SỞ GD & ĐT TỈNH HƯNG YÊN BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2016 - 2017 TRƯỜNG THPT PHÙ CỪ MÔN ĐẠI SỐ – LỚP 10 (Đề có trang) Thời gian làm : 45 Phút Họ tên : Lớp 10A Câu 10 11 12 13 14 15 Mã đề 002 SBD… Phòng thi 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ĐA Câu 1(Hùng): Giá trị hàm số y = x2 – 2x x = bằng: A Câu 2(Hùng): Giá trị hàm số y x 1 x = bằng: x 1 B A C B C Câu 3(Hùng): Giá trị hàm số y x x x = bằng: A Câu 4(Hùng): Đồ thị hàm số y = 2x – qua điểm: B N(2;-1) Câu 5(Hùng): Đồ thị hàm số y A M(1;1) D D B 10 C 11 C P(4;5) 2x cắt trục hồnh điểm có hoành độ bằng: A -1 x 1 B D 12 D Q(5;6) C D Câu 6(Hùng): Trong kết luận sau, kết luận đúng: A Đồ thị hàm số chẵn nhận điểm O(0;0) làm tâm đối xứng C Đồ thị hàm số lẻ nhận trục tung làm tâm đối xứng B Đồ thị hàm số lẻ nhận điểm O(0;0) làm tâm đối xứng D Đồ thị hàm số chẵn nhận trục hoành làm tâm đối xứng Câu 7(Hùng): Cho hàm số y = - 2x + 1, kết luận sau đúng: A Hàm số nghịch biến tập R B Hàm số đồng biến R C Hàm số chẵn R D Hàm số lẻ R Câu 8(Hùng): Điều kiện tham số m để hàm số y = (m-1)x + 2m + đồng biến R là: A m = B m khác C m < Câu 9(Hùng): Hàm số y = 2x - nhận giá trị dương khi: A x Câu 10(Hùng): Tập xác định hàm số y A ; 2 Câu 11(Hùng): Tập xác định hàm số y A 1;3 3; x là: D m > B x C x B x C R C x B x C m 1 D Một kết khác B m 1 D kết khác Câu 13(Hùng): Cho hàm số y = (x – 5)2 + (x + 5)2 Kết luận sau sai: A Hàm số chẵn R B Hàm số nhận trục tung làm trục đối xứng C Đồ thị hàm số khơng cắt trục hồnh D Đồ thị hàm số nhận gốc tọa độ làm tâm đối xứng Câu 14(Hùng): Hàm số hàm số sau hàm sô lẻ A y | x 1| | x 1| B y x2 1 x C y x 2x D y 3x x Câu 15(Hùng): Tập xác định hàm số y x là: A.Khoảng (-2;2) D x x 1 là: x 3 Câu 12(Hùng): Với giá trị m hàm số y x m 1 x 3x hàm số lẻ: A m D x B Nửa khoảng [-2;2) C (-2;2] D [-2;2] Câu 16(Hùng): Giao điểm hai đồ thị hàm số y = 2x y = - x – là: A M(0;1) B N(-1;1) C P(-1;-2) D Q(0;-3) Câu 17(Hùng): Đồ thị hàm số y = 2x – song song với đồ thị hàm số y = (m2+1)x + 2m ( m tham số) khi: A m = B m = -1 C m = D m = Câu 18(Hùng): Đồ thị hàm số y = mx + – m qua điểm: A M(1;-2) B N(1;2) C P(2;2) D Q(-1;2) Câu 19(Hùng): Cho hàm số y = x2 – 4x + Kết luận sau đúng: A Hàm số khơng có trục đối xứng B Đồ thị hàm số cắt trục hoành hai điểm phân biệt C Đồ thị hàm số có đỉnh I(- 2;17) D Hàm số đồng biến khảng 2; Câu 20(Hùng): Cho hàm số y = - x2 + 2x + Hàm số đồng biến khoảng: A ; 1 B ;1 C ; C ; 2 Câu 21(Hùng): Khi tịnh tiến parabol y = 2x2 theo trục hoành sang trái đơn vị, ta đồ thị hàm số: A y = 2(x + 3)2 B y = 2x2 + C y = 2(x - 3)2 D y = 2x2 - Câu 22(Hùng): Parabol y = ax2 + bx + qua hai điểm M(1; 5) N(-2; 8) có phương trình là: A y = x2 + x + B y = x2 + 2x + C y = 2x2 + x + D y = 2x2 + 2x + Câu 23(Hùng): Parabol y = ax2 + bx + c đạt cực tiểu x = - đồ thị qua A(0; 6) có phương trình là: A y = 0,5x2 + 2x + B y = x2 + 2x + C y = x2 + x + Câu 24(Hùng): Tung độ đỉnh I parabol (P): y = -2x2 - 4x + là: D y = x2 + x + A -1 B C D -5 Câu 25(Hùng): Cho điểm M(a;b) thuộc đồ thị hàm số y = – 2,5x M = 3ab – a2 – b2 Kết luận là: A M đạt giá trị lớn 123 59 B M đạt giá trị lớn 125 59 C M đạt giá trị nhỏ 123 59 D M đạt giá trị nhỏ 125 59 Câu 26(Hùng): Cho hàm số y = x2 – 5x + Giá trị lớn hàm số [-2;5] bằng: A 21 B C 0,75 D 12 Câu 27(Hùng): Cho hàm số y x x Kết luận sau đúng: A Giá trị nhỏ hàm số B Hàm số nghịch biến khoảng (1;2) C Hàm số đồng biến khoảng (2;3) D hàm số đồng biến khoảng 3; Câu 28(Hùng):Cho hàm số y x x Kết luận sau đúng: A Đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm phân biệt B Hàm số đồng biến khoảng 1; C Giá trị lớn hàm số [-5;1] D Hàm số nghịch biến khoảng (0;1) Câu 29(Hùng): Giá trị lớn hàm số y = x4 - 4x3 – x2 +10x - 2016 [-1;4] bằng: A -2010 B -2022,25 C -1992 D Một đáp án khác Câu 30(Hùng): Giá trị lớn hàm số y = - x2 + 2(m + 1)x + 3m2- 2m + 1đạt giá trị nhỏ khi: A m = B m = C m = -2 HẾT Dm=2 SỞ GD & ĐT TỈNH HƯNG YÊN ĐÁP ÁN KT GIỮA HKI NĂM HỌC 2016 - 2017 TRƯỜNG THPT PHÙ CỪ MƠN TỐN – LỚP 10 (Đáp án gồm trang) Thời gian làm : 60 Phút Phần đáp án câu trắc nghiệm: 002 C 16 C A 17 A D 18 B C 19 D D 20 B B 21 A A 22 C D 23 A D 24 C 10 C 25 B 11 A 26 A 12 C 27 D 13 D 28 C 14 B 29 C 15 D 30 A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2016 - 2017 Tên Chủ đề Các khái niệm hàm số Số câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng mức cao Cộng Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: 11 Số điểm:5/3 Số điểm: Số điểm:0 Số điểm: 11/3 điểm Số điểm = 36,7 % Tỉ lệ % Hàm số bậc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm:4/3 Số điểm:1 Số điểm: Số điểm: 7/3 điểm = 23.3 % Hàm số bậc hai Số câu Số câu:0 Số câu:0 Số câu: Số câu: Số câu:8 Số điểm Số điểm:0 Số điểm:0 Số điểm:2 Số điểm:2/3 8/3 điểm = 26,7 % Tỉ lệ % Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số Số câu Số câu:0 Số câu: Số câu:0 Số câu:4 Số câu:4 Số điểm Số điểm:0 Số điểm:0 Số điểm: Số điểm:4/3 4/3 điểm Tỉ lệ % = 13,3 % Tổng Số câu Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Tổng số điểm Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ % = 30 % = 30 % =20 % = 20 % Số câu 30 Số điểm 10 Tỉ lệ 100 % ... 0 02 C 16 C A 17 A D 18 B C 19 D D 20 B B 21 A A 22 C D 23 A D 24 C 10 C 25 B 11 A 26 A 12 C 27 D 13 D 28 C 14 B 29 C 15 D 30 A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – ĐẠI SỐ 10 NĂM HỌC 2 016 - 2 017 ... (0 ;1) Câu 29 (Hùng): Giá trị lớn hàm số y = x4 - 4x3 – x2 +10 x - 2 016 [ -1; 4] bằng: A -2 010 B -20 22, 25 C -19 92 D Một đáp án khác Câu 30(Hùng): Giá trị lớn hàm số y = - x2 + 2( m + 1) x + 3m2- 2m + 1 ạt... Hàm số bậc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm:4/3 Số điểm :1 Số điểm: Số điểm: 7/3 điểm = 23 .3 % Hàm số bậc hai Số câu Số câu:0 Số câu:0 Số câu: Số câu: Số câu:8