- Bài 23 PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC, BẢO VỆ TỔ QUỐC CUỐI THẾ KỶ XVIII A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Thế kỷ XVI – XVIII, nước ta bị chia làm hai miền có hai quyền riêng biệt mà tập đoàn phong kiến thống trị khơng khả thống lại - Trước tình trạng khủng hoảng chế độ phong kiến hai miền, nguy chia cắt đất nước ngày gia tăng phong trào Tây Sơn, q trình đánh đổ tập đồn phong kiến thống trị làm nên thành tựu xoá bỏ tình trạng chia cắt, bước đầu thống lại đất nước - Trong trình đấu tranh mình, phong trào nơng dân hồn thành hai kháng chiến (chống Xiêm Thanh), bảo vệ độc lập dân tộc, góp thêm chiến cơng huy hồng vào nghiệp giữ nước anh hùng dân tộc Tư tưởng, tình cảm: - Giáo dục lòng u nước, đấu tranh cho nghiệp bảo vệ toàn vẹn đất nước - Tự hào người nông dân Việt Nam Kỹ năng: - Tiếp tục bồi dưỡng kỹ sử dụng đồ lịch sử - Bồi dưỡng khả phân tích, nhận định kiện lịch sử B ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC : Giáo viên: -.Tranh ảnh, đồ Việt Nam - Một số nhận xét thương nhân nước kinh tế Việt Nam hay đô thị Việt Nam Học sinh: - Đọc trước SGK, ý thử trả lời câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến giảng C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC I Ổn định lớp kiểm tra cũ: Những biểu phát triển thủ công nghiệp, thương nghiệp kỷ XVI – XVIII ? Nguyên nhân phát triển kinh tế hàng hóa kỷ XVI – XVIII ? Sự hưng khởi đô thị thể ? Sự phát triển thị có ý nghĩa ? II Giảng mới: Mở bài: Thế kỷ XVI – XVIII, đất nước ta bị chia cắt làm hai, chế độ phong kiến khủng hoảng hai miền, tập đoàn phong kiến thống trị khơng khả thống đất nước Trước tình hình này, phong trào nơng dân Tây Sơn đánh đổ lực phong kiến thống trị, đánh bại giặc ngoại xâm, bước đầu thống đất nước bảo vệ độc lập dân tộc Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI * Hoạt động 1: Toàn lớp cá nhân I Phong trào Tây Sơn nghiệp - GV giới thiệu sơ lược tình trạng khủng hoảng thống đất nước cuối kỷ chế độ phong kiến Đàng Ngoài Đàng XVIII Trong kỉ XVIII - Giữa kỷ XVIII, chế độ phong - GV phát vấn kiến thức cũ: kiến Đàng Ngoài Đàng Trong ?? Kể tên khởi nghĩa tiêu biểu thời kì khủng hoảng sâu sắc, khởi nghĩa này? (HS dựa vào SGK trả lời: Nguyễn Danh nông dân nổ liên tục Phương, Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công Chất, Lê Duy Mật…) - Năm 1771, khởi nghĩa nông dân - Đàng Trong: năm 1744, chúa Nguyễn Phúc Tây Sơn bùng nổ Nguyễn Nhạc, Khoát xưng vương Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lãnh đạo ?? Sự kiện có ý nghĩa đến Đến năm 1788 phong trào Tây Sơn phát triển quốc gia dân tộc ? đánh đổ quyền chúa Nguyễn - Chính quyền Đàng Trong lâm vào tình Đàng Trong quyền Lê – trạng khủng hoảng, suy yếu Theo giáo sĩ Trịnh Đàng Ngoài, thống phương Tây, “gạo đắt vàng… lên đất nước nhau” => phong trào nông dân bùng nổ khắp nơi * Hoạt động 2: Toàn lớp cá nhân - GV kể sơ nét đời nghiệp ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ ?? Nguyên nhân khởi nghĩa Tây Sơn? Vì khởi nghĩa Tây Sơn đơng đảo tầng lớp nhân dân ủng hộ ? - GV hướng dẫn học sinh đọc SGK, nêu mốc thời gian có ý nghĩa quan trọng tiến trình thống đất nước mà phong trào Tây Sơn II Các kháng chiến cuối thực hiện, phân tích cho em hiểu rõ ý nghĩa kỷ XVIII kiện 1785, 1786-1788 - Giáo viên giảng giải cho HS hiểu phát triển Kháng chiến chống Xiêm (1785) phong trào Tây Sơn; từ khởi nghĩa nông dân phát triển thành phong trào dân tộc, - Được Nguyễn Ánh cầu viện, vạn không đập tan lực cát mà đảm quân Xiêm sang xâm lược nước ta đương nhiệm vụ chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập tổ quốc - Năm 1785, Nguyễn Huệ tổ chức * Hoạt động 3: Toàn lớp cá nhân đánh tan giặc trận Rạch Gầm – - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy Xoài Mút, miền Nam trở lại yên nguyên nhân kháng chiến chống Xiêm bình (1785) (GV chốt ý: Sau Tây Sơn giết chúa Nguyễn Phúc Dương Nguyễn Phúc Thuần, có Nguyễn Ánh chạy Trong hai năm 1782 – 1783, Nguyễn Huệ hai lần đánh bại nguyễn Ánh gia Định, Nguyễn Ánh phải bỏ chạy sang Xiêm cầu cứu Vua Xiêm sai Chiêu Tăng, Chiêu Sương đem vạn quân thủy tiến sang nước ta Vua Tây Sơn Nguyễn Nhạc sai Nguyễn Huệ vào Nam chống giặc) - GV sử dụng lược đồ “Chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút” để trình bày diễn biến kết kháng chiến chống Xiêm (Đêm 19, rạng 20.01.1785, Nguyễn Huệ nhử địch vào trận địa mai phục, giết vạn binh Xiêm) - Dẫn câu nói: “ người Xiêm sau trận thua năm Giáp Thìn (1785), ngồi miệng nói khốc bụng sợ quân Tây Sơn sợ cọp”để HS thấy rõ chiến công oanh liệt Tây Sơn ?? Ý nghĩa chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút ? (đập tan mưu đồ xâm lược quân Xiêm, nêu cao ý thức dân tộc phong trào Tây Sơn) * Hoạt động 4: Toàn lớp cá nhân - GV yêâu cầu HS đọc SGK, xác định nguyên nhân kháng chiến chống Thanh - GV đọc (hoặc đề nghị HS đọc hiểu dụ vua Quang Trung), phân tích ý nghĩa hiểu dụ: “Đánh cho để dài tóc Đánh cho để đen Đánh cho chích ln bất phản, Đánh cho phiến giáp bất hoàn, Đánh cho sử tri Nam quốc anh hùng chi hữu chủ”.(Thể ý thức dân tộc, tâm chống giặc ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc) - GV sử dụng lược đồ, trình bày sơ lược diễn biến kháng chiến chống Thanh, qua giúp HS thấy đượcï thiên tài quân Nguyễn Huệ – Quang Trung tinh thần dân tộc nghĩa quân Tây Sơn - GV đề nghị HS đọc thơ Ngơ Ngọc Du để hiểu tình cảm dân tộc phong trào Tây Sơn * Hoạt động 4: Toàn lớp cá nhân - GV phát vấn: Kháng chiến chống Thanh (1789) - Được Lê Chiêu Thống cầu viện, 29 vạn quân quân Thanh sang xâm lược nước ta, đất nước lại rơi vào cảnh loạn lạc - Để chuẩn bị tiến quân Bắc, Nguyễn Huệ định lên ngơi Hồng đế, hiệu Quang Trung - Đúng giao thừa Tết Kỷ Dậu 1789, quân ta lệnh lên đường Sau ngày tiến quân thần tốc, đến trưa mùng Tết Kỷ Dậu 1789, quân ta chiến thắng vang dội trận Ngọc Hồi - Đống Đa, đánh bại hoàn toàn quân Thanh III Vương triều Tây Sơn Sự thành lập - Năm 1778 Nguyễn Nhạc xưng Hoàng Đế (hiệu Thái Đức), vương triều Tây Sơn thành lập - Năm 1788 Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng Đế quản lý từ Thuận Hố trở Bắc Các sách - Khơi phục sản xuất, tổ chức lại quyền, cơng tác giáo dục, thi cử ?? Dựa vào nội dung vừa học, em cho biết phong trào Tây Sơn có cơng lao với dân tơc ? Hs nghe ghi chép => Đất nước ổn định, quân đội tổ chức tốt - Quan hệ thân thiện với nhà Thanh, Lào Chân Lạp Sự sụp đổ - Năm 1792, vua Quang Trung đột ngột qua đời tuổi 39 - Năm 1802 Nguyễn Ánh công, vương triều Tây Sơn sụp đổ III Củng cố bài: Đặc điểm nguyên nhân kháng chiến chống Thanh Chuẩn bị câu hỏi trang 120, SGK IV Ôn tập chuẩn bị bài: - Học ba câu hỏi sách giáo khoa, trang 103 - Đọc trước SGK 24: “ Tình hình văn hóa kỷ XVI – XVIII ” - Sưu tập tư liệu, tranh ảnh liên quan đến học D BỔ SUNG & GÓP Ý Đại Ngãi, ngày… /… /2011 .. .phong kiến thống trị, đánh bại giặc ngoại xâm, bước đầu thống đất nước bảo vệ độc lập dân tộc Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI * Hoạt động 1: Toàn lớp cá nhân I Phong. .. nghĩa Tây Sơn? Vì khởi nghĩa Tây Sơn đông đảo tầng lớp nhân dân ủng hộ ? - GV hướng dẫn học sinh đọc SGK, nêu mốc thời gian có ý nghĩa quan trọng tiến trình thống đất nước mà phong trào Tây Sơn. .. xuất, tổ chức lại quyền, công tác giáo dục, thi cử ?? Dựa vào nội dung vừa học, em cho biết phong trào Tây Sơn có cơng lao với dân tôc ? Hs nghe ghi chép => Đất nước ổn định, quân đội tổ chức