toán 4 tuần 31-32

151 TOÁN THỰC HÀNH (tt) I . MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS : - Biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ cho trước), một đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thò đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước. • Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính nhanh , đúng . • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác . II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - Thước thẳng có vạch chia cm • Học sinh : - Vở , Thước thẳng có vạch chia cm. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.n đònh : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(4’) Thực hành Sưả bài 3. 3 .Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa. Hoạt động 1 : ( 10’) Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ Mục tiêu: HS biết cách vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, thực hành ĐDDH: Thước có vạch chia cm GV : Yêu cầu HS đọc ví dụ trong SGK. Yêu cầu HS làm việc theo nhóm GV hướng dẫn: Trước hết tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB(theo cm) Sau đó vẽ đoạn thẳng đó vào phiếu học tập. GV nhận xét thống nhất kết quả. Hoạt động 2 : (15’) Hát HS làm bảng con,1 số em lên bảng. HS đọc ví dụ trong SGK. HS : thảo luận nhóm sau đó trình bày kết quả vừa thực hiện. các bạn nhân xét Thực hành Mục tiêu: HS biết cách vẽ một đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thò đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước. Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, thực hành ĐDDH:Thước , vở , bút Bài 1:Yêu cầu HS đọc đề bài. Lưu ý HS đổi đơn vò m ra cm rồi mới làm bài. GV kiểm tra lại kết quả làm việc của HS, giúp đỡ một số em yếu. GV nhận xét thống hất kết quả. Bài 2: HS đọc yêu cầu đề Lưu ý HS đổi đơn vò m ra cm rồi mới làm bài. GV kiểm tra lại kết quả làm việc của HS. GV nhận xét thống hất kết quả. 4 .Củng cố :Trò chơi (5’) Tiếp sức. 5. Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về số tự nhiên. HS làm bài vào vở, nêu kết quả. các bạn nhận xét. HS làm bài vào vở, nêu kết quả. các bạn nhận xét. HS tham gia chơi các bạn nhận xét Rút kinh nghiệm : . . . 152 TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I . MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS : - Đọc viết số trong hệ thập phân. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. - Hàng và lớp, gía trò của chữ số phụ thuộc vào vò trí của chữ số đó trong một số cụ thể. • Kỹ năng : - HS biết sử dụng các chữ số để viết các số tự nhiên trong hệ thập phân. • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác . II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - Phấn màu, bảng phụ • Học sinh : - Vở , bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.n đònh : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(4’) Thực hành (tt). Sưả bài 2 3 .Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa. Hoạt động 1: (10’) Củng cố về cách đọc, viết số và cấu tạo thập phân của một số. Mục tiêu: Biết đọc và viết các số tự nhiên trong hệ thập phân. Phương pháp: Đàm thoại, quan sát. ĐDDH: bảng , phấn Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài. GV : kẻ bảng giống SGK. GV tổ chức cho HS sửa bài bằng trò chơi tiếp sức. GV nhận xét thống nhất kết quả. Hát HS làm bảng con,1 số em lên bảng. HS làm bài vào vở. HS sửa bài bằng trò chơi tiếp sức. Các bạn nhận xét Bài 2: viết mỗi số thành tổng . Yêu cầu HS quan sát bài mẫu trong SGK để biết được yêu cầu của bài GV nhận xét thống nhất kết quả. Hoạt động 2: (15’) Củng cố việc nhận biết vò trí của từng chữ số theo hàng và lớp, lớp , về số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức vừa ôn để làm bài tập. Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi, thực hành ĐDDH: Phiếu học tập Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài GV viết bài tập lên phiếu cho các tổ thực hiện GV nhận xét, thống nhất kết quả Bài 4 : GV yêu cầu HS đọc đề bài GV sửa bài bằng trò chơi bắn tên. GV nhận xét. thống nhất kết quả Bài 5: yêu cầu HS đọc đề bài GV tổ chức cho HS sửa bài bằng trò chơi tiến lên. GV nhận xét. thống nhất kết quả 4.Củng cố (5’) Trò chơi : Bắt bóng. 5.Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về số tự nhiên (tt) HS làm bài vào vở, nêu kết quả Các bạn nhận xét HS viết vào bảng con hoặc đọc số và phân tích số. HS chuyền nhau viết vào phiếu rồi gắn lên bảng lớp. các bạn nhận xét HS đọc và trả lời miệng các bạn nhận xét HS làm bài vào vở, HS sửa bài bằng trò chơi tiến lên. các bạn nhận xét Rút kinh nghiệm : . . . 153 TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN(tt) I . MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS ôn tập - Về so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên. • Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính nhanh , đúng . • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác . II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.n đònh : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về số tự nhiên. Sưả bài 2,5 3 .Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa. Hoạt động 1 : (25’) Thực hành Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi , thực hành, thảo luận. ĐDDH: vở, bảng con Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề . Điền dấu < , >, = GV ghi các bài tập lên phiếu chuyền cho các tổ thực hiện. GV nhận xét thống nhất kết quả. Bài 2, 3 : yêu cầu HS đọc đề bài GV gợi ý cho HS: Vận dụng các kiến thức về sắp xếp số tự nhiên để làm bài. GV nhận xét, thống nhất kết quả. Hát HS làm bảng con,1 số em lên bảng. HS chuyền nhau phiếu luyện tập để làm bài các bạn nhận xét HS làm bài vào vở nêu kết quả các bạn nhận xét HS làm bài vào vở Bài 4 : yêu cầu HS đọc đề bài GV nhận xét, thống nhất kết quả. a) 1; 10; 100. b) 9; 99; 999. c) 1; 11; 111. d) 8; 98; 998. Bài 5 : yêu cầu HS đọc đề bài GV nhận xét, thống nhất kết quả. a) 58; 60 b) 59; 61 c) 60 4 .Củng cố :Trò chơi (5’) Tiếp sức. 5. Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về số tự nhiên (tt). nêu kết quả ,cách thực hiện. các bạn nhận xét HS làm bài vào vở nêu kết quả các bạn nhận xét HS tham gia chơi các bạn nhận xét Rút kinh nghiệm : . . . 154 TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN(tt) I . MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS ôn lại: - Dấu hiệu chia hết cho 2 ,3 ,5, 9. - Vận dụng dấu hiệu chia hết để giải các bài toán có liên quan. • Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính nhanh , đúng . • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác . II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.n đònh : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về số tự nhiên. Sưả bài 5. 3 .Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa. Hoạt động 1 : (25’) Thực hành Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi , thực hành, thảo luận. ĐDDH: vở, bảng con Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề . Nêu các dấu hiệu chia hết cho 2,(3,5,9)? GV chốt ý: Dấu hiệu chia hết cho 2; 5 xét chữ số tận cùng Dấu hiệu chia hết cho 3; 9 xét tổng các chữ số của số đã cho. GV nhận xét thống nhất kết quả. Hát HS làm bảng con,1 số em lên bảng. HS trả lời các bạn nhận xét HS làm bài vào vở nêu kết quả các bạn nhận xét Bài 2 : :yêu cầu HS đọc đề bài GV yêu cầu HS làm bài GV gợi ý cho HS Vận dụng các kiến thức về dấu hiệu chia hết để làm bài. GV nhận xét, thống nhất kết quả. Bài 4 : yêu cầu HS đọc đề bài GV nhận xét, thống nhất kết quả. Đó là hai số: 520,250 Bài 5 : yêu cầu HS đọc đề bài GV gợi ý tìm số vừa chia hết cho 3 và 5 nhưng số đó phải nhỏ hơn 20. GV nhận xét, thống nhất kết quả. Bài 3 : chiều làm. 4 .Củng cố :Trò chơi (5’) Ai nhanh, ai đúng , GV sửa bài 5. Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. HS làm bài vào vở nêu kết quả ,cách thực hiện. các bạn nhận xét HS làm bài vào vở nêu kết quả các bạn nhận xét HS làm bài vào vở nêu kết quả các bạn nhận xét HS tham gia chơi các bạn nhận xét Rút kinh nghiệm : . . . 155 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I . MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS ôn tập về - Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên: cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, ., giải các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. • Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính nhanh , đúng . • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác . II. CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.n đònh : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về số tự nhiên (tt) Sưả bài 3. 3 .Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa. Hoạt động 1 : (25’) Thực hành Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi , thực hành, thảo luận. ĐDDH: vở, bảng con Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề . GV viết sẵn lên bảng phụ chuyền cho các tổ làm Lưu ý HS đặt thẳng hàng khi đặt tính GV nhận xét thống nhất kết quả. Bài 2 : :yêu cầu HS đọc đề bài GV yêu cầu HS xác đònh thành phần của x trước khi làm bài Hát HS làm bảng con,1 số em lên bảng. HS chuyền nhau làm bài, nêu kết quả các bạn nhận xét HS làm bài vào vở , 2 em lên bảng làm các bạn nhận xét GV nhận xét, thống nhất kết quả. Bài 3 : yêu cầu HS đọc đề bài Lưu ý HS vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng; cộng (trừ) với 0 của phép cộng , phép trừ để làm bài. GV nhận xét, thống nhất kết quả. Bài 5 : yêu cầu HS đọc đề bài Hướng dẫn giải : Đề bài cho gì? Đề bài hỏi gì? GV nhận xét, thống nhất kết quả. Bài 4 : chiều làm. 4 .Củng cố :Trò chơi (5’) Ai nhanh, ai đúng , GV sửa bài 5. Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên(tt) HS làm bài vào vở nêu kết quả ,cách thực hiện. các bạn nhận xét HS làm bài vào vở , 2 em lên bảng làm các bạn nhận xét HS tham gia chơi các bạn nhận xét Rút kinh nghiệm : . . . [...]... bài cho gì? các bạn nhận xét Đề bài hỏi gì? GV nhận xét, thống nhất kết quả Bài 4 : chiều làm 4 Củng cố :Trò chơi (5’) Tiếp sức HS tham gia chơi GV sửa bài các bạn nhận xét 5 Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) Rút kinh nghiệm : 157 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp...156 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS ôn tập về - Phép nhân, phép chia các số tự nhiên: cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, , giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia • Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính nhanh ,... xét tính để làm bài bằng cách thuận tiện nhất GV nhận xét, thống nhất kết quả Bài 4 : yêu cầu HS đọc đề bài Lưu ý HS vân dụng quy tắc về tìm số trung bình HS làm bài vào vở , 2 em lên bảng cộng để làm bài làm Hướng dẫn giải : các bạn nhận xét Đề bài cho gì? Đề bài hỏi gì? GV nhận xét, thống nhất kết quả Bài 5 : chiều làm 4 Củng cố :Trò chơi (5’) Tiến lên HS tham gia chơi GV sửa bài các bạn nhận xét 5... 158 TOÁN ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS ôn tập củng cố về : - Đọc, phân tích và xử lý số liệu trên hai loại biểu đồ • Kỹ năng : - Rèn kỹ năng tính nhanh , đúng • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác II CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.n đònh : (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: (4 ) Biểu đồ... cầu HS đọc đề bài GV kẻ sẵn biểu đồ lên bảng phụ các bạn nhận xét GV nhận xét, thống nhất kết quả 4 Củng cố :Trò chơi (5’) Hái hoa dân chủ HS tham gia chơi GV sửa bài các bạn nhận xét 5 Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò : Ôn tập về phân số Rút kinh nghiệm : 159 TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS : - Củng cố khái niệm về phân số; so sánh,... mẫu số phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn GV nhận xét, thống nhất kết quả HS tham gia chơi 4 Củng cố :Trò chơi (5’) các bạn nhận xét Bắt bóng 5 Nhận xét dặn dò: Chuẩn bò :Ôn tập về các phép tính với phân số Rút kinh nghiệm : 160 TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS : - Củng cố về thực hiện các... Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.n đònh : (1’) 2 Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) Sưả bài 4 3 Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa Hoạt động 1 : (25’) Thực hành Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi , thực hành, thảo luận ĐDDH: vở, bảng con Bài 1: GV yêu cầu... đúng • Thái độ : - Giáo dục tính chính xác II CHUẨN BỊ: • Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.n đònh : (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: (4 ) Ôn tập về biểu đồ Sưả bài 3 3 Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa Hoạt động 1 : (25’) Thực hành Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, thực hành ĐDDH: vở, bảng con... vào tính chất cơ bản của phân số để rút gọn các phân số HS chuyền nhau làm bài nêu kết GV viết đề bài lên bảng phụ cho các tổ chuyền quả nhau làm bài các bạn nhận xét GV nhận xét, thống nhất kết quả Bài 4 : yêu cầu HS đọc đề bài Lưu ý HS khi quy đồng mẫu số các phân số , có HS làm bài ,nêu kết quả thể chọn một trong các mẫu số đó làm MSC nếu các bạn nhận xét nó chia hết cho các mẫu số còn lại GV nhận... Giáo viên : - phấn màu, thẻ từ • Học sinh : - Vở , bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.n đònh : (1’) 2 Kiểm tra bài cũ:(5’) Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) Sưả bài 4 3 Dạy bài mới:(25’) GV giới thiệu – ghi tựa Hoạt động 1 : (25’) Thực hành Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi , thực hành, thảo luận ĐDDH: vở, bảng con Bài 1 : :yêu cầu . . 1 54 TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN(tt) I . MỤC TIÊU: • Kiến thức : + Giúp HS ôn lại:. : Đề bài cho gì? Đề bài hỏi gì? GV nhận xét, thống nhất kết quả. Bài 4 : chiều làm. 4 .Củng cố :Trò chơi (5’) Ai nhanh, ai đúng , GV sửa bài 5. Nhận xét