Giáo án công nghệ 9-cắt may

Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội tiết 1.giới thiệu nghề cắt may a.mục tiêu: Dạy xong bài này giáo viên cần làm cho học sinh đạt đợc : Biết vai trò và vị trí nghề may,những đạc điểm và yêu cầu của nghề đối với ng- ời lao động,triển vọng của nghề. Yêu thích nghề cắt may để vận dụng vào cuộc sống. b.chuẩn bị: *Đọc và nghiên cứu các tài liệu tham khảo về chuyên môn nghề nghiệp có liên quan đến nghề may. *Dự kiến kế hoạch tổ chức dạy học ,chuẩn bị hệ thống câu hỏi,hình thức tổ chức hoạt động của HS. c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu bài GV:Nêu vấn đề để HS quan tâm hứng thú học tập hoặc đọc bản tin về sự phát triển của nghành dệt may Việt Nam và thế giới để vào bài . Hs nghe GVgiảng. Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò và vị trí của nghề cắt may. a)Vai trò và vị trí của nghề cắt may *GV gợi ý để HS nhớ lại các kiến thức lớp 6 ,hoạt động theo nhóm để trả lời câu hỏi và bài tập SGK. GV:Ghi tóm tắt ý chính lên bảng. b)Sản xuất hàng may mặc: *GV:Gợi ý để HS nêu đợc :Hàng may mặc đợc tổ chức sản xuất theo hai hệ thống: +Hệ thống may đo + Hệ thống may sẵn. HS:Hoạt động nhóm theo yêu cầu của GV. *Trang phục có chức năng :Bảo vệ và làm đẹp cho con ngời. *Có rất nhiều loại trang phục : Theo thời tiết :Trang phục mùa nóng,mùa lạnh. Theo công dụng :Trang phục mặc ở nhà ,đi làm ,đi học ,thể thao Theo giới tính: Trang phục nam,nữ . *Các đồ dùng bằng vải trong gia đình:Chăn,màn ,gối ,đệm ,rèm cửa,khăn trải bàn ,khăn ăn HS:Đọc nội dung sgk nêu đợc vai trò và vị trí của nghề cắt may trong sản xuất và đời sống. GV:Ghi bài vào vở sau đó đọc sgk và quan sát hình 1 và hình 2 SGK. Hình1: *Hình ảnh ngời thợ đang lấy số đo : Thể hiện may đơn chiếc theo số đo từng ngời. *Hình ảnh áo quần treo trên giá :Thể hiện 1 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội Hớng dẫn HS quan sát hình 1 và quan sát hình 2 sgk. GV:Tổng kết đánh giá và giải thích thêm về kí hiệu cỡ số trên áo quần may sẵn. sự đa dạng về kiểu mẫu,màu sắc ,kích th- ớc của sản phẩm may đo . Hình 2: *Hình ảnh nhiều quần áo có màu sắc ,kiểu mẫu giống nhau nhng kích thớc khác nhau ,treo cùng một chỗ để khách lựa chọn ,thể hiện hàng may sẵn theo cỡ số . HS:Thảo luận nhóm và điền nội dung vào vở theo bảng 1(sgk) . Đại diện nhóm trình bày trớc lớp ý kiến của nhóm mình Bảng1 May đo may sẵn Hình thức sản xuất May đơn chiếc May hàng loạt theo dây chuyền sản xuất . Kích thớc sản phẩm Theo số đo từng ngời Theo cỡ số(S-M-L-XL ) Công cụ sản xuất Máy may đạp chân và máy may chạy điện Máy may công nghiệp và các máy chuyên dùng. Cơ sở sản xuất Qui mô nhỏ gia đình Qui mô lớn (công ti may) Ưu điểm Vừa với từng ngời về kích thớc ,kiểu mẫu đa dạng. Tốn ít vải,thời gian tạo sản phẩm nhanh hơn. Nhợc điểm Tốn nhiều vải thời gian lâu hơn. Kiểu mẫu ít đa dạng, không phù hợp với ngời có khiếm khuyết về vóc dáng. Hoạt động 3:Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu của nghề. a)Đặc điểm nghề: GV hớng dẫn HS tìm hiểu những đặc điểm cơ bản của nghề theo nội dung ở sgk. Đối tợng lao động. Nội dung lao động. Công cụ lao động. Điều kiện lao động . Sản phẩm lao động. *GV:Hiện nay ở nhiều cửa hàng may đo cơ sở sản xuất nhỏ cũng đã trang bị máy may công nghiệp vì máy khoẻ,tốc độ nhanh,có thể may đợc tất cả các loại vải dày ,mỏng khác nhau,đờng may đẹp. Để đảm bảo an toàn cho ngời lao động , cần trang bị hệ thống quạt,thông gió,đủ ánh sáng.Sắp xếp vị trí kê máy ,chỗ ngồi HS: Đối tợng lao động:Vải,lông thú,vải giả da,da,lông thú . Chỉ,mếch,đăng ten,duy băng, khuy, khoá Nội dung lao động: Vẽ,cắt các chi tiết của sản phẩm,may ráp các chi tiết và hoàn thiện sản phẩm để sản xuất đợc nhiều sản phẩm. Công cụ lao động:Máy may và máy chuyên dùng. HS:nghe GV giảng và điền vào chỗ 2 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội phù hợp,thờng xuyên kiểm tra hệ thống điểm . GV:Gợi ý để HS điền vào chỗ trống ( .) ở sgk về sản phẩm lao động. b)Yêu cầu của nghề: GV:Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với ngời lao động theo nội dung sgk(Trình độ văn hoá,kĩ thuật,kĩ năng nghề;lòng yêu nghề,ham học hỏi,khiếu thẩm mĩ,óc sáng tạo)để trả lời câu hỏi: Để có thể làm đợc nghề may,ngời lao động cần đạt đợc những yêu cầu tối thiểu nào? -Gợi ý để HS tự nhận xét về năng lực của bản thân và hớng chọn nghề trong tơng lai. trống. -Sản phẩm phục vụ nhu cầu ăn mặc của nhân dân :Các loại áo quần đồ dùng vải trong gia đình -Sản phẩm may xuất khẩu:Sơ mi quần ,áo jacket . HS:Đọc sách giáo khoa và dựa vào gợi ý của GV để trả lời câu hỏi về yêu cầu của nghề đối với ngời lao động. Đối với những ngời thợ cắt may thông th- ờng cần một trình độ văn hoá nhất định ,có những hiểu biết về vật liệu ,dụng cụ,thiết bị may mặc,kĩ thuật cắt may và thẩm mĩ may mặc may thành thạo một số loại quần áo thông dụng Ngời thợ cắt may hàng cao cấp,nhà tạo mẫu thời trang .cần đợc đào tạo qua các lớp chuyên môn,trờng dạy nghề ,cao đẳng,đại học Hoạt động 4:Tìm hiểu chuyển vọng của nghề. Từ vai trò ,vị trí của nghề mà HS đã tìm hiểu ở hoạt động 2,GV gúp HS trả lời câu hỏi của sgk. Tổng hợp lại nội dung của nghề . +Nhu cầu may mặc: ăn no mặc ấm tiến đến ăn ngon mạc đẹp nên cần có thợ may giỏi . +Trình độ tay nghề,công cụ sản xuất sẽ có sản phẩm có chất lợng. +Đóng góp của nghề với phát triển kinh tế xã hội:xuất khẩu thu ngoại tệ,tạo công ăn việc làm cho ngời lao động . HS:Trả lời câu hỏi sgk. Ghi tóm tắt những ý chính vào vở. Hoạt động 5:Tổng kết dặn dò Yêu cầu một học sinh đọc phần ghi nhớ. Trả lời câu hỏi sgk để củng cố bài. Về nhà đọc trớc bài 2 : Vật liệu và dụng cụ cắt may Su tầm một số loại vải ,phụ liệu,dụng cụ cắt may. Tiết 2. 3 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội Bài 2.Vật liệu và dụng cụ cắt may a.mục tiêu: Dạy xong bài này GV cần làm cho HS: 1. Biết cách phân loại vải dựa theo nguồn gốc và kiểu dệt;cácphụ liệu cần thiết của nghề may. 2. Biết cách sử dụng và bảo quản dụng cụ cắt may đúng kĩ thuật. b.chuẩn bị; GV:Nghiên cứu các tài liệu tham khảo về vật liệu và dụng cụ cắt may.Dự kiến kế hoạch tổ chức dạy học,hệ thống câu hỏi ,phiếu học tập. Tranh ảnh,mẫu vật ,một số dụng cụ cắt may và phụ liệu nghề may. Mẫu vải dệt kim,ệt thoi,vải không dệt. c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1.Giới thiệu bài Để tạo đợc một sản phẩm may mặc cần có: -Vật liệu may:Vải và một số phụ liệu cần thiết. -Các dụng cụ và thiết bị cắt may. GV:Nêu mục tiêu bài học. Hoạt động 2:Tìm hiểu về vật liệu may. GV:Để may hoàn chỉnh một sản phẩm may mặc áo ,quần váy mũ khăn,vỏ gối . cần có loại vải phù hợp và các phụ liệu cần thiết .Các loại vải và phụ liệu đó đợc gọi chung là vật liệu may. Sau đây chúng ta cùng tìm hiểu về vật liệu may. 1.Các loại vải GV:Gợi ý để HS nhớ lại kiến thức đã học ở lớp 6 và kiến thức thực tế để trả lời câu hỏi sgk về các loại vải: Có thể phân loại vải dựa theo cơ sở nào? a)Phân loại vải dựa theo nguồn gốc của sợi dệt. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 và nguồn gốc sợi dệt ,em hãy kể tên các loại vải chính dùng để may trang phục? Tính chất và cách nhận biết các loại vải là gì? b)Phân loại vải dựa theo kiểu dệt -GV cho HS xem mẫu vải,hình vẽ kiểu dệt cơ bản để phân biệt vải dệt kim và vải dệt thoi. +Vải dệt thoi :Hình thành do hai hệ sợi ngang và sợi dọc liên kết với nhau theo HS:Nhe GV giảng . Dựa và hiểu biết của mình và gợi ý của GV để trả lời câu hỏi. HS:Có 3 loại vải *Vải sợi thiên nhiên :Vải sợi bông ,vải tơ tằm,vải lanh,vải len *Vải sợi hoá học:Hồm hai loại là -Vải sợi nhân tạo (Sợi visco,axetat) -Vải sợi tổng hợp(nilong,polieste) *Vải sợi pha:Vải sợi bông pha sợi tổng hợp ,vải tơ tằm pha sợi visco . ) -Vải sợi bông (cotton),vải tơ tằm(silk) mặc thoáng mát ,dễ nhàu ;Khi đốt sợi vải ,tro bóp dễ tan. -Vải sợi nhân tạo mặc thoáng,ít nhàu hơn vải sợi bông,khi bóp sợi vải ,tro bóp dễ tan . -Vải sợi tổng hợp mặc bí,không nhàu ,khi đốt sợi vải ,tro vón cục bóp không tan. 4 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội một qui luật nhất định +Vải dệt kim :Hình thành từ một hoặc nhiều hệ sợi đan ngang hoặc đan dọc tạo thành vải nhờ kim tạo vòng sợi . -GV giới thiệu thêm về vải không dệt : Vải không dệt là sản phẩm có dạng tấm đợc tạo thành từ công nghệ khác hẳn với công nghệ dệt thoi và công nghệ dệt kim .Phơng pháp này tận dụng đợc các nguyên liệu thừa của hai phơng pháp trên (vải vụn,sợi rối .)nên tiết kiệm đợc nhiên lệu ,giá thành hạ. 2.Phụ liệu GV:Hớng dẫn HS quan sát mẫu phụ liệu ,một số sản phẩm áo,quần,váy . và hình 8để nêu đợc tên và công dụng của các phụ liệu. GV:Ngoài ra còn có các loại chỉ màu khác nhau ,độ to nhỏ từng loại phù hợp với từng loại vải làm bằng côtton hoặc polieste,sợi pha . GVNhấn mạnh :Tuỳ sản phẩm,tuỳ loại vải mà chọn những phụ liệu phù hợp để thuận tiện trong sử dụng và có thể kết hợp trang trí. -Vật liệu liên kết :Chỉ -Vật liệu dựng :vải dựng,mếch . -Vật liệu để gài:KHuy ,khoá,móc,đây kéo,,dây chun -Vật liệu để trang trí:Đăng ten,ruy băng,hạt cờm . Hoạt động 3:tìm hiểu về dụng cụ cắt may. a)Các loại dụng cụ cắt may GV:Hớng dẫn HS quan sát mẫu thật và hình 9-sgk ,ghi tên vào vở đã kẻ sẵn theo mẫu bảng 2-sgk. HSVẽ sẵn bảng 2 vào vở sau đó điền theo hớng dẫn của GV. Bảng 2: Loại dụng cụ Tên dụng cụ Dụng cụ đo Thớc dây,thớc gỗ Dụng cụ vẽ Phấn may,bút chì,vạch .,dụng cụ sang dấu(bánh xe có răng ca hoặc không có răng ca) Dụng cụ cắt Các loại kéo to nhỏ vừa Dụng cụ khâu tay Kim,đê,gối cắm kim.xâu kim,tháo chỉ . Dụng cụ là Bàn là,gối là,cầu là,chăn là b)Bảo quản dụng cụ cắt may. GV:Em hãy nêu cách đảm bảo an toàn 5 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội khi sử dụng và bảo quản dụng cụ cắt may? GV tổng kết và giới thiệu cho HS cấu tạo ,cách sử dụng và bảo quản một số dụng cụ chính. *Thớc: . *Phấn may . *Kéo . *Kim khâu . *Bàn là . *Chăn hoặc cầu là . Hoạt động 4:Tổng kết bài-dặn dò GV gọi HS đọc phần ghi nhớ Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài . Dặn dò HS đọc trớc bài 3 máy may 6 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội Tiết 3. Bài 3.Máy may a.mục tiêu: Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc : *Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy may đạp chân. *Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình. b.chuẩn bị: GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy. HS:Chỉ may và một ít vải. c.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1.Giới thiệu bài GV:Máy may là thiết bị chủ yếu dùng để may ráp tạo sản phẩm may mặc nhanh chóng và đẹp hơn khâu tay rất nhiều.Chúng ta cùng tìm hiểu cấu tạo,cách sử dụng và bảo dỡng máy may đạp chân.Đây là loại thiết bị đợc sử dụng phổ biến ở gia đình ,ở các lớp dạy nghề cắt may gia dụng. Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo chung của máy may a)GVTổ chức cho HS quan sát máy may trên hình 10;11-sgk để nêu đợc các bộ phận chính của máy may đạp chân và máy may chạy điện. GV:Tổng kết ,chỉ các bộ phận ở trên máy may. *Máy may đạp chân ở hình 10-sgk có : +Đầu máy; +Bệ máy; +Bàn máy; +Chân máy; -Máy may chạy điện (hình 11-sgk) có: +Đầu máy; +Bệ máy; +Động cơ điện (ở trong đầu máy) +Bộ phận điều khiển tốc độ bằng chân. b)GVHớng dẫn HS quan sát hình 12-sgk và nội dung sgk để nêu và nhận biết chi tiết của từng bộ phận của máy may tham gia vào quá trình tạo mũi may ở đầu máy. HS:Quan sát máy may ở hình 10 Trả lời các câu hỏi của GV. Ghi các bộ phận chính của máy may vào vở,nhận biết các bộ phận đó dể khi sử dụng có thể phân biệt các bộ phận và công dụng của nó. -Bộ phận kim và chỉ trên :Kim máy .trục kim,ốc giữ kim ,cần giật chỉ,móc dẫn chỉ,trục cắm ống chỉ,cụm điều chỉnh sức căng của chỉ, -Bộ phận ép vải : -Bộ phận đẩy vải : . -Bộ phận chỉ dới: Hoạt động 3.Tổng kết bài,dặn dò -GV:Gọi HS đọc phần Ghi nhớ Trả lời câu hỏi cuối bài. -Dặn dò HS :Học kĩ bài. 7 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội Tiết 4.Máy may (Tiếp theo) a.mục tiêu: Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc : *Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy may đạp chân. *Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình. b.chuẩn bị: GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy. Hoạt động 1:Tìm hiểu quy trình sử dụng máy may a)Chuẩn bị máy GV hớng dẫn và thao tác mẫu các công việc chuẩn bị máy. *Lắp kim(hình 13-sgk) *Quấn chỉ vào suốt. GV:Hớng dẫn HS vặn lỏng ốc lớn ở bánh đà đầu máy để trục kim không chuyển động trớc khi đánh suốt ,tránh hại máy(hình 1a-sgk) và vặn chặt ốc lại sau khi đánh suốt xong để máy hoạt động bình thờng(hình 1b) *Lắp suốt vào thoi GV:Nhắc HS chú ý thao tác cầm suốt đa vào thoi đúng để khi kéo sợi chỉ suốt ở trong thoi quay ngợc chiều kim đồng hồ. *Lắp thoi suốt vào ổ chao GV:Lu ý các thao tác: -Lắp các thoi khớp vào rãnh của ổ chao. -Ân thoi vào phía trong đến khi phát ra tiến kêu tách là đợc. *Mắc chỉ trên *Lấy chỉ dới lên *Vặn núm điều chỉnh hoặc cần gạt chỉ đúng cỡ mũi may,máy thử để có chiều dài mũi may theo ý muốn. GV hớng dẫn HS thao tác sử dụng bộ phận điều chỉnh cỡ mũi may. -Cần gạt ở dới mũi may tha,dịch dần lên sốlớn mũi may mau dần. -Cần gạt ở giữa : cỡ mũi may bằng 0 ,vải không dịch chuyển. -Cần gạt lên trên vải dịch chuyển theo chiều ngợc lại HS:Quan sát GV thao tác để thực hiện theo HS lắp kim theo hớng dẫn ,đúng kỹ thuật. HS:Quấn chỉ vào suốt đúng theo hớng dẫn .Nhớ vặn chặt ốc sau khi quấn chỉ xong. HS:Lắp suốt vào thoi ,nhớ lắp sao cho chỉ quay đúng ngợc chiều kim đồng hồ. HS:Lắp thoi sao cho khớp vào rãnh,ấn thoi vào trong đến khi phát ra tiếng tách. HS:Quan sát kĩ đờng đi của chỉ khi GV thao tác để mắc chỉ đúng. HS:lấy chỉ dới lên ,máy thử sau đó điều chỉnh mũi may theo đúng hớng dẫn. 8 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội Chú ý:Nới vít hãm cần gạt khi di chuyển cần gạt và vặn chặt vít hãm ở vị trí cỡ mũi may đã chọn để cỡ mũi may không bị dịch chuyển. b)T thế ngồi may GV:Hớng dẫn HS ngồi ghế vừa tầm , đúng t thế ngồi may. c)Vận hành máy : GV hớng dẫn và thao tác vận hành máy chậm,HS làm theo. *Bắt đầu may:(hình 21-sgk) *Kết thúc may:(hình 22-sgk) GVNhắc HS thao tác:Tay trái Tay trái kéo vải ra phía ngoài,để chỉ ở dới chân vịt ,đồng thời tay phải nhẹ nhàng quay đi quay lại bánh xe nhỏ đầu máy vài lần để rút chỉ dễ dàng,không nên kéo mạnh làm gãy kim máy. d)Điều chỉnh mũi chỉ: GV cho HS xem các loại mẫu mũi may : Mũi may chuẩn,sùi chỉ.rối chỉ ,đờng may bị rúm,rối chỉ,đứt chỉ . Hớng dẫn HS đọc bảng 3về nguyên nhân h hỏng và cách điều chỉnh mũi may. HS:Ngồi theo đúng hớng dẫn của GV. HS:Đặt vải vào máy rồi tiến hành máy một đoạn thẳng ngắn rồi dừng lại để tập bắt đầu và kết thúc may. HS:Xem mẫu các loại mũi may . Đọc bảng 3-sgk để biết cách khắc phục các lỗi đó. Hoạt động2 .Tổng kết bài,dặn dò -GV:Gọi HS đọc phần Ghi nhớ Trả lời câu hỏi cuối bài. -Dặn dò HS : +Học kĩ bài. +Chuẩn bị vai và chỉ . Tiết 5.máy may(tiếp theo) 9 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội a.mục tiêu: Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc : *Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy may đạp chân. *Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình. b.chuẩn bị: GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy. c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Tìm hiểu cách bảo dỡng máy may a)GV hớng dẫn HS : Em hãy đọc sgk và cho biết các việc cần làm để bảo dỡng máy may? GV:Thao tác mẫu việc lau chùi và cho dầu vào máy,vừa làm vừa hớng dẫn để học sinh biết cách làm . Hớng dẫn HS quan sát trên máy các vị trí cần tra dầu và tra đúng lợng dầu vào mỗi vị trí. Trớckhi tra dầu cần lấy vải sạch lau chùi các chỗ tra dầu,tránh bụi bẩn theo dầu vào máy. Sau khi tra dầu ,đạp cho máy chạy vài vòng dể dầu thấm đều vào các khớp trục quay.Sau đó lau sạch dầu còn vơng vãi trên máy khi tra dầu xong. b)HS thực hành trên máy: GV theo dõi việc lau chùi máy và tra dầu vào các bộ phận chuyển động của HS. Nhận xét,uốn nắn các sơ suất của HS và rút kinh nghiệm chung toàn lớp. HS:Đọc sgk-sau đó trả lời câu hỏi của GV. *Giữ máy sạch sẽ bằng cách lau chùi đầu máy ,bàn máy. *Tra dầu vào máy . Quan sát GV làm sau đó làm trên máy chú ý ghi nhớ các chỗ cần tra dầu và lợng dầu cần tra ở mỗi chỗ. HS:Thực hành việc lau chùi và cho dầu vào máy. Hoạt động 2:Tổng kết bài,dặn dò -GV:Gọi HS đọc phần Ghi nhớ Trả lời câu hỏi cuối bài. -Dặn dò HS : +Học kĩ bài. +Đọc trớc bài 4: Thực hành Sử dụng và bảo quản máy may +Chuẩn bị dụng cụ và nguyên liệu để thực hành sử dụng máy may. tiết 6.thực hành 10 [...]... lệnh,GV dạy HS máy đều đặn ,tránh đạp ngợc cách lắp kim rồi cho các em tập may *Tập bắt đầu và kết thuc may không mắc chỉ theo các nét vẽ sẵn trên *Tập may không mắc chỉ :May đờng vải tập Tuyệt đối không may trên giấy 11 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội hại máy Khi may không mắc chỉ đã đạt yêu cầu, GV hớng dẫn tiếp cách may có mắc chỉ *Chuẩn bị:Hớng... kim máy xuống vị trí bắt đầu đờng may; lại mũi ,may mí sát mép gấp nẹp cho HS thực tập làm trớc trên vải tập sau khi hết đờng may ;lại mũi,cắt chỉ đã may đúng mới may vào vải đã chuẩn Cần tập thao tác vừa may vừa gập nẹp bị để GV chấm điểm viền sao cho nẹp gập phẳng ,có bề rộng bằng nhau mà không cần khâu lợc -Nếu may thạo có thể may mí ngầm (may ở mặt phải vải ,đờng may trên ở mặt phải vải sẽ đẹp hơn... kim máy xuống vị trí bắt đầu đờng may; lại mũi ,may mí sát mép gấp nẹp cho HS thực tập làm trớc trên vải tập sau khi hết đờng may ;lại mũi,cắt chỉ đã may đúng mới may vào vải đã chuẩn Cần tập thao tác vừa may vừa gập nẹp bị để GV chấm điểm viền sao cho nẹp gập phẳng ,có bề rộng bằng nhau mà không cần khâu lợc -Nếu may thạo có thể may mí ngầm (may ở mặt phải vải ,đờng may trên ở mặt phải vải sẽ đẹp hơn... với vải *Kéo,thớc,phấn may c.các hoạt động dạy học: 22 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội Hoạt động 1:Giới thiệu bài GV:Để tạo nên những sản phẩm may mặc,cần áp dụng một số đờng may cơ bản để may ráp các chi tiết và viền mép sản phẩm GV:Cho HS quan sát các mẫu sơ mi,quần đùi,quần bò để nêu tên và công dụng các đờng may để may sản phẩm GV:Đa ra các... kĩ thuật may GV :May mẫu sản phẩm trên máy may, vừa may vừa hớng dẫn cách làm cho HS Vì không có máy vắt xổ nên thực hành may sản phẩm bằng can lộn hoặc can cuốn phải để đờng may chắc ,bền ,đẹp b)Cho HS thực hành: HS thực hiện may theo qui trình: GV:Yêu cầu HS kiểm tra máy,mắc chỉ,máy thử,điều chỉnh mũi may cho đẹp trớc khi máy GV:Theo dõi,uốn nắn giúp HS may đúng - kĩ thuật Sau khi các em may xong ,GV... kĩ thuật may GV :May mẫu sản phẩm trên máy may, vừa may vừa hớng dẫn cách làm cho HS Vì không có máy vắt xổ nên thực hành may sản phẩm bằng can lộn hoặc can cuốn phải để đờng may chắc ,bền ,đẹp b)Cho HS thực hành: HS thực hiện may theo qui trình: GV:Yêu cầu HS kiểm tra máy,mắc chỉ,máy thử,điều chỉnh mũi may cho đẹp trớc khi máy GV:Theo dõi,uốn nắn giúp HS may đúng - kĩ thuật Sau khi các em may xong ,GV... kĩ thuật may GV :May mẫu sản phẩm trên máy may, vừa may vừa hớng dẫn cách làm cho HS Vì không có máy vắt xổ nên thực hành may sản phẩm bằng can lộn hoặc can cuốn phải để đờng may chắc ,bền ,đẹp b)Cho HS thực hành: HS thực hiện may theo qui trình: GV:Yêu cầu HS kiểm tra máy,mắc chỉ,máy thử,điều chỉnh mũi may cho đẹp trớc khi máy GV:Theo dõi,uốn nắn giúp HS may đúng - kĩ thuật Sau khi các em may xong ,GV... *Kéo,thớc,phấn may c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu bài HS:Nghe GV giới thiệu GV:Để tạo nên những sản phẩm may mặc,cần áp dụng một số đờng may cơ bản để may ráp các chi tiết và viền mép sản phẩm GV:Cho HS quan sát các mẫu sơ mi,quần HS:Quan sát các mẫu sản phẩm để nhận đùi,quần bò để nêu tên và công dụng các biết vị trí và công dụng của từng loại đờng may trên sản phẩm đờng may để may sản... cuốn phải :May hai đờng, thực hiện ở mặt phải vải,mép vải đợc cuốn vào bên trong nên không cần vắt xổ GV:Thao tác mẫu trực tiếp bằng máy may để HS quan sát GV:Vừa thao tác chậm vừa hớng dẫn cách may, những điều cần chú ý khi bắt đầu,kết thúc may, cách điều chỉnh vải để có đờng may đúng yêu cầu kĩ thuật (đờng may cách đều mép vải hoặc hai đờng may cách đều nhau hoặc phải cắt sửa 20 Bài soạn công nghệ 9 phần... trong nhóm GV:nhận xét chung và đánh giá kết quả thực hành tiết 7.thực hành sử dụng và bảo dỡng máy may 12 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội a.mục tiêu Dạy xong bài thực hành này,GV cần làm cho HS đạt đợc : -Sử dụng máy may đúng quy trình và điều chỉnh đợc mũi may -Bảo dỡng máy may đúng kĩ thuật b.chuẩn bị: GV:Chuẩn bị máy may: Hoạt động tốt đủ số lợng;Chuẩn . thuc may . *Tập may không mắc chỉ :May đờng 11 Bài soạn công nghệ 9 phần cắt may bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội hại máy. Khi may không. không dệt là sản phẩm có dạng tấm đợc tạo thành từ công nghệ khác hẳn với công nghệ dệt thoi và công nghệ dệt kim .Phơng pháp này tận dụng đợc các nguyên