CÂU TRẢ LỜI MÁC

1 Lượng giá trị hàng hóa nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa? Lượng giá trị hàng hóa đo đơn vị gì? Trả lời: • Lượng giá trị hàng hố: - Lượng giá trị hàng hoá số lượng lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hố - Đơn vị đo: Thời gian lao động, ngày giờ, tháng, năm,… - Lượng giá trị hàng hố khơng đo thời gian lao động cá biệt mà đo thời gian lao động xã hội cần thiết • Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá: - Thứ nhất, suất lao động: + Năng suất lao động lực sản xuất người lao động, đo số lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian NSLĐ tăng ➝ Khối lượng sản phẩm tăng ➝ Thời gian lao động xã hội cần thiết giảm ➝ Lượng giá trị hàng hoá giảm ngược lại + Năng suất lao động thuộc vào nhiều nhân tố trình độ khéo léo trung bình người lao động phát triển khoa học - kĩ thuật ứng dụng khoa học hiệu tư liệu sản xuất - Thứ hai, cường độ lao động: + Cường độ lao động mức hao phí sức lao động đơn vị thời gian + Tương đương với: Độ khẩn trương, nặng nhọc, hay căng thẳng lao động Khi cường độ lao động tăng ➝ tổng giá trị hàng hoá sản xuất đơn vị thời gian tăng lên lượng giá trị đơn vị hàng hoá không thay đổi + Xét chất ➝ tăng cường độ lao động giống kéo dài thời gian lao động • Lượng giá trị hàng hố đo đơn vị: - Đơn vị đo: thời gian lao động, ngày giờ, tháng, năm,… - Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian lao động cần thiết để sản xuất hàng hoá điều kiện sản xuất bình thường xã hội, với trình độ trung bình, cường độ lao động trung bình xã hội Mâu thuẫn công thức chung tư bản? Để giải mâu thuẫn cần phân tích thơng qua hàng hóa đặc biệt nào? Vì sao? Trả lời: • Cơng thức chung tư Hai điều kiện đời sản xuất hàng hóa TBCN - Phải tập trung số lớn tiền vào tay số người để lập xí nghiệp TBCN - Đại đa số quần chúng lao động bị tướt đoạt hết TLSX phải bán sức lao động + Tiền tệ sản phẩm cuối lưu thơng hàng hóa hình thức biểu tư bản, thị trường tư biểu trước hết số tiền định, mặt dù lúc tiền tư + Bản thân tiền tư bản, tiền biến thành tư điều kiện định chúng sử dụng để bóc lột người khác Trong lưu thơng hàng hố giản đơn, tiền vận động theo cơng thức; H-T-H’ Trong lưu thông tư ; tiền vận động theo công thức T-H-T’ * So sánh hai cơng thức lưu thơng - Giống hình thức: + Gồm hai giai đoạn mua bán hợp thành + Gồm hai nhân tố vật chất hàng - tiền - Khác nhau: H-T-H’ T-H-T’ - Điểm mở đầu hành vi - Bắt đầu hành vi mua(T-H) kết thúc hành bán( H-T) kết thúc vi bán(H-T’) hành vi mua(T-H’) - Tiền đóng vai trò trung - Tiền vừa điểm xuất phát vừa điểm kết thúc gian - Mục đích: giá trị sử dụng vận động kết thúc giai đoạn thứ hai( vận động có giới hạn) - Mục đích: giá trị- giá trị tăng thêm T/ = T +m ( m: giá trị thặng dư), vận động khơng có giới hạn Vì điểm cuối vòng chu chuyển tạo khởi điểm cho vòng chu chuyển - Tóm lại: T-H-T’ gọi cơng thức chung tư tư dù mang hình thức cụ thể giá trị mang lại giá trị thặng dư: T – H – T’ với T’ = T + m • Trình bày mâu thuẫn cơng thức chung tư - Lý luận giá trị chứng minh rằng: Giá trị hàng hóa lao động người sản xuất hàng hóa tạo sản xuất Nhưng nhìn vào cơng thức T-H-T’ người ta dễ lầm tưởng tiền tệ tạo giá trị vận động lưu thông - Thực chất thân tiền, dù ngồi hay lưu thông, không tự lớn lên Tiền sinh tiền điều hiển nhiên - Còn lưu thơng túy, dù diễn hình thức nào, kể việc mua rẻ bán đắt, không làm tăng thêm giá trị, không tạo giá trị thặng dư; có phân phối lại lượng giá trị có sẵn xã hội mà thơi mua rẻ thứ lại phải mua đắt thứ kia; bán đắt thứ lại phải bán rẻ thứ khác, tổng khối lượng hàng tiền toàn xã hội thời gian định số lượng không đổi - Tuy vậy, khơng có lưu thơng khơng tạo giá trị thặng dư Do đó, mâu thuẫn công thức chung tư giá trị thặng dư không lưu thông đẻ lại tạo thông qua lưu thông Sở dĩ nhà tư tìm thị trường loại hàng hóa đặc biệt có khả tạo giá trị thặng dư cho Đó hàng hóa sức lao động • Cách giải mâu thuẫn cơng thức chung tư Vì sao? - Để giải mâu thuẫn chung công thức tư cần tìm cho thị trường loại hàng hóa mà việc sử dụng tạo giá trị lớn giá trị thân nó, hàng hóa sức lao động - Sức lao động có trước hàng hóa, lao động q trình sử dụng sức lao động Giống với hàng hóa khác, hàng hóa sức lao động có thuộc tính: Giá trị giá trị sử dụng - Hàng hóa sức lao động tổng hợp thể lực trí lực người sử dụng trình lao động để tạo cải vật chất - Giá trị sử dụng sức lao động thể trình tiêu dùng (sử dụng) sức lao đơng, tức q trình lao động để sản xuất loại hàng hóa ,1 dịch vụ Trong q trình lao động, sức lao động tạo lượng giá trị lớn giá trị thân nó, phần giá trị du so với giá trị sức lao động giá trị thặng dư => Đó điểm khác biệt với hàng hóa thơng thường sau q trình tiêu dùng hay sử dụng giá trị hay giá trị sử dụng biến theo thời gian => Đó chìa khóa để giải mâu thuẫn cho công thức tư Phân biệt tư bất biến, tư khả biến, tư cố định, tư lưu động? Trả lời: - Tư bất biến: phận tư dùng để mua tư liệu sản xuất lao động cụ thể người cơng nhân bảo tồn di chuyển tồn vào sản phẩm + Mặt vật: Số lượng TLSX, máy móc thiết bị, nhà xưởng (c1), nguyên liệu, lượng (c2) + Mặt giá trị: Tổng lượng giá trị kết tinh tổng số TLSX: c1 + c2 - Tư khả biến: phận dùng để mua sức lao động Bằng lao động trừu tượng mình, người lao động tạo lượng giá trị lớn giá trị sức lao động mình, tạo giá trị thặng dư cho nhà tư + Mặt vật: Số lượng tư liệu tiêu dùng dịch vụ cần thiết để tái sản xuất SLĐ + Mặt giá trị: Tổng lượng giá trị sản xuất SLĐ kết tinh tổng số người lao động - Tư cố định: phận chủ yếu tư sản xuất (máy móc, nhà xưởng ) tham gia tồn vào q trình sản xuất giá trị không chuyển hết lần vào sản phẩm mà chuyển dần phần theo mức độ hao mòn thời gian sản xuất Có hai loại hao mòn hao mòn hữu hình (hao mòn vật chất, hao mòn giá trị sử dụng tác động tự nhiên) hao mòn vơ hình (hao mòn tuần tuý mặt giá trị xuất máy móc đại hơn, rẻ có cơng suất lớn hơn) - Tư lưu động: phận tư sản xuất (nguyên nhiên liệu, sức lao động ) tiêu dùng hoàn toàn chu kỳ sản xuất giá trị chuyển tồn vào sản phẩm q trình sản xuất Tư lưu động chu chuyển nhanh tư cố định việc tăng tốc độ chu chuyển tư lưu động có ý nghĩa quan trọng Nó giúp cho việc tiết kiệm tư ứng trước làm tăng tỷ suất giá trị thặng dư năm 4 Nếu tiền công trả với lượng giá trị sức lao động người lao động có bị bóc lột q trình lao động khơng? Vì sao? Trả lời: Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư? Trả lời: • Phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối: - Là phương pháp sản xuất giá trị thặng dư thu kéo dài thời gian lao động vượt thời gian lao động cần thiết, suất lao động, giá trị sưc lao động thời gian lao động cần thiết không thay đổi - Khi độ dài ngày lao động không thay đổi, nhà tue nâng cao trình độ bóc lột việc tăng cường độ lao động Thực chất tăng cường độ lao động giống kéo dài ngày lao động Vì vậy, kéo dài thời gian lao động, tăng cường độ lao động để sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối • Phương pháp sản xuất giá tị thặng dư tương đối: - Là giá trị thặng dư thu rút ngắn thời gian lao động tất yếu điều kiện độ dài ngày lao động khơng đổi nhờ tăng thời gian lao động thặng dư - Phương pháp sản xuất giá trị tương đối phương pháp nâng cao trình độ bóc lột, cách rút ngắn thời gian lao động cần thiết để kéo dài thời gian lao động thặng dư điều kiện độ dài ngày lao động cũ gọi phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tương đối => Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư nói nhà tư sử dụng kết hợp với để nâng cao trình độ bóc lột cơng nhân làm th Dưới chủ nghĩa tư bản, việc áp dựng máy móc khơng phải để giảm nhẹ cường độ lao động công nhân mà trái lại tạo điều kiện để tăng cường độ lao động Ngày việc tự đơng hóa sản xuất làm cho cường độ lao động tăng lên, hình thức mới, căng thẳng thần kinh thay cho cường độ lao động bắp Phân biệt m’ p’ Hai khái niệm có ý nghĩa gì? Trả lời • Tỷ suất giá trị thặng dư: - Là tỷ lệ tính theo (%) số lượng giá trị thặng dư với tư khả biến, ký hiệu m’ - m’ nói lên trình độ bóc lột tư chủ nghĩa • Tỷ suất giá trị lợi nhuận: - Tỷ suất lợi nhuận tỷ số tính theo phần trăm giá trị thặng dư toàn tư ứng trước, ký hiệu p’ - Tỷ suất lợi nhuận cho nhà tư biết tư họ đầu tư vào đâu có lợi hơn, việc thu lợi nhuận theo đuổi tỷ suất lợi nhuận động lực thúc đẩy nhà tư bản, mục tiêu cạnh tranh nhà tư • So sánh m’ p’: Sự khác chất m’ Thể mức độ bóc lột lao động làm thuê tư p’ Thể mức lợi nhuận tư ứng trước Sự khác lượng m’ > p’ Tích lũy, tích tụ, tập trung tư Cấu tạo hữu tư Trả lời: - Tích tụ: tăng thêm quy mô tư cá biệt cách tư hoá giá trị thặng dư xí nghiệp đó, kết trực tiếp tích luỹ tư Tích luỹ tư xét mặt làm tăng thêm quy mô tư cá biệt tích tụ tư - Tích tụ tư mặt yêu cầu tái sản xuất mở rộng, ứng dụng tiến kỹ thuật; mặt khác tăng lên khối lượng giá trị thặng dư trình phát triển sản xuất tư chủ nghĩa, tạo khả thực cho tích tụ tư - Tập trung tư tăng thêm quy mô tư cá biệt cách hợp tư có sẵn xã hội thành tư cá biệt khác lớn Cạnh tranh tín dụng đòn bẩy mạnh thúc đẩy tập trung tư bản, cạnh tranh mà dẫn tới liên kết tự nguyện hay sáp nhập tư cá biệt Tín dụng tư chủ nghĩa phương tiện để tạo trung khoản tiền nhàn rỗi xã hội vào tay nhà tư - Cấu tạo hữu tư cấu tạo giá trị nhà tư cấu tạo kỹ thuật tư định phản ánh biến đổi cấu tạo kỹ thuật tư Phân biệt tư sử dụng (tư đầu tư, tư ứng trước) với tư tiêu dùng (tư khấu hao, tư chu chuyển, chi phí sản xuất) Trả lời Giá thị trường hình thành giai đoạn CNTB? (chủ nghĩa tư tự cạnh tranh gồm: cạnh tranh nội ngành cạnh tranh khác ngành) Trả lời: - Cạnh tranh ganh đua người sản xuất lưu thơng hàng hố biện pháp thủ đoạn khác nhằm giành giật cho điều kiện sản xuất kinh doanh có lợi - Động lực cạnh tranh lợi nhuận tối đa - Trong điều kiện sản xuất tư tự canh tranh, Mác phân chia thành loại cạnh tranh: + Cạnh tranh nội ngành + Cạnh tranh ngành - Cạnh tranh nội ngành cạnh tranh nhà tư ngành, sản xuất loại hàng hoá nhằm giành điều kiện sản xuất tiêu thụ hàng hố có lợi để thu nhiều lợi nhuận siêu ngạch - Mục tiêu cạnh tranh: chiếm tỷ phần thị trường lớn nên muốn cần: + Nâng cao chất lượng + Giảm chi phí + Chất lượng phục vụ tốt + Mẫu mã, bao bì đẹp - Biện pháp cạnh tranh: + Bằng cách cải tiến kỹ thuật, tăng suất lao động, tăng cấu tạo hữu c/v ➝ Hạ thấp hao phí lao động cá biệt nhỏ hao phí lao động xã hội - Kết cạnh tranh: hình thành giá trị thị trường 10 Tư thương nghiệp lợi nhuận thương nghiệp, tư cho vay lợi tức cho vay? Trả lời: • Tư thương nghiệp lợi nhuận thương nghiệp: - Nguồn gốc chất tư thương nghiệp + Trong CNTB, tư thương nghiệp phận tư công nghiệp tách chuyên đảm nhận khâu lưu thơng hàng hố + Cơng thức vận động: T-H-T’ + Đặc điểm: Phụ thuộc vào tư công nghiệp ➝ TBTN phận TBCN Tính độc lập tương đối ➝ đảm nhiệm chức riêng biệt tách hàng hố thành tiền • Tư cho vay lợi tức cho vay: - Nguôn gốc tư cho vay: Tư cho vay tư tiền tệ mà chủ nhường cho người khác sử dụng thời gian để nhận số lời Số tiền lời gọi lợi tức 11 Cách mạng cơng nghiệp 4.0 có làm sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân khơng? Vì sao? (Khơng làm đi, ngược lại CMCN 4.0 tạo tiền đề vật chất – kỹ thuật để giai cấp cơng nhân hồn thành thắng lợi sứ mệnh họ => Phân tích, minh họa) Trả lời: - Nhờ lí luật Mác, thấy rõ, dù sản xuất đại tự động hóa, xét nội dung kinh tế giai cấp cơng nhân đại người sản xuất cải vật chất chủ yếu cho xã hội người phải hưởng thụ xứng đáng thành phát triển - Ở khía cạnh tư tưởng, trị có giai cấp công nhân tập hợp giai tầng lao động khác Đảng Cộng sản lãnh đạo để xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, dân, dân Do địa vị trị, xã hội mình, có giai cấp cơng nhân giải vấn đề trị - xã hội trình xây dựng xã hội - Về góc độ văn hóa - tư tưởng, có giai cấp cơng nhân lực lượng xác lập hệ giá trị lao động, cơng bằng, dân chủ, bình đẳng, tự để thay cho hệ giá trị tư sản cũ - Do đó, học thuyết Các Mác chủ nghĩa Mác - Lênin vai trò, sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân ngun giá trị, ý nghĩa thời 12 Để thích ứng với cách mạng công nghiệp 4.0 nay, thân người lao động cần trang bị nội dung nào? (Về kiến thức, kỹ năng, thái độ, tư tưởng đạo đức….=> Phân tích) Trả lời: Khả ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào thực tiễn - Ngay từ giảng đường đại học, sinh viên phải chủ động tích lũy tri thức cơng nghệ thông tin, chủ động cập nhật kịp thời ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật giới vào sống có hội cạnh tranh việc làm, mở cánh cửa để bước vào sân chơi tồn cầu hóa Ngoại ngữ tốt - mở rộng hội nghề nghiệp - Trau dồi vốn ngoại ngữ yêu cầu mang tính cần thiết Khả sử dụng ngoại ngữ tạo hội cho tiếp cận với tin tức, sách báo, tài liệu nước ngoài, giao tiếp với bạn bè quốc tế nhằm giao lưu, học hỏi văn hóa miền đất Thế giới tiếp thu tri thức nhân loại Kỹ mềm thành thạo - lợi hòa nhập với môi trường làm việc - Kỹ mềm thuật ngữ dùng để kỹ quan trọng sống người, thường không học nhà trường, không liên quan đến kiến thức chuyên môn Nhưng, kỹ mềm lại định bạn ai, làm việc nào, thước đo hiệu cao công việc Kinh nghiệm làm việc thực tế - bí gây ấn tượng với nhà tuyển dụng - Doanh nghiệp thường yêu cầu tuyển dụng ứng viên có kinh nghiệm, nhiều sinh viên trường thường không đáp ứng Trái lại, nhiều sinh viên trường có CV đẹp với kinh nghiệm “dày”, họ nhanh chóng thích nghi với mơi trường doanh nghiệp đại học 13 Phân biệt tín ngưỡng, tơn giáo mê tín dị đoan? Trả lời: - Tín ngưỡng, tơn giáo mê tín dị đoan giống chỗ niềm tin người gửi gấm vào đối tượng siêu hình - Điểm khác ba phạm trù là: + Tôn giáo niềm tin vào đối tượng siêu hình, mà người niềm tin quy tụ lại thành tổ chức, có nhiệm vụ truyền giáo, có giáo luật chặt chẽ Ví dụ: tơn giáo Cao đài + Tín ngưỡng niềm tin vào đối tượng siêu hình, chưa quy tụ thành tổ chức, chưa có người truyền giáo, chưa có giáo luật,… Ví dụ: tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên + Mê tín dị đoan niềm tin mang tính chất mê muội, cực đoan, kỳ dị vào đối tượng siêu hình Ví dụ: niềm tin có ma - Trong q trình xây dựng chủ nghĩa, có nhiều lực xã hội giới dựa vào tín ngưỡng, mê tín dị đoan tơn giáo để xách động số người chống đối lại trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Ngồi ra, lực lượng tín ngưỡng tơn giáo xã hội khơng nhỏ, mà có ảnh hưởng định đến yên bình sống Do nhà nước xã hội chủ nghĩa phải quan tâm giải vấn đề tín ngưỡng, tơn giáo 14 Vì nói Nhà nước XHCN mang chất giai cấp cơng nhân, có tính nhân dân rộng rãi có tính dân tộc sâu sắc? Trả lời: - Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhà nước nhân dân, nhân dân nhân dân, quản lí mặt đời sống xã hội pháp luật, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo - Nói nhà nước ta mang chất giai cấp cơng nhân, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sau sắc vì: + Nhà nước ta nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, thành cách mạng quần chúng nhân dân lao động giai cấp cơng nhân thơng qua đảng Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo + Nhà nước ta nhà nước dân, dân dân, nhân dân lập nên nhân dân tham gia quản lí; nhà ước thể ý chí, lợi ích nguyện vọng nhân dân, cơng cụ chủ yếu để nhân dân thực quyền làm chủ + Trong tổ chức thực hiện, nhà nước ta kế thừa phát huy truyền thống, sắc tốt đẹp dân tộc, Nhà nước có sách dân tộc đắn, chăm lo lợi ích mặt cho dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam thực đại đoàn kết dân tộc, coi đoàn kết dân tộc, đoàn kết toàn dân đường lối chiến lược động lực to lớn để xây dựng bảo vệ tổ quốc 15 Tại nói việc phân chia giá trị thặng dư tư công nghiệp tư thương nghiệp diễn theo quy luật tỷ suất lợi nhuận bình quân? Trả lời: - Giữa tư công nghiệp tư thương nghiệp diễn trình cạnh tranh ngành nhằm mục tiêu tìm nơi đầu tư có p’ cao - Cạnh tranh ngành cạnh tranh ngành sản xuất khác nhau, nhằm mục đích tìm nơi đầu tư có lợi hơn, tức là, nơi có tỷ suất lợi nhuận cao - Biện pháp cạnh tranh: tự di chuyển tư từ ngành sang ngành khác, tức phân phối tư (c v) vào ngành sản xuất khác - Sự tự di chuyển tư từ ngành sang ngành khác làm thay đổi tỷ suất lợi nhuận cá biệt vốn có ngành Sự tự di chuyển tư tạm dừng lại tỷ suất lợi nhuận tất ngành xấp xỉ nhau, kết hình thành nên tỷ suất lợi nhuận bình quân - Trong giai đoạn cạnh tranh tự chủ nghĩa tư bản, giá trị thặng dư biểu thành lợi nhuận bình quân quy luật giá trị thặng dư biểu thành quy luật lợi nhuận bình quân - Sự hình thành tỷ suất lợi nhuận bình quân lợi nhuận bình quân che giấu thực chất bóc lột chủ nghĩa tư Sự hình thành tỷ suất lợi nhuận bình qn (p’) lợi nhuận bình qn (p) góp phần vào điều tiết kinh tế, không làm chấm dứt trình cạnh tranh xã hội tư bản, trái lại cạnh tranh tiếp diễn 16 Dù trực tiếp hay gián tiếp tồn giai cấp tư sản bóc lột lao động tồn giai cấp cơng nhân => Các hình thái tư Trả lời: • Tổng sản phẩm xã hội CNTB gồm ba phần: - C: bù đắp chi phí tư liệu sản xuất - (V + M): giá trị – thu nhập quốc dân xã hội TBCN Trong đó: + V: thu nhập giai cấp cơng nhân + M: thu nhập giai cấp tư sản • Có nhiều hình thái tư thu nhập tương ứng: Tư cơng nghiệp có thu nhập lợi nhuận công nghiệp Tư thương nghiệp - lợi nhuận thương nghiệp Tư cho vay - lợi tức Tư ngân hàng - lợi nhuận ngân hàng Tư giả (kinh doanh thị trường chứng khoán) - lợi tức cổ phần Tư kinh doanh nông nghiệp - địa tô - Tư thương nghiệp phận tư cơng nghiệp, tách khỏi vòng tuần hồn tư cơng nghiệp trở thành tư kinh doanh hàng hoá Lợi nhuận thương nghiệp phần gía trị thặng dư tạo lĩnh vực sản xuất nhà tư công nghiệp nhường lại cho nhà sản xuất tư thương nghiệp, để nhà tư thương nghiệp tiêu thụ hàng hố cho - Lợi tức (z) phần lợi nhuận bình quân mà nhà tư vay phải trả cho nhà tư cho vay vào lượng tư tiền tệ mà nhà tư cho vay bỏ cho nhà tư vay sử dụng - Chênh lệch lợi tức cho vay lợi tức nhận gửi sau trừ chi phí nghiệp vụ kinh doanh ngân hàng cộng với thu nhập khác kinh doanh tư tiền tệ hình thành nên lợi nhuận ngân hàng - Địa tô tư chủ nghĩa phần giá trị thặng dư lại sau khấu trừ phần lợi nhuận bình quân mà nhà tư kinh doanh nông nghiệp phải nộp cho địa chủ 17 Học thuyết tích lũy tư kế tục trực tiếp phát triển thêm bước học thuyết giá trị thặng dư Trả lời: - Tích luỹ tư tái sản xuất tư với quy mô ngày mở rộng Sở dĩ giá trị thăng dư chuyển hố thành tư giá trị thặng dư mang sẵn yếu tố vật chất tư - Những nhân tố ảnh hưởng đến quy mơ tích luỹ Trình độ bóc lột giá trị thặng dư (m’): m’ = (m:v) x 100% m: giá trị thặng dư v: tư khả biến Năng suất lao động: + Năng suất lao động xã hội tăng ➝ giá trị tư liệu sinh hoạt giảm ➝ giá trị sức lao động giảm ➝ Nhà tư tích luỹ nhiều tiêu dùng Chênh lệch tư sử dụng tư tiêu dùng: + Tư sử dụng khối lượng giá trị tư liệu lao động tham gia vào trình sản xuất (thiết bị, nhà xưởng, máy móc,…) + Tư tiêu dùng: phần giá trị tư liệu lao động khấu (đã chuyển vào sản phẩm) + Kỹ thuật đại chênh lệch tư sử dụng tư tiêu dùng lớn ➝ khả tích luỹ nhà tư cao Quy mô tư ứng trước: + Đại lượng tư ứng trước lớn quy mơ sản xuất mở rộng theo chiều rộng chiều sâu ➝ quy mơ tích luỹ tăng - Tích tụ tư bản: việc tăng quy mô tư cá biệt tích luỹ nhà tư cá biệt - Tập trung tư bản: hợp số tư nhỏ thành tư cá biệt lớn - Quy luật tích lũy: Tích lũy tư làm tăng cấu tạo hữu tư 18 Anh (chị) cho biết nói: “Đảng cộng sản nhân tố hàng đầu bảo đảm thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân”? Liên hệ thực tiễn cách mạng Việt Nam Trả lời: 19 Có quan điểm cho rằng: “Trong kinh tế tri thức, trí thức đóng vai trò quan trọng, sứ mệnh lịch sử chuyển từ giai cấp cơng nhân sang trí thức” Bằng lý luận thực tiễn, anh (chị) phê phán quan điểm sai lầm Trả lời: • Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: - Giai cấp công nhân sản phẩm sản xuất đại, lực lượng đại biểu cho phát triển lực lượng sản xuất tiến bộ, đại biểu cho xu hướng phát triển phương thức sản xuất tương lai; vậy, sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân là: xoá bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xoá bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu, xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh • Quan điểm sai lầm vì: - Giai cấp công nhân đại diện cho phương thức sản xuất tiến CSCN - Vai trò trí thức khối liên minh công nông, nghiệp cách mạng (nhất bối cảnh kinh tế tri thức) - Các biện pháp để giai cấp công nhân thực vai trò lãnh đạo, thu hút đóng góp to lớn trí thức cách mạng 20 Anh (chị) cho biết nói: “Dân chủ vừa mục tiêu, vừa động lực tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa”? Liên hệ thực tiễn cách mạng Việt Nam Trả lời: • Khái quát chung dân chủ: - Dân chủ sản phẩm trình đấu tranh giai cấp, phản ánh khát vọng sống, bình đẳng người, đánh dấu trình độ phát triển xã hội - Trong xã hội có giai cấp, dân chủ ln mang tính giai cấp, khơng có dân chủ chung chung, phi giai cấp mà dân chủ gắn với giai cấp - Từ thực tiễn lịch sử xuất hiện, tồn phát triển dân chủ, chủ nghĩa Mác Lênin nêu quan niệm dân chủ sau: + Thứ nhất, dân chủ sản phẩm tiến hoá lịch sử, nhu cầu khách quan người Với tư cách quyền lực nhân dân, dân chủ phản ánh giá trị nhân văn, kết đấu tranh lâu dài nhân dân chống lại áp bức, bóc lột, bất cơng + Thứ hai, dân chủ với tư cách phạm trù trị gắn với kiểu nhà nước giai cấp cầm quyền khơng có “dân chủ phi giai cấp”, “dân chủ chung chung” + Thứ ba, dân chủ hiểu với tư cách hệ giá trị phản ánh trình độ phát triển cá nhân cộng đồng xã hội q trình giải phóng xã hội, chống áp bức, bóc lột nơ dịch tiến tới tự Theo V.I.Lênin “dân chủ bình đẳng Rõ ràng đấu tranh giai cấp vô sản để dành quyền, bình đẳng có ý nghĩa lớn, nghĩa phải hiểu bình đẳng cho đúng, hiểu theo nghĩa xố bỏ giai cấp” • Vì dân chủ mục tiêu, động lực tiến trình cách mạng? • Phân tích vai trò mục tiêu, động lực dân chủ tiến trình cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam 21 Anh (chị) phân tích quan điểm sau: “Quyền tự dân tộc đứng lập trường giai cấp công nhân ủng hộ phong trào dân tộc tiến bộ, kiên đấu tranh chống lại mưu toan lợi dụng quyền dân tộc tự làm chiêu để can thiệp vào cơng việc nội nước, đòi ly khai chia rẽ dân tộc” Qua cho biết quan điểm vận dụng để giải vấn đề dân tộc nước ta nào? Trả lời: • Các dân tộc hồn tồn bình đẳng • Các dân tộc quyền tự • Liên hiệp cơng nhân tất dân tộc 22 Vì giải vấn đề tôn giáo, cần quán triệt quan điểm lịch sử - cụ thể? Nêu ý nghĩa nó? Trả lời: • Vai trò việc giải đắn vấn đề tôn giáo tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa bối cảnh nay: - Giải đắn vấn đề tôn giáo nhằm điều chỉnh hoạt động tôn giáo theo xu hướng vận động cách mạng mà đáp ứng nhu cầu đời sống tinh thần lành mạnh nhân dân Thu hút tầng lớp nhân dân đồng bào theo tôn giáo, tín ngưỡng khác vào cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội - Giải đắn vấn đề tơn giáo khơng góp phần xây dựng củng cố khối đại đồn kết dân tộc, mà góp phần làm thất bại âm mưu việc lợi dụng vấn đề tôn giáo để gây bạo loạn, âm mưu can thiệp lật đổ lực thù địch ngồi nước • Quan điểm lịch sử - cụ thể việc giải vấn đề tôn giáo • Anh (chị) làm để góp phần thực quán triệt quan điểm trên? 23 Vì khẳng định: Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phương hướng quan trọng để thực dân chủ hóa đời sống xã hội nước ta nay? Trả lời: • Khái niệm dân chủ xã hội chủ nghĩa? - Nền dân chủ hay chế độ dân chủ lịch sử xã hội có giai cấp xuất Nền dân chủ hay chế độ dân chủ hình thái dân chủ gắn với chất, tính chất nhà nước, trạng thái xác định điều kiện lịch sử cụ thể xã hội có giai cấp Nền dân chủ giai cấp thống trị đặt thể chế hoá luật pháp • Nêu thành tố thiết chế dân chủ xã hội chủ nghĩa • Tính tất yếu vai trò nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa việc thực dân chủ hóa đời sống xã hội nước ta - Nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa mang chất giai cấp cơng nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc - Chức năng, nhiệm vụ nhà nước xã hội chủ nghĩa biểu tập trung việc quản lý xã hội tất lĩnh vực pháp luật - Tính tất yếu việc xây dựng nhà nước xã hộ chủ nghĩa - Xây dựng chủ nghĩa xã hội trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố, tư tưởng Với ý nghĩa đó, nhà nước xã hội chủ nghĩa phương thức, phương tiện, công cụ chủ yếu nhân dân nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc 24 Dân chủ gì? Điều kiện dẫn đến đời dân chủ? Theo anh (chị), có dân chủ dân chủ chung cho giai cấp khơng, sao? Trả lời: - Từ thực tiễn lịch sử xuất hiện, tồn phát triển dân chủ, chủ nghĩa Mác Lênin nêu quan niệm dân chủ sau: + Thứ nhất, dân chủ sản phẩm tiến hoá lịch sử, nhu cầu khách quan người Với tư cách quyền lực nhân dân, dân chủ phản ánh giá trị nhân văn, kết đấu tranh lâu dài nhân dân chống lại áp bức, bóc lột, bất công + Thứ hai, dân chủ với tư cách phạm trù trị gắn với kiểu nhà nước giai cấp cầm quyền khơng có “dân chủ phi giai cấp”, “dân chủ chung chung” + Thứ ba, dân chủ hiểu với tư cách hệ giá trị phản ánh trình độ phát triển cá nhân cộng đồng xã hội q trình giải phóng xã hội, chống áp bức, bóc lột nô dịch tiến tới tự Theo V.I.Lênin “dân chủ bình đẳng Rõ ràng đấu tranh giai cấp vơ sản để dành quyền, bình đẳng có ý nghĩa lớn, nghĩa phải hiểu bình đẳng cho đúng, hiểu theo nghĩa xố bỏ giai cấp” - Trong xã hội có giai cấp nhà nước, quyền lực nhân đân thể chế hoá chế độ nhà nước, pháp luật từ xã hội có giai cấp, dân chủ thực hình thức - hình thức nhà nước với tên gọi “chính thể dân chủ” hay “nền dân chủ” - Nền dân chủ hay chế độ dân chủ lịch sử xã hội có giai cấp xuất Nền dân chủ hay chế độ dân chủ hình thái dân chủ gắn với chất, tính chất nhà nước, trạng thái xác định điều kiện lịch sử cụ thể xã hội có giai cấp Nền dân chủ giai cấp thống trị đặt thể chế hoá luật pháp - Dân chủ sản phẩm trình đấu tranh giai cấp, phản ánh khát vọng sống, bình đẳng người, đánh dấu trình độ phát triển xã hội Trong xã hội có giai cấp, dân chủ ln mang tính giai cấp, khơng có dân chủ chung chung, phi giai cấp mà dân chủ gắn với giai cấp định Tư tưởng dân chủ xuất từ thời cổ đại thể nghiệm ban đầu đường lối trị mà 25 Tại cần phải tách biệt mặt tư tưởng mặt trị giải vấn đề tơn giáo? Trả lời: - Tín ngưỡng, tôn giáo tồn lâu đời lịch sử nhân loại, trở thành niềm tin, lối sống, phong tục tập qn, tình cảm phận đơng đảo quần chúng nhân dân qua nhiều hệ Bởi vậy, cho dù tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa có biến đổi mạnh mẽ kinh tế, trị - xã hội, tơn giáo khơng thể biến đổi với tiến độ biến đổi kinh tế - xã hội mà phản ánh Điều cho thấy, mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, ý thức xã hội thường có tính bảo thủ so với biến đổi tồn xã hội, ý thức tơn giáo thường lại yếu tố mang tính chất bền vững đời sống tinh thần người, xã hội - Xét mặt giá trị, có nguyên tắc tôn giáo phù hợp với chủ nghĩa xã hội, với chủ trương đường lối, sách nhà nước xã hội chủ nghĩa Đó giá trị đạo đức, văn hoá với tinh thần nhân đạo, hướng thiện,… đáp ứng nhu cầu phận quần chúng nhân dân Chính thế, chừng mực định, tơn giáo có sức thu hút mạnh mẽ phận quần chúng nhân dân - Trong thực tế sinh hoạt văn hoá xã hội, sinh hoạt tín ngưỡng tơn giáo đáp ứng phần nhu cầu văn hoá tinh thần cộng đồng xã hội mức độ định, có ý nghĩa giáo dục ý thức cộng đồng, phong cách, lỗi sống cá nhân cộng đồng Về phương diện sinh hoạt văn hố, tơn giáo thường thực hình thức nghi lễ tín ngưỡng với lời răn theo chuẩn mực đạo đức phù hợp với quan niệm tôn giáo Những sinh hoạt văn hố có tính chất tín ngưỡng, tơn giáo lôi phận quần chúng nhân dân xuất phát từ nhu cầu văn hoá tinh thần, tình cảm họ - Những trường hợp lợi dụng tơn giáo để phục vụ cho mưu đồ trị cần phải nghiêm trị trước pháp luật 26 Nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa gì? Trả lời: - Cách mạng xã hội chủ nghĩa cách mạng toàn diện, triệt để tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố Trong đó, xây dựng văn hố xã hội chủ nghĩa không nhiệm vụ quan trọng cách mạng mà nhiệm vụ quan trọng Vì văn hố khơng phải toàn đời sống người - xã hội, phần cốt tuỷ, tinh hoa chưng cất, kết tụ nên chất, sắc, linh hồn dân tộc, thời đại; thăng hoa từ thở sống, từ lực trình độ cá nhân, cộng đồng; đến lượt mình, lại có mặt hoạt động từ suy tư đến hành động, từ hoạt động cá nhân đến hoạt động xã hội, từ hoạt động vật chất đến hoạt động tinh thần Như vậy, cần phải tiến hành xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa - Nguyên nhân cách mạng xã hội chủ nghĩa: + Thứ nhất, tính triệt để, tồn diện cách mạng xã hội chủ nghĩa đòi hỏi phải thay đổi phương thức sản xuất tinh thần, làm cho phương thức sản xuất tinh thần phù hợp với phương thức sản xuất xã hội xã hội chủ nghĩa + Thứ hai, xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa tất yếu trình cải tạo tâm lý, ý thức đời sống tinh thần chế độ cũ để lại nhằm giải phóng nhân dân lao động thoát khỏi ảnh hưởng tư tưởng, ý thức xã hội cũ lạc hậu Mặt khác, xây dựng văn hố xã hội chủ nghĩa yêu cầu cần thiết việc đưa quần chúng nhân dân thực trở thành chủ thể sản xuất tiêu dùng, sáng tạo hưởng thụ văn hoá tinh thần + Thứ ba, xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa tất yếu trình nâng cao trình độ văn hố cho quần chúng nhân dân lao động, khắc phục tình trạng thiếu hụt văn hố Đây điều kiện cần thiết để đơng đảo nhân dân lao dộng chiến thắng nghèo nàn lạc hậu, nâng cao trình độ nhu cầu văn hố quần chúng + Thứ tư, xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa tất yếu xuất phát từ yêu cầu khách quan: văn hoá vừa mục tiêu, vừa động lực trình xây dựng chủ nghĩa xã hội - Nội dung tính chất văn hoá xã hội chủ nghĩa: + Một là, cần phải nâng cao trình độ dân trí, hình thành dội ngũ trí thức xã hội + Hai là, xây dựng người phát triển toàn diện + Ba là, xây dựng lối sống xã hội chủ nghĩa 27 Tính tất yếu liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác? Trả lời: - Tính tất yếu liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác cách mạng xã hội chủ nghĩa + Theo C.Mác Ph.Ăngghen, đấu tranh cách mạng, giai cấp công nhân không thực mối liên mninh với “người bạn đồng minh tự nhiên: giai cấp nơng dân cách mạng vô sản trở thành “bài ca điếu” Khi tổng kết kinh nghiệm lịch sử, tác phẩm Đấu tranh giai cấp Pháp, Mác rằng: “Công nhân Pháp tiến lên bước vad xũng khơng thể đụng đến sợi tóc chế độ tư sản, trước đông đảo nhân dân nằm giai cấp vô sản giai cấp tư sản, tức nông dân giai cấp tiểu tư sản dậy chống chế độ tư sản…” + Theo Lênin, nguyên tắc cao chuyên trì khối liên minh giai cấp vơ sản nơng dân để giai cấp vơ sản giữ vai trò lãnh đạo quyền nhà nước + Mục tiêu cách mạng xã hội chủ nghĩa khơng phải trì giai cấp, trì nhà nước mà tiến lên xây dựng xã hội khơng giai cấp, khơng nhà nước Điều thực sở xây dựng khối liên minh cơng nơng vững chắc, có lôi kéo nông dânm đưa nông dân theo đường xã hội chủ nghĩa - Nội dung liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác cách mạng xã hội chủ nghĩa: + Nội dung kinh tế: Nhằm thoả mãn nhu cầu, lợi ích kinh tế cơng nhân, nơng dân trí thức Đây nội dung nhất, định nhất, có liên minh kinh tế chặt chẽ thực liên minh lĩnh vực khác Lênin nội dung chủ yếu giai cấp cơng nhân với giai cấp nơng dân q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội phải kết hợp đắn lợi ích hai giai cấp Hoạt động kinh tế phải vừa đảm bảo lợi ích nhà nước, xã hội, động thời phải thường xuyên quan tâm tới lợi ích giai cấp xã hội Nếu kết hợp đắn lợi ích kinh tế giai cấp xã hội, trở thành động lực to lớn thúc đẩy xã hội phát triển, ngược lại, trở thành lực cản phát triển xã hội Muốn thực liên minh kinh tế giai cấp công nhân với giai cấp nông dân Đảng giai cấp công nhân nhà nước xã hội chủ nghĩa phải thường xuyên quan tâm tới xây dựn hệ thống sách phù hợp nơng dân, nơng nghiệp nơng thơn + Nội dung trị: Khối liên minh cơng - nơng - trí thức quần chúng lao động sở vững cho khối đại đồn kết dân tộc, đảm bảo vai trò lãnh đạo giai cấp cơng nhân tồn xã hội Nếu thời kỳ đấu tranh giành quyền, nội dung liên minh nhằm giành lấy quyền tay giai cấp công nhân với nhân dân lao động, trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, liên minh trị giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tham gia vào quyền nhà nước từ sở đến trung ương, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa thành cách mạng, làm cho nhà nước xã hội chủ nghĩa ngày vững mạnh Tuy nhiên, liên minh trị giai cấp công nhân với giai cấp nông dân dung hồ lập trường tư tưởng cơng nhân với nơng dân mà phải lập trường trị giai cấp cơng nhân Có giai cấp nông dân lên sản xuất lớn xã hội chủ nghĩa + Nội dung văn hoá xã hội: Đảm bảo xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, có khả tiếp thu giá trị tinh hoa văn hố lồi người Trong nội dung văn hoá xã hội, tri thức giữ vai trò định 28 Quá độ tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam thuộc hình thức độ nào? Vì sao? Trả lời: - Quá độ gián tiếp - Việt Nam từ nước phong kiến bị thực dân, đế quốc xâm lược kỷ XX, sau giành độc lập dân tộc tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn tư chủ nghĩa - Do đó, thiếu tiềm lực kinh tế => Phải thực nghiệp cơng nghiệp hóa – đại hóa 29 Hai xu hướng phát triển dân tộc gì? Trả lời: - Xu hướng thứ nhất: Các cộng đồng dân cư muốn tách để thành lập quốc gia độc lập kỷ XX, xu hướng dần thoát khỏi sức ảnh hưởng lệ thuộc vào nước lớn kỷ XXI - Xu hướng thứ hai: Các cộng đồng dân tộc bước liên hiệp với thơng qua hoạt động kinh tế, trị, xã hội 30 Nền dân chủ XHCN mang chất giai cấp cơng nhân, có tính nhân dân rộng rãi có tính dân tộc sâu sắc Trả lời: - Mang chất giai cấp cơng nhân: nhà nước quan quyền lực tập trung giai cấp công nhân, nhân dân lao động, đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản nhằm bảo vệ lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động; thực trấn áp lực phản động, lực lượng chống đối chủ nghĩa xã hội - Nhà nước xã hội chủ nghĩa mang tính nhân dân rộng rãi Nhà nước tập hợp đại biểu tầng lớp nhân dân, nhằm bảo vệ lợi ích đáng nhân dân, tạo điều kiện để nhân dân tham gia ngày nhiều vào công việc nhà nước với tinh thần tự giác, tự quản Nhà nước ngày thực tốt quyền tự do, dân chủ nhân dân - Nhà nước xã hội chủ nghĩa mang tính dân tộc sâu sắc Thời đại ngày giai cấp công nhân người đại diện chân cho dân tộc, có lợi ích thống với lợi ích dân tộc 31 Khái niệm Dân tộc Trả lời: Khái niệm dân tộc thường dùng với hai nghĩa: - Thứ nhất, khái niệm dân tộc dùng để cộng đồng người cụ thể có liên hệ chặt chẽ, bền vững, có sinh hoạt kinh tế chung, có ngơn ngữ chung cộng đồng sinh hoạt văn hố có nét đặc thù so với cộng đồng khác; xuất sau cộng đồng lạc; có kế thừa phát triển nhân tố tộc người cộng đồng lạc, tộc thể thành ý thức tự giác thành viên cộng đồng Theo nghĩa này, dân tộc hiểu phận quốc gia, cộng đồng xã hội theo nghĩa tộc người Ví dụ: dân tộc Kinh, Tày, Mường,… - Thứ hai, khái niệm dân tộc dùng để cộng đồng người ổn định, bền vũng hợp thành nhân dân quốc gia, có lãnh thổ chung, kinh tế thống nhấtm quốc ngữ chung, có truyền thống văn hố, truyền thống đấu tranh chung trình dựng nước giữ nước Theo nghĩa này, dân tộc hiểu toàn nhân dân nước, quốc gia - dân tộc Ví dụ: Dân tộc Việt Nam, dân tộc Trung Hoa,… 31 Quá trình hình thành dân tộc phương Đơng sớm phương Tây Vì sao? Trả lời: - Các quốc gia cổ đai phương đơng hình thành lưu vực dòng sơng lớn [sơng Nin - Ai Cập, sơng Ơ-phơ-rat, Ti-gơ-rơ Lương Hà, sơng Hồng Hà, Trường Giang Trung Quốc,…] với điều kiện tự nhiên thuận lợi đất đai màu mỡ, gần nguồn nước tưới lương mưa dồi phân bố theo mùa => Đó ngun nhân giải thích quốc gia cổ đại phương Đông lại đời sớm quốc gia cổ đại phương Tây