Giáo án Ngữ văn 12 tuần 17 bài: Ai đã đặt tên cho dòng sông

9 127 0
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 17 bài: Ai đã đặt tên cho dòng sông

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Ai đặt tên cho dòng sơng ? ( Trích ) Hồng Phủ Ngọc Tường A Mục tiêu học: - Hiểu rõ cảm nghĩ sâu lắng, tinh tế tác giả sơng Hương, sơng đẹp thiên nhiên huyền ảo, đa dạng, gắn bó với người lịch sử, văn hóa xứ Huế mà đất nước Việt Nam để từ u sơng Hương, yêu xứ Huế - Thấy phần đặc trưng thể loại bút kí nét đặc sắc văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường B Nội dung học: I Tiểu dẫn: 1.Tác giả: - Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh năm 1937 thành phố Huế Quê gốc làng Bích Khê, xã Triệu Long, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị - Ông học Huế đến hết trung học Tốt nghiệp ĐHSP Sài Gòn ban Việt Hán năm 1960, tốt nghiệp đại học Huế khoa Văn, khoa Triết năm 1964 - Từ năm 1960 đến 1966, ông dạy học trường Quốc học Huế Từ năm 1963, ông tham gia phong trào cách mạng Huế, làm báo Cờ giải phóng Thành Ủy Huế Năm 1966, ơng li lên chiến khu - Từ năm 1968 đến 1975, ông giữ nhiều trách Tổng thư kí Liên minh lực lượng dân tộc, dân chủ hòa bình thành phố Huế, Tổng thư kí Hội Văn học nghệ thuật Trị Thiên - Huế, Ủy viên UBND Cách mạng tỉnh Quảng Trị kiêm Trưởng ti Thơng tin Văn hóa tỉnh Quảng Trị, Chủ tịch Hội văn học nghệ thuật Bình Trị Thiên Năm 1990, ông Tổng biên tập tạp chí Cửa Việt - Ông trí thức yêu nước, chiến sĩ phong trào đấu tranh chống Mĩ Ngụy Thừa Thiên - Huế Ông quê gốc Quảng Trị sống học tập, hoạt động Huế, tâm hồn thấm đẫm văn hóa Huế Sự nghiệp sáng tác: - Phong cách sáng tác Hoàng Phủ Ngọc Tường: + Ông nhà văn chuyên viết bút kí + Nét đặc sắc phong cách nghệ thuật ông kết hợp nhuần nhuyễn trữ tình luận, sử thi hóa cảm hứng lịch sử khám phá chiều sâu văn hóa đối tượng + Bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường hấp dẫn người đọc khả liên tưởng chặt chẽ, tư khống đạt, ngơn ngữ sáng, đẹp đẽ - Những tác phẩm chính: Ngơi đỉnh Phu Văn Lâu ( 1971 ), Rất nhiều ánh lửa ( 1979, giải thưởng Hội nhà văn năm 1980 ), Ai đặt tên cho dòng sơng ? ( 1987 ), Hoa trái quanh ( 1955 ), Ngọn núi ảo ảnh ( 1999, giải thưởng Ủy ban toàn quốc liên hiệp Hội Văn học nghệ thuật ), Tác phẩm: - Thể loại bút kí: Bút kí ghi lại người thực việc mà nhà văn tìm hiểu, nghiên cứu với cảm nghĩ nhằm thể tư tưởng Sức hấp dẫn thuyết phục bút kí tùy thuộc vào tài năng, trình độ quan sát, nghiên cứu, khám phá, diễn đạt tác giả kiện đề cập đến, - Ai đặt tên cho dòng sơng ? bút kí viết Huế ngày - - 1981, in tập sách tên ( 1986 ) tái tập Hoàng Phủ Ngọc Tường tuyển tập, tập ( 2002 ) Tác phẩm tuỳ bút đặc sắc, thể phong cách tài hoa, uyên bác, giàu chất thơ Hoàng Phủ Ngọc Tường Bài kí ca ngợi dòng sơng Hương biểu tượng Huế - Bài có ba phần: + Phần đầu nói cảnh quan thiên nhiên sơng Hương + Hai phần cuối nói phương diện lịch sử văn hóa sơng Hương Đoạn trích phần thứ đoạn kết tác phẩm Chủ đề đoạn trích: Qua đoạn trích, nhà văn phát ngợi ca vẻ đẹp thơ mộng dòng sơng Hương, thiên nhiên phong phú, đa dạng, huyền ảo xứ Huế, đặc sắc văn hóa, lịch sử xứ Huế tâm hồn dịu dàng đáng quý, đáng yêu người xứ Huế II Bố cục đoạn trích: Chia làm phần: - Phần ( từ đầu  tình u mn thuở ): cảm hứng sông Hương từ khu vườn cổ kí ức Nguyễn Du Truyện Kiều - Phần (  quê hương xứ sở ): vẻ đẹp khác sông Hương + Đoạn ( Trong dòng sơng đẹp  chân núi Kim Phụng ): vẻ đẹp sông Hương thượng lưu + Đoạn (  bát ngát tiếng gà ): vẻ đẹp sông Hương chảyvề đồng đến ngoại vi thành phố Huế + Đoạn (  quê hương xứ sở ): vẻ đẹp sông Hương chảy vào thành phố Huế - Phần (  từ nguồn đến biển ): lời tiểu kết phần - Phần ( lại ): lời kết toàn tác phẩm III Đọc hiểu văn bản: Đoạn mở đầu: - Cảm hứng chung tác giả vẻ đẹp sông Hương bắt nguồn từ khu vườn cổ kiệt tác văn chương Truyện Kiều + Khu vườn cổ xưa sầm uất, mùa có lồi hoa nở, trái chín, ln ln tỏa sáng thần thái yên tĩnh khoáng đạt + Tác giả ngồi đọc Kiều mái rêu phong cổng vòm quay mặt sông, trái hồng đến độ tưởng miếng vừa ngậm vào nửa chừng tan thành dư vang tiếng chim  Như vậy, có hai nguồn cảm xúc đan xen tạo nên cảm giác tuyệt vời: phút bồng bềnh cõi thực cõi mơ ấy, cảm nhận âm hưởng sâu lắng Huế trang Truyện Kiều - Cảm hứng ngào sâu lắng bắt nguồn từ vẻ đẹp riêng vùng đất vừa có cổ kính, trang nghiêm, sâu lắng, khiết Đoạn mở đầu có tác dụng giống khúc dạo đầu đàn hay hay ca thơ mộng Những vẻ đẹp khác sông Hương: a Vẻ đẹp sơng Hương thượng lưu: - Đây dòng sơng đẹp phóng khống man dại Khi chảy qua lòng dãy Trường Sơn, sơng Hương tựa trường ca rừng già, rầm rộ bóng đại ngàn, mãnh liệt qua ghềnh thác, cuộn xoáy lốc - Bên cạnh vẻ đẹp man dại, huyền bí ấy, sơng Hương dòng sơng thơ mộng, dịu dàng say đắm dặm dài chói lọi màu đỏ hoa đỗ quyên rừng  Như sông Hương thượng lưu miêu tả với sức sống mãnh liệt, hoang dại có lúc dịu dàng, thơ mộng đằm thắm - Cảnh dòng sơng Hương tác giả miêu tả với hình ảnh, màu sắc, từ ngữ phép tu từ phong phú sịnh động: + Những hình ảnh ấn tượng: Mãnh liệt qua ghềnh thác, cuộn xoáy lốc + Những sắc màu rực rỡ: màu đỏ hoa đỗ quyên rừng + Những từ ngữ gợi cảm: trường ca rừng già, dịu dàng say đắm + Những phép tu từ: so sánh kết hợp với nhân hóa: sơng Hương sống nửa đời gái di-gan phóng khống man dại Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng,  Với cách khắc họa hình ảnh sơng Hương tác giả khơng miêu tả cảnh sắc thiên nhiên đa dạng sơng Hương mà biến sơng Hương thành thực thể tâm trạng sinh động: dòng sơng trữ tình, êm ả, hiền hòa thiếu nữ dịu dàng duyên dáng b Vẻ đẹp sông Hương chảy đồng đến ngoại vi thành phố Huế: - Khi sông Hương chảy đồng có thay đổi tính cách: mềm mại êm dịu, sông chế ngự sức mạnh người gái để mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở  Vẻ đẹp dịu dàng, trí tuệ dòng sơng thực có cội nguồn phần tâm hồn sâu thẳm hành trình gian trn mà vượt qua - Khi sơng Hương chảy qua thành phố Huế, màu sắc sông thay đổi theo thời điểm ngày: sớm xanh, trưa vàng, chiều tím  Sơng Hương phản quang với nhiều màu sắc trời phía tay nam thành phố - Hình tượng người gái đẹp người tình mong đợi đến đánh thức hứa hẹn nhiều vẻ đẹp sông Hương với khúc quanh lưu vực Năng lực quan sát tinh tế phong phú ngơn ngữ hình tượng giúp cho tác giả viết câu văn đầy màu sắc, ấn tượng: Sông Hương dư vang Trường Sơn, sắc nước trở nên xanh thẳm, trơi hai dãy đồi sừng sững thành qch, dòng sơng mềm mại lụa, với thuyền xuôi ngược bé thoi, đồi tạo nên mảng phản quang nhiều màu sắc, sớm xanh, trưa vàng, chiều tím - Sơng Hương mang vẻ đẹp kín đáo trầm mặc uốn lượn quanh rừng thơng đặt lăng mộ vua chúa nhà Nguyễn, phảng phất vẻ đẹp cổ điển qua chùa Thiên Mụ trở nên vui tươi lượn vòng quanh ngoại ô xứ Huế để mơ màng sương khói bảng lảng qua khu vườn xanh mướt khóm tre bụi trúc thôn Vĩ Dạ nên thơ  Như vậy, sông Hương phản chiếu kiến thức văn hóa, lịch sử, văn học in dấu vào câu văn nói địa danh, lăng tẩm, tiếng chuông chùa Thiên Mụ vẻ đẹp trầm mặc mang màu sắc triết lí sông Hương đoạn ngoại vi thành phố Huế, vào câu ca dao: Bốn bề núi phủ mây phong Mảnh trăng thiên cổ bóng tùng vạn niên Dưới ngòi bút Hồng Phủ Ngọc Tường vẻ đẹp sơng Hương lên vừa kiều diễm, vừa cổ kính mang đậm vẻ đẹp cố đô Huế c Vẻ đẹp sông Hương chảy qua thành phố Huế: - Sông Hương chảy vào thành phố Huế trở nên vui tươi hẳn lên đặc biệt chậm rãi êm dịu, mềm mại: + Tác giả sử dụng hình ảnh đầy ấn tượng: Chiếc cầu trắng in ngần trời, nhỏ nhắn vành trăng non,… sông Hương uốn cánh cung nhẹ, Ai đến Huế nhiều có ấn tượng cầu Tràng Tiền có hình dáng đặc biệt: lược xếp liền Và có lẽ vậy, thuyền sơng Hương từ xa nhìn phía cầu Tràng Tiền thấy cầu in ngần trời chân trời Và tác giả ví cầu vành trăng non, vành trăng đầu tháng hình cánh cung  Cách ví cầu khơng lột tả hình dáng độc đáo cầu Tràng Tiền mà có lẽ điều quan trọng gợi mảnh, dịu dàng, thơ mộng sông Hương, xứ Huế + Tác giả sử dụng phép tu từ, so sánh kết hợp với nhân hóa, ẩn dụ độc đáo: Giáp mặt thành phố cồn Giã Viên, sông Hương uốn cánh cung nhẹ sang đến Cồn Hến, đường cong làm cho dòng sơng mềm hẳn tiếng khơng nói tình u  Phần sơng Hương chảy qua thành phố Huế có đoạn dòng sơng uốn lượn tạo thành cánh cung Như vậy, trước hết câu văn tả dòng chảy dòng sơng Hương đoạn từ cồn Giã Viên đến Cồn Hến Nhà văndòng chảy ấy, đường cong tiếng khơng nói tình u Đây cách ví von độc đáo sáng tạo Câu văn viết dòng sơng khơng nói dòng sơng mà nói người - gái Huế dịu dàng, thướt tha, đa tình mà e lệ, kín đáo Khi u, họ có ngơn ngữ riêng Một ánh mắt, nụ cười, tín hiệu thuận tình, đâu có phải lúc cần đến tiếngvâng - Vẻ đẹp sông Hương không phát diễn tả cảnh sắc thiên nhiên mà ln nhìn góc độ văn hóa, lịch sử trải nghiệm tác giả: + Kí ức dòng sơng khác mà tác giả gặp vận dụng để so sánh, để làm bật nét đặc trưng dòng chảy sơng Hương với sơng Xen, sông Đanuýp đặc biệt sông Nê-va ( với phiến băng trôi nhanh thuyền chim hải âu, ) mà sông khơng có điệu chảy lặng lờ ngang qua thành phố [ ] Đấy điệu Slow tình cảm dành riêng cho Huế  Đây liên tưởng đặc biệt kì thú nhằm nói lên sơng Hương có vẻ đẹp riêng, vẻ đẹp thấm đẫm hồn cốt dân tộc đặc biệt xứ Huế mộng mơ + Tác giả ví sơng Hương người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya Theo ơng, tồn âm nhạc cổ điển Huế sinh thành mặt nước dòng sơngDòng sơng cơng trình nghệ thuật tuyệt vời tạo hoá, vẻ đẹp thơ, khơi nguồn cho cảm hứng thơ ca, gắn liền với âm nhạc cổ điển Huế, tạo nên bề dày lịch sử văn hố Huế Nhà vănsơng Hương thiếu nữ với nét tính cách tưởng chừng đối lập nhau, vừa có chất man dại, phóng khoáng vừa dịu dàng, tế nhị, vừa mực đa tình tuyệt vời chung tình, trang điểm mà kín đáo + Tiếp theo, tác giả liên tưởng tới câu thơ Truyện Kiều tả tiếng đàn tiếng hạc, làm gợi nhớ điệu nhạc Huế Tứ đại cảnh: Trong tiếng hạc bay qua Đục tiếng suối sa nửa vời * Tóm lại, ngồi đời sơng Hương vốn tươi đẹp, thơ mộng vào trang sách Hồng Phủ Ngọc Tường sơng thơ mộng tươi đẹp gấp in đậm văn hóa cố qua liên tưởng, so sánh tài hoa người nghệ sĩ Ngồi ra, vẻ đẹp dòng sơng miêu tả tình cảm thiết tha với Huế, với vốn văn hố phong phú vốn ngơn từ giàu có đậm chất thơ tác giả Lời tiểu kết đoạn trích: - Tác giả khéo léo dùng đoạn văn kiện UNESCO - đoạn văn thuyết minh đầy cảm xúc tùy bút, khái quát đánh giá cao di sản thiên nhiên, di sản văn hóa giới có Huế - làm tiểu luận kết cho phần thứ bút kí Đây kiểu đòn bẩy nghệ thuật, vừa khái quát nội dung vừa thể nghệ thuật bút kí - Tác giả viết thêm câu bình để tơn cao vẻ đẹp độc đáo vị trí sơng Hương giới đại Lời kết thúc bút kí: - Bài bút kí kết thúc cách lí giải tên dòng sơng: sơng Hương, sơng Thơm Thực lí giải người đọc phần cảm nhận đoạn đến tác giả muốn nhấn mạnh thêm huyền thoại mĩ lệ huyền thoại tên dòng sơng nói lên khát vọng người muốn đem đến đẹp tiếng thơm để xây đắp văn hóa lịch sử - Việc đặt tên cho kí câu hỏi gợi cho ấn tượng tên đẹp dòng sơng mà gợi lên niềm biết ơn người khai phá miền đất Nét đặc sắc văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường qua đoạn trích: - Nhờ ngòi bút tài hoa tác giả, sơng Hương trở thành dòng sơng bất tử, chảy trí nhớ tình cảm người đọc - Nhà văn soi bóng tâm hồn với tình yêu say đắm quê hương xứ sở vào đối tượng miêu tả khiến đối tượng trở nên lung linh, huyền ảo, đa dạng đời sống, tâm hồn người - Sức liên tưởng kì diệu, phong phú kiến thức địa lí, lịch sử, văn hóa, nghệ thuật trải nghiệm thân tác giả - Ngôn ngữ phong phú, uyển chuyển, giàu hình ảnh, giàu chất thơ, sử dụng nhiều phép tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, - Có kết hợp hài hòa cảm xúc trí tuệ, chủ quan khách quan, IV Ghi nhớ: - Nội dung: Đoạn trích đoạn văn xi đầy chất thơ ca ngợi cảnh vật sông Hương, sơng gắn bó với lịch sử, văn hóa Huế dân tộc - Nghệ thuật: Xuyên suốt đoạn văn thấm đượm vào chi tiết lòng u mến đến say mê dòng sơng, đất nước thể tài bút giàu chất trí tuệ, chất văn hóa, với ngơn ngữ sáng, chọn lọc tinh tế ... đẹp tiếng thơm để xây đắp văn hóa lịch sử - Việc đặt tên cho kí câu hỏi gợi cho ấn tượng tên đẹp dòng sơng mà gợi lên niềm biết ơn người khai phá miền đất Nét đặc sắc văn phong Hoàng Phủ Ngọc... trước hết câu văn tả dòng chảy dòng sơng Hương đoạn từ cồn Giã Viên đến Cồn Hến Nhà văn ví dòng chảy ấy, đường cong tiếng khơng nói tình u Đây cách ví von độc đáo sáng tạo Câu văn viết dòng sơng... nhiều ánh lửa ( 1979, giải thưởng Hội nhà văn năm 1980 ), Ai đặt tên cho dòng sơng ? ( 1987 ), Hoa trái quanh ( 1955 ), Ngọn núi ảo ảnh ( 1999, giải thưởng Ủy ban toàn quốc liên hiệp Hội Văn học

Ngày đăng: 22/05/2019, 10:17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan