Sắp thi rồi, đã nắm vững Lý thuyết Hóa hay chưa? Khi các em có được tài liệu này trong tay thì điều đó có nghĩa là chỉ còn chưa đầy 3 tháng nữa cho việc ôn thi THPT QG năm 2019 rồi. Điều đó đồng nghĩa với việc thời gian ôn tập của các em cũng không còn nhiều nữa và theo kinh nghiệm của các thầy cô thì đây là khoảng thời gian quan trọng nhất của kỳ thi đó các em. Tuy nhiên, trái với các điều trên thì khoảng thời gian này các em thường lại bị sao nhãng việc học tập do các hoạt động cuối cấp. Thêm vào đó, việc thiếu một phương pháp học tập đúng đắn + một tài liệu tốt càng làm cho việc học tập trở nên kém hiệu quả hơn. Chính vì vậy mà thầy đã dành thời gian biên tập ra bộ 499 câu hỏi lý thuyết ôn thi THPT QG (v2019) này như là một món quà nhỏ dành tặng các sỹ tử 2001 đó Thầy hi vọng, với tài liệu được biên soạn vô cùng chi tiết này sẽ góp phần nào giúp các em có thể chinh phục kỳ thi THPT QG với một điểm số cao nhất
1 Sắp thi rồi, nắm vững Lý thuyết Hóa hay chưa? Khi em có tài liệu tay điều có nghĩa chưa đầy tháng cho việc ôn thi THPT QG năm 2019 Điều đồng nghĩa với việc thời gian ơn tập em khơng nhiều theo kinh nghiệm thầy cô khoảng thời gian quan trọng kỳ thi em Tuy nhiên, trái với điều khoảng thời gian em thường lại bị nhãng việc học tập hoạt động cuối cấp Thêm vào đó, việc thiếu phương pháp học tập đắn + tài liệu tốt làm cho việc học tập trở nên hiệu Chính mà thầy dành thời gian biên tập 499 câu hỏi lý thuyết ôn thi THPT QG (v2019) quà nhỏ dành tặng sỹ tử 2001 đó! Thầy hi vọng, với tài liệu biên soạn vô chi tiết góp phần giúp em chinh phục kỳ thi THPT QG với điểm số cao nhất! Thầy Thành – sáng lập Tôi u Hóa Học Trong q trình biên chắn khơng thể khơng xẩy lỗi Chính mà thầy mong nhận góp ý học sinh đồng nghiệp nước Để góp ý thảo luận bạn truy cập vào đường link sau (để kết nối với Tơi u Hóa Học ^.^): Fanpage Tơi u Hóa Học: https://www.facebook.com/hoctothoahoc/ Group Tơi u Hóa Học: https://www.facebook.com/groups/tyhhVIP/ Fb cá nhân thầy Thành: https://www.facebook.com/thanh.2k6 Trên đường đến thành cơng khơng có dấu chân!!! Các em truy cập nhóm Tài liệu VIP Tơi u Hóa Học để tải nhiều tài liệu hay khác tài liệu ôn thi THPT QG 2019 thầy biên tập trình bày! Link nhóm: https://www.facebook.com/groups/tyhhVIP/ Tại lại có tài liệu 499 câu hỏi Lý thuyết ôn thi THPT Quốc Gia 2019 này? Đề thi THPT QG có 26 (chiếm 65%) câu hỏi lý thuyết (tăng câu so với năm 2018) Lý thuyết Hóa Học khơng khó rộng Các phần kiến thức Hóa Học có kết nối chặt chẽ với Như vậy: Nếu làm có 6,5 điểm kỳ thi quan trọng Nếu học vững câu trắc nghiệm giải vòng 30s – phút Chúng ta có 40 phút để giải 14 câu Bài tập lại để chinh phục mức điểm cao Lý thuyết phần VÔ CÙNG QUAN TRỌNG giúp bước tới cảnh cổng Đại Học gần Năm 2018 thầy mắt 499 câu hỏi lý thuyết ôn thi THPT QG 2018 nhiều em học sinh 2000 ủng hộ theo học Chính mà năm thầy cập nhật lại 2019 với 499 câu hỏi Tuy nhiên, khác với năm ngối nội dung năm 2019 theo thiên hướng tổng hợp đầy đủ - đa dạng để em học nhiều Hi vọng, với thay đổi giúp em có thêm nhiều kiến thức học tập tốt nhé! Ngoài ra, theo lộ trình vào cuối tháng đầu tháng thầy mắt phiên cao cấp “xịn” thầy biên soạn lựa chọn câu hỏi Đó 1999 câu hỏi lý thuyết ôn thi THPT QG 2019 Đặc biệt thầy phân tập theo chuyên đề cấp độ tư để đối tượng học tiếp thu Để khơng bỏ lỡ tài liệu này, em theo dõi nội dung fanpage Tơi u Hóa Học group Tài liệu VIP Tơi u Hóa Học nhé! Chúc em học tốt! Fanpage Tơi u Hóa Học: https://www.facebook.com/hoctothoahoc/ Group Tơi u Hóa Học: https://www.facebook.com/groups/tyhhVIP/ Fb cá nhân thầy Thành: https://www.facebook.com/thanh.2k6 TỔNG HỢP 499 CÂU HỎI LÝ THUYẾT ÔN THI THPT QG 2019 – MÔN HÓA HỌC CÂU Cho phản ứng sau: (1) CuO + H2 Cu+H2O (2) 2CuSO4+ 2H2O 2Cu + O2+2H2SO4 (3) Fe + CuSO4 FeSO4+Cu (4) 2Al + Cr2O3 Al2O3+2Cr Số phản ứng dùng để điều chế kim loại phương pháp nhiệt luyện A B C D CÂU Tiến hành thí nghiệm sau: (1) Cho Mg vào lượng dư dung dịch Fe2(SO4)3 dư; (2) Cho bột Zn vào lượng dư dung dịchCrCl3; (3) Dẫn khí H2 dư qua ống sứ chứa bột CuO nung nóng; (4) Cho Ba vào lượng dư dung dịch CuSO4; (5) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3 Sau kết thúc phản ứng, số thí nghiệm thu kim loại A B C D CÂU Phản ứng sau sai? A 2Fe + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2 B 2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2 t t C 2Fe + 3Cl2 0 2FeCl3 D 4CO + Fe3O4 0 3Fe + 4CO2 CÂU Nhận định sau sai? A Hỗn hợp gồm Fe3O4 Cu có tỉ lệ mol : tan hết dung dịch HCl loãng dư B Hỗn hợp chứa Na Al có tỉ lệ mol : tan hết nước dư C Sục khí CO2 vào dung dịch NaAlO2, thấy xuất kết tủa keo trắng D Cho BaO dung dịch CuSO4, thu hai loại kết tủa CÂU Thực thí nghiệm sau: (1) Cho bột Cu vào dung dịch FeCl3 (2) Cho bột Fe vào dung dịch CuCl2 (3) Thổi luồng khí CO đến dư qua ống sứ chứa Fe3O4 nung nóng (4) Điện phân nóng chảy NaCl (5) Cho Na vào dung dịch CuSO4 (6) Nung nóng hỗn hợp bột gồm ZnO cacbon điều kiện khơng có khơng khí Số thí nghiệm thu kim loại A B C D CÂU Cho nhận xét sau : (1) Tính chất vật lí chung kim loại chủ yếu electron tự kim loại gây (2) Các kim loại nhẹ có khối lượng riêng nhỏ 5g/cm3 (3) Tính chất hóa học đặc trưng kim loại tính khử (4) Gang thép hợp kim sắt với cacbon số nguyên tố khác Số nhận xét A B C D CÂU Thí nghiệm sau xảy ăn mòn điện hóa? A Nhúng Zn nguyên chất vào dung dịch HCl lỗng B Đốt cháy bột Fe khí Cl2 C Nhúng Fe nguyên chất dung dịch ZnCl2 D Nhúng Zn nguyên chất vào dung dịch chứa CuSO4 H2SO4 CÂU Thực thí nghiệm sau: (1) Điện phân dung dịch NaCl điện cực trơ, khơng có màng ngăn xốp (2) Cho BaO vào dung dịch CuSO4 (3) Cho dung dịch FeCl3 vào dung dịch AgNO3 (4) Nung nóng hỗn hợp bột gồm ZnO cacbon điều kiện khơng có khơng khí (5) Đốt cháy Ag2S khí oxi dư (6) Dẫn luồng khí NH3 qua ống sứ chứa CrO3 (7) Nung nóng hỗn hợp bột gồm Al CrO khí trơ Số thí nghiệm thu đơn chất A B C D CÂU 9: Thực thí nghiệm sau: (1) Thả viên Fe vào dung dịch HCl (2) Thả viên Fe vào dung dịch Cu(NO3)2 (3) Thả viên Fe vào dung dịch FeCl3 (4) Nối dây Ni với dây Fe để khơng khí ẩm (5) Đốt dây Fe bình kín chứa đầy khí O2 (6) Thả viên Fe vào dung dịch chứa đồng thời CuSO4 H2SO4 lỗng Các thí nghiệm mà Fe khơng bị ăn mòn điện hóa học A (1), (3), (4), (5) B (2), (3), (4),(6) C (2), (4), (6) D (1), (3), (5) CÂU 10: Nếu vật làm hợp kim Fe - Zn bị ăn mòn điện hố q trình ăn mòn A sắt đóng vai trò anot bị oxi hố B kẽm đóng vai trò anot bị oxi hố + C sắt đóng vai trò catot ion H bị oxi hóa.D kẽm đóng vai trò catot bị oxi hóa CÂU 11: Tiến hành thí nghiệm sau: (1) Cho Fe vào dung dịch gồm CuSO4 H2SO4 loãng; (2) Đốt dây Fe bình đựng khí O2; (3) Cho Cu vào dung dịch gồm Fe(NO3)3 HNO3; (4) Cho Zn vào dung dịch HCl Số thí nghiệm có xảy ăn mòn điện hóa A B C D CÂU 12: Có dung dịch riêng biệt: Fe(NO3)3, AgNO3, CuSO4, ZnCl2, Na2SO4, MgSO4 Nhúng vào dung dịch Cu kim loại, số trường hợp xảy ăn mòn điện hóa là: A B C D CÂU 13: Số thí nghiệm xảy ăn mòn điện hóa thí nghiệm sau bao nhiêu? (1) Nhúng Zn vào dung dịch AgNO3 (2) Cho vật gang vào dung dịch HCl (3) Cho Na vào dung dịch CuSO4 (4) Để miếng tơn (Fe trắng Zn) có vết xước sâu ngồi khơng khí ẩm (5) Cho đinh sắt vào dung dịch H2SO4 2M (6) Cho Mg vào dung dịch FeCl3 dư A B C D CÂU 14: Tiến hành thí nghiệm sau: (1) Cho Fe vào dung dịch gồm CuSO4 H2SO4 loãng; (2) Đốt dây Al bình đựng khí O2; (3) Cho Fe vào dung dịch gồm Fe(NO3)3 HNO3; (4) Cho Mg vào dung dịch HCl; (5) Đốt miếng gang ngồi khơng khí (khơ) (6) Cho miếng gang vào dung dịch NaCl Số thí nghiệm có xảy ăn mòn điện hóa A B C D CÂU 15.Cho dãy chất sau: toluen, phenyl fomat, saccarozơ, glyxylvalin (Gly-Val), etylen glicol, triolein Số chất bị thuỷ phân môi trường kiềm A B C D CÂU 16 Cho phát biểu sau: (1) Natri cacbonat khan dùng công nghiệp thủy tinh, đồ gốm, bột giặt (2) Canxi cacbonat dùng làm chất độn số ngành công nghiệp (3) Thạch nhũ hang động có thành phần canxi cacbonat (4) Na2CO3 dùng làm thuốc giảm đau dày thừa axit (5) Axit cacbonic bền axit hai nấc (6)Nước đá khô (CO) dùng để chế tạo mơi trường lạnh khơng có ẩm (7) CO khí khơng màu khơng mùi nên người ngộ độc thường Số phát biểu là: A B C D CÂU 17.Cho chất sau: etyl axetat, etanol, axit acrylic, phenol, anilin, phenyl amoniclorua, ancol benzylic, p- crezol, m-xilen Trong chất trên, số chất phản ứng với NaOH A B C D CÂU 18.Cho phát biểu sau: (1) Kim cương kim loại cứng (2)Than hoạt tính thường dùng làm mặt nạ chống độc có khả hấp phụ chất bụi bẩn (3) Cacbon vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử (4) Kim cương dùng để chế tạo mũi khoan, dao cắt thủy tinh (5) Trong phản ứng với Al, cacbon thể tính oxi hóa (6) CO2 chất khí khơng màu, nặng khơng khí, tan khơng nhiều nước Số phát biểu là: A B C D CÂU 19 Trong số chất: metyl axetat, tristearin, glucozơ, fructozơ, saccarozơ, tinh bột, xenlulozơ, anilin, alanin, protein Số chất tham gia phản ứng thủy phân A B C D CÂU 20.Cho dãy chất sau: toluen, phenyl fomat, fructozơ, glyxylvalin (Gly-val), etylen glicol, triolein Số chất bị thủy phân môi trường axit là: A B C D CÂU 21.Cho phát biểu sau: (1) Khi cho muối silicat kim loại kiềm tác dụng với dung dịch HCl thu chất dạng keo gọi silicagen (2) Silic có dạng thù hình: silic tinh thể silic vơ định hình (3) Silic tác dụng trực tiếp với flo điều kiện thường (4) Chỉ có muối silicat kim loại kiềm tan nước Số phát biểu là: A B C D CÂU 22.Cho dãy chất: anđehit axetic, axetilen, glucozơ, axit axetic, metyl axetat Số chất dãy có khả tham gia phản ứng tráng bạc A B C D CÂU 23.Cho chất sau: (1) axetilen; (2) but–2–in; (3) metyl fomat; (4) glucozơ; (5) metyl axetat, (6) fructozơ, (7) amonifomat Số chất tham gia phản ứng tráng gương là: A.5 B C.6 D.3 CÂU 24.Cho chất sau :C2H2, HCHO, HCOOH, CH3CHO, HCOONa, HCOOCH3, C6H12O6 (glucozơ) Số chất dãy tham gia phản ứng tráng gương là: A.5 B.4 C.7 D CÂU 25.Cho phát biểu sau : (1) Phương pháp sản xuất anđehit axetic oxi hóa metan có xúc tác thích hợp (2) Nhiệt độ sôi axit cacboxylic cao nhiệt độ sơi ancol có phân tử khối (3) Anđehit tác dụng với H2 (xúc tác Ni) tạo ancol bậc (4) Dung dịch bão hòa anđehit fomic (có nồng độ 37-40%) gọi fomalin (5)Andehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử Số phát biểu là: A.5 B.3 C D.2 CÂU 26.Cho phát biểu sau: (1) Silic nguyên tố phổ biến thứ 2, đứng sau oxi (2) Axit silixic chất lỏng đồng thời axit yếu, yếu axit cacbonic (3) Silic tác dụng với dung dịch kiềm điều kiện thường (4) Silic siêu tinh khiết chất bán dẫn dùng kĩ thuật vô tuyến điện tử Trong công nghiệp, silic điều chế cách dùng than cốc khử silic đioxit lò điện nhiệt độ cao Số phát biểu là: A.3 B.2 C.5 D CÂU 27:Cho phát biểu sau: (1) Điện phân dung dịch NaCl (điện cực trơ), thu Na catot (2) Có thể dùng Ca(OH)2 làm tính cứng nước cứng tạm thời (3) Thạch cao nung có cơng thức CaSO4.2H2O (4) Trong công nghiệp, Al sản xuất cách điện phân nóng chảy Al2O3 (5) Điều chế Al(OH)3 cách cho dung dịch AlCl3 tác dụng với dung dịch NH3 Số phát biểu A B C D CÂU 28:Cho phát biểu sau: (1) Chất béo trieste glyxerol với axit béo (2) Chất béo nhẹ nước không tan nước (3) Glucozơ thuộc loại monosaccarit (4) Các este bị thủy phân môi trường kiềm tạo muối ancol (5) Tất peptit có phản ứng với Cu(OH)2 tạo hợp chất màu tím (6) Dung dịch saccarozơ không tham gia phản ứng tráng bạc Số phát biểu A B C D CÂU 29:Cho phát biểu sau: (1) Dung dịch hỗn hợp FeSO4 H2SO4 làm màu dung dịch KMnO4 (2) Fe2O3 có tự nhiên dạng quặng hematit (3) Cr(OH)3 tan dung dịch axit mạnh kiềm (4) CrO3 oxit axit, tác dụng với H2O tạo axit Số phát biểu A B C D CÂU 30:Cho phát biểu sau: (1) Các kim loại Na, K, Ba phản ứng mạnh với nước (2) Kim loại Cu tác dụng với dung dịch hỗn hợp NaNO3 H2SO4 (loãng) (3) Crom bền khơng khí nước có màng oxit bảo vệ (4) Cho bột Cu vào lượng dư dung dịch FeCl3, thu dung dịch chứa ba muối (5) Hỗn hợp Al BaO (tỉ lệ mol tương ứng : 1) tan hoàn toàn nước dư (6) Lưu huỳnh, photpho, ancol etylic bốc cháy tiếp xúc với CrO3 Số phát biểu A B C D CÂU 31.Cho hợp chất hữu cơ: C2H2, C2H4, CH2O, CH2O2 (mạch hở), C3H4O2 (mạch hở, đơn chức) Biết C3H4O2 không làm chuyển màu quỳ tím ẩm Số chất tác dụng với dung dịch AgNO3 NH3 tạo kết tủa A B.3 C.2 D.5 CÂU 32.Cho dãy chất: CH3CHO, HCOOH, C2H5OH, CH3COCH3 Số chất dãy có khả tham gia phản ứng tráng bạc A.1 B.3 C D.4 CÂU 33.Cho chất sau: Axit fomic, metylfomat, axit axetic, glucozơ, tinh bột, xenlulozơ, anđehit axetic Số chất có phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 cho Ag A B.2 C.3 D.5 CÂU 34.Cho phát biểu sau: (1) Phản ứng oxi hóa khử phản ứng hóa học có thay đổi số oxi hóa số nguyên tố (2) Trong đời sống, phần lớn lượng ta dùng lượng phản ứng oxi hóa – khử (3) Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa nguyên tố không thay đổi (4) Phản ứng phân hủy có thay đổi số oxi hóa nguyên tố Số phát biểu là: A.1 B.2 C D.3 CÂU 35 Cho phát biểu sau: (1) Tất peptit có phản ứng màu biure (2) Muối phenylamoni clorua không tan nước (3) Ở điều kiện thường, metylamin đimetylamin chất khí (4) Trong phân tử peptit mạch hở, Gly-Ala-Gly có nguyên tử oxi (5) Ở điều kiện thường, amino axit chất lỏng Số phát biểu A B C D CÂU 36 Tiến hành thí nghiệm sau: (1) Sục khí Cl2 vào dung dịch NaOH nhiệt độ thường (2) Hấp thụ hết mol CO2 vào dung dịch chứa mol NaOH (3) Cho KMnO4 vào dung dịch HCl đặc, dư (4) Cho hỗn hợp Fe2O3 Cu (tỉ lệ mol tương ứng 2:1) vào dung dịch HCl dư (5) Cho CuO vào dung dịch HNO3 (6) Cho KHS vào dung dịch NaOH vừa đủ Số thí nghiệm thu muối A B C D (1) CaOCl2 + 2HCl đặc CaCl2 + Cl2 + H2O; (2) NH4Cl NH3 + HCl; (3) NH4NO3 N2O + 2H2O; (4) FeS + 2HCl FeCl2 + H2S; (5) Cl2 + 2NaBr 2NaCl + Br2; (6) C + CO2 2CO Số phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa – khử A B C D CÂU 443: Cho dãy chất sau đây: Cl2, KH2PO4, C3H8O3, CH3COONa, HCOOH, Mg(OH)2, C6H6, NH4Cl Số chất điện li dãy là: A B C D CÂU 444: Cho dãy chất: Al2O3, NaHCO3, K2CO3, CrO3, Zn(OH)2, Sn(OH)2, AlCl3 Số chất dãy có tính chất lưỡng tính A B C D 75 CÂU 445: Cho chất: NaHCO3, CO, Al(OH)3, Fe(OH)3, HF, Cl2, NH4Cl Số chất tác dụng với dung dịch NaOH loãng nhiệt độ thường A B C D CÂU 446:Cho dung dịch Ba(HCO3)2 vào dung dịch: CaCl2, Ca(NO3)2, NaOH, Na2CO3, KHSO4, Na2SO4, Ca(OH)2, H2SO4, HCl Số trường hợp có tạo kết tủa A B C D CÂU 447: Cho chất sau: axetilen, etilen, benzen, buta-1,3-đien, stiren, toluen, anlyl benzen, naphtalen Số chất tác dụng với dung dịch nước brom A B C D CÂU 448: Cho dãy chất: HCHO, CH3COOH, CH3COOC2H5, HCOOH, C2H5OH, HCOOCH3 Số chất dãy tham gia phản ứng tráng bạc A B C D CÂU 449: Cho phát biểu sau: (1) Trong chu kì, theo chiều tăng điện tích hạt nhân bán kính ngun tử giảm dần (2) Trong nhóm A, theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân độ âm điện tăng dần (3) Liên kết hóa học kim loại nhóm IA phi kim nhóm VIIA ln liên kết ion (4) Ngun tử N HNO3 cộng hóa trị (5) Số oxi hóa Cr K2Cr2O7 +6 Số phát biểu A.2 B C D CÂU 450: Cho chất: Cu, Mg, FeCl2, Fe3O4 Có chất số chất tác dụng với dd chứa Mg(NO3)2 H2SO4 ? A B C D CÂU 451: Cho phản ứng sau: (1) 2Fe + 3I2 2FeI3 ; (2) 3Fe(dư) + 8HNO3 (loãng) 3Fe(NO2)2 + 2NO + 4H2O (3)AgNO3 + Fe(NO3)2 Fe(NO3)3 + Ag ; (4) Mg(HCO3)2 + 2Ca(OH)2 (dư) 2CaCO3 + Mg(OH)2 + 2H2O (5) 2AlCl3 + 3Na2CO3 Al2(CO3)3 + 6NaCl ; (6) FeO + 2HNO3 (l) Fe(NO3)2 + H2O (7) NaHCO3 Ca(OH)2 mol1:1CaCO NaOH H O Những phản ứng là: A (2), (3), (5), (7) B (1), (2), (4), (6), (7) C (1), (2), (3), (4), (7) D (2), (3), (4), (7) CÂU 452 : Cho chất: KMnO4, K2Cr2O7, MnO2 có số mol phản ứng với dd HCl đặc dư Các chất tạo lượng khí Cl2 (cùng điều kiện) theo chiều tăng dần từ trái qua phải là: A MnO2; K2Cr2O7; KMnO4 B MnO2 ; KMnO4; K2Cr2O7 C K2Cr2O7 ; MnO2 ; KMnO4 D KMnO4 ; MnO2 ; K2Cr2O7 CÂU 453: Cho phân tử (1) MgO ; (2) Al2O3 ; (3) SiO2 ; (4) P2O5 Độ phân cực chúng xếp theo chiều tăng dần từ trái qua phải là: A (3), (2), (4), (1) B (1), (2), (3), (4) C (4), (3), (2), (1) D (2), (3), (1), (4) CÂU 454: Dãy gồm chất xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải : A C3H8, CH3COOH, C3H7OH, HCOOCH3 B C3H8, HCOOCH3, C3H7OH, CH3COOH C C3H7OH, C3H8, CH3COOH, HCOOCH3 D C3H8, C3H7OH, HCOOCH3, CH3COOH CÂU 455: Cho phát biểu sau: (a) Kim loại kiềm có cấu trúc lập phương tâm khối nhiệt độ nóng chảy tăng dần từ Li đến Cs (b) Vận dụng phản ứng bột nhôm sắt oxit (hỗn hợp tecmit) để hàn đường ray (c) Trong nhóm IA, từ Li đến Cs, khả phản ứng với nước giảm dần (d) Có thể điều chế Ba, Ca, Mg cách điện phân nóng chảy muối clorua tương ứng chúng (e) Tất muối cacbonat bền với nhiệt (f) Tất dung dịch muối kim loại kiềm, kiềm thổ có pH > Số phát biểu khơng A B C D CÂU 456: Thực thí nghiệm sau: (a) Nung NH4NO3 rắn (b) Cho Mg tác dụng với dd HNO3 loãng, dư (c) Cho CaOCl2 vào dung dịch HCl đặc (d) Sục khí CO2 vào dd Na2CO3 (dư) (e) Sục khí SO2 vào dung dịch H2S (g) Cho dung dịch KHSO4 vào dung dịch NaHCO3 h) Cho Cu vào dung dịch HCl (loãng) (i) Cho từ từ Na2CO3 vào dung dịch HCl Số thí nghiệm chắn sinh chất khí A B C D CÂU 457: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho Al vào dung dịch FeCl3 dư (b) Cho kim loại Na vào dung dịch CuSO4 (c) Cho dung dịch AgNO3 vào dung dịch Fe(NO3)2 (d) Cho dung dịch Ba(NO3)2 vào dung dịch KHSO4 (e) Cho dung dịch NaAlO2 vào dung dịch HCl dư (f) Cho dung dịch NaHCO3 vào dung dịch BaCl2 Sau kết thúc phản ứng, số trường hợp xuất kết tủa A B C D CÂU 458: Cho chất : Na2CO3, Na3PO4, NaOH, Ca(OH)2, HCl, K2CO3 Số chất làm mềm nước cứng tạm thời là: A B C D CÂU 459: Cacbon khử chất số chất sau: Al2O3; CO2; Fe3O4; ZnO; H2O; SiO2; MgO A B C D CÂU 460: Thực thí nghiệm sau: (a) Cho Al vào dung dịch H2SO4 đặc nguội (b) Cho Fe(NO3)2 vào dung dịch AgNO3 (c) Cho Na vào dd CuSO4 (d) Cho Au vào dung dịch HNO3 đặc nóng (e) Cl2 vào nước javen (f) Pb vào dung dịch H2SO4 lỗng Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy phản ứng A B C D CÂU 461: Cho dãy chất: phenyl axetat, anlyl axetat, etyl axetat, metyl acrylat, tripanmitin, vinyl axetat Số chất dãy thủy phân dung dịch NaOH lỗng(dư), đun nóng sinh ancol là: A B C D CÂU 462: Cho phát biểu sau: (1) Cho nước qua than nóng đỏ ta thu hỗn hợp khí gọi khí than ướt (2) Tro thực vật có chứa KNO3 loại phân kali (3) Phân bón NPK loại phân phức hợp gồm nguyên tố nito,photpho,kali (4) Khi cho khí CO2 tác dụng với dung dịch muối silicat tạo thành silicagen (5) Khi cho SiO2 tác dụng với dung dịch NaOH lỗng thấy có khí khơng màu bay lên A B C D CÂU 463: A có công thức phân tử C7H8O Khi phản ứng với dd Br2 dư tạo thành sản phẩm B có MB – MA=237.Số chất A thỏa mãn là: A B C D CÂU 464: Thực thí nghiệm sau: (1) Thả đinh Fe vào dung dịch HCl (2) Thả đinh Fe vào dung dịch Cu(NO3)2 (3) Thả đinh Fe vào dung dịch FeCl3 (4) Nối dây Ni với dây Fe để khơng khí ẩm (5) Đốt dây Fe bình kín chứa đầy khí O2 (6) Thả đinh Fe vào dung dịch chứa CuSO4 H2SO4 loãng Trong thí nghiệm thí nghiệm mà Fe khơng bị ăn mòn điện hóa học A (2), (4), (6) B (1), (3), (5) C (1), (3), (4), (5) D (2), (3), (4), (6) CÂU 465: Cho phát biểu sau: (1) Teflon, thủy tinh hữu cơ, poli propilen tơ capron điều chế từ phản ứng trùng hợp monome tương ứng (2) Amilopeptin Glicogen có cấu trúc mạch phân nhánh (3) Nilon-6, vinylclorua, poli (vinyl axetat) benzylpropanoat bị thủy phân tác dụng với dd NaOH lỗng, đun nóng (4) Bơng, tơ visco, tơ tằm thuốc súng khơng khói có nguồn gốc từ xenlulozơ (5) Có thể dùng dung dịch HCl nhận biết chất lỏng dung dịch: ancol etylic, benzen, anilin, natriphenolat (6) Hàm lượng glucozơ không đổi máu người 0,1%, muối mononatri glutamat thành phần bột (7) Dùng nước Cu(OH)2 để phân biệt triolein, etylen glycol axit axetic Số phát biểu A B C D CÂU 466: Cho chất : Al2O3, Ca(HCO3)2, (NH4)2CO3, CH3COONH4, NaHSO4, axit glutamic, Sn(OH)2, Pb(OH)2 Số chất lưỡng tính A B C D CÂU 467: Cho thí nghiệm sau: (1) Oxi hóa hoàn toàn etanol (xúc tác men giấm, nhiệt độ) (2) Sục khí SO2 qua dung dịch nước brom (3) Cho cacbon tác dụng với H2SO4 đặc, nóng (4) Sục khí Cl2 vào dung dịch nước brom (5) Cho metanol qua CuO, đun nóng (6) Điện phân dung dịch Cu(NO3)2 với điện cực dương đồng, điện cực âm thép Số thí nghiệm có axit sinh : A B C D CÂU 468: Phát biểu sau đúng? A Sục khí Cl2 vào dung dịch chứa muối CrO2- môi trường kiềm tạo dung dịch có màu da cam B Trong mơi trường axit, Zn khử Cr3+ thành Cr 77 C Một số chất vô hữu S, P, C, C2H5OH bốc cháy tiếp xúc với CrO3 78 D Cho dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch Na2CrO4, dung dịch chuyển từ màu da cam sang màu vàng CÂU 469: Tiến hành thí nghiệm sau: (a) Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4 lỗng (b) Cho ancol etylic phản ứng với Na (c) Cho metan phản ứng với Cl2 (as) (d) Cho dung dịch glucozơ vào AgNO3/NH3 dư, đun nóng (e) Cho AgNO3 dư tác dụng với dd FeCl2 Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm có xảy phản ứng oxi hóa - khử A B C D CÂU 470: Loại quặng sau không phù hợp với tên gọi A cacnalit (KCl.MgCl2.6H2O) B xinvinit NaCl.KCl C apatit (3Ca3(PO4)2.CaF2) D cao lanh (3Mg.2SiO2.2H2O) CÂU 471: Cho phương trình phản ứng (1) C4H10 + F2 (2) AgNO3 t0 (4) Điện phân dung dịch NaNO3 (6) H2S + dd Cl2 (3) H2O2 + KNO2 (5) Mg + FeCl3 dư Số phản ứng tạo đơn chất A B C D CÂU 472: cho cặp chất phản ứng với (1) Li + N2 (2) Hg + S (3) NO + O2 (4) Mg + N2 (5) H2 + O2 (6) Ca + H2O (7) Cl2(k) + H2(k) (8) Ag + O3 Số phản ứng xảy nhiệt độ thường A B C D CÂU 473: Cu(OH)2 phản ứng với tất chất dãy sau (ở điều kiện thích hợp)? A (C6H10O5)n; C2H4(OH)2; CH2=CH-COOH B CH3CHO; C3H5(OH)3; CH3COOH C Fe(NO3)3, CH3COOC2H5, anbumin (lòng trắng trứng) D NaCl, CH3COOH; C6H12O6 CÂU 474: Cho nguyên tố X (Z = 11); Y(Z = 13); T(Z=17) Nhận xét sau đúng? A Bán kính nguyên tử tương ứng tăng dần theo chiều tăng số hiệu Z B Các hợp chất tạo X với T Y với T hợp chất ion C Nguyên tử nguyên tố X, Y, T trạng thái có electron độc thân D Oxit hiđroxit X, Y, T chất lưỡng tính CÂU 475: Thực thí nghiệm sau: (a) Nung NH4NO3 rắn (b) Đun nóng NaCl tinh thể với dung dịch H2SO4 (đặc) (c) Sục khí Cl2 vào dung dịch NaHCO3 (d) Sục khí CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 (dư) (e) Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (g) Cho dung dịch KHSO4 vào dung dịch NaHCO3 (h) Cho PbS vào dung dịch HCl (loãng) (i) Cho Na2SO3 vào dung dịch H2SO4 (dư), đun nóng Số thí nghiệm sinh chất khí A B C D CÂU 476: Người ta mô tả tượng thu số thí nghiệm sau: Cho Br2 vào dung dich phenol xuất kết tủa màu trắng Cho q tím vào dung dịch phenol, quì chuyển màu đỏ Cho phenol vào dung dịch NaOH dư, ban đầu phân lớp, sau tạo dung dịch đồng Thổi khí CO2 qua dung dịch natri phenolat xuất vẩn đục màu trắng Số thí nghiệm mô tả : A B C D CÂU 477: Cho dãy chất: N2, H2, NH3, NaCl, HCl, H2O Số chất dãy mà phân tử chứa liên kết cộng hóa trị phân cực A B C D CÂU 478: Cho sơ đồ phản ứng sau : + NaO H H SO đ ac + NaO H But1en +HClX Y 2 4 Z +Br2T K to to to Biết X, Y, Z, T, K sản phẩm giai đoạn Cơng thức cấu tạo thu gọn K A CH3CH2CH(OH)CH3 B CH2(OH)CH2CH2CH2OH C CH3CH(OH)CH(OH)CH3 D CH3CH2CH(OH)CH2OH CÂU 479 : Cho nhận xét phân bón: (1) Độ dinh dưỡng Supephotphat kép cao Supephotphat đơn (2) Phân kali đánh giá theo % khối lượng K tương ứng với lượng kali có thành phần (3) Điều chế phân Kali từ quặng apatit (4) Trộn ure vơi trước lúc bón tăng hiệu sử dụng (5) Phân đạm amoni làm cho đất chua thêm (6) Nitrophotka hỗn hợp NH4H2PO4 KNO3 Số nhận xét là: A B C D CÂU 480: Cho dãy chất: C6H5OH, C6H5NH2, H2NCH2COOH, C2H5COOH, CH3CH2CH2NH2 Số chất dãy tác dụng với dung dịch HCl A B C D CÂU 481: Nhiệt phân muối: KClO3, KNO3, NaHCO3, Ca(HCO3)2, KMnO4, Fe(NO3)2, AgNO3, Cu(NO3)2 đến tạo thành chất rắn có khối lượng khơng đổi, thu oxit kim loại ? A B C D CÂU 482: Cho chất: NaOH, NaCl, Cu, HCl, NH3, Zn, Cl2, AgNO3 Số chất tác dụng với dung dịch Fe(NO3)2 A B C D CÂU 483: Cho chất sau: C2H5OH, C6H5OH, dung dịch C6H5NH3Cl, dung dịch NaOH, axit CH3COOH Cho cặp chất tác dụng với có xúc tác thích hợp, số cặp chất có phản ứng xảy là: A B C D CÂU 484: Có qui trình sản xuất chất sau: 79 (1) 2CH (2) C H 500 C H ,H 6 (3) (C H O ) 10 0C C H 2 C H -C H + H2O, men , to t,t o t,t o CHO m C H -CH=CH en 12 x x 25 n (4) CH3OH + CO + 3H , to C2H5OH CH COOH 80 o O2, xt,t CH3-CHO (5) CH2=CH2 Có qui trình sản xuất qui trình sản xuất chất cơng nghiệp A B C D CÂU 485: Phát biểu sau khơng đúng? A O3 có tính oxi hóa mạnh O2 B Muối AgI khơng tan nước, muốn AgF tan nước C Na2CO3 nguyên liệu quan trọng công nghiệp sản xuất thủy tinh D Các nguyên tố mà nguyên tử có 1,2,3,4 electron lớp kim loại CÂU 486:Trong phát biểu sau, có phát biểu đúng? (a) Cho dung dịch KMnO4 tác dụng với dung dịch HF (đặc) thu khí F2 (b) Dùng phương pháp sunfat điều chế được: HF, HCl, HBr, HI (c) Amophot (hỗn hợp muối NH4H2PO4và (NH4)2HPO4) phân phức hợp (d) Trong phòng thí nghiệm, khí CO điều chế cách cho H2SO4 đặc vào axit fomic đun nóng A B C D CÂU 487 Cho phản ứng sau: MnO2 + HCl (đặc) NH4Cl + NaOH t t Khí X + (1) Na SO + H SO (đặc) 0 Khí Y + (2) t NaCl (r) + H SO (đặc) 0 Khí G + (4) Khí Z + (3) 2 4 t t Cu + HNO3 (đặc) t0 Khí E + (5) FeS + HCl 0 Khí F + (6) Những khí tác dụng với NaOH (trong dung dịch) điều kiện thường : A X, Y, Z, G B X, Y, G C X, Y, G, E, F D X, Y, Z, G, E, F CÂU 488 Cho chất đơn chức có cơng thức phân tử C3H6O2 phản ứng với Na, NaOH, NaHCO3 Số phản ứng xảy : A B C D CÂU 489 Có hỗn hợp khí đánh số (1) CO2, SO2, N2, HCl (2) Cl2, CO, H2S, O2 (3) HCl, CO, N2, NH3 (4) H2, HBr, CO2, SO2 (5) O2, CO, N2, H2, NO (6) F2, O2; N2; HF CÂU 490: Có hỗn hợp khí không tồn điều kiện thường A B C D CÂU 491: Chất sau không chất điện li? A NaNO3 B KOH C C2H5OH D CH3COOH CÂU 492: Khi bị nhiệt phân, muối nitrat sau tạo sản phẩm kim loại? A AgNO3 B Fe(NO3)2 C KNO3 D Cu(NO3)2 CÂU 493: Dãy ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hóa A Ag+, Cu2+, Fe3+, Fe2+ B Ag+, Fe3+, Cu2+, Fe2+ C Fe3+, Ag+, Cu2+, Fe2+ D Fe3+, Cu2+, Ag+, Fe2+ CÂU 494: Cặp chất sau đồng phân nhau? A C2H5OH CH3OCH2CH3 B CH3OCH3 CH3CHO C CH3CH2CHO CH3CH(OH)CH3 D CH2=CHCH2OH CH3CH2CHO CÂU 495: Dung dịch dãy làm mềm tính cứng nước cứng tạm thời? A HCl B NaHCO3 C KNO3 D Na2CO3 CÂU 496: Thực phản ứng để hiđrat hóa ancol etylic thu anken X Tên gọi X A propilen B axetilen C isobutilen D etilen CÂU 497: Đốt cháy kim loại M với phi kim Y, thu chất rắn X Cho toàn X vào dung dịch HCl lỗng, dư thu dung dịch Z có khối lượng tăng khối lượng X cho vào.Kim loại M phi kim Y A Fe S B Ag O2 C Cu S D Fe O2 CÂU498: Đun nóng tristearin với dung dịch NaOH, thu muối natri axit béo Y glyxerol Công thức phân tử Y A C17H35COOH B C17H35COONa C C17H33COONa D C17H33COOH CÂU 499: Thủy phân este X có cơng thức phân tử C3H6O2 môi trường axit, thu axit cacboxylic Y ancol Z Biết Z có số nguyên tử cacbon gấp đôi Y Tên gọi X A Etyl fomat B Vinyl fomat C Metyl axetat D Metyl acrylat - HẾT ... thuyết ôn thi THPT Quốc Gia 2019 này? Đề thi THPT QG có 26 (chiếm 65%) câu hỏi lý thuyết (tăng câu so với năm 2018) Lý thuyết Hóa Học khơng khó rộng Các phần kiến thức Hóa Học có kết nối... bước tới cảnh cổng Đại Học gần Năm 2018 thầy mắt 499 câu hỏi lý thuyết ôn thi THPT QG 2018 nhiều em học sinh 2000 ủng hộ theo học Chính mà năm thầy cập nhật lại 2019 với 499 câu hỏi Tuy nhiên, khác... Hóa Học để tải nhiều tài liệu hay khác tài liệu ôn thi THPT QG 2019 thầy biên tập trình bày! Link nhóm: https://www.facebook.com/groups/tyhhVIP/ Tại lại có tài liệu 499 câu hỏi Lý thuyết ôn thi