Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NVKế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NVKế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NVKế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NVKế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NVKế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NVKế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2019 cho Cb,GV,NV
PHÒNG GD&ĐT THANH OAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN MỸ HƯNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 35/KH-MNMH Mỹ Hưng, ngày 08 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HÈ CHO GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN NĂM 2019 Thực công văn số 1541/SGDĐT-GDMN ngày 26/4/2019 Sở GD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn tổ chức hoạt động hè cấp học MN năm 2019; Thực công văn số 216/GD&ĐT-GDMN ngày 26/4/2019 cấp học Mầm non Huyện Thanh Oai việc hướng dẫn tổ chức hoạt động hè cho học sinh năm 2019; Căn vào kết tình hình thực tế chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng học sinh năm học 2018 - 2019; Căn vào thực trạng nhu cầu bồi dưỡng đội ngũ GVMN nhà trường, trường mầm non Mỹ Hưng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè 2019 cho CBQL, giáo viên, nhân viên trường sau: I MỤC TIÊU - Giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ Nắm quan điểm, đường lối sách Đảng, Nhà nước giáo dục mầm non, nhận thức tư tưởng trị, đạo đức nghề nghiệp, chuẩn giáo viên Mầm non Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống nâng cao tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ - Nâng cao chất lượng thực chương trình GDMN; - Nâng cao kỹ chăm sóc, nuôi dưỡng GD kỹ tuyên truyền; - Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu ý thức cập nhật thông tin II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG - Bồi dưỡng nhận thức trị, tư tưởng, bao gồm: Đường lối, chủ trương đảng, sách pháp luật nhà nước Giáo dục, đặc biệt tiếp tục sâu, rộng phong trào: "Xây dựng trường Mầm non an toàn, thân thiện, trẻ ngoan khoẻ, học đều", văn liên quan đến ngành - Bồi dưỡng về tăng cường giải pháp phòng chống bạo lực học đường thực quy tắc ứng xử trường học cho đội ngũ CB,GV,NV - Bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên, nhân viên: + Tiếp tục Củng cố nội dung, chương trình GDMN + Củng cố nội dung, chương trình GDMN cách lựa chọn đề tài, hoạt động giáo dục đảm bảo cân đối lĩnh vực + Hoạt động giáo dục thể chất + Hoạt động góc + Củng cố việc thực hồ sơ sổ sách giáo viên + Củng cố kỹ năng, quy trình chăm sóc trẻ; kỹ xử lý ban đầu tai nạn thường gặp trường MN + Củng cố cách hình thành, giáo dục kỹ sống cho trẻ trường MN + Củng cố phương pháp dạy học tích cực, lấy trẻ làm trung tâm cách tiếp cận với phương tiện dạy học đại + Củng cố cách thực chương trình bồi dưỡng thường xuyên - Bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học, đàn cho cán giáo viên nhân viên - Bồi dưỡng cách sử dụng nguyên vật liệu để làm ĐDĐC, trang trí lớp XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ - Bồi dưỡng, hướng dẫn giúp giáo viên bước đầu tiếp cận với phương pháp GD Montersory cho trẻ - Bồi dưỡng cách đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, PHT giáo viên mầm non theo thông tư 25/2018/TT-BGD ĐT Chuẩn Hiệu trưởng Thông tư 26/2018/TT-BGD ĐT chuẩn GVMN - Bồi dưỡng việc tích hợp nội dung giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục mầm non III KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Bồi dưỡng nhận thức: Đạo đức Nhà giáo (QĐ số 16/QĐ-BGD); phong trào: "Xây dựng trường MN an toàn, thân thiện, trẻ ngoan khoẻ, học đều"; Phổ cập trẻ tuổi; Đánh giá trường Mầm non, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GVMN, tăng cường giải pháp phòng chống bạo lực học đường thực quy tắc ứng xử trường học cho đội ngũ CB,GV,NV Bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm: - Củng cố bồi dưỡng thực chương trình GDMN + Củng cố nội dung, chương trình GDMN cách lựa chọn đề tài, hoạt động giáo dục đảm bảo cân đối lĩnh vực + Hoạt động giáo dục thể chất + Hoạt động góc - Củng cố phương pháp dạy học tích cực, lấy trẻ làm trung tâm, cách tiếp cận với phương tiện dạy học đại phương pháp giáo dục Montersory - Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, nội dung theo nhu cầu giáo viên - BD thực chuẩn PTTENT - Củng cố kỹ năng, quy trình chăm sóc trẻ; kỹ xử lý ban đầu tai nạn thường gặp trường MN - Củng cố cách hình thành kỹ sống cho trẻ trường MN - Bồi dưỡng việc tích hợp nội dung giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục mầm non - Cơng tác thực quản lý hồ sơ sổ sách nhóm lớp - Phương pháp tích hợp nội dung giáo dục BVMT; GD sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; GD vệ sinh, dinh dưỡng; GDATGT; GD hòa nhập trẻ khuyết tật - Củng cố kĩ tuyên truyền; kỹ trao đổi với phụ huynh - Bồi dưỡng công tác viết SKKN - Bồi dưỡng kỹ sử dụng đàn Oocgan, công nghệ thông tin cho giáo viên (bồi dưỡng tin học cho GV thiết kế giảng điện tử, giảng E-lerning, khai thác mạng, sử dụng trang website violet trường…) - Bồi dưỡng nâng cao cách sử dụng nguyên vật liệu để làm ĐDĐC, trang trí lớp XD mơi trường học tập lấy trẻ lqàm trung tâm cho trẻ - Bồi dưỡng cách tính phần ăn cho trẻ, cách chế biến thức ăn cho trẻ cho nhân viên nuôi dưỡng - Bồi dưỡng nâng cao trình độ đào tạo IV PHƯƠNG THỨC - THỜI GIAN: Hình thức bồi dưỡng : 1.1 Hình thức bồi dưỡng lý thuyết: + Bồi dưỡng tập trung: Học viên nghe giảng, giải đáp thắc mắc; dự kiến tập hoạt động giáo dục đơn vị; + Bồi dưỡng theo nhóm, cá nhân: kết hợp tài liệu; ghi chép tóm tắt nội dung bồi dưỡng 1.2 Hình thức tổ chức hoạt động giới thiệu thực tế: + Tổ chức giới thiệu hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục; hướng dẫn làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên liệu phế thải 1.3 Hình thức tổ chức bồi dưỡng theo chuyên đề Thời gian bồi dưỡng : Tháng năm 2019, cụ thể sau: Thời gian Nội dung bồi dưỡng Đối tượng Người thực - Bồi dưỡng nhận thức trị, tư tưởng, bao gồm: Đường lối, chủ trương đảng, sách CB,GV,NV Nhữ Thị Thủy 08/7/2019 pháp luật nhà nước Giáo Nguyễn Thị Mai dục, đặc biệt tiếp tục sâu, rộng phong trào: "Xây dựng trường Mầm non an toàn, thân thiện, trẻ ngoan khoẻ, học đều" văn liên quan đến ngành - Bồi dưỡng về tăng cường giải pháp phòng chống bạo lực học đường thực quy tắc ứng xử trường học cho đội ngũ CB,GV,NV - Củng cố BD thực chương trình GDMN - Củng cố phương pháp dạy học tích cực, lấy trẻ làm trung tâm cách tiếp cận với phương tiện dạy 09/7/2019 học đại Bồi dưỡng, hướng Giáo viên 10/7/2019 22/7/2019 23/7/2019 24/7/2019 dẫn giúp giáo viên bước đầu tiếp cận với phương pháp GD Montersory cho trẻ - BD nâng cao kiến thức, nội dung theo nhu cầu GV - Củng cố kỹ năng, quy trình CS trẻ; kỹ xử lý ban đầu tai nạn thường gặp trường MN - Củng cố cách hình thành KN sống cho trẻ trường MN - BD việc tích hợp nội dung GD tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình GDMN - Cơng tác thực quản lý hồ sơ sổ sách nhóm lớp - Phương pháp tích hợp nội dung GDBVMT; GD sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; GD vệ sinh, DD ATTP; GDATGT; GD hòa nhập trẻ khuyết tật - Củng cố kỹ tuyên truyền; kỹ trao đổi với phụ huynh - Bồi dưỡng công tác viết SKKN - BD thực CPTTENT - BD công nghệ thông tin cho giáo viên (bồi dưỡng tin học cho GV thiết kế giảng điện tử, giảng E-lerning, khai thác mạng, sử dụng trang website violet trường… khai thác mạng…) - Bồi dưỡng nâng cao đàn cách sử dụng nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo, trang trí lớp XD MT học tập thân thiện cho trẻ - BD cách tính phần ăn cho trẻ, cách chế biến thức ăn cho nhân viên nuôi dưỡng - Bồi dưỡng nâng cao trình độ đào tạo V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Nguyễn Thị Mai Đào Thị Thúy Giáo viên Nhữ Thị Thủy Đào Thị Thúy Giáo viên Nguyễn Thị Mai Ngơ Thị Nga, Giáo viên Hồng Thị Thi Đào Thị Thúy Giáo viên Nhân viên Nhữ Thị Thủy Nguyễn Thị Mai Đối với nhà trường - Xây dựng kế hoạch, định hướng, triển khai kế hoạch bồi dưỡng tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên - Chuẩn bị điều kiện để tổ chức lớp bồi dưỡng tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia lớp tập huấn, bồi dưỡng Sở Phòng GD&ĐT tổ chức - Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên giao lưu, học tập đơn vị Huyện Thành phố Đối với tổ chuyên môn - Xây dựng kế hoạch, định hướng, triển khai kế hoạch bồi dưỡng đến tổ, giáo viên, nhân viên tổ - Sắp xếp để giáo viên có kế hoạch bồi dưỡng, tham gia lớp bồi dưỡng - Ban giám hiệu nhà trường phối hợp XD kế hoạch BD, mở lớp bồi dưỡng, tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao kỹ thực nhiệm vụ Trên kế hoạch bồi dưỡng hè năm 2019 trường mầm non Mỹ Hưng./ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để b/c); - CB,GV,NV trường (để t/h); - Lưu VT./ Nhữ Thị Thủy ... hoạch bồi dưỡng đến tổ, giáo viên, nhân viên tổ - Sắp xếp để giáo viên có kế hoạch bồi dưỡng, tham gia lớp bồi dưỡng - Ban giám hiệu nhà trường phối hợp XD kế hoạch BD, mở lớp bồi dưỡng, tổ chức cho. .. phế thải 1.3 Hình thức tổ chức bồi dưỡng theo chuyên đề Thời gian bồi dưỡng : Tháng năm 2019, cụ thể sau: Thời gian Nội dung bồi dưỡng Đối tượng Người thực - Bồi dưỡng nhận thức trị, tư tưởng,... tâm cho trẻ - Bồi dưỡng cách tính phần ăn cho trẻ, cách chế biến thức ăn cho trẻ cho nhân viên nuôi dưỡng - Bồi dưỡng nâng cao trình độ đào tạo IV PHƯƠNG THỨC - THỜI GIAN: Hình thức bồi dưỡng