QP 12

Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 Bài 1 ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ    I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức - Hiểu được ý nghóa của điều lệnh đôi ngũ. - Nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình. 2/ Về kó năng - Thực hiện thuần thục động tác tập hợp đội hình. - Biết vận dụng linh hoạt vào trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường. 3/ Về thái độ Nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường. II. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Nghiên cứu nắm chắc nội dung, cách thức tổ chức và phương pháp duy trì luyện đội ngũ đơn vò. - Chia lớp học thành các tổ cho phù hợp với từng nội dung luyện tập. - Giáo án, kế hoạch luyện tập, còi, tranh ảnh… 2/ Học sinh - Đọc sách giáo khoa. - Đồng phục thể dục. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn đònh và tổ chức lớp học : Kiểm tra só số, ổn đònh trật tự và tổ chức lớp. - Giới thiệu bài mới : Bài này đã được học ở chương trình lớp 10 và đã luyện tập ở lớp 11. Do vậy trong chương trình lớp 12 tập trung luyện tập để thuần thục động tác, nhằm nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường. 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (35’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ I. ĐỘI HÌNH TIỂU ĐỘI 1/ Đội hình tiểu đội hàng ngang Gồm: Đội hình tiểu đội 1, 2 hàng ngang + Bước 1 : Tập hợp đội hình Khẩu lệnh : “Tiểu đội X thành 1, (2) hàng ngang – Tập hợp” + Bước 2 : Điểm số Khẩu lệnh : “Điểm số” * Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang không có điểm số. + Bước 3 : Chỉnh đốn hàng ngũ Khẩu lệnh : “Nhìn bên phải (trái) – Hoạt động 1 : Thủ tục giảng dạy Tập hợp đội hình, kiểm tra só số, trang phục.  Phổ biến các quy đònh : Trong quá trình học tập phải giữ trật tự, chú ý nghe giảng, tích cực luyện tập, giữ vệ sinh chung…  Kiểm tra nhận thức của học sinh :  Nêu thứ tự các bước và thực hành tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang. HS nghe, chú ý HS trả lời, thực hành làm động tác HS trả lời và chú ý nghe 1 Tuần 1 Tiết 1 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 10’ 5’ 5’ 5’ Thẳng” + Bước 4 : Giải tán Khẩu lệnh : “Giải tán” 2/ Đội hình tiểu đội hàng dọc Gồm: Đội hình tiểu đội 1, 2 hàng dọc + Bước 1 : Tập hợp đội hình Khẩu lệnh : “Tiểu đội X thành 1, (2) hàng dọc – Tập hợp” + Bước 2 : Điểm số Khẩu lệnh : “Điểm số” * Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc không có điểm số. + Bước 3 : Chỉnh đốn hàng ngũ Khẩu lệnh : “Nhìn trước – Thẳng” + Bước 4 : Giải tán Khẩu lệnh : “Giải tán” 3/ Tiến, lùi, qua phải, qua trái a) Động tác tiến, lùi Khẩu lệnh : “Tiến (lùi) X bước – Bước” b) Động tác qua phải, qua trái Khẩu lệnh : Qua phải (qua trái) X bước – Bước” 4/ Giãn đội hình, thu đội hình Trước khi giãn đội hình phải điểm số, khẩu lệnh “Từ phải (trái) sang trái (phải) – Điểm số” a) Giãn đội hình hàng ngang Khẩu lệnh : “Gián cách X bước nhìn bên phải (trái) – Thẳng” b) Thu đội hình hàng ngang Khẩu lệnh : “Về vò trí nhìn bên phải (trái) – Thẳng” c) Giãn đội hình hàng dọc Khẩu lệnh : “Cự li X bước nhìn trước – Thẳng” d) Thu đội hình hàng dọc Khẩu lệnh : Về vò trí nhìn trước – Thẳng” 6/ Ra khỏi hàng, về vò trí Khẩu lệnh : “Đồng trí (số) … Ra khỏi hàng” ; “Về vò trí”. Nêu thứ tự các bước và thực hành tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc.  GV theo dõi, gọi một vài HS nhận xét, sau đó GV nhận xét rút kinh nghiệm kòp thời. Hoạt động 2 : Luyện tập  Phổ biến ý đònh luyện tập - Mục đích yêu cầu : HS nắm chắc, luyện tập thành tạo động tác; luyện tạp tích cực, nghiêm túc. - Nội dung luyện tập : Đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc. - Thời gian luyện tập :20 phút - Tổ chức luyện tập : Chia lớp thành 4 tổ để luyện tập. - Phương pháp luyện tập : Từng thành viên của tổ thay phiên nhau lên làm tiểu đội trưởng tập hợp đôi hình tiểu đội. - Vò trí luyện tập : Mỗi tổ 1 vò trí cụ thể ở sân trường.  Duy trì luyện tập : - GV trực tiếp duy trì hướng dẫn các bộ phận luyện tập, trong quá trình luyện tập thực hiện sai đâu sửa đó. - Hs luyện tập chậm rồi nhanh dần. Họat động 3 : Kiểm tra, đánh giá GV kiểm tra, đánh giá quá trình ôn luyện của HS. Nghe, sau đó tiến hành luyện tập theo kế hoạch của giáo viên. HS thực hiện 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - Cần nắm chắc thức tự các bước tập hợp đội hình tiểu đội. - Tích cực luyện tập thành thục động tác tiến, lùi, qua phải, trái, thu, giãn đội hình, ra khỏi hàng, về vò trí. - Đọc trước sách giáo khoa… 2 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 Bài 1 ĐỘI NGŨ ĐƠN VỊ (tt)    I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức - Hiểu được ý nghóa của điều lệnh đôi ngũ. - Nắm chắc thứ tự các bước tập hợp đội hình cơ bản. 2/ Về kó năng - Thực hiện thuần thục động tác tập hợp đội hình. - Biết vận dụng linh hoạt vào trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường. 3/ Về thái độ Nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường. III. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Nghiên cứu nắm chắc nội dung, cách thức tổ chức và phương pháp duy trì luyện đội ngũ đơn vò. - Chia lớp học thành các tổ cho phù hợp với từng nội dung luyện tập. - Giáo án, kế hoạch luyện tập, còi, tranh ảnh… 2/ Học sinh - Đọc sách giáo khoa. - Đồng phục thể dục. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn đònh và tổ chức lớp học : Kiểm tra só số, ổn đònh trật tự và tổ chức lớp. - Giới thiệu bài mới : Bài này đã được học ở chương trình lớp 10 và đã luyện tập ở lớp 11. Do vậy trong chương trình lớp 12 tập trung luyện tập để thuần thục động tác, nhằm nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường. 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (35’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 15 ’ II. ĐỘI HÌNH TRUNG ĐỘI 1/ Đội hình trung đội hàng ngang Gồm: Đội hình trung đội 1, 2 và 3 hàng ngang + Bước 1 : Tập hợp đội hình Khẩu lệnh : “Trung đội X thành 1 (2, 3) hàng ngang – Tập hợp” + Bước 2 : Điểm số Khẩu lệnh : “Điểm số” hoặc “Từng tiểu đội điểm số” * Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang không có điểm số. Hoạt động 1 : Thủ tục giảng dạy Tập hợp đội hình, kiểm tra só số, trang phục.  Phổ biến các quy đònh : Trong quá trình học tập phải giữ trật tự, chú ý nghe giảng, tích cực luyện tập, giữ vệ sinh chung…  Kiểm tra nhận thức của học sinh :  Nêu thứ tự các bước và thực hành tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang. Nêu thứ tự các bước và thực hành tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc.  GV theo dõi, gọi một vài HS nhận xét, HS nghe, chú ý HS trả lời, thực hành làm động tác HS trả lời và chú ý nghe 3 Tuần 2 Tiết 2 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 20 ’ + Bước 3 : Chỉnh đốn hàng ngũ Khẩu lệnh : “Nhìn bên phải (trái) – Thẳng” + Bước 4 : Giải tán Khẩu lệnh : “Giải tán” 2/ Đội hình trung đội hàng dọc Gồm: Đội hình trung đội 1, 2 và 3 hàng dọc + Bước 1 : Tập hợp đội hình Khẩu lệnh : “Trung đội X thành 1, (2, 3) hàng dọc – Tập hợp” + Bước 2 : Điểm số Khẩu lệnh : “Điểm số” hoặc “Từng tiểu đội điểm số” * Đội hình tiểu đội 2 hàng dọc không có điểm số. + Bước 3 : Chỉnh đốn hàng ngũ Khẩu lệnh : “Nhìn trước – Thẳng” + Bước 4 : Giải tán Khẩu lệnh : “Giải tán” sau đó GV nhận xét rút kinh nghiệm kòp thời. Hoạt động 2 : Luyện tập  Phổ biến ý đònh luyện tập - Mục đích yêu cầu : HS nắm chắc, luyện tập thành tạo động tác; luyện tạp tích cực, nghiêm túc. - Nội dung luyện tập : Đội hình tiểu đội hàng ngang, hàng dọc. - Thời gian luyện tập :20 phút - Tổ chức luyện tập : Chia lớp thành 4 tổ để luyện tập. - Phương pháp luyện tập : Từng thành viên của tổ thay phiên nhau lên làm tiểu đội trưởng tập hợp đôi hình tiểu đội. - Vò trí luyện tập : Mỗi tổ 1 vò trí cụ thể ở sân trường.  Duy trì luyện tập : - GV trực tiếp duy trì hướng dẫn các bộ phận luyện tập, trong quá trình luyện tập thực hiện sai đâu sửa đó. - Hs luyện tập chậm rồi nhanh dần. Hoạt động 3 : Kiểm tra, đánh giá GV kiểm tra, đánh giá quá trình ôn luyện của HS. Nghe, sau đó tiến hành luyện tập theo kế hoạch của giáo viên. HS thực hiện 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - Cần nắm chắc thức tự các bước tập hợp đội hình. - Tích cực luyện tập thành thục động tác. - Đọc trước bài 2 trong sách giáo khoa… 4 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 Bài 2 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN    I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức Hiểu được những nội dung về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND. 2/ Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Chuẩn bò nội dung : giáo án, tài liệu liên quan… - Chuẩn bò phương tiện dạy học : tranh ảnh, máy chiếu, đóa VCD… 2/ Học sinh - Đọc trước sách giáo khoa. - Chuẩn bò vở, bút ghi chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn đònh và tổ chức lớp học : Kiểm tra só số, ổn đònh trật tự và tổ chức lớp. - Giới thiệu bài mới : Để hiểu được những nội dung tối thiểu về nền QPTD, ANND và có ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp xây dựng và củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc. Hôm nay chúng ta tìm hiểu một số khái niệm liên quan trực tiếp đến nội dung của bài. 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (35’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ 1. Tư tưởng chỉ đạo của Đảng về thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh trong thời kì mới. 1/ Khái niệm cơ bản về QP – AN - Quốc phòng là công việc giữ nước của một quốc gia, gồm tổng thể các hoạt động đối nội, đối ngoại về quân sự, chính trò, kinh tế, văn hoá, khoa học… của nhà nước và nhân dân để tạo nên sức mạnh toàn diện cân đối nhằm giữ gìn hoà bình, đẩy lùi, ngăn chặn và đánh thắng mọi kẻ thù. - Quốc phòng toàn dân là nền quốc phòng mang tính chất “của dân, do dân, vì dân”, phát triển theo hướng toàn dân, toàn Hoạt động 1 :  Bất cứ quốc gia nào muốn tồn tại và phát triển đều phải quan tâm đến xây dựng và củng cố quốc. Quốc phòng phụ thuộc vào chế độ chính trò-xã hội, nền tảng kinh tế, truyền thống dân tộc của quốc gia. Quốc phòng toàn dân là gì? Hs nghe Hs trả lời Lànềnquốc phòng mang tính 5 Tuần 3 Tiết 3 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 25’ diện, độc lập tự chủ, tự lực tự cường và ngày càng hiện đại. - An ninh quốc gia là các lợi ích quốc gia được toàn vẹn, không bò xâm phạm hoặc bò đe doạ xâm lược. - An ninh nhân dân là sự nghiệp của toàn dân, do dân tiến hành, lực lượng an ninh nhân dân làm nòng cốt dưới sự lãnh đạo của Đảng và sự quản lí của nhà nước. b/ Những tư tưởng chỉ đạo của Đảng - Kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt nam là xây dựng CNXH và bảo vệ Tổ quốc XHCN. - Kết hợp quốc phòng và an ninh với kinh tế. - Gắn nhiệm vụ QP với nhiệm vụ AN; phối hợp chặt chẽ hoạt động QP, AN với hoạt động đối ngoại. An ninh nhân dân là gì? Đây là quan điểm chỉ đạo, bao trùm và quan trọng nhất. Phản ánh quy luật “Dựng nước đi đôi với giữ nước của dân tộc VN” Khẳng đònh được mối quan hệ chặt chẽ giữa hai nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Cân khắc phục nhận thức coi nhẹ một trong hai nhiệm vụ, hoặc tách rời đối lập hai nhiệm vụ. Tạo sức mạnh tổng hợp, bảo đảm cho Tổ quốc XHCN phát triển và ngày càng bền vững. Phải đảm bảo cho phát triển kinh tế và củng cố QP – AN và phải từ trong chiến lược quy hoạch đầu tư phát triển trong toàn quốc, đối với từng ngành đến các đòa phương và từng cơ sở. Nhiệm vụ QP và hoạt động đối ngoại đều nhằm thực hiện các mục tiêu của nhiệm vủ chiến lược bảo vệ TQ. Phát huy cao nhất sức mạnh của từng yếu tố và sức mạnh tổng hợp của 3 yếu tố đó chất “của dân, do dân, vì dân”, phát triển theo hướng toàn dân, toàn diện, độc lập tự chủ, tự lực tự cường và ngày càng hiện đại. HS trả lời là sự nghiệp của toàn dân, do dân tiến hành, lực lượng an ninh nhân dân làm nòng cốt dưới sự lãnh đạo của Đảng và sự quản lí của nhà nước Hs lắng nghe, ghi chép Hs lắng nghe, ghi chép Hs lắng nghe, ghi chép 6 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 - Củng cố QP, giữ vững AN là nhiệm vụ trọng yếu thường xuyên của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. - Hoàn thiện hệ thống pháp luật bảo vệ Tổ quốc, thể chế hoá các chủ trương, chính sách của Đảng về xây dựng nền QPTD và ANND, tăng cường quản lí nhà nước về QP, AN. - Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với QĐ, CA, đối với sự nghiệp củng cố nền QPTD, ANND vững mạnh. trong. Cần khắc phục tư tưởng và hành động tách rời từng yếu tố, coi trọng hoặc coi nhẹ một yếu tố nào đó. Là nhiệm vụ chung của toàn Đảng, của nhà nước và của toàn dân, trong đó LLVT trước hết là QĐND và CAND là lực lượng nòng cốt. Nhà nước tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo vệ TQ, có cơ chế phù hợp. Phát huy hiệu lực của cơ quan chức năng và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ chuyên trách các cấp. Biểu hiện ở đường lối chiến lược QP, AN; thể chế hoá đường lối; quá trình thực hiện đường lối. Chăm lo công tác tuyên truyến, giáo dục… Tiếp tục đổi mới, hoàn thiện phương thức, cơ chế lãnh đạo của Đảng đối với LLVT. Hs lắng nghe, ghi chép Hs lắng nghe, ghi chép Hs lắng nghe, ghi chép 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - Học sinh cần phải nắm được các khái niêm và các quan điểm chỉ đạo của Đảng. - Về nhà học bài và xem tiếp nội dung SGK… ----------------------------------------- Bài 2 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN (tt)    I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức Hiểu được những nội dung về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND. 2/ Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Chuẩn bò nội dung : giáo án, tài liệu liên quan… - Chuẩn bò phương tiện dạy học : tranh ảnh, máy chiếu, đóa VCD… 2/ Học sinh 7 Tuần 4 Tiết 4 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 - Đọc trước sách giáo khoa. - Chuẩn bò vở, bút ghi chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn đònh và tổ chức lớp học : Kiểm tra só số, ổn đònh trật tự và tổ chức lớp. - Kiểm tra bài cũ : Hãy nêu các tư tưởng chỉ đạo của Đảng về thực hiện nhiệm vụ QP, AN trong thời kì mới? 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (35’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 20’ 5’ 2. Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kì mới a/ Đặc điểm - Nền QPTD, ANND là nền QP, AN “của dân, do dân, vì dân”. - Nền QPTD, ANND nhằm mục đích duy nhất là tự vệ chính đáng. - Sức mạnh nền QPTD, ANND là cơ sở để triển khai một chiến lược tổng hợp bảo vệ Tổ quốc. - Nền QPTD, ANND đựơc xây dựng toàn diện và từng bước hiện đại. - Nền QPTD gắn chặt với nền ANND. b/ Mục đích Nhằm bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; bảo vệ Đảng, nhà nước, nhân dân, chế độ Hoạt động 2 : Thể hiện truyền thống, kinh nghiệm dựng nùc và giữ nước của DT; tính nhất quán đường lối, chủ trương của Đản, chính sách pháp luật Nhà nước về lãnh vực QP, AN. Thể hiện tính chủ động trong xây dựng QPTD, ANND; Là cơ sở thực hiện mục tiêu bảo vệ TQ, chế độ XHCN và cuộc sống của nhân dân, làm thất bại mọi âm mưu thôn tính và lật đỗ của kẻ thù. Các thế lực thù đòch liên kết với nhau để chống phá cách mạng nước ta bằng nhiều âm mưu thủ đoạn, do đó chiến lược của ta phải kết hợp chống “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ với nhiệm vụ sẵn sàng đối phó với các tình huống khác. Nền QPTD, ANND đựơc xây dựng toàn diện và từng bước hiện đại ntn? Xây dựng nền QPTD, ANND chỉ khác nhau về phương thức tổ chức lực lượng, hoạt động và mục tiêu được phân công. Yêu cầu quá trình xây dựng phải đồng bộ, thống nhất từ trong chiến lược, quy hoạch, kế hoạch xây dựng… Mục đích xây dựng nền QPTD, ANND là gì? Hs nghe Hs lắng nghe, ghi chép Hs nhìn sáchtrả lời HS trả lời Nhằm bảo vệ vững chắc độc lập, chủ 8 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 10’ XHCN… c/ Nhiệm vụ - Nhiệm vụ xây dựng nền QPTD : + Trong hoà bình bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, ngăn chặn đánh bại mọi âm mưu “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù đòch. + Trong chiến tranh đánh thắng mọi kẻ thù xâm lược, bảo vệ TQ và cuộc sống nhân dân. - Nhiệm vụ xây dựng nền ANND : + Giữ vững ổn đònh và phát triển trong đời sống xã hội trên cả nước. + Đấu tranh chống lại các hành động gây rối, phá hoại, lật đỗ chế độ của các thế lực phản động, thù đòch. + Giữ gìn trật tự an toàn xã hội, bảo vệ thành quả chung của xã hội, tính mạng, tài sản của nhân dân. Gv giải thích. Nhiệm vụ xây dựng nền ANND là? quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; Hs lắng nghe, ghi chép HS trả lời + Giữ vững ổn đònh và phát triển trong đời sống xã hội trên cả nước. + Đấu tranh chống lại các hành động gây rối, phá hoại, lật đỗ chế độ của các thế lực phản động, thù đòch 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - Học sinh cần phải nắm được các đặc điểm, mục đích và nhiệm vụ của nền QPTD, ANND. - Về nhà học bài và xem tiếp nội dung SGK… ----------------------------------- 9 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 Bài 2 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN (tt)    I. MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức Hiểu được những nội dung về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND. 2/ Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc. II. CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Chuẩn bò nội dung : giáo án, tài liệu liên quan… - Chuẩn bò phương tiện dạy học : tranh ảnh, máy chiếu, đóa VCD… 2/ Học sinh - Đọc trước sách giáo khoa. - Chuẩn bò vở, bút ghi chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Tổ chức lớp học (5’) - Ổn đònh và tổ chức lớp học : Kiểm tra só số, ổn đònh trật tự và tổ chức lớp. - Kiểm tra bài cũ : + Hãy nêu các đặc điểm của nền QPTD, ANND? + Hãy trình bày nhiệm vụ xây dựng nền QPTD, ANND? 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (35’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ 2. Nhiệm vụ, nội dung, biện pháp xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kì mới d/ Nội dung xây dựng nền QPTD, ANND * Xây dựng tiềm lực nền QPTD, ANND - Xây dựng tiềm lực CT – TT : + Xây dựng tình yêu quê hương đất nước, niềm tin với Đảng, Nhà nước, chế độ XHCN. + Xây dựng hệ thống chính trò trong sạch, vững mạnh, có đủ năng lực, trí tuệ, khả năng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng. Hoạt động 2 : Xây dựng nền QPTD, ANND thực chất là xây dựng tiềm lực mọi mặt của đất nước nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp để giành thắng lợi. Đây là nhân tố cơ bản, là cơ sở, nền tảng chính trò – tinh thần của tiềm lực quân sự, an ninh. Tiềm lực chính trò, tinh thần biểu hiện ở ý chí quyết tâm của nhân dân và các lực lượng vũ trang trong việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, chế độ XHCN. Hs lắng nghe. Hs lắng nghe, ghi chép 10 Tuần 5 Tiết 5 [...]... hiện tốt nhiệm vụ giáo dục QP, AN, nâng cao cảnh giác cách mạng - Xây dựng tiềm lực kinh tế : 5’ + Nhận thức được sự kết hợp giữa kinh tế với QP, AN và QP, AN với kinh tế + Tạo được thế bố trí chiến lược về phát triển kinh tế với QP, AN + Đảm bảo cơ sở vật chất cho QP, AN trong thời bình và thời chiến + Gắn xây dựng cơ sở hạ tầng của nền kinh tế với xây dựng cơ sở hạ tầng của QP, AN + Không ngừng cải... dung về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND 2/ Về thái độ Xây dựng ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp củng cố QP, AN, bảo vệ Tổ quốc II CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên - Chuẩn bò nội dung : giáo án, tài liệu liên quan… - Chuẩn bò phương tiện dạy học : tranh ảnh, máy chiếu, đóa VCD… 12 Trường THPT Vũng Liêm B 2/ Học sinh - Đọc trước sách giáo khoa - Chuẩn bò vở, bút ghi chép bài Giáo án GDQP K12 III TIẾN... công trình QP, AN trọng điểm Giáo án GDQP K12 Xây dựng tiềm lực của nền QPTD, Hs lắng nghe, ANND phải gắn liền vời xây dựng thế ghi chép trận QP, AN, kết hợp “Lực” và “Thế” Ngày nay xây dựng thế trận QPTD, ANND là thế trận toàn dân giữ nước, toàn dân tham gia bảo vệ an ninh đất nước 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - Học sinh cần phải nắm được nội dung của nền QPTD, ANND - Về nhà học bài và xem tiếp nội... 2 : dựng nền QPTD, ANND trong thời kì Giáo dục QP, AN là một bộ phận của nền giáo dục quốc gia, tác động tích mới e/ Những biện pháp chủ yếu xây dựng cực và trực tiếp đến nhận thức của toàn dân, là một biện pháp để nâng cao 15’ nền QPTD, ANND vững mạnh hiện nay trách nhiệm đối với nhiệm vụ xây dựng * Tăng cường công tác giáo dục QP, AN Quán triệt những quan điểm cơ bản CN xây dựng nền QP, AN Mác –... nhất Giáo án GDQP K12 3/ Củng cố và Dặn dò (5’) - HS cần phải nắm được những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD, ANND vững mạnh hiện nay - Về nhà học bài và xem tiếp nội dung SGK… Tuần 7 Tiết 7 Bài 2 MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN (tt)  I MỤC TIÊU 1/ Về kiến thức Hiểu được những nội dung cơ bản về nền QPTD, ANND và xây dựng nền QPTD, ANND 2/ Về... nhân dân + Tự giác, tích cực học tập, nắm vững kiến thức QP, AN, luyện tập các kó năng quân sự, an ninh và tham gia các hoạt động về QP, AN do nhà trường, đòa phương tổ chức 5’ - Chấp hành nghiêm pháp luật, quy đònh của nhà trường, giữ gìn trật tự, an ninh và bí mật quốc gia Giáo án GDQP K12 HS cần phải làm gì góp phần xây Hs trả lời dựng nền QPTD, ANND? Tích cực học tập, rèn luyện, xây dựng niềm tin,... QP, 10’ AN kết hợp với phân vùng kinh tế + Xây dựng, bố trí hậu phương tạo chỗ dựa cho thế trận QP, AN + Xây dựng KVPT tỉnh (thành phố) vững chắc + Tổ chức xây dựng “Kế hoạch phòng thủ dân sự” an toàn, hiệu quả + Triển khai các lực lượng chiến đấu, sẵn sàng đối phó với mọi tình huống + Kết hợp xây dựng cơ sở hạ tầng kinh tế với cải tạo đòa hình, xây dựng các công trình QP, AN trọng điểm Giáo án GDQP... Kiểm tra bài cũ : Hãy nêu những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD, ANND? 2/ Tổ chức các hoạt động dạy học (30’) Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 3/ Nâng cao trách nhiệm của học sinh Xây dựng nền QPTD, ANND là trách Hs lắng nghe, nhiệm của toàn dân, trong đó học sinh – ghi chép trong xây dựng nền QPTD, ANND 5’ - Xây dựng nền QP, AN là trách nhiệm những chủ nhân tương lai của đất nước của... Tăng cường công tác giáo dục QP, tranh, quân đội, bảo vệ Tổ quốc ; tình hình AN cần phải tập chung vào nội dung nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ QP, AN ; gì? âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù đòch chống phá cách mạng ; quyền lợi, nghóa vụ của công dân đối với xây dựng QP, AN ; đường lối, quan điểm của Đảng, pháp Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự luật của Nhà nước về QP, AN * Tăng cường sự lãnh đạo... y, vận tải cho toàn quân và từng đơn vò - Có nhiệm vụ : Nghiên cứu, đề xuất các vấn đề liên quan đến tổ chức lực lượng, chỉ đạo công tác bảo đảm hậu cần chung cho nền QP, của quân đội, LLVT… Giáo án GDQP K12 QĐND VN gồm hệ thống tổ Bộ QP, Tổng chức nào? cục CT, Bộ GV nêu các cơ quan, tổ chức TTM… của QĐ GV nêu và giải thích HS nghe, ghi chép Bộ TTM có chức năng gì? HS trả lời bảo đảm trình độ . biện pháp xây dựng nền QPTD, ANND trong thời kì mới a/ Đặc điểm - Nền QPTD, ANND là nền QP, AN “của dân, do dân, vì dân”. - Nền QPTD, ANND nhằm mục đích. ghi chép Hs lắng nghe, ghi chép 6 Trường THPT Vũng Liêm B Giáo án GDQP K12 - Củng cố QP, giữ vững AN là nhiệm vụ trọng yếu thường xuyên của Đảng, Nhà nước