Suy nghĩ về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta

Suy nghĩ truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc ta Mở bài: Tôn sư trọng đạo vốn truyền thống quý báu dân tộc ta từ xưa đén Trong lễ giáo phong kiến, người thầy tơn vinh vị trí thứ hai, người cha, sau nhà vua, người lãnh đạo tối cao đất nước Xét chức vị, người thầy khơng có địa vị Nhưng xét mức độ trọng vọng người thầy lại bậc tơn kính tối thượng Điều khơng phải khơng có lí dân tộc ta vốn coi trọng việc học, lấy đạo học làm tảng công trị nước giữ nước Thân bài: Tơn sư trọng đạo gì? Tơn sư tơn quý, kính trọng biết ơn sâu sắc người làm thầy dạy học xã hội Tấm lòng tơn kính thể lúc, nơi hành động ý nghĩa Trọng đạo gì? Trọng đạo xem trọng đạo học, đạo lí làm người xã hội Dù thuộc tầng lớp xã hội, người lấy tảng đạo đức làm chuẩn mực điều phối cung cách ứng xử cho phù hợp với nguyên tắc đặt Người biết tôn sư trọng đạo tôn kính quý trọng người thầy đạo học sống Những liên quan đến trình dạy học họ trân trọng, giữ gìn phát huy Người biết tôn sư trọng đạo biết lời người dạy học quý trọng đạo học, đạo lí làm người mẫu mực mà thầy nêu gương Họ xem người thầy chuẩn mực đạo đức, nhân cách tri thức xã hội Không họ tỏ xem thường hay xúc phậm đến bậc tơn kính Vào dịp lễ trọng đại, họ ln có hành động thiết thực, thẻ lòng biết ơn sâu sắc người có cơng dạy dỗ họ nên người Tại phải biết tôn sư trọng đạo? Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu đân tộc ta dược gìn giữ qua nghìn năm lịch sử Truyền thống quý báu cần phải tiếp tục giữ gìn phát huy thời đại để tiếp tục phát triển nghiệp học tập nước nhà Bởi đầu tư cho giáo dục nhiệm vụ trọng tâm quốc gia thời đại nào, nahf lãnh đạo ý đến nhiệm vụ Giáo dục công cụ hữu hiệu để phát huy sức mạnh đất nước Bác hồ dạy răng: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu” Ta sẵn có truyền thống tốt đẹp, lực lượng hùng hậu từ trước đến Cho nên kính yêu người thầy, chăm lo cho nghiệp học tập, biết tôn sư trọng đạo nhiệm vụ cần thiết để tăng cường sức mạnh quốc gia Tôn sư trọng đạo nét đẹp tâm hồn người Nó giúp người sống với chuẩn mực xã hội, với đạo lí làm người Ai học, ai hiểu rõ làm theo chuẩn mực xã hội yên bình, đất nước cường thịnh Phải làm để giữ gìn phát huy truyền thống tơn sư trọng đạo dân tộc: Trước hết biết quý trọng đạo lí dân tộc ta ngàn năm gìn giữ Chăm học, chăm làm, lễ phép, cung kính với thầy giáo Ln nghĩ có hành động ý nghĩa tri ân công ơn dạy dỗ thầy cô giáo Thường xuyên thăm hỏi, động viên giúp đỡ thầy cô giáo cần thiết Giải thích ca ngợi nhiệm vụ giáo dục người cộng đồng xã hội Phải làm cho người hiểu tôn vinh, thực nhiệm vụ giáo dục tri thức đạo đức rộng rãi xã hội Phải làm cho người nhận thức vai trò tầm quan trọng việc học, tầm quan trọng người thầy phát triển tri thức đạo đức người Phê phán lên án người xem thường nhiệm vụ học tập có hành vi xúc phạm đến nhân cách, nhân phẩm người thầy Phê phán: Trong sống, có nhiều người khơng biết tơn sư trọng đạo Không họ lười biếng học tập, vô lễ với thầy giáo mà có hành vi thô lỗ, xúc phạm đến người thầy Bởi thế, họ thường bị xã hội trích, xem thường, Những người thật đáng chê trách Bài học: Tôn sư đạo sống dúng với đạo lí tốt đẹp dân tộc Thái độ ấy, phẩm chất phải gìn giữ phát huy sống Kết bài: Người xưa thường nói: “Khơng thầy mày làm nên” Câu nói có phần đề cao tuyệt đối vai trò người thầy thành công người đời sống khơng có nghĩa khơng có lí Thực tế chứng minh công khởi đầu dạy người thầy Bởi thế, không tôn kính người thầy, khơng tơn kính đạo lí khơng thể trở thành người thành công  ...Tại phải biết tôn sư trọng đạo? Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu đân tộc ta dược gìn giữ qua nghìn năm lịch sử Truyền thống quý báu cần phải tiếp tục giữ gìn phát... phát huy truyền thống tơn sư trọng đạo dân tộc: Trước hết biết quý trọng đạo lí dân tộc ta ngàn năm gìn giữ Chăm học, chăm làm, lễ phép, cung kính với thầy giáo Ln nghĩ có hành động ý nghĩa tri... nghiệp học tập, biết tôn sư trọng đạo nhiệm vụ cần thiết để tăng cường sức mạnh quốc gia Tôn sư trọng đạo nét đẹp tâm hồn người Nó giúp người sống với chuẩn mực xã hội, với đạo lí làm người Ai