GiáoánNgữvăn12VIẾTBÀI LÀM VĂNSỐ : NGHỊLUẬNVĂNHỌC I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : o Vận dụng kiến thức kĩ vănnghịluậnhọc kiến thức họcvăn phần vănhọc để viếtnghịluận thơ, đoạn thơ o Tiếp tục rèn luyện củng cố kỉ tìm hiểu đề, lập dàn ý tổ chức văn thao tác lập luận giải thích, phân tích, bác bỏ, so sánh, bình luận, o Bước đầu rèn luyện cho HS khía cạnh, vấn đề bật đặc điểm nghệ thuật nội dung tác phẩm, biết cách trình bày ngắn gọn rõ ràng vấn đề hệ thống lập luận chặt chẽ Đồng thời nâng cao lực tổng hợp, so sánh, đối chiếu cách có sở, có hệ thống để làm rõ đặc điểm chất, tương đồng khác biệt số tác phẩm tìm hiểu II CHẨN BỊ : Giáo viên : SGK, SGV, chuẩn KT-KN, tài liệu tham khảo, đề Học sinh : + Ôn lại kiểu vănnghịluậnvănhọc thao tác lập luậnvănnghịluận + Tham khảo đề SGKT 132 đến 138 Phương pháp : thực hành – Bàiviết lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định lớp : KTSS Kiểm tra cũ : kiểm tra tài liệu HS trước chép đề Bài : chép đề lên bảng ĐỀ : Câu : ( điểm ) - Nêu hoàn cảnh đời thơ “Tây Tiến” – Quang Dũng ? GiáoánNgữvăn12 - Chép thuộc lòng đoạn thơ thơ “Tây Tiến” – Quang Dũng mà em thích ? Câu : ( điểm ) Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính thơ “Tây Tiến” – Quang Dũng ? Thu dặn dò: ĐỌC THÊM : “Dọn làng” ( Nông Quốc Chấn) ”Tiếng hát tàu” ( Chế Lan Viên ) ”Đò Lèn” ( Nguyễn Duy ) .. .Giáo án Ngữ văn 12 - Chép thuộc lòng đoạn thơ thơ “Tây Tiến” – Quang Dũng mà em thích ? Câu : ( điểm ) Phân