giáo án công nghệ chế tạo máy

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học … - Tên bài học: Những định nghĩa và khái niệm cơ bản - giảng giải

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ : 01 Thời gian thực hiện: ………3t………

Tên chương: Những định nghĩa và khái niệm cơ bản Thực hiện từ ngày… / /2014 đến ngày…./ /20

TÊN BÀI (CHƯƠNG): Những định nghĩa và khái niệm cơ bản

MỤC TIÊU CỦA BÀI

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Phân biệt được quá trình sản xuất và quá trình công nghệ

- Xác định đúng dạng sản xuất

- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1 Vật liệu:

2 Dụng cụ, trang thiết bị:

Máy chiếu

3 Học liệu:

- Giáo trình công nghệ chế tạo máy

- Giáo án công nghệ chế tạo máy

- Đề cương bài giảng công nghệ chế tạo máy

- Tài liệu tham khảo công nghệ chế tạo máy

HĐ CỦA GIÁO VIÊN

HĐ CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập

(Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích

cực của người học …)

- Tên bài học: Những định nghĩa và khái niệm cơ bản

- giảng giải Quan sát,

lắng nghe

5

2 Giảng bài mới

(đề cương bài giảng)

1 Quá trình sản xuất và quá trình công nghệ

nêu vấn đề, giải quyết vấn đề

lắng nghe

Chép bài 15

Trang 2

- Quỏ trỡnh sản xuất là quỏ trỡnh mà con người tỏc động

trực tiếp

- Dịch vụ sau bỏn hàng. thị trường  chạy thử Trửùc quan,

giải giảng

Quan saựt, laộng nghe

Cheựp baứi

10

- Sự ảnh h-ởng của các quá trình nêu trên đến năng suất Trửùc quan,

neõu vaỏn ủeà, giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà

Cheựp baứi

12

trửùc quan laộng nghe Quan saựt,

Cheựp baứi

10

giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà

Cheựp baứi

14

2 Caực daùng saỷn xuaỏt

- Dạng sản xuất là một khái niệm

Đàm thoại Quan saựt,

trửùc quan laộng nghe Quan saựt,

neõu vaỏn ủeà, giaỷi quyeỏt

Cheựp baứi

8

Trang 3

Ngày … tháng … năm 20…

vấn đề

 H×nh thøc s¶n xuÊt kh«ng theo d©y chuyỊn Trực quan,

Quan sát, lắng nghe

Chép bài

8

3 Cũng cố kiến thức và kết thúc bài

1 Quá trình sản xuất và quá trình công nghệ

2 Các dạng sản xuất

Nhắc lại trọng tâm bài học

Lắng nghe, quan sát 5

vững trọng tâm của bài học

2

Cơ sở Công nghệ chế tạo máy.NXB-KHKT - 2003

[2] Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Công nghệ chế tạo máy tập 1 và 2.NXB KHKT - 2005 [3] Nguyễn Đắc Lộc Công nghệ chế tạo máy theo hướng tự động hóa sản xuất NXB KHKT - 2005

3

Trang 4

Tên chương: : Gá đặt chi tiết gia công Thực hiện từ ngày… / /2014 đến ngày…./ /20

TÊN BÀI (CHƯƠNG): : Gá đặt chi tiết gia công

- Phân biệt được quá trình định vị và quá trình kẹp chặt

- Phân loại được chuẩn

- Thực hiện được cách gá đặt, định vị, kẹp chặt chi tiết gia công

- Tính được các loại sai số

- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo

1 Vật liệu:

Máy chiếu

3 Học liệu:

1 Dẫn nhập

- Tên bài học: Gá đặt chi tiết gia công

lắng nghe

5

Trang 5

2 Giảng bài mới

1 Khái niệm

1.1 Quá trình gá đặt

Trực quan, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề

2 Nguyên tắc định vị và kẹp chặt chi tiết gia công

2.1 Nguyên tắc 6 điểm khi định vị

Thảo luận, trực quan lắng nghe Quan sát,

Chép bài

9

2.2 Nguyên tắc kẹp chặt

2.2.1 Yêu cầu kẹp chặt

Đàm thoại Quan sát,

lắng nghe

Chép bài

6

trực quan lắng nghe Quan sát,

Chép bài

6

3 Phương pháp gá đặt chi tiết khi gia công

3.1 Phương pháp rà gá

3.1.1 Rà gá theo mặt chi tiết gia công

Phát vấn

Đàm thoại gợi mỡ Thuyết trình Giảng giải

Chép bài

Lắng nghe

Thảo luận nhóm Lắng nghe Lắng nghe

15

4 Nguyên tắc chọn chuẩn gia công

trực quan lắng nghe Quan sát, 8

Trang 6

Chép bài

1 Khái niệm

2 Nguyên tắc định vị và kẹp chặt chi tiết gia công

3 Phương pháp gá đặt chi tiết khi gia công

4 Nguyên tắc chọn chuẩn gia công

2

[2] Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Công nghệ chế tạo máy tập 1 và 2.NXB KHKT - 2005 [3] Nguyễn Đắc Lộc Công nghệ chế tạo máy theo hướng tự động hóa sản

xuất NXB KHKT - 2005

Trang 7

Tên chương: Độ chính xác gia công Thực hiện từ ngày… / /2014 đến ngày…./ /20

TÊN BÀI (CHƯƠNG): Độ chính xác gia công

- Trình bày được độ chính xác gia công, các yếu tố và mối quan hệ của chúng

- Xác định được các phương pháp đảm bảo độ chính xác

- Nêu lên được các nguyên nhân gây ra sai số gia công và biện pháp khắc phục

- Trình bày được độ nhám bề mặt đến tính năng làm việc của chi tiết máy

1 Vật liệu:

Máy chiếu

3 Học liệu:

1 Dẫn nhập

- Tên bài học: Độ chính xác gia công

lắng nghe

5

Trang 8

1 Khái niệm Thời gian: 2 giờ

1.1 Độ chính xác về kích thước

Chép bài

9

2 Các phương pháp đạt độ chính xác gia công

Thời gian: 2 giờ

2.1 Phương pháp cắt thử

Chép bài

6

3 Các nguyên nhân gây ra sai số gia công

3.1 Sai số của máy

Phát vấn

Chép bài

Lắng nghe

15

3.2 Ảnh hưởng do biến dạng đàn hồi của hệ thống

3.5 Ảnh hưởng do rung động của hệ thống công nghệ

đến độ chính xác gia công

15

3.6 Ảnh hưởng do phương pháp đo và dụng cụ đó đến

độ chính xác gia công

15

Trang 9

Thời gian: 1 giờ 4.1 Phương pháp thống kê thực nghiệm trực quan lắng nghe Chép bài

4.2 Phương pháp tính toán phân tích Thảo luận,

2 Các phương pháp đạt độ chính xác gia công

3 Các nguyên nhân gây ra sai số gia công

4 Các phương pháp nghiên cứu độ chính xác gia công

Lắng nghe, quan sát

10

2

Trang 10

Tên chương: Phôi và lượng dư gia công Thực hiện từ ngày… / /2014 đến ngày…./ /20

TÊN BÀI (CHƯƠNG): Phôi và lượng dư gia công

- Trình bày được phương pháp chế tạo phôi, ưu khuyết và phạm vi sử dụng của chúng

- Chọn được phương pháp chế tạo phôi và xác định lương dư theo bảng hợp lý

- Chọn được các phương pháp gia cp6ng chuẩn bị thích hợp cho từng loại phôi

1 Vật liệu:

Máy chiếu

3 Học liệu:

1 Dẫn nhập

- Tên bài học: Phôi và lượng dư gia công

lắng nghe

5

Trang 11

1 Các loại phôi

1.1 Phôi cán

1.3 Phương pháp đúc

1.3.1 Đúc trong khuôn cát Thảo luận, trực quan lắng nghe Quan sát,

Chép bài

6

Phát vấn

Chép bài

Lắng nghe

15

3 Lượng dư gia công

3.1 Định nghĩa

15

3.2 Phân loại

3.2.2 Lượng dư tổng cộng Z0 Thảo luận,

trực quan

Chép bài

8

Trang 12

4 Phương pháp xác định lượng dư

4.1 Phương pháp thống kê kinh nghiệm Thảo luận, trực quan lắng nghe Quan sát,

Chép bài

8

4.2 Phương pháp tính toán phân tích Giảng giải lắng nghe

Chép bài 15

5 Gia công chuẩn bị phôi

5.1 Làm sạch phôi Giảng giải lắng nghe Chép bài 15

Chép bài

15 5.3 Cắt đứt phôi

5.4 Gia công phá

5.5 Gia công lỗ tâm làm chuẩn phụ

Trang 13

1 Các loại phôi

2 Nguyên tắc chọn phôi

3 Lượng dư gia công

4 Phương pháp xác định lượng dư

5 Gia công chuẩn bị phôi

Trang 14

Trang 15

Tên chương: Nguyên tắc thiết kế quy trình công nghệ Thực hiện từ ngày… / /2014 đến ngày…./ /20

TÊN BÀI (CHƯƠNG): Nguyên tắc thiết kế quy trình công nghệ

- Trìmh bày được ý nghĩa của việc thiết kế quy trình công nghệ

- Phân tích và chọn phương án hợp lý, sử dụng dược các loại sổ tay công nghệ khi thiết kế

- Xác định được các biện pháp nâng cao năng suất lao động và áp dụng khi xây dựng quy trình

1 Vật liệu:

Máy chiếu

3 Học liệu:

1 Dẫn nhập

- Tên bài học: Nguyên tắc thiết kế quy trình công

nghệ

lắng nghe

5

Trang 16

2 Giảng bài mới

1 Các thành phần của quá trình công nghệ

1.1 Nguyên công

Chép bài

6

2 Phương pháp thiết kế quá trình công nghệ

2.1 Ý nghĩa của việc thiết kế quá trình công nghệ

Phát vấn

Đàm thoại gợi mỡ Thuyết trình

Chép bài

Lắng nghe

Thảo luận nhóm Lắng nghe

Trang 17

2.4 Các văn bản công nghệ Giảng giải Lắng nghe 15

1 Các thành phần của quá trình công nghệ

2 Phương pháp thiết kế quá trình công nghệ

Lắng nghe, quan sát

10

2

Trang 18

1 Vật liệu:

Máy chiếu

3 Học liệu:

1 Dẫn nhập

- Tên bài học: CẤU TRÚC VÀ CƠ TÍNH VẬT LIỆU

lắng nghe

5

Trang 19

1 Cấu tạo và liên kết nguyên tử

1.1 Khái niệm cơ bản về cấu tạo nguyên tử

- Ví dụ : Cu có Z = 29 có cấu hình electron là

1s22s22p63s23p63d104s1 qua đó biết được số electron

ngoài cùng (ở đ ây là 1, hóa trị 1)

Chép bài

12

1.2 Các dạng liên kết nguyên tử trong chất rắn

a Liên kết đồng hóa trị

Là liên kế t của hai (hoặc nhiều) nguyên tử gó p chung

nhau mộ t số electron hó a trị đ ể có đủ tám electron ở

lớp ngoài cùng

Thảo luận, trực quan

Chép bài

9

b Liên kế t ion

Kim loại nhóm IB (Cu, Ag, Au), IIB (Zn, Cd, Hg), các

nguyên tố: VIB (O, S ), VIIB (H, F, Cl, Br, I) Các

ôxit kim loạ i như Al2O3, MgO, CaO, có xu thế

mạnh vớ i tạo liên kết ion

lắng nghe

Chép bài

6

c Liên kết kim loại:

Định nghĩa: là liên kết trong đó các cation kim loại

nhấn chìm trong đám mây electron tự do

Chép bài

9

d Liên kết hỗn hợp:

Ví dụ : Na và Cl có tính âm điện lần lượt là 0,9 và

3,0 Vì thế liên kết giữa Na và Cl trong NaCl gồm

khoảng 52% liên kết ion và 48% liên kết đồng hó a trị

lắng nghe

Chép bài

6

e Liên kết yếu (Vander Waals):

Do sự khác nhau về tính âm đ iện tạo thành và phân

tử phân cự c Các cự c trái dấu hút nhau tạo ra liên

kết Vander Waals Liên kết này yếu, rất dễ bị phá

vỡ khi tăng nhiệt độ

Đàm thoại, trực quan lắng nghe Quan sát,

Chép bài

6

2 Sắp xếp nguyên tử trong vật chất

2.1 Chất khí

Trong chất khí có sự sắp xếp nguyên tử một cách

hỗn loạn khô ng có hình dạng, kích thước xác định

Phát vấn

Chép bài Lắng nghe

15

Trang 20

2.3 Chất lỏng, chất rắn vô định hình và vi tinh thể

a Chất lỏng

15

3 Khái niệm về mạng tinh thể

Định nghĩa: Mạng tinh thể là mô hình không gian

biểu diễn quy luật hình học của sự sắp xếp nguyên tử

Chép bài

8

Chép bài

8

3.2 Ô cơ sở- ký hiệu phương, mặt

Định nghĩa: Là hình khối nhỏ nhất có cách sắp xếp

nguyên tử đại diện cho toàn bộ mạng tinh thể

Giảng giải lắng nghe

Chép bài 15

a Ô cơ sở Giảng giải lắng nghe

Chép bài

15

Chép bài

15

c Chỉ số phương

d Chỉ số Miller của mặt tinh thể

e Chỉ số Miller – Bravais trong hệ lục giác

3.3 Mật độ nguyên tử

Mật độ khối Mv = 100%

V nv

Thảo luận, trực quan Thuyết trình

4 Cấu trúc tinh thể điển hình của chất rắn

4.1 Chất rắn có liên kết kim loại

a Lập phương tâm khối A2

Chép bài

15

b Lập phương tâm mặt A1

Trang 21

c Lục giác xếp chặt A3

4.2 Chất rắn có liên kết đồng hoá trị

c Cấu trúc của sợi cacbon và fullerene

d Cấu trúc của SiO2

4.3 Chất rắn có liên kết ion

 Tỷ số của ion dương và ion âm trung hòa về điẹn

 Tương quan kích thước giữa ion âm và ion dương

Ký hiệu các dạng thù hình khác nhau của các nguyên

tố bằng các chữ Hy Lạp:

Đàm thoại, trực quan

Chép bài

15

5 Đơn tinh thể và đa tinh thể

5.1 Đơn tinh thể

Đơn tinh thể: nếu vật tinh thể có mạng thống nhất và

phương không đổi toàn bộ thể tích thì gọi là đơn tinh

thể

Chép bài

12

5.2 Đa tinh thể

 Đa tinh thể có đặc điểm sau:

- Do sự định hướng mạng tinh thể của mỗi hạt là

ngẫu nhiên nên phương mạng giữa các hạt luôn lệch

nhau một góc nào đó

Chép bài

12

Trang 22

6 Sự kết tinh và hình thành tổ chức của kim loại

6.1 Điều kiện xảy ra kết tinh

a Cấu trúc ở trạng thái lỏng

Đàm thoại, trực quan Phát vấn

Thuyết trình

Chép bài

Lắng nghe, thảo luận Lắng nghe

7

b Biến đổi năng lượng khi kết tinh

Điều kiện xảy ra kết tinh là: TKT < Ts

7

c Độ quá nguội

Độ quá nguộ i : = Ts - TKT

7

6.2 Hai quá trình của sự kết tinh

 Trong kim loại lỏng xuất hiện những trung tâm

kết tinh có kích thước rất nhỏ, gọi là mầm kết tinh

Quá trình này gọi là tạo mầm

Thảo luận Quan sát,

lắng nghe

Chép bài

15

6.3 Sự hình thành hạt

a Tiến trình của sự hình thành:

Phát vấn lắng nghe

Chép bài 15

quyết vấn đề

lắng nghe

Chép bài 10

- Cấu tạo và liên kết nguyên tử

- Sắp xếp nguyên tử trong vật chất

- Khái niệm về mạng tinh thể

- Cấu trúc tinh thể điển hình của chất rắn

- Đơn tinh thể và đa tinh thể

- Sự kết tinh và hình thành tổ chức của kim loại

2

[2] Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Công nghệ chế tạo máy tập 1 và 2.NXB KHKT - 2005 [3] Nguyễn Đắc Lộc Công nghệ chế tạo máy theo

5

Trang 23

hướng tự động hóa sản

Trang 24

1 Vật liệu:

Máy chiếu

3 Học liệu:

1 Dẫn nhập

- Tên bài học: CẤU TRÚC VÀ CƠ TÍNH VẬT LIỆU

lắng nghe

5

Trang 25

1 Cấu tạo và liên kết nguyên tử

1.3 Khái niệm cơ bản về cấu tạo nguyên tử

- Ví dụ : Cu có Z = 29 có cấu hình electron là

1s22s22p63s23p63d104s1 qua đó biết được số electron

ngoài cùng (ở đ ây là 1, hóa trị 1)

Chép bài

12

1.4 Các dạng liên kết nguyên tử trong chất rắn

a Liên kết đồng hóa trị

Là liên kế t của hai (hoặc nhiều) nguyên tử gó p chung

nhau mộ t số electron hó a trị đ ể có đủ tám electron ở

lớp ngoài cùng

Chép bài

9

b Liên kế t ion

Kim loại nhóm IB (Cu, Ag, Au), IIB (Zn, Cd, Hg), các

nguyên tố: VIB (O, S ), VIIB (H, F, Cl, Br, I) Các

ôxit kim loạ i như Al2O3, MgO, CaO, có xu thế

mạnh vớ i tạo liên kết ion

lắng nghe

Chép bài

6

c Liên kết kim loại:

Định nghĩa: là liên kết trong đó các cation kim loại

nhấn chìm trong đám mây electron tự do

Chép bài

9

d Liên kết hỗn hợp:

Ví dụ : Na và Cl có tính âm điện lần lượt là 0,9 và

3,0 Vì thế liên kết giữa Na và Cl trong NaCl gồm

khoảng 52% liên kết ion và 48% liên kết đồng hó a trị

lắng nghe

Chép bài

6

e Liên kết yếu (Vander Waals):

Do sự khác nhau về tính âm đ iện tạo thành và phân

tử phân cự c Các cự c trái dấu hút nhau tạo ra liên

kết Vander Waals Liên kết này yếu, rất dễ bị phá

vỡ khi tăng nhiệt độ

Chép bài

6

7 Sắp xếp nguyên tử trong vật chất

7.1 Chất khí

Trong chất khí có sự sắp xếp nguyên tử một cách

hỗn loạn khô ng có hình dạng, kích thước xác định

Phát vấn

15

Trang 26

7.3 Chất lỏng, chất rắn vô định hình và vi tinh thể

a Chất lỏng

15

8 Khái niệm về mạng tinh thể

Định nghĩa: Mạng tinh thể là mô hình không gian

biểu diễn quy luật hình học của sự sắp xếp nguyên tử

Chép bài

8

Chép bài

8

8.2 Ô cơ sở- ký hiệu phương, mặt

Định nghĩa: Là hình khối nhỏ nhất có cách sắp xếp

nguyên tử đại diện cho toàn bộ mạng tinh thể

Giảng giải lắng nghe

Chép bài 15

a Ô cơ sở Giảng giải lắng nghe

Chép bài

15

Chép bài

15

c Chỉ số phương

d Chỉ số Miller của mặt tinh thể

e Chỉ số Miller – Bravais trong hệ lục giác

8.3 Mật độ nguyên tử

Mật độ khối Mv = 100%

V nv

Thảo luận, trực quan Thuyết trình

9 Cấu trúc tinh thể điển hình của chất rắn

9.1 Chất rắn có liên kết kim loại

d Lập phương tâm khối A2

Chép bài

15

e Lập phương tâm mặt A1

Trang 27

f Lục giác xếp chặt A3

9.2 Chất rắn có liên kết đồng hoá trị

f Cấu trúc của sợi cacbon và fullerene

d Cấu trúc của SiO2

9.3 Chất rắn có liên kết ion

 Tỷ số của ion dương và ion âm trung hòa về điẹn

 Tương quan kích thước giữa ion âm và ion dương

Ký hiệu các dạng thù hình khác nhau của các nguyên

tố bằng các chữ Hy Lạp:

Đàm thoại, trực quan

Chép bài

15

10 Đơn tinh thể và đa tinh thể

10.1 Đơn tinh thể

Đơn tinh thể: nếu vật tinh thể có mạng thống nhất và

phương không đổi toàn bộ thể tích thì gọi là đơn tinh

thể

Chép bài

12

10.2 Đa tinh thể

 Đa tinh thể có đặc điểm sau:

- Do sự định hướng mạng tinh thể của mỗi hạt là

ngẫu nhiên nên phương mạng giữa các hạt luôn lệch

nhau một góc nào đó

Chép bài

12

Trang 28

11 Sự kết tinh và hình thành tổ chức của kim loại

11.1 Điều kiện xảy ra kết tinh

a Cấu trúc ở trạng thái lỏng

Đàm thoại, trực quan Phát vấn

Thuyết trình

Chép bài

Lắng nghe, thảo luận Lắng nghe

7

b Biến đổi năng lượng khi kết tinh

Điều kiện xảy ra kết tinh là: TKT < Ts

7

c Độ quá nguội

Độ quá nguộ i : = Ts - TKT

7

11.2 Hai quá trình của sự kết tinh

 Trong kim loại lỏng xuất hiện những trung tâm

kết tinh có kích thước rất nhỏ, gọi là mầm kết tinh

Quá trình này gọi là tạo mầm

Thảo luận Quan sát,

lắng nghe

Chép bài

15

11.3 Sự hình thành hạt

a Tiến trình của sự hình thành:

Phát vấn lắng nghe

Chép bài 15

quyết vấn đề

lắng nghe

Chép bài 10

- Cấu tạo và liên kết nguyên tử

- Sắp xếp nguyên tử trong vật chất

- Khái niệm về mạng tinh thể

- Cấu trúc tinh thể điển hình của chất rắn

- Đơn tinh thể và đa tinh thể

- Sự kết tinh và hình thành tổ chức của kim loại

2

[2] Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Công nghệ chế tạo máy tập 1 và 2.NXB KHKT - 2005 [3] Nguyễn Đắc Lộc Công nghệ chế tạo máy theo

5

Trang 29

hướng tự động hóa sản

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	1,35 MB
File đính kèm	giáo án công nghệ chế tạo máy.rar (72 KB)