Nguồn gốc hình thành tư tương Hồ Chí Minh

 Trong phiên họp lần thứ 24 tại Pari, tổ chức UNESCO đã tôn vinh : Hồ Chí Minh là một vị anh hùng giải phóng dân tộc và là một danh nhân văn hóa lớn, một người được coi là :  Từ đại hộ

Bài thứ nhất

 Trong phiên họp lần thứ 24 tại Pari, tổ chức UNESCO đã tôn

vinh : Hồ Chí Minh là một vị anh hùng giải phóng dân tộc và là một danh nhân văn hóa lớn, một người được coi là :

 Từ đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng ta đến

đại hội Đảng lần thứ IX đã khẳng định:

“ một trong những vĩ nhân đã để lại dấu ấn trong

quá trình phát triển của lịch sử nhân loại ”

“ cùng với CN Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng và của CMVN ”

 Từ 1991-2000 cả nước có hơn 10 000 bài NC về HCM, với 1149 cuốn sách về Bác Hồ Các nhà nghiên cứu nước ngoài viết về Bác Hồ khoảng trên

300 bài

 Ngành HCM học : có Cử nhân chuyên ngành và năm

2005 bắt đầu đào tạo sau Đại học ( có mã số ngành riêng)

 Tháng 12/1987 Viện HCM thuộc Viện M-LN ra đời

 1993 thành lập Khoa TT HCM thuộc Học viện CTQG

 1998 sát nhập Viện HCM với Khoa TT HCM thành

Viện HCM thuộc học viện

I- KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

II- NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TTHCM

III- QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ

PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

NỘI DUNG

1 Định nghĩa TTHCM

2 Đối tượng nghiên cứu

3 Phương pháp nghiên cứu

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

• Tư tưởng về giải phóng DT,GC, con người

• Về ĐLDT gắn liền với CNXH, SMDT với SMTĐ

• Về SM của ND, của khối đại đoàn kết DT

• Về quyền LCCND xd nhà nước của dân, DD, VD

• Về QPTD, xd LLVTND

• Về pt KT & VH, nâng cao đời sống VC,TT của ND

• Về đạo đức CM : cần-kiệm-liêm-chính-CC-VT

• Về chăm lo bồi dưỡng thế hệ CM

• Về xd Đảng trong sạch vững mạnh …

* Theo Đại hội IX của ĐCS VN: HT TTHCM gồm

1 Định nghĩa TTHCM:

“ Tư tưởng HCM là một hệ thống quan

điểm toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CM VN, từ CM DTDC nhân dân

đến CM XHCN, là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển CN M-LN vào điều

kiện cụ thể của nước ta Đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại

nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai

cấp, giải phóng con người ”.

* Theo giáo trình chuẩn quốc gia môn TTHCM

(do HĐLL trung ương chỉ đạo biên soan ):

2 Đối tượng nghiên cứu của TT HCM

• Lịch sử tư tưởng Hồ Chí Minh

• Hệ thống những luận điểm tư tưởng :

3 Phương pháp nghiên cứu

Trên cơ sở thế giới quan, phương pháp

luận của CNMLN và quan điểm lịch sử, cụ thể Người học phải gắn lí luận với thực tiễn, đồng thời quán triệt quan điểm “Dĩ bất biến, ứng vạn biến” trong TTHCM.

Yêu cầu khi nghiên cứu và học tập TT HCM

II NGUỒN GỐC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

1 Bối cảnh xuất hiện tư tưởng Hồ Chí Minh

 a) Thế giới :

• Sự ra đời và phát triển nhanh chóng của CNĐQ làm phát sinh những mâu thuẫn mới Phong trào đt GPDT phát

triển

• Trung tâm CM chuyển từ châu Âu sang châu Á

• Thắng lợi của CM tháng Mười Nga mở ra một thời đại mới Đặc điểm này xuất hiện mâu thuẫn mới : CNXH > < CNTB

1 Bối cảnh xuất hiện tư tưởng Hồ Chí Minh :

 b) Tình hình trong nước :

• 1858 Pháp xâm lược VN, sau hiệp ước Patơnôt : VN từ

một quốc gia phong kiến độc lập trở thành thuộc địa nửa

phong kiến

• 1887 Pháp chia VN thành 3 kỳ, thành lập LB Đông Dương

1889 có Quảng Châu Loan, 1890 thêm Lào và Campuchia thành 5 xứ Đông Dương thuộc Pháp

• Các phong trào đấu tranh chống Pháp ở trong nước phát

triển mạnh mẽ nhưng đều bị TD Pháp dìm trong bể máu

 Đất nước chìm đắm trong đêm dài nô lệ.

Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Th i đ iời đại ại XHVN cu i TK ối TK

XIX đ u TK XX ầu TK XX Quê hương

gia đình

Điều kiện lịch sử - XH

Nguồn gốc

tư tưởng Hồ Chí Minh

Chủ nghĩa Mác- Lênin

Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh

a) Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc, trước hết là chủ nghĩa yêu nước VN :

• Cần cù lao động, thông minh sáng tạo

• Đoàn kết nhân ái, sống thuỷ chung, nghĩa tình

• Yêu đất nước, giống nòi,ý chí kiên cường, bất

khuất chống giặc ngoại xâm…

2 Nguồn gốc hình thành TTHCM :

 CNYN VN- dòng chủ lưu

xuyên suốt lịch sử DT

Chủ nghĩa yêu nước Việt nam thể hiện :

• Tình yêu quê hương đất nước, yêu giống nòi

• Tinh thần độc lập tự chủ, ý thức bảo vệ, giữ gìn bản sắc văn hoá của dân tộc

• Ý chí kiên cường bất khuất sẵn sàng hy sinh vì TQ

TIEP

 CN yêu nước đã hun đúc lên con người HCM.

 CN yêu nước đã dẫn dắt người đến với CN M-LN.

 CNYN là động lực tinh thần, tình cảm chi phối mọi suy nghĩ, hành động của HCM.

Tinh hoa

v n hăn h ĩa nhân lo iại

Tinh hoaVăn hóa

Lòng nhân

áùi của

T C G

Tư tưởng của các nhà

KS Pháp

b Tinh hoa văn hoá phương Đông, phương Tây:

2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh :

b) Tinh hoa văn hoá phương đông và phương tây : là

những yếu tố tác động rất sâu sắc đến tư tưởng và nếp sống của HCM, được HCM tiếp thu và nâng lên một tầm cao mới

* Văn hoá phương Đông: • Nho giáo

• Phật giáo

* Văn hoá phương Tây:

• Tư tưởng nhân văn dân chủ của Văn hoá Phục Hưng

• Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái của CM Tư sản

MH

2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh :

c) Chủ nghĩa Mác-Lênin :

- HCM tiếp thu bản chất khoa học và CM, PP biện

chứng Mác xít Vận dụng sáng tạo và phát triển lý luận

M-LN vào thực tiễn VN tạo ra sự thay đổi về chất trong TT

của Người.

* Nguyễn Aùi Quốc tiếp thu CN M-LN theo triết lý “ Đắc ý vong ngôn” của phương đông chứ không sao chép giáo điều, rập khuôn câu chữ

* Cái vĩ đại hơn ở HCM là Người không chỉ vận dụng

sáng tạo mà còn góp phần bổ sung, phát triển hệ thống lý luận M-LN trong một điều kiện mới

Ph

pháp duy vật BC

TT HCM phát triển về

chất

TT HCM thuộc hệ

TT Lênin

Mác-Tính khoa học sâu sắc

Tính cách mạng triệt để

2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh :

c) Chủ nghĩa Mác-Lênin :

Ví dụ : việc HCM đã vận dụng CNMLN đề ra

- Về mặt phương hướng: Thực hiện nhiệm vụ GPDT từng bước tiến lên CNXH

2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh :

c) Chủ nghĩa Mác-Lênin :

Ví dụ : về sự ra đời của Đảng CSVN :

-HCM đã vận dụng công thức của các nhà kinh điển:

( CN Mác + PT công nhân  Đảng CS )

vào thực tiễn CM VN:

CN Mác-LN + PT công nhân + PT yêu nước  Đảng CSVN

2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:

d) Tài năng và hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh :

 Đây là nhân tố chủ quan thuộc về phẩm chất cá nhân của Nguyễn Aùi Quốc-HCM:

+ Một con người thiết tha yêu nước với một hoài bão lớn

+ Bản lĩnh kiên định, tự tin, tư chất thông minh

+ Tư duy độc lập sáng tạo, nhạy bén, ham hiểu biết

+ Cuộc đời hoạt động thực tiễn phong phú

 CN Mác-Lênin chính là nguồn gốc lí luận, cơ sở chủ

yếu nhất của sự hình thành phát triển tư tưởng HCM

III.QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ

PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

1 Từ tuổi thiếu niên đến lúc ra đi tìm đường

cứu nước ( 5-11-1911 )

2 Tìm đường cứu nước, đến với CN M-LN

trở thành ngươi cộng sản ( 1911-1920 )

3 Tư tưởng HCM hình thành về cơ bản ( 1920-1930 )

4 Thời kỳ thử thách và kiên định ở HCM ( 1930-1941 )

5 HCM về nước trực tiếp lãnh đạo CM VN (1941-1069 )

III QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TT HCM.

1 Từ nhỏ đến khi ra đi tìm đường cứu nước (trước 6/1911):

 Đây là giai đoạn hình thành tư tưởng yêu nước và

chí hướng cách mạng.

- Là giai đoạn Nguyễn Sinh Cung tiếp nhận truyền thống yêu nước và nhân nghĩa của dân tộc

- Chứng kiến cuộc sống điêu đứng, khổ cực và tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của ND

- Thấu hiểu sự bế tắc trong con đường phát triển của dân tộc, năm 1911 Người quyết định ra nước ngoài tìm đường cứu nước

III QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TT HCM

2 Thời kì tìm đường cứu nước, đến với CN M-LN trở

thành người cộng sản ( 1911-1920 ):

 Đây là thời kì Nguyễn Tất Thành bôn ba khắp

các châu lục để tìm hiểu các cuộc CM trên thế giới, khảo sát cuộc sống của ND các nước thuộc địa, đến với CNM-LN và trở thành người CS.

-7/1911 HCM đặt chân lên đất Pháp

- 12/1912 HCM đến Mĩ, 1913 sang Anh, đến 1917 trở về

Pháp

- 7/1920 HCM đọc luận cương về vấn đề DT & TĐ của

Lênin

III QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TT HCM

3.Thời kì TTHCM hình thành về cơ bản ( 1920-1930 ):

 Đây là thời kì hoạt động thực tiễn và lí luận phong phú của NAQ Từ đó các vấn đề lí luận, chiến lược CM VS ở một nước thuộc địa nửa PK được hình thành trong tư duy HCM.

•NAQ hoạt động rất tích cựu trong ban nghiên cứu thuộc địa của ĐCS Pháp Tham gia sáng lập hội liên hiệp các dân tộc thuộc địa

•1924 NAQ về Quảng châu chuẩn bị cho sự ra đời của

ĐCSVN

cơ bản tư tưởng HCM về con đường CM VN

III QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TT HCM

4 Thời kì HCM gặp những khó khăn thử thách và sự kiên định của Người về CMVN ( 1930-1941 ):

 Đây là giai đoạn HCM vượt qua những thử thách, kiên trì con đường đã xác định cho CMVN.

• 10/1930 HNTW Đảng ra án NQ quyết định thủ tiêu CCVT, SLVT do HCM soạn thảo và đổi tên Đảng CSVN thành

Đảng Cộng sản Đông dương

• Từ 1933-1938 do tác động bởi quan điểm tả khuynh ,

QTCS đã tách HCM ra khỏi phong trào CM VN

III QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TT HCM

5 Thời kì HCM về nước lãnh đạo CMVN ( 1941-1969):

• HCM chủ trì HNTW8 (5/1941) hoàn thành giai đoạn

chuyển hướng chỉ đạo chiến lược của CMVN Thành lập

MTVM đấu tranh GPDT dẫn đến CMT8 thắng lợi

• 2/9/1945 HCM đọc tuyên ngôn độc lập, tuyên bố nước

VNDCCH ra đời

• HCM lãnh đạo DT bảo vệ CQ

non trẻ và KC chống Pháp thắng lợi

• Thực hiện 2 nhiệm vụ CL,

VN đã chiến thắng ĐQ MĨ

III QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TT HCM

 Đây là giai đoạn phát triển và toả sáng của TT

HCM Trong thời gian này TT HCM và đường lối của Đảng ta cơ bản thống nhất Điều đó đã dẫn đến những

 Nhà triết học Ba Lan Helen Tuốcmerơ đã viết :

lòng bác ái của Chúa,

“ HCM là một hình ảnh hoàn chỉnh giữa :

Đức khôn ngoan của Phật,

triết học của Các Mác, thiên tài CM của Lênin

và tình cảm của người chủ gia tộc

Tất cả đều hoà hợp trong một dáng dấp tự nhiên”

XIN CÁM ƠN VÀ KÍNH CHÚC BAN GIÁM KHẢO,

CÁC ĐỒNG CHÍ, ĐỒNG NGHIỆP SỨC KHOẺ, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH ĐẠT.