* Giới thiệu bài: Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX các nước TB Anh, Pháp, Mĩ, Đức phát triển, chuyển sang giai đoạn CNĐQ.. Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình chính trị của nước Anh cuối TK X
Trang 1Bài 6 CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX
I
Mục tiêu bài học
1 Kiến thức
- HS nhận thức được : những nét chính về các nước đế quốc Anh ,Pháp,Đức,Mĩ + Sự phát triển nhah chóng về kinh tế
+ Những đặc điểm về chính trị
+ Chính sách bành trướng xâm lược và tranh giành thuộc địa
2 Kỹ năng
- HS có kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí của các nước ĐQ; kĩ năng sử dụng lược đồ
3 Tư tưởng, thái độ, tình cảm
- Nhận thức rõ, bản chất của CNTB, CNĐQ
- Đề cao ý thức cảnh giác CM, ĐT chống các thế lực gây chiến bảo vệ hòa bình
II Phương tiện dạy học và sự chuẩn bị của GV-HS.
- GV: bản đồ thế giới, phóng to lược đồ "Các nước đế quốc và thuộc địa của chúng
ở đầu thế kỷ XX
III Phương pháp
- Sử dụng đồ dùng trực quan, phân tích, trao đổi đàm thoại
IV Tổ chức giờ học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày nguyên nhân, diễn biến và kết quả về cuộc khởi nghĩa 18/3/1871 Em
có nhận xét gì về cuộc k/n này
3 Bài mới
* Giới thiệu bài:
Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX các nước TB Anh, Pháp, Mĩ, Đức phát triển, chuyển sang giai đoạn CNĐQ Trong quá trình sự phát triển của các nước
ĐQ có điểm gì giống và khác nhau,chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài hôm nay
Hoạt động của thầy và trò
Họat động 1: Tìm hiểu tình hình kinh tế
của nước Anh cuối TK XIX đầu TK XIX.
- hs có kĩ năng chỉ bản đồ
Nội dung chuẩn kiến thức
I Tình hình các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ
1 Anh
*Kinh tế: công nghiệp phát triển chậm,
Trang 2- GV cung cấp thông tin tình hình kinh tế
Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- gv cho HS theo dõi SGK phần chữ in
nhỏ và cho biết vì sao công nghiệp Anh
phát triển chậm?
- HS theo dõi trả lời
- GV: Vì sao giai cấp tư sản Anh chú
trọng đầu tư các nước thuộc địa?
(kiếm lời)
- gv nhấn mạnh đây là biểu hiện CNTB
chuyển sang CNĐQ
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình chính trị
của nước Anh cuối TK XIX đầu TK XIX
- GV cung cấp thông tin về chính trị của
Anh
- HS nhắc lại khái niệm "Quân chủ lập
hiến"
- GV phát phiếu học tập cho HS thảo luận
nhóm 2 bàn: Vì sao NCĐQ Anh là "CNĐQ
thực dân"?
- gv treo bản đồ gọi HS lên xác định
thuộc địa của Anh
Hoạt động 1: Nhận biết được tình hình
kinh tế nước Pháp cuối TK XIX đầu TK
XX
- GV cho HS theo dõi SGK và cho biết
tình hình kinh tế nước Pháp sau 1871 có
gì nổi bật?
- GV nhấn mạnh : nguyên nhân kinh tế
Pháp phát triển chậm
- GV: để giải phóng những khủng hoảng
trên giai cấp TS Pháp đã làm gì?
- HS : đọc phần chữ nhỏ SGK
- GV: tại sao CNĐQ pháp được mệnh
danh là "CNĐQ cho vay lãi"
đứng thứ 3 trên t/g sau Mĩ, Đức
- Đầu thế kỉ XX, nhiều công ty độc quyền, nhà băng ra đời
* Chính trị
- Đối nội: Anh là nước quân chủ lập hiến ,2 Đảng tự do và Đảng bảo thủ thay nhau cầm quyền Bảo vệ quyền lợi cho g/c TS
- Đối ngoại: xâm lược thuộc địa ->
"Chủ nghĩa đế quốc thực dân"
2 Pháp.
* Kinh tế.
- Sau 1871 kinh tế trong nước phát triển chậm, tụt xống hàng thứ tư trên thế giới sau Mĩ, Đức, Anh
- Đầu thế kỷ XX 1 số ngành công nghiệp mới ra đời,tăng trưởng nhanh: điện khí, hóa chất, chế tạo ô tô
- CNĐQ Pháp phát triển với sự ra đời của các công ty độc quyền chi phối nền kinh tế nước Pháp, đặc biệt trong lĩnh vực ngân hàng
- CNĐQ Pháp tồn tại trên cơ sở lợi nhuận thu được từ chính sách đầu tư TB ra nước ngoài bằng cách cho vay lãi,nên CNĐQ Pháp là "CNĐQ cho vay lãi "
Trang 3Hoạt động 2: Tình hình chính trị
- GV cung cấp thông tin chính sách đối
nội và đối ngoại của pháp:
- GV treo lược đồ, HS quan sát và nhận
xét về hệ thống thuộc địa của Pháp
Hoạt động 1: Nhận biết được tình hình
kinh tế nước Đức cuối TK XIX đầu TK XX
- hs theo dõi SGK và cho biết nguyên
nhân làm cho kinh tế Đức tăng trưởng
nhảy vọt.
+ Pháp bồi thường CT Tài nguyên dồi
dào
+ áp dụng thành tựu KHKT
- gv miêu tả một tổ chức độc quyền cho
HS dễ hiểu: VD Xanh-đi-ca than đá
Rai-nơ-ve- xpha-len
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình chính trị
của nước Đức cuối TK XIX đầu TK XIX
- HS theo dõi SGK và nhận xét về chính
sách đối nội đối ngoại của Đức Giải
thích đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc
Đức
gvkl: mâu thuẫn không tránh khỏi và ngày
càng gay gắt giữa Đức với Anh, Pháp về
vấn đề thị trường
Hoạt động 1: Nhận biết được tình hình
kinh tế nước Mĩ cuối TK XIX đầu TK XX
- GVcho HS theo dõi SGK đoạn "Trong
số để phát triển kinh tế" và cho biết
những biểu hiện về sự phát triển của công
nghiệp Mĩ? Vì sao công nghiệp Mĩ có sự
phát triển vượt bậc như vậy?
*Chính trị.
- Đối nội: đàn áp nhân dân
- Đối ngoại: chạy đua vũ trang ,xâm lược thuộc địa
3 Đức.
* Kinh tế.
- Cuối thế kỷ XIX, đầu TK XX kinh tế công nghiệp Đức phát triển nhảy vọt đứng đầu châu Âu, thứ 2 trên thế giới
- Các công ty độc quyền( luyện kim than đá )
- Đức chuyển sang giai đoạn ĐQCN
*Chính trị
- Đối nội: Như đề cao chủng tộc, đàn áp phong trào công nhân
- Đối ngoại: tăng cường chạy đua vũ trang
-> " Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến"
4 Mĩ
* Kinh tế.
- Cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX, kinh tế
Mĩ phát triển vươn lên đứng đầu thế giới
- Sản xuất công nghiệp phát triển vượt bậc
+ Nguyên nhân (SGK)
- Sự hình thành các tổ chức độc quyền khổng lồ -> Mĩ là xứ sở của các "ông vua công nghiệp"
Trang 4+ GV mở rộng: hình thức độc quyền ở Mĩ
khác với các nước tư bản khác
(- Các Xanh-đi-ca dựa trên cơ sở cạnh
tranh tập trung thu hút, liên hiệp các công
ty yếu -> hình thành công ty lớn kinh
doanh theo sự chỉ đạo chung
- Tơ- rớt: tổ chức độc quyền dựa trên cơ
sở cạnh tranh, tiêu diệt các công ty khác,
buộc các công ty nhỏ phải phá sản, công
ty lớn tồn tại và phát triển lớn mạnh)
- GV nêu vấn đề: Vì sao nói Mĩ là xứ sở
của "các ông vua công nghiệp" ?
- HS giải thích
- GV kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình chính trị
của nước Mĩ cuối TK XIX đầu TK XIX
- GV: Sử dụng bản đồ TG chỉ các khu vực
ảnh hưởng và thuộc địa Mĩ ở TBD, Trung
Nam Mĩ -> giống các nước thực dân Tây
Âu đế quốc Mĩ thể hiện tính chất thực dân
tham lam, tiến hành các cuộc chiến tranh
xâm lược thuộc địa để làm giàu trong giai
đoạn chuyển sang chủ nghĩa đế quốc
- GV nêu vấn đề cho HS thảo luận nhóm
Em hãy so sánh sự phát triển kinh tế của
các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế
kỉ XX?
- GV nhận xét và kết luận: Sự phát triển
không đều- là biểu hiện đặc trưng của quy
luật phát triển không đều của CNTB ở
thời kì đế quốc
* Chính trị.
- Tồn tại thể chế Cộng hòa, quyền lực tập trung trong tay Tổng Thống do 2 Đảng Cộng Hòa và đảng Dân Chủ thay nhau cầm quyền thi hành chính sách đối nội, đối ngoại phục vụ giai cấp TS
4 Củng cố:
* GV sử dụng bài tập để kiểm tra kết quả nhận thức của HS: điền chữ Đ(đúng),
chữ S(sai) vào ô trống để thấy được những điểm chung trong sự phát triển của các nước TB giai đoạn ĐQCN
a Sự phát triển không đồng đều, vị trí các nước bị thay đổi
b Các tổ chức độc quyền hình thành và chi phối đời sống xã hội của
Đ Đ
Trang 5các nước đế quốc.
c Các nước đế quốc tăng cường chiến tranh phân chia lại thế giới
d Các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ có chung hình thức phát triển
5 Hướng dẫn học bài:
- Bài cũ: trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài, làm bài tập trong sách bài tập
- Bài mới: đọc và nghiên cứu SGK bài 7 phần I:
+ So sánh phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX với phong trào công nhân những năm đầu thế kỉ XIX
+ Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời tổ chức Quốc tế tứ hai
Đ S