Soạn bài Tôi đi học Bình chọn: Soạn bài Tôi đi học trang 5 SGK Ngữ văn 8. Tóm tắt bài Tôi đi học Từ bài văn Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh, em hãy kể lại chuyện ngày đầu tiên đi... Văn bản Tôi đi học Tóm tắt dòng cảm xúc của nhân vật tôi trong văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh Em hãy cho biết những nét thành công về nghệ thuật của văn bản Tôi đi học. Sức cuốn... Xem thêm: Tôi đi học Lời giải chi tiết SOẠN VĂN Tóm tắt bài Tôi đi học Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm buổi tựu trường. Đó là cảm giác náo nức, hồi hộp, ngỡ ngàng với con đường, bộ quần áo, quyển vở mới, với sân trường, với các bạn; cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi với mọi vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin và vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào giờ học đầu tiên. Cách đọc: Văn bản Tôi đi học là một văn bản biểu cảm xen tự sự, thuộc thể loại truyện ngắn nhưng sức hấp dẫn của nó không thể hiện qua các sự kiện, xung đột nổi bật. Người đọc sở dĩ cảm nhận được cái dư vị ngọt ngào, man mác trong tâm trạng của một cậu bé ngày đầu tiên đến trường là nhờ ngòi bút trữ tình, giàu chất thơ của tác giả. Vì vậy, khi đọc, cần chú ý: Theo dòng hồi tưởng của nhân vật, những cảm xúc, tâm trạng của cậu bé được diễn tả rất sinh động: sự hồi hộp, băn khoăn lo lắng, thậm chí có cả tiếng khóc, đôi chút tiếc nuối vẩn vơ, vừa náo nức vừa bỡ ngỡ,… Đọc bài văn bằng giọng điệu nhẹ nhàng, trầm lắng, chú ý những đoạn diễn tả các tâm trạng khác nhau: khi thì háo hức, khi thì hồi hộp, lúc lo âu của cậu bé cũng như của các bạn nhỏ. Những câu đối thoại của “ông đốc” cần đọc chậm rãi, khoan thai, thể hiện sự ân cần, niềm nở của những người lớn khi đón các em vào trường. 1. Những gì đã gợi lên trong lòng nhân vật tôi kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên? Đọc toàn bộ truyện ngắn, em thấy những kỉ niệm này được nhà văn diễn tả theo trình tự nào? Trả lời: Những điều đã gợi lên trong lòng nhân vật tôi kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên: thời tiết cuối thu, lá rụng ngoài đường nhiều, trên không có những đám mây bàng bạc Tôi đi học bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi”. Từ hiện tại nhà văn nhớ về quá khứ. Những kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên trong đời nhân vật tôi” được nhà văn diễn tả theo trình tự như sau: + Từ sự biến chuyển của trời đất vào cuối thu (thời điểm ngày khai trường) và hình ảnh mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường khiến nhà văn nhớ lại những kỉ niệm trong sáng của mình ngày xưa. + Tâm trạng của nhân vật “tôi” trên đường theo mẹ đến trường. + Tâm trạng của nhân vật “tôi trên sân trường khi nhìn ngôi trường khi nhìn mọi người, các bạn, khi nghe gọi tên mình và phải rời tay mẹ để vào lớp học. + Tâm trạng của nhân vật “tôi” lúc ngồi vào chỗ ngồi của mình trong lớp học và bắt đầu vào tiết học đầu tiên. 2. Tìm những hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật tôi khi cùng mẹ đi trên đường đến trường, khi nghe gọi tên và phải rời bàn tay mẹ cùng các bạn đi vào lớp, khi ngồi trong lớp đón giờ học đầu tiên. Trả lời: Con đường đã quen đi lại lắm lần, tự nhiên thấy lạ, cảnh vật xung quanh đều thay đổi do trong lòng mình có sự thay đổi lớn. Cảm thấy mình trang trọng, đứng đắn trong chiếc áo vải dù đen dài và hai quyển vở mới trên tay. Xốc lên nắm lại vở cẩn thận, tuy còn lúng túng nhưng muốn thử sức mình nên xin mẹ được cầm cả bút thước như các bạn khác. Cảm thấy sân trường dày đặc cả người. Người nào cũng sạch sẽ, gương mặt cũng vui tươi và sáng sủa. Cảm thấy mình bé nhỏ Xem thêm tại: https:loigiaihay.comsoanbaitoidihocc35a8745.htmlixzz5wAKkb6L7
Soạn Tơi học Bình chọn: Soạn Tơi học trang SGK Ngữ văn Tóm tắt "Tơi học" • Từ văn Tơi học nhà văn Thanh Tịnh, em kể lại chuyện ngày • Văn Tơi học • Tóm tắt dòng cảm xúc nhân vật văn Tôi học Thanh Tịnh • Em cho biết nét thành cơng nghệ thuật văn Tôi học Sức Xem thêm: Tôi học Lời giải chi tiết SOẠN VĂN Tóm tắt "Tơi học" Tơi học bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật “tôi” kỉ niệm buổi tựu trường Đó cảm giác náo nức, hồi hộp, ngỡ ngàng với đường, quần áo, mới, với sân trường, với bạn; cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi với vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào học Cách đọc: - Văn Tôi học văn biểu cảm xen tự sự, thuộc thể loại truyện ngắn sức hấp dẫn khơng thể qua kiện, xung đột bật Người đọc cảm nhận dư vị ngào, man mác tâm trạng cậu bé ngày đến trường nhờ ngòi bút trữ tình, giàu chất thơ tác giả Vì vậy, đọc, cần ý: - Theo dòng hồi tưởng nhân vật, cảm xúc, tâm trạng cậu bé diễn tả sinh động: hồi hộp, băn khoăn lo lắng, chí có tiếng khóc, đơi chút tiếc nuối vẩn vơ, vừa náo nức vừa bỡ ngỡ,… - Đọc văn giọng điệu nhẹ nhàng, trầm lắng, ý đoạn diễn tả tâm trạng khác nhau: háo hức, hồi hộp, lúc lo âu cậu bé bạn nhỏ Những câu đối thoại “ông đốc” cần đọc chậm rãi, khoan thai, thể ân cần, niềm nở người lớn đón em vào trường Những gợi lên lòng nhân vật "tơi" kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên? Đọc toàn truyện ngắn, em thấy kỉ niệm nhà văn diễn tả theo trình tự nào? Trả lời: - Những điều gợi lên lòng nhân vật "tơi" kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên: thời tiết cuối thu, rụng ngồi đường nhiều, khơng có đám mây bàng bạc - Tôi học bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật “tơi” Từ nhà văn nhớ khứ Những kỉ niệm buổi tựu trường đời nhân vật "tơi” nhà văn diễn tả theo trình tự sau: + Từ biến chuyển trời đất vào cuối thu (thời điểm ngày khai trường) hình ảnh em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đến trường khiến nhà văn nhớ lại kỉ niệm sáng + Tâm trạng nhân vật “tôi” đường theo mẹ đến trường + Tâm trạng nhân vật “tôi" sân trường nhìn ngơi trường nhìn người, bạn, nghe gọi tên phải rời tay mẹ để vào lớp học + Tâm trạng nhân vật “tôi” lúc ngồi vào chỗ ngồi lớp học bắt đầu vào tiết học Tìm hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật "tôi" mẹ đường đến trường, nghe gọi tên phải rời bàn tay mẹ bạn vào lớp, ngồi lớp đón học Trả lời: - Con đường quen lại lần, tự nhiên thấy lạ, cảnh vật xung quanh thay đổi lòng có thay đổi lớn - Cảm thấy trang trọng, đứng đắn áo vải dù đen dài hai tay - Xốc lên nắm lại cẩn thận, lúng túng muốn thử sức nên xin mẹ cầm bút thước bạn khác - Cảm thấy sân trường dày đặc người Người sẽ, gương mặt vui tươi sáng sủa - Cảm thấy bé nhỏ Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/soan-bai-toi-di-hoc-c35a8745.html#ixzz5wAKkb6L7 ... tay mẹ để vào lớp học + Tâm trạng nhân vật “tơi” lúc ngồi vào chỗ ngồi lớp học bắt đầu vào tiết học Tìm hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật "tôi" mẹ đường đến... (thời đi m ngày khai trường) hình ảnh em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đến trường khiến nhà văn nhớ lại kỉ niệm sáng + Tâm trạng nhân vật tôi đường theo mẹ đến trường + Tâm trạng nhân vật tôi" ... nhân vật "tôi" mẹ đường đến trường, nghe gọi tên phải rời bàn tay mẹ bạn vào lớp, ngồi lớp đón học Trả lời: - Con đường quen lại lần, tự nhiên thấy lạ, cảnh vật xung quanh thay đổi lòng có thay