ý nghĩa văn ch­­­uong

I:Bài cũ I:Bài cũ ?Em hãy kể một kỉ niệm ,một xúc ?Em hãy kể một kỉ niệm ,một xúc động của mình khi đọc một tác động của mình khi đọc một tác phẩm nào đó? phẩm nào đó? Vn Bn : í Ngha Vn Chng Vn Bn : í Ngha Vn Chng I:Đọc hiểu chú thích Ti t 97 1.Tác giả, tác phẩm a.Tác giả -Quê:Nghệ An -Nhà giáo ,nhà phê bình văn học đầy tài năng,uy tín,có lối viết thiên về cảm xúc tinh tế -Tác phẩm n i ti ng:Thi nhân Việt Nam(1942),. -Hoài Thanh-Nguyễn Đức Nguyên(1909-1982) 1.Tác giả,tác phẩm a.Tác giả b.Tác phẩm Vn Bn : í Ngha Vn Chng Vn Bn : í Ngha Vn Chng Ti t 97 I:Đọc hiểu chú thích Bài viết trích trong ýnghĩa văn chươngtrong cuốnVăn chương và hành động(1936) 2.Từ khó. -ý nghĩa :Gía trị,tác dụng -Văn chương:Tác phẩm văn học ->Gía trị tác dụng của tác phẩm văn học Văn bản: Văn bản: ý ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG NGHĩA VĂN CHƯƠNG Ti t 97 I:Đọc hiểu chú thích 1.Tác giả ,tác phẩm 2.Từ khó II:Đọc hiểu văn bản +Bố cục: 2.Bố cục và thể loại +Thể loại: Phần 1: Từ đầu đến muôn vật, muôn loài: Nguồn gố cốt yếu của văn chương Phần 2: Phần còn lại: Nhiệm vụ và công dụng của văn chương Văn bản nghị luận: Luận điểm, luận cứ, lập luận 1. Đọc văn bản Văn bản: Văn bản: ý ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG NGHĩA VĂN CHƯƠNG Ti t 97 I:Đọc-hiểu chú thích II:Đọc hiểu văn bản 1.Đọc văn bản 2.Bố cục và thể loại 3.Phân tích a.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương Là lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn vật muôn loài -Sự ca ngợi ,trân trọng vẻ đẹp của con người ,thiên nhiên và tạo vật -Sự đồng cảm sẻ chia với những nỗi khổ đau của con người -Bênh vực con người ,lên án những thế lực tàn bạo chà đạp lên quan niệm sống của con người -Đồng tình với những khát vọng cao đẹp Biểu hiện của lòng thương người DÉn chøng: -Chinh phô ng©m-§Æng TrÇn C«n -Qua §Ìo Ngang-Bµ HuyÖn Thanh Quan -TruyÖn KiÒu-NguyÔn Du Tiết 97 Tiết 97 Văn bản: Văn bản: ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG I:Đọc hiểu chú thích II:Đọc hiểu văn bản 1.Đọc văn bản 2.Bố cục và thể loại 3.Phân tích a.Nguồn gốc của văn chương Là lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn vật muôn loài =>Lập luận chặt chẽ,mềm dẻo ,không mang tính áp đặt I/ Đoc Hiểu chú thích II/Đọc Hiểu văn bản 1,Đọc văn bản 2.Bố cục và thể loại 3.Phân tích a.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương b. Nhiệm vụ của văn chương Tiết 97 Tiết 97 Văn bản: Văn bản: ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế văn chương còn sáng tạo ra sự sống [...]... sng Tiết 97 Văn bản :ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG 3.Phân tích a.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương b.Nhiệm vụ -Văn chương là hình dung của sự sống -Văn chương còn sáng tạo ra sự sống =>Lập luận chặt chẽ,khắc sâu được vấn đề Tit 97 Vn Bn : í Ngha Vn Chng 3.Phân tích a.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương b.Nhiệm vụ của văn chương c.Công dụng của văn chương -Giúp cho người đọc có tình cảm và gợi lòng vị tha -Văn chương... cảm mà ta không có ,luyện những tình cảm mà ta sẵn có -Văn chương giúp cho con người cảm nhận được cái hay, cái đẹp Tiết 97 Văn bản :ý nghĩa văn chương I:Đọc hiểu chú thích 1.Tác giả ,tác phẩm 2.Từ khó II:Đọc-hiểu văn bản 1.Đọc văn bản 2.Bố cục và thể loại 3.Phân tích a.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương b.Nhiệm vụ của văn chương c.Công dụng của văn chương Tit 97 Vn Bn : í Ngha Vn Chng III:Tổng kết 1.Nghệ... Gây những tình cảm ta không có: nghĩa là nhen nhóm ,khơi gợi nảy nở,tạo ra tình cảm mới Tỡnh bn Tỡnh cm ng loi Luyện những tình cảm ta sẵn có: là bồi bổ ,làm phong phú sâu sắc hơn những tình cảm ta đã có Tình cảm gia đình Tỡnh yờu quờhng t nc: Tiết 97 Văn bản: ý nghĩa văn chương 3.Phân tích a.Nguồn gốc cốt yếu của văn chương b.Nhiệm vụ của văn chương c.Công dụng của văn chương -Giúp cho người đọc có...Hãy nối một ô ở cột trái(A) với một ô ở cột phải(B) sao cho đúng ? A a .Văn chương là hình dung của sự sống b .Văn chương sáng tạo ra sự sống B 2 .Văn chương tạo dựng hình ảnh,đưa ra những ý tưởng mà cuộc sống hiện tại chư a có , hoặc sẽ có Cuộc sống của con người vốn là thiên hình vạn trạng ,đa dạng và phong phú Văn chương có nhiệm vụ phản ánh cuộc sống đó:Chiến đấu ,lao động ,học tập Câu hỏi... nhận đặc sắc văn nghị luận của Hoài Thanh trong văn bản này a.Lập luận chặt chẽ,sáng sủa b.Lập luận chặt chẽ ,sáng sủa,giàu cảm xúc C c.Vừa có lí lẽ ,cảm xúc ,hình ảnh,có yếu tố tự sự ,miêu tả ,biểu cảm Tit 97 Vn Bn : í Ngha Vn Chng III:Tổng kết 1.Nghệ thuật 2.Nội dung -Nguồn gốc của văn chương là lòng nhân ái -Nhiệm vụ của văn chương là hình dung sự sống và sáng tạo sự sống -Công dụng của văn chương... Văn chương có nhiệm vụ phản ánh cuộc sống đó:Chiến đấu ,lao động ,học tập Câu hỏi thảo luận nhóm ?Trong chương trình THCS các em đã được học rất nhiều tác phẩm văn học Em hãy tìm dẫn chứng chứng minh cho hai nhiệm vụ của văn chương? Nhiệm vụ 1 :Văn chương hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng +DC1:Phản ánh cuộc chiến đấu: +DC2:Phản ánh lao động: +DC3:Phản ánh việc học tập: Nhiệm vụ 2: Sáng tạo sự... cho cuộc sống IV:Luyện tập Hướng dẫn học ở nhà 1.Học thuộc phần ghi nhớ và nắm chắc nội dung bài học 2.Tiếp tục tìm dẫn chứng để làm sáng rõ các luận điểm của bài văn 3.Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự cần thiết của văn chương 4.Chuẩn bị bàiChuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Kính chúc các thầy,cô sức khoẻ . tác phẩm văn học Văn bản: Văn bản: ý ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG NGHĩA VĂN CHƯƠNG Ti t 97 I:Đọc hiểu chú thích 1.Tác giả ,tác phẩm 2.Từ khó II:Đọc hiểu văn bản. KiÒu-NguyÔn Du Tiết 97 Tiết 97 Văn bản: Văn bản: ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG ý NGHĩA VĂN CHƯƠNG I:Đọc hiểu chú thích II:Đọc hiểu văn bản 1.Đọc văn bản 2.Bố cục và thể