www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 HỘI 08TRƯỜNGCHUYÊNLẦNTHI CHUNG THỨ HAI ĐỀTHITHỬ THPT QUỐC GIA Năm học: 2018 – 2019 MÔN: NGỮVĂN – LỚP 12 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề (Đề có02 trang) Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức học sinh cụ thể sau: - Kiến thức làm văn, tiếng Việt - Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm - Kiến thức đời sống Kĩ năng: - Kĩ đọc hiểu văn - Kĩ tạo lập văn (viết đoạn văn nghị luận xã hội, viết văn nghị luận văn học) I.ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) (ID: 327727) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Tơi thợ đóng giày Lincoln xuất thân gia đình đóng giày Trong xã hội coi trọng tiền tài địa vị, đường phấn đấu Lincoln gian nan Thậm chí thời điểm tranh cử tổng thống Mỹ, có người sỉ nhục Lincoln: - Trước ơng diễn thuyết, phải nhớ kỹ người thợ đóng giày Lincoln nghe xong khơng tỏ tức giận mà ngược lại, bày tỏ lời cảm ơn chân thành - Rất cảm ơn ngài khiến tơi nhớ lại người cha tơn kính tơi Không sai, cha thợ giày, thợ giày vĩ đại Tôi biết, nào, làm tổng thống tốt cha tơi làm giày Nhưng từ nhỏ chịu ảnh hưởng cha tôi, có nghiên cứu hình dáng đơi giày Vì vậy, giày ngài giày cha làm, ngài cảm thấy không thoải mái tơi sửa lại cho ngài Tơi biết kỹ thuật không cha tôi, lòng tơi ln ln hướng thiện cha tơi Khơng ngài bạn đây, sau trúng cử tổng thống tâm thực điều nhân dân toàn nước Mỹ Nói xong, Mắt Lincoln ngấn nước Buổi diễn thuyết này, phe đối lập muốn hạ bệ ông, không ngờ Lincoln nói xong hội trường vang tiếng vỗ tay Lincoln xuất thân địa vị thấp, cuối lại đắc cử tổng thống nhờ tài ba biến điều bất lợi thành cólợi cho Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Chính ơng chứng minh rằng: Địa vị xuất thân định đời Giả sử xuất thân địa vị thấp, cần khơng tự ti khơng dám coi thường Tơn trọng xuất thân mình, tơn trọng cha mẹ dù họ làm cơng việc bình thường, thân điều đức tính tốt khiến người khác tơn trọng (Những điều tuổi trẻ thường lãng phí – Trần Trọng Sâm sưu tầm biên dịch, NXB Khoa học xã hội) Câu 1: Thơng hiểu Trong câu nói với Lincoln: “Trước ông diễn thuyết, phải nhớ kỹ người thợ đóng giày”, người nói nhắm vào mục đích gì? (0,5 điểm) Câu 2: Thơng hiểu Câu trả lời Lincoln thể thái độ nói người cha tình cảm ơng dành cho nhân dân tồn nước Mỹ ông trúng cử tổng thống? (0, 75 điểm) Câu 3: Thông hiểu Anh/chị hiểu câu nói tác giả tổng kết tồn đời Lincoln: “Lincoln xuất thân địa vị thấp, cuối lại đắc cử tổng thống nhờ tài ba biến điều bất lợi thành cólợi cho mình”? (0,75 điểm) Câu 4: Thơng hiểu Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Địa vị xuất thân khơng thể định đời khơng”? Vì sao? (1,0 điểm) II.LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) (ID: 327735) Vận dụng cao Từ nội dung phần Đọc – hiểu, viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến: “Tơn trọng xuất thân mình, tơn trọng cha mẹ dù họ làm cơng việc bình thường, thân điều đức tính tốt khiến người khác tơn trọng mình” Câu (5,0 điểm) (ID: 327736) Vận dụng cao Trong trích đoạn tác phẩm “Vợ chồng A Phủ”, nhà văn Tơ Hồi hai lần miêu tả nhân vật Mị: bố Mị chết “Nhưng Mị khơng tưởng đến Mị ăn ngón tự tử Ở lâu khổ, Mị quen khổ Bây Mị tưởng trâu, ngựa” đêm tình mùa xuân, sau uống rượu nghe tiếng sáo gọi bạn tình “Mị trẻ Mị trẻ Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết Huống chi A Sử với Mị khơng có lòng với mà phải với nhau! Nếu cónắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại nữa” Anh/chị phân tích nhân vật Mị hai lần miêu tả trên, từ nhận xét thay đổi tâm lí nhân vật Mị -HẾT Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 HƯỚNG DẪN GIẢICHITIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊNMÔN TUYENSINH247.COM Câu 3 Nội dung Phương pháp: nội dung đoạn trích Cách giải: - Chitiết nhằm hạ bệ, làm cho Lincoln tức giận Phương pháp: nội dung đoạn trích, phân tích Cách giải: - Thái độ cha: trân trọng, tôn thờ cha cơng việc mà cha làm - Tình cảm ơng dành cho nhân dân Mỹ đắc cử: yêu thương, q trọng họ cách bình đằng, khơng có phân biệt thấp hèn hay cao sang Phương pháp: phân tích, lý giải Cách giải: Có thể hiểu: xuất thân địa vị người không định đến thành công tương lai họ Thành cơng người tài xoay chuyển tình thế, biết biến bất lợi thành cólợi cho Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: - Đồng ý với quan điểm - Lí giải: Địa vị xuất thân khác Chúng ta sinh không định địa vị, xuất thân mình, định tương lai thân Tương lai có thành cơng hay khơng phụ thuộc tiềm năng, ý chí, nghị lực Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: Giới thiệu vấn đề: Tôn trọng xuất thân mình, tơn trọng cha mẹ dù họ làm cơng việc bình thường, thân điều đức tính tốt khiến người khác tơn trọng Bàn luận - Tơn trọng xuất thân khiến người khác tơn trọng mình: + Tơn trọng nơi sinh yếu tố khiến người khác tôn trọng bạn + Nếu cha mẹ ni khơn lớn mà bạn khơng tơn trọng, biết ơn người ngồi tơn trọng cha mẹ bạn + Dù bạn xuất thân đâu, cha mẹ làm ngành nghề lòng muốn bạn khôn lớn, trưởng thành thành công Bởi vậy, tôn trọng cha mẹ, việc làm họ điều tối thiếu mà đứa cần làm +… - Xuất thân khơng lựa chọn, lựa chọn tương lai cho Là thất bại hay thành công không phụ thuộc vào nơi bạn sinh mà phụ thuộc vào ý chí, nghị lực bạn => Hãy tơn trọng nơi sinh dưỡng, tơn trọng cha mẹ, phẩm chất người cóvăn hóa, có đạo đức Phương pháp: phân tích, lý giải, tổng hợp Cách giải: • Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Tơ Hồi bút văn xuôi hàng đầu văn học đại Việt Nam, nhà Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 văncó biệt tài nắm bắt nhanh nhạy nét riêng phong tục, tập quán miền đất mà ơng qua Ơng có giọng văn kể chuyện hóm hỉnh, có duyên đầy sức hấp dẫn; có vốn ngơn ngữ bình dân phong phú sử dụng linh hoạt, đắc địa - Truyện ngắn Vợ chồng A Phủ sáng tác năm 1952, in tập Truyện Tây Bắc – tập truyện tặng giải Nhất – Giải thưởng Hội văn nghệ Việt Nam 1954 – 1955 Tập Truyện Tây Bắc gồm ba truyện: Mường Giơn, viết dân tộc Thái; Cứu đất cứu mường, viết dân tộc Mường; Vợ chồng A Phủ, viết dân tộc Mèo (Mông) – truyện có dáng vẻ, sức hấp dẫn riêng, đọng lại lâu bền kí ức nhiều người đọc truyện Vợ chồng A Phủ • Giới thiệu nhân vật - Nhan sắc: “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mị” -> nhan sắc rực rỡ tuổi cập kê - Tài năng: thổi sáo, thổi Hay đến mức có biết người mê, ngày đêm thổi sáo theo Mị - Phẩm chất tốt đẹp: Khi bố mẹ Mị hết đời chưa trả nợ cho thống lí Pá Tra, thống lí Pá Tra định bắt Mị làm dâu gạt nợ: + Hiếu thảo:“ Con làm nương ngô giả nợ thay cho bố” + Tự tin vào khả lao động: “Con biết cuốc nương làm ngô” + Khao khát tự do: “Bố đừng bán cho nhà giàu” -> Xứng đáng hưởng hạnh phúc lại bị xã hội tiền quyền, cường quyền thần quyền vùi dập, đẩy vào ngã rẽ tăm tối • Phân tích nhân vật Mị hai lần miêu tả ▪ Lầnthứ * Vị trí chi tiết: Chitiếtnằm phần đầu truyện Khi Mị bị bắt làm dâu dạt nợ nhà thống Lí Pá Tra, lúc đầu Mị xuất ý thức phản kháng từ yếu ớt “đêm khóc” đến mạnh mẽ “ăn ngón tự tử” sau đó, bố mất, quen với thứ, Mị chấp nhận số phận bi kịch * Phân tích hình ảnh Mị: - Ý thức phản kháng đi, chấp nhận số phận mình, sống cách dật dờ, tàn lụi: Nhưng Mị khơng tưởng đến Mị ăn ngón tự tử Ở lâu khổ, Mị quen khổ - Thủ pháp vật hóa: “Mị tưởng trâu, ngựa” -> Mị trở thành cỗ máy, công cụ lao động, niệm thời gian Thời gian đo khối lượng công việc, công việc nối tiếp nhau, việc chồng lên việc ▪ Lầnthứ hai * Vị trí chi tiết: Chitiếtnằm phần truyện Trong đêm tình mùa xuân, sau uống rượu nghe tiếng sáo gọi bạn tình, sức sống tiềm tàng Mị trỗi dạy Những cảm xúc bị kìm nén, ý thức phản kháng khiến Mị nhận thực * Phân tích chi tiết: - Ý thức vẻ đẹp thân: “Mị trẻ Mị trẻ.” - Trỗi dậy khao khát tự do, khao khát sống hạnh phúc – thứ mà bị vùi lấp: “Mị muốn chơi Bao nhiêu người có chồng chơi ngày Tết.” - Tự ý thức tình cảnh thân: “Huống chi A Sử với Mị khơng có lòng với mà phải với nhau!” - Xuất ý thức phản kháng mạnh mẽ, muốn vượt thoát tại: “Nếu cónắm ngón tay lúc này, Mị ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại nữa.” => Nhận xét thay đổi tâm lý Mị qua hai lần: - Sự thay đổi tâm lí nhân vật miêu tả hợp lý Mị từ chỗ bị khổ cực làm cho ý thức sống đến chỗ bừng lên khao khát sống mãnh liệt Qua thay đổi tâm lý ta thấy tiềm tàng người nhỏ bé sức sống tiềm tàng mạnh mẽ, khơng bị tác động hoàn cảnh mà lẩn khuất, chờ thời để bùng lên mạnh mẽ Mị nhân vật tiêu biểu cho số phận người phụ nữ nói riêng nơng dân Việt Nam nói chung – họ mang sức mạnh bền bỉ, tiềm tàng, mạnh mẽ - Qua việc miêu tả tâm lý nhân vật, lần khẳng định nghệ thuật miêu tả tâm lý bậc thầy Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Tơ Hồi • Tổng kết * Giá trị nội dung: - Giá trị thực : Phơi bày thực trạng xã hội phong kiến miền núi lúc - Giá trị nhân đạo: + Bày tỏ đồng cảm, xót thương cho số phận ách thống trị bọn phong kiến miền núi + Lên án, phê phán lực tàn bạo chà đạp lên quyền sống người * Giá trị nghệ thuật: - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Mị kiểu nhân vật tâm trạng, A Phủ kiểu nhân vật hành động - Tác giả thể sở trường tả cảnh, tả phong tục thành công: + Cảnh: thiên nhiên ngày xuân, cảnh sinh hoạt + Phong tục: cướp vợ, trình ma, phạt vạ… - Nghệ thuật kể chuyện: + Kết hợp nhiều điểm nhìn + Ngơn ngữ đậm chất dân tộc Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01