dung - Đường lối chiến lược chung: Làm "Tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản" - Nhiệm vụ cách mạng Việt Nam: Chống đế quốc, phong kiến tay sai làm cho đất nước ta hồn tồn độc lập, lập phủ cơng nơng binh - Lực lượng cách mạng: Công - nông động lực chính, đồn kết, tranh thủ tiểu tư sản, trí thức ; phú nơng, trung tiểu địa chủ chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng trung lập họ - Phương pháp cách mạng: Phải sử dụng bạo lực cách mạng giành độc lập dân tộc không đấu tranh cải lương thoả hiệp - Về vai trò lãnh đạo Đảng: Đảng nhân tố định cho thắng lợi cách mạng, nên Đảng phải vững mạnh tổ chức, phải có đường lối đúng, phải thống ý chí hành động - Về mối quan hệ quốc tế: Cách mạng Việt Nam phải đoàn kết với dân tộc bị áp giai cấp vô sản quốc tế, giai cấp vô sản Pháp Ý nghĩa lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh trị Đảng - Về phương diện lý luận: Cương lĩnh Đảng bước vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề thuộc địa vào Việt Nam đóng góp Nguyễn Ái Quốc, Đảng vào kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin - Về phương diện thực tiễn: Chấm dứt thời kỳ bế tắc, khủng hoảng đường lối lãnh đạo phong trào yêu nước Việt Nam mở thời kỳ cách mạng Từ cách mạng Việt Nam có đường lối cách mạng cương lĩnh cách mạng soi đường - Đánh dấu trưởng thành phong trào công nhân Việt Nam, giai cấp công nhân Việt Nam, đủ sức đảm đương sứ mệnh lịch sử cách mạng Việt Nam - Định hình quy luật đời phát triển Đảng Cộng sản nước ta Chương II Đường lối đấu tranh giành quyền (1930-1945) A Mục đích Giúp sinh viên hiểu lịch sử Đảng thời kỳ 1930-1945 trình phát triển nhận thức lý luận, đường lối cách mạng Đảng nước thuộc địa, nửa phong kiến trình Đảng vận động, giáo dục, tổ chức quần chúng, chuẩn bị lực lượng, nắm bắt thời cơ, phát động toàn dân tổng khởi nghĩa B Yêu cầu - Bằng tư liệu xác thực, phong phú, có chọn lọc phương pháp tiên tiến nhất, làm rõ: - Quá trình nhận thức, phát triển đường lối cách mạng Việt Nam giai đoạn đạo thực tiễn đấu tranh giải phóng dân tộc Đảng thời kỳ 1930-1945 10 - Đội ngũ cán hệ thống trị nói chung Mặt trận Tổ quốc Việt Nam nói riêng chất lượng hạn chế - Phương thức lãnh đạo Đảng hoạt động hệ thống trị chậm đổi mới, có mặt lúng túng * Nguyên nhân - Nhận thức tâm đổi hệ thống trị chưa có thống cao - Trong hoạch định thực lúng túng, thiếu dứt khốt - Đổi hệ thống trị chậm chễ so với đổi kinh tế lĩnh vực khác - Lý luận hệ thống trị đổi hệ thống trị nhiều điều chưa sáng tỏ Chương VII Đường lối Xây dựng văn hoá giải vấn đề xã hội A Mục đích Giúp sinh viên hiểu nhận thức Đảng Cộng sản Việt Nam vị trí, vai trò, chức văn hố Qua trang bị cho sinh viên biết đường lối lãnh đạo Đảng lĩnh vực văn hố - xã hội, từ định hướng cho sinh viên tham gia xây dựng đường lối văn hoá giải vấn đề văn hoá B Yêu cầu Bằng tư liệu xác thực, phong phú, có chọn lọc phương pháp tiên tiến nhất, làm rõ: + Nêu rõ trình đổi nhận thức nội dung đường lối xây dựng phát triển văn hoá trước thời kỳ đổi + Nêu rõ qúa trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội trước thời kỳ đổi c Bố cục giảng 44 I Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây dựng phát triển văn hoá Thời kỳ trước đổi Trong thời kỳ đổi II Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội Thời kỳ trước đổi Trong thời kỳ đổi D Nội dung giảng * Khái niệm văn hoá - Theo nghĩa rộng: Văn hoá giá trị vật chất, tinh thần người sáng tạo VD: Tinh thần: Bác nêu rõ đức tính: Cần, kiệm, liêm, - Theo nghĩa hẹp: văn hố đời sống tinh thần người I Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây dựng phát triển văn hoá Thời kỳ trước đổi a Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hoá * Trong năm 1943-1954 - Đề cương văn hoá Việt Nam (1943) + Xác định văn hoá mặt trận, đặt văn hoá vào kháng chiến dân tộc + Đặc trưng văn hoá: dân tộc, khoa học, đại chúng + Tính chất văn hố: dân tộc hình thức, dân chủ nội dung - Chống nạn mù chữ giáo dục lại tinh thần nhân dân + Chống nạn mũ chữ: Hồ Chí Minh nói: "một dân tộc dốt dân tộc yếu Tơi đề nghị mở lớp để xoá nạn mù chữ" + Đối với giáo dục lại: Hồ Chí Minh nói: "thực dân Pháp đưa thói hư, tật xấu vào nước ta, ta phải giáo dục lại nhân dân cần, kiệm, liêm, chính" - Vận động thực đời sống + Đầu năm 1946 lập Ban Trung ương vận động đời sống + 3-1947, Hồ Chí Minh viết tác phẩm "Đời sống mới" nhằm giải thích chủ trương văn hoá Đảng gồm 19 cấu hỏi, đáp - Đường lối văn hoá kháng chiến (3 văn kiện) + Kháng chiến kiến quốc (11-1945) + Nhiệm vụ văn hoá Việt Nam công cứu nước xây dựng nước (11-1946) + Chủ nghĩa Mác văn hoá Việt Nam (7-1948) * Trong năm 1955-1986 45 - Ta chủ trương xây dựng văn hoá mà cốt lõi làm cách mạng tư tưởng văn hoá, đồng thời với cách mạng sản xuất cách mạng khoa học kỹ thuật - Phát triển văn hoá mà nội dung văn hoá - Mối quan hệ văn hố trị + Đường lối xây dựng, phát triển văn hoá giai đoạn đạo tư "Nắm vững chun vơ sản" + Mục tiêu, nội dung cách mạng tư tưởng văn hoá bị quy định cách mạng khoa học sản xuất mà tư tưởng đạo xoá bỏ tư hữu b Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân * Kết ý nghĩa - Văn hoá cứu quốc đạt nhiều thành tựu kháng chiến kiến quốc, động viên nhân dân tham gia tích cực vào kháng chiến chống Pháp xâm lược - Trong thắng lợi kháng chiến chống Mỹ có thắng lợi sách văn hố, giá trị tinh thần cao quý người Việt Nam *Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế + Đạo đức lối sống có biểu suy thối + Đời sống văn hố, nghệ thuật có nhiều bất cập + Cơng tác tư tưởng văn hố thiếu tính chiến đấu + Một số di sản văn hoá vật thể phi vật thể có giá trị khơng quan tâm bảo tồn - Nguyên nhân Chiến tranh: chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu bao cấp, nhận thức giáo điều, tả khuynh văn hoá cũ Trong thời kỳ đổi a Quá trình đổi tư xây dựng phát triển văn hoá - Đại hội VII (1991) + Nhận thức đặc trưng văn hoá Việt Nam: Tiên tiến đậm đà sắc dân tộc (Cương lĩnh 1991) + Nhận thức rõ tiêu chí "xây" "chống" văn hố + Khởi động tư trị hội nhập - Nghị Trung ương 5, Khoá VIII (7-1998) quan điểm đạo trình phát triển văn hố thời kỳ cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Hội nghị Trung ương 9, Khoá IX (1-2004) xác định phát triển văn hoá phải đồng với phát triển kinh tế - Hội nghị Trung ương X, Khoá IX (7-2004) đặt vấn đề phải gắn kết nhiệm vụ: phát triển kinh tế, chỉnh đốn Đảng phát triển văn hoá - Hội nghị Trung ương X, Khoá IX đánh giá biến đổi văn hố qúa trình đổi mới, qua đòi hỏi phải đổi lãnh đạo quản lý văn hoá 46 b Quan điểm đạo xây dựng phát triển văn hoá * Văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội - Văn hố tảng tinh thần xã hội, văn hoá cấu thành hệ giá trị tạo nên sắc dân tộc Các giá trị thấm nhuần người cộng đồng, nối tiếp qua hệ, vật chất hoá bền vững cấu trúc kinh tế - xã hội Nó tác động ngày đến sống vật chất - tinh thần thành viên mơi trường văn hố - xã hội - Văn hoá động lực thúc đẩy phát triển xã hội + Văn hoá kết sáng tạo người thể tiềm sáng tạo dân tộc Vì nguồn lực nội sinh cho phát triển dân tộc + Kinh nghiệm đổi thành cơng chứng minh luận điểm + Trong kinh tế tri thức tri thức, kỹ trở thành nguồn lực quan trọng cho phát triển - Văn hoá mục tiêu phát triển, chiến lược phát triển kinh tế, xã hội đến năm 2020 xác định "tăng trưởng kinh tế phải gắn liền với tiến cơng xã hội, phát triển văn hố, bảo vệ mơi trường" - Văn hố có vai trò đặc biệt quan trọng việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội mới, việc phát triển kinh tế - xã hội cần đến nhiều nguồn lực khác nhau, có tri thức người nguồn lực vơ hạn, có khả tái sinh tự sinh khơng cạn kiệt Chính vậy, tài nguyên người, vốn người, nói cho vốn trí tuệ dân tộc có vai trò đặc biệt việc xây dựng xã hội * Nền văn hoá mà xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Tiên tiến yêu nước tiến bộ; tiên tiến không nội dung tư tưởng mà hình thức biểu Trong phương tiện chuyển tải nội dung - Bản sắc dân tộc, bao gồm sắc văn hoá truyền thống bền vững cộng đồng dân tộc Việt Nam Thể sức sống bên dân tộc * Nền văn hoá Việt Nam văn hoá truyền thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam, hồ quyện bình đẳng, phát triển độc lập văn hoá dân tộc anh em sống lãnh thổ Việt Nam * Xây dựng phát triển văn hoá nghiệp chung tồn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ tri thức giữ vai trò quan trọng, * Văn hoá mặt trận; xây dựng phát triển văn hoá nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng - Văn hố mặt trận cách mạng Việt Nam quan trọng gian khổ không mặt trận kinh tế, mặt trận trị 47 - Hoạt động "xây" "chống" văn hố q trình cách mạng lâu dài, khó khăn, phức tạp, cần có ý chí cách mạng, có tinh thần chiến đấu, cần kiên trì, thận trọng * Giáo dục - đào tạo, với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu, động lực phát triển kinh tế - xã hội, điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập dân tộc xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội c Chủ trương xây dựng phát triển văn hoá - Phát triển văn hoá gắn kết chặt chẽ đồng với phát triển kinh tế - xã hội - Làm cho văn hoá thấm sâu vào lĩnh vực đời sống xã hội - Bảo vệ sắc dân tộc, mở rộng giao lưu, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại - Đổi toàn diện giáo dục - đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao - Nâng cao lực hiệu hoạt động khoa học công nghệ - Xây dựng hoàn thiện giá trị nhân cách người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố hội nhập quốc tế d Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân *Kết ý nghĩa - Cơ sở vật chất, kỹ thuật văn hoá bước đầu tạo dựng - Quá trình đổi tư văn hoá, xây dựng người có bước phát triển; mơi trường văn hố, hợp tác quốc tế văn hoá mở rộng - Giáo dục đào tạo có bước phát triển quy mô chất lượng đội ngũ giáo viên - Khoa học công nghệ phục vụ thiết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội - Đã xây dựng đời sống văn hoá nếp sống văn minh tất tỉnh, thành nước * Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế + Sự phát triển văn hoá chưa đồng tương xứng với tăng trưởng kinh tế + Nhiệm vụ xây dựng người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố chưa chuyển biến rõ rệt + Môi trường văn hố bị nhiễm tệ nạn xã hội + Việc xây dựng thể chế văn hố chậm, chưa đổi mới, thiếu đồng + Tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu đời sống văn hoá - tinh thần nhiều vùng chưa khắc phục có hiệu - Nguyên nhân + Nhận thức Đảng vai trò đặc biệt quan trọng văn hoá chưa thật đầy đủ Các quan điểm đạo phát triển văn hoá chưa quán triệt thực nghiêm túc + Chưa xây dựng chế, sách giải pháp phù hợp để phát triển văn hoá chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế 48 + Một phận người hoạt động lĩnh vực văn hố có biểu xa rời đời sống, chạy theo chủ nghĩa thực dụng II Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội Thời kỳ trước đổi a Chủ trương Đảng giải vấn đề xã hội * Thời kỳ 1945-1954 - Các vấn đề xã hội giải mơ hình dân chủ nhân dân Chính phủ có chủ trương để tầng lớp nhân dân tự giải vấn đề xã hội - Thực sách kinh tế - xã hội + Chính sách tăng gia sản xuất + Chính sách tiết kiệm, đồng cam cộng khổ + Khuyến khích thành phần phát triển kinh tế + Tôn trọng quyền tư hữu tài sản hợp pháp công dân, thành phần kinh tế, kể tài sản tổ chức tơn giáo + Chính sách điều hồ lợi ích + Chính sách nhân đạo khoan dung * Thời kỳ 1955-1975 Các vấn đề xã hội giải mơ hình chủ nghĩa xã hội cũ thời chiến Chế độ phân phối thực chất theo chủ nghĩa bình quân, Nhà nước tập thể đáp ứng nhu cầu xã hội thiết yếu chế độ bao cấp tràn lan dựa vào viện trợ * Thời kỳ 1975-1985 Các vấn đề xã hội giải theo chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp Đất nước lâm vào khủng hoảng kinh tế - xã hội nghiêm trọng, nguồn viện trợ giảm dần, bị bao vây, cô lập cấm vận b Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân * Kết thực chủ trương ý nghĩa Bảo đảm xã hội ổn định năm chiến tranh ác liệt, kéo dài, tạo niềm tin vào chế độ * Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế: Hình thành tâm lý thụ động, ỷ lại vào nhà nước tập thể; tâm lý bình quân, cào bằng, khơng khuyến khích làm tốt, làm giỏi; hình thành xã hội đóng, động - Nguyên nhân: Duy trì lâu chế quản lý kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp Đặt chưa tầm sách xã hội quan hệ với sách thuộc lĩnh vực khác Trong thời kỳ đổi a Quá trình đổi nhận thức giải vấn đề xã hội 49 -Đại hội VI : Lần trình bày phương hướng, nhiệm vụ sách xã hội Thể quan điểm thống sách kinh tế sách xã hội, khắc phục thái độ coi nhẹ sách xã hội, tức coi nhẹ yếu tố người VD: Năm 1986 đưa mục tiêu, chương trình kinh tế lớn: lương thực, thực phẩm; hàng tiêu dùng hàng xuất -> cơng nghiệp hố đất nước đặt trọng tâm phát triển nông nghiệp - Đại hội VII (bổ sung quan điểm): + Mục tiêu sách xã hội thống với mục tiêu phát triển kinh tế, nhằm phát huy sức mạnh nhân tố người người + Phát triển kinh tế sở tiền đề để thực sách xã hội, đồng thời thực tốt sách xã hội động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - Đại hội VIII (bổ sung quan điểm): + Tăng trưởng kinh tế phải gắn liền với tiến công xã hội bước suốt trình phát triển + Công xã hội phải thể khâu phân phối hợp lý tư liệu sản xuất; khâu phân phối kết sản xuất, việc tạo điều kiện cho người có hội phát triển sử dụng tốt lực VD: Tạo điều kiện cho sinh viên vay vốn để học tập sinh viên trung cấp mở thêm hệ liên thơng -> tạo điều kiện cho người có hội làm việc học tập + Thực nhiều hình thức phân phối khuyến khích làm giàu hợp pháp, đơi với tích cực xố đói giảm nghèo VD: - Năm 1947 Bác chúc đồng bào Thanh hố: người nghèo đủ ăn; người đủ ăn giàu; người giàu giàu - Năm 1945 Bác kêu gọi người giàu đóng góp vào quỹ "Tuần lễ vàng" + Các vấn đề sách xã hội giải theo tinh thần xã hội hố - Đại hội IX: Xác định rõ mục tiêu sách xã hội - Đại hội X: Chủ trương kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội phạm vi nước, lĩnh vực, địa phương - Hội nghị Trung ương 4, Khoá X (1-29007) giải tốt vấn đề xã hội nảy sinh trình thực thi cam kết với WTO VD: Từ sau ngày 1-1-2009, công ty bán lẻ quốc tế phép vào Việt Nam b Quan điểm giải vấn đề xã hội - Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội - Xây dựng hoàn thiện thể chế gắn kết tăng trưởng kinh tế với tiến công xã hội sách phát triển - Chính sách xã hội thực sở phát triển kinh tế, gắn bó hữu quyền lợi nghĩa vụ, cống hiến hưởng thụ 50 - Coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người gắn với tiêu phát triển người (HDI), tiêu phát triển lĩnh vực xã hội c Chủ trương giải vấn đề xã hội - Khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực có hiệu mục tiêu xố đói, giảm nghèo - Bảo đảm cung ứng dịch vụ cơng cộng thiết yếu, bình đẳng cho người dân, tạo việc làm thu nhập, chăm sóc sức khoẻ cộng đồng - Phát triển hệ thống y tế công hiệu - Xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ cải thiện giống nòi - Thực tốt sách dân số kế hoạch hố gia đình - Chú trọng sách ưu đãi xã hội - Đổi chế quản lý phương thức cung ứng dịch vụ công cộng d Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân * Kết ý nghĩa - Từ tâm lý thụ động, ỷ lại vào nhà nước tập thể, trông chờ viện trợ chuyển sang tính động, chủ động tích cực tất tầng lớp dân cư - Từ chỗ đề cao mức lợi ích tập thể, thi hành chế độ phân phối theo lao động, bước chuyển sang thực phân phối theo kết lao động hiệu kinh tế - Từ chỗ không đặt tầm quan trọng sách xã hội mối quan hệ tương tác với sách kinh tế đến thống sách kinh tế với chinh sách xã hội - Từ chỗ nhà nước bao cấp toàn việc giải việc làm dần chuyển sang thiết lập chế, sách để thành phần kinh tế người lao động tham gia tạo việc làm - Từ chỗ khơng chấp nhận có phân hố giàu - nghèo đến khuyến khích người làm giàu hợp pháp - Từ chỗ muốn xây dựng cấu xã hội "thuần nhất" có giai cấp cơng nhân, giai cấp nơng dân tập thể tầng lớp trí thức đến quan niệm cần thiết xây dựng cộng đồng đa dạng - Đã coi giáo dục - đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu để phát triển xã hội * Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế + Áp lực gia tăng dân số lớn + Sự phân hố giàu - nghèo bất công xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại + Tệ nạn xã hội gia tăng diễn biến phức tạp + Môi trường sinh thái bị ô nhiễm 51 + Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu; an sinh xã hội chưa bảo đảm - Nguyên nhân + Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội + Quản lý xã hội nhiều bất cập, không theo kịp phát triển kinh tế - xã hội Chương VIII Đường lối đối ngoại A Mục đích Giúp sinh viên hiểu chủ trương đường lối đối ngoại Đảng thời kỳ trước đổi (1975-1985), hoàn cảnh lịch sử, nội dung chủ trương kết quả, ý nghĩa hạn chế đường lối đối ngoại B Yêu cầu 52 Bằng tư liệu xác thực, phong phú, có chọn lọc phương pháp tiên tiến nhất, làm rõ: - Đường lối đối ngoại Đảng trước thời kỳ đổi (1975-1985) - Quá trình đạo, tổ chức Đảng đường lối đối ngoại thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế - Thành tựu, ý nghĩa hạn chế đường lối đối ngoại Đảng trước thời kỳ đổi c Bố cục giảng I Đường lối đối ngoại thời kỳ trước đổi (1975-1985) Hoàn cảnh lịch sử Chủ trương đối ngoại Đảng Kết quả, ý nghĩa lịch sử, hạn chế nguyên nhân II Đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế thời kỳ đổi Hoàn cảnh lịch sử trình hình thành đường lối Nội dung đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân d Nội dung giảng I Đường lối đối ngoại thời kỳ trước đổi (1975-1985) Hoàn cảnh lịch sử a Tình hình giới * Đặc điểm xu quốc tế - Sự phát triển khoa học - công nghệ giới kéo theo phát triển lực lượng sản xuất, thúc đẩy thị trường giới phát triển - Thế giới xuất hai trung tâm lớn: EU, Nhật * Tình hình nước XHCN - CNXH mở rộng phạm vi - Xuất lòng CNXH hai vấn đề: Tình hình kinh tế trì trệ Bất ổn xã hội * Tình hình khu vực Đơng Nam Á - Mỹ thất bại miền Nam Việt Nam -> buộc Mỹ rút khỏi Đông Nam Á - Năm 1976 nước ASEAM ký hiệp ước "thân thiện" "hợp tác" (Hiệp ước Baly) mở triển vọng hòa bình, hợp tác phát triển b Tình hình nước * Thuận lợi: - Đất nước hồn tồn thống - Cơng xây dựng CNXH giành thắng lợi bước đầu tạo đà cho thắng lợi sau 53 * Khó khăn: - Tư tưởng chủ quan nóng vội, muốn tiến lên CNXH nhanh nên gặp nhiều khó khăn - Khôi phục đất nước sau chiến tranh, đất nước ta lại phải đương đầu với hai chiến tranh biên giới - Việt Nam bị cô lập kinh tế, trị Chủ trương đối ngoại Đảng a Nhiệm vụ đối ngoại - Đại hội IV, Đảng xác định: "ra sức tranh thủ điều kiện quốc tế thuận lợi để nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, phát triển văn hoá, khoa học lỹ thuật, củng cố quốc phòng, xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH nước ta" - Đại hội V, Đảng xác định: "công tác đối ngoại phải trở thành mặt trận chủ động, tích cực đấu tranh nhằm làm thất bại sách lực hiếu chiến mưu toan chống phá cách mạng nước ta" b Chủ trương đối ngoại với nước - Tăng cường đoàn kết, hợp tác với nước XHCN - Phát triển quan hệ Việt Nam - Lào - Campuchia - Sẵn sàng thiết lập, phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác với tất nước khác Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a Kết ý nghĩa * Kết quả: - Quan hệ Việt Nam nước XHCN tăng cường - Từ năm 1975-1977, Việt Nam thiết lập thêm quan hệ ngoại giao với 23 nước * Ý nghĩa: tạo hội tranh thủ với nước XHCN mở rộng thêm quan hệ quốc tế kinh tế với nước hệ thống XHCN b Hạn chế nguyên nhân * Hạn chế: Việt Nam gặp nhiều khó khăn chưa có quan hệ quốc tế, đối ngoại Việt Nam khơng nhận thức trạng thái tình hình quốc tế, khơng tận dụng yếu tố thuận lợi quan hệ quốc tế lúc * Nguyên nhân: Bệnh chủ qian, ý chí, lối suy nghĩa hành động giản đơn, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan II Đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế thời kỷ đổi Hoàn cảnh lịch sử q trình hình thành đường lối a Hồn cảnh lịch sử * Tình hình giới từ thập kỷ 80, kỷ XX - Cuộc cách mạng khoa học công nghệ tiếp tục phát triển cách mạnh mẽ tác động sâu sắc đến đời sống quốc gia, dân tộc Từ đó, thúc đẩy thị trường giới theo xu hướng tồn cầu hố, nhằm hình thành xu hợp tác phát triển 54 - Các nước XHCN lâm vào khủng hoảng sâu sắc - Xu tồn cầu hố phát triển mạnh mẽ + Khái niệm tồn cầu hố: Tồn cầu hoá kết phát triển LLSX phát triển quan hệ kinh tế quốc tế Trong tồn cầu hố, thơng thống hàng hố, tiền tệ, lao động dỡ bỏ Sự phân cơng lao động mang tính quốc tế, quan hệ quốc tế quốc gia mang tính đa chiều, đa lĩnh vực + Thái độ ứng xử Đảng ta tồn cầu hố: Coi tồn cầu hố xu khách quan + Thái độ ứng xử nước tồn cầu hố: Các nước phát triển coi tồn cầu hố tồn màu hồng thực tế nước gặp khó khăn với tồn cầu hố Một số nước coi tồn cầu hoá chủ nghĩa thực dân, quay lưng lại với tồn cầu hố, đưa nước họ tới tụt hậu (VD: Bắc Triều Tiên, Cu Ba) Một số nước chấp nhận tồn cầu hố sở thận trọng, cân nhắc có Việt Nam + Cơ sở thái độ ứng xử tồn cầu hố Mặt tích cực: +> Tồn cầu hoá phá vỡ hàng rào kinh tế, tạp thuận lợi cho hàng hố lưu thơng ((VD: cá Ba sa Việt Nam), từ ssó kích thích sản xuất phát triển +> Tồn cầu hố tạo giao lưu quốc gia, dân tộc với Mặt tiêu cực: +> Các nước tư phát triển, tập đồn xun quốc gia lợi dụng +> Có nhiều lực lợi dụng tồn cầu hố để áp đặt, làm lợi cho +> Tồn cầu hố kéo theo tệ nạn quốc tế (tội phạm, dịch bệnh…) ? Vậy chủ trương Đảng ta toàn cầu hố ? + Chủ trương Đảng tồn cầu hố: Phải nhìn rõ mặt tích cực tiêu cực mối quan hệ nó, tức với mặt tiêu cực phải bình tĩnh để tháo gỡ khó khăn (VD: giá dầu giới lên xuống thấy thường), mặt thuận lợi, khơng biết tận dụng khơng phát triển hết khả - Tình hình khu vực Châu Á - Thái Bình Dương + Châu Á - Thái Bình Dương chứng tỏ khu vực n tĩnh giới, tảng để phát triển kinh tế + Xuất xu hợp tác phát triển mạnh mẽ (sự xuất nhiều tiểu khu vực, đại khu vực) + Hình thành tứ giác kinh tế (Trung Quốc, Liên Xô, Nhật Bản, Hoa Kỳ) trước chiến tranh lạnh Nhưng sau chiến tranh lạnh, xuất tam giác kinh tế (Trung Quốc, Hoa Kỳ, Nhật Bản) nhằm cạnh tranh lực lượng có lợi cho * Yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Việt Nam - Phải khỏi tình bị bao vây, cô lập để ổn định phát triển đất nước - Chống tụt hậu kinh tế b Các giai đoạn hình thành, phát triển đường lối 55 * Giai đoạn (1986-1996): Xác lập phát triển đường lối đối ngoại độc lập tự chủ, mở rộng, đa dạng hoá, đa phương hoá quan hệ quốc tế - Đây giai đoạn mở cửa đơn phương Việt Nam - Chủ trương đối ngoại Đại hội VI Cũ Mới Sai - QH với Liên Xô: - KHCN phát triển - Phong trào CMTG phát tảng đá tảng giới -> thi đua kinh triển mạnh mẽ (cuối thập kỷ tế, lối sống dẫn tới cạnh 80 kỷ XX sụp tranh đấu tranh đổ) liệt/ - QH Việt Nam - Lào - Sự phân công hợp tác Campuchia suy luật sống nước điều kiện cho ta xây dựng thành cơng CNXH - Cần phải tập hợp lực lượng điều kiện  Kết luận: Đại hội VI chủ trương sách hoạch định sở tư chiến tranh lạnh, nhận thức tư đặt móng cho sách đối ngoại mở rộng - Nghị số 13 Bộ Chính trị (5-1988) nhiệm vụ sách đối ngoại tình hình + Trong kháng chiến chống Mỹ coi hợp tác quốc tế nặng nề, quan hệ với nước láng giềng sức  Kết luận: Nghị số 13 Bộ Chính trị chuyển hướng tồn chiến lược cách mạng Việt Nam tạo tảng cho độc lập tự chủ, đa dạng hoá, đa phương hoá - Chủ trương đối ngoại Đại hội VII Điểm đổi là: Mở rộng hợp tác, bình đẳng có lợi với tất nước, khơng phân biệt chế độ trị - xã hội khác nhau, sở nguyên tắc tồn hoà bình - Hội nghị Trung ương Ba, khố VII (6-1992) đề chủ trương đa dạng hoá, đa phương hoá quan hệ quốc tế - Hội nghị đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ, khoá VII (1-1994) khẳng định đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, mở rộng, đa dạng hoá, đa phương hoá * Giai đoạn (1996-2008): bổ sung hoàn chỉnh đường lối đối ngoại, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế - Đại hội VIII (8-1996) đề chủ trương như: + Xây dựng kinh tế mở, đẩy mạnh trình hội nhập kinh tế khu vực giới 56 + Mở rộng quan hệ với đảng cầm quyền đảng khác + Thử nghiệm để tiến tới thực đầu tư nước kinh tế nước ta - Chủ trương Đại hội IX: Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế có ý nghĩa to lớn, thể tư Đảng chín muồi, người Việt Nam phải chủ động hội nhập kinh tế quốc tế - Chủ trương đối ngoại Đại hội X: đề chủ trương "chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế" Nội dung đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế a Mục tiêu, nhiệm vụ tư tưởng đạo * Cơ hội thách thức - Cơ hội: + Xu hồ bình, hợp tác phát triển tạo môi trường quốc tế thuận lợi + Sự nghiệp đổi 20 năm qua nâng cao uy tín vị Việt Nam trường quốc tế, tạo tiền đề cho quan hệ đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế - Thách thức: + Tác động bất lợi tồn cầu hố(các tập đoàn xuyên quốc gia chi phối) + Nền kinh tế nước ta chịu cạnh tranh gay gắt cấp độ: sản phẩm, doanh nghiệp quốc gia; biến động thị trường quốc tế tác động nhanh mạnh đến thị trường nước, tiềm ẩn nguy gây rối loạn, chí khủng hoảng kinh tế - tài + Các lực thù địch lợi dụng tồn cầu hố để chống phá, áp đặt vấn đề dân chủ, nhân quyền * Mục tiêu đối ngoại: Giữ vững môi trường hồ bình, ổn định để phát triển kinh tế xã hội * Nhiệm vụ đối ngoại: Giữ vững môi trường hồn bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi * Tư tưởng đạo: - Bảo đảm lợi ích dân tộc chân xây dựng bảo vệ Tổ quốc thành công, Tổ quốc Việt Nam XHCN - Giữ vững độc lập dân chủ, tự cường lại phải mở rộng quan hệ đối ngoại sở đa dạng hoá, đa phương hoá quan hệ quốc tế - Nắm vững hai mặt hợp tác đấu tranh quan hệ quốc tế - Mở rộng quan hệ với quốc gia không phân biệt trị - xã hội - Kết hợp đối ngoại Đảng, Nhà nước đối ngoại nhân dân - Phát huy nội lực, thu hút, sử dụng hiệu nguồn ngoại lực - Cải cách thể chế, chế, sách kinh tế phù hợp - Giữ vững, tăng cường lãnh đạo Đảng, phát huy vao trò Nhà nước 57 b Một số chủ trương, sách lớn mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế Nghị Trung ương lần thứ tư, khoá X đề số chủ trương, sách lớn như: - Đưa quan hệ quốc tế thiết lập vào chiều sâu, ổn định, bền vững - Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế theo lộ trình phù hợp - Bổ sung hồn thiện hệ thống pháp luật thể chế kinh tế phù hợp với nguyên tắc, quy định WTO - Đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao hiệu quả, hiệu lực máy nhà nước - Nâng cao lực cạnh tranh quốc gia, doanh nghiệp sản phẩm hội nhập kinh tế quốc tế - Giải tốt vấn đề văn hoá, xã hội mơi trường q trình hội nhập - Giữ vững tăng cường quốc phòng, an ninh q trình hội nhập - Phối hợp chặt chẽ hoạt động đối ngoại Đảng, ngoại giao Nhà nước ngoại giao nhân dân; trị đối ngoại kinh tế đối ngoại - Đổi tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước hoạt động đối ngoại Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a Thành tựu ý nghĩa - Phá bị bao vây, cấm vận lực thù địch, tạo dựng môi trường quốc tế thuận lợi cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Giải hồ bình vấn đề biên giới, lãnh thổ, biển đảo với nước liên quan - Mở rộng quan hệ đối ngoại theo hướng đa phương hoá, đa dạng hoá - Tham gia tổ chức kinh tế quốc tế - Thu hút đầu tư nước ngoài, mở rộng thị trường, tiếp thu khoa học công nghệ kỹ quản lý - Từng bước đưa hoạt động doanh nghiệp kinh tế vào môi trường cạnh tranh b Hạn chế nguyên nhân - Trong quan hệ với nước, nước lớn lũng túng, bị động - Doanh nghiệp nước ta yếu sản xuất quản lý khả cạnh tranh - Đội ngũ cán công tác đối ngoại vừa yếu, vừa thiếu - Một số chủ trương, sách chậm đổi so với yêu cầu mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập 58 ... Nam mở thời kỳ cách mạng Từ cách mạng Việt Nam có đường lối cách mạng cương lĩnh cách mạng soi đường - Đánh dấu trưởng thành phong trào công nhân Việt Nam, giai cấp công nhân Việt Nam, đủ sức đảm... Sự đời tổ chức cộng sản Việt Nam Đến năm 1929, phong trào cách mạng Việt Nam phát triển mạnh, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên khơng đủ sức lãnh đạo - 6-1929 Đông Dương Cộng sản Đảng thành lập... đường lối sách Đảng Chương I đời đảng cộng sản việt Nam cương lĩnh trị Đảng (6 tiết) A Mục đích Giúp sinh viên hiểu nội dung đường lối cách mạng độc lập dân tộc CNXH lựa chọn lịch sử xã hội Việt