TIẾNG VIỆT : ĐIỆP NGỮ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu phép điệp ngữ tác dụng phép điệp ngữ - Biết cách vận dụng phép điệp ngữ vào thực tiễn nói viết B MỤC TIÊU BÀI DẠY: Kiến thức: - Khái niệm điệp ngữ - Các loại điệp ngữ - Tác dụng điệp nhữ văn Kĩ năng: a Kĩ chuyên môn: - Nhận biết phép điệp ngữ - Phân tích tác dụng điệp ngữ - Sử dụng phép điệp ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp b.Kĩ sống: - Ra định : lựa chon cách sử dụng phép điệp ngữ phù hợp với thực tiễn giao tiếp thân - Giao tiếp : trình bày suy nghĩ , ý tưởng, thảo luận chia sẻ quan điểm cá nhân cách sử dụng phép điệp ngữ Thái độ: - Biết sử dụng điệp ngữ cần thiết C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ : - Thế thành ngữ ? - Giải thích số thành ngữ sau: Sơn hào hải vị , Khoẻ voi ,Tứ cố vơ thân, Da mồi tóc sương Đáp án biểu điểm Câu Đáp án Điể m Câu - Thành ngữ cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn 5đ chỉnh - Nghĩa thành ngữ bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen từ tạo nên thương thơng qua số phép chuyển nghĩa ẩn dụ, so sánh… -> Các sản phẩm, ăn ->Quý Câu -> Rất khoẻ 5đ -> Khơng có thân thích ruột thịt -> Chỉ người tuổi già Bài : GV giới thiệu - Hồ Chí Minh mn năm! - Hồ Chí Minh mn năm! - Hồ Chí Minh mn năm! - Phút giây thiêng liêng anh gọi bác ba lần - Trong đoạn thơ cụm từ lặp lại? Ở lớp học phép lặp từ biện pháp tu từ hay gặp phải lỗ lặp vốn từ nghèo nàn Vì phép điệp ngữ đời, để tìm hiểu phép điệp ngữ, tác dụng loại học hơm giả vấn đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu khái niệm điệp ngữ,các dạng điệp ngữ, tác dụng điệp ngữ NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG: Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ: a Xét VD: Bài thơ “Tiếng gà trưa” ? Đọc khổ đầu khổ cuối thơ sgk “Tiếng gà trưa “ cho biết khổ - Nghe –lặp lần thơ có từ ngữ lặp lặp lại nhiều lần ?Tác dụng - Vì –lặp lần lặp lặp lại ? - Tiếng gà trưa –lặp lần ? Câu thơ lặp lại nhiều lần ? Nhấn mạnh ý nghĩa, gây ấn ý nghĩa ? tượng sâu sắc,gợi cảm xúc HS: + Nghe (3 lần ) nhấn mạnh lòng người đọc cảm giác nghe tiếng gà Điệp Ngữ + Vì (4 lần) nhấn mạnh mục đích chiến đấu chiến sĩ + Tiếng gà trưa (4 lần ) gợi kỉ niệm ,điểm nhịp cho cảm xúc ? Lấy vd có từ ngữ lặp lặp lại nhăm mục đích nhấn mạnh ý ,gây ấn tượng … - HS: Tự bộc lộ ? Từ ngữ lặp lại gọi gì?việc b Kết luận: Ghi nhớ 1: sgk lặp lại có mục đích từ ngữ gọi - Khi nói viết người ta phép ? dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ? Cho HS quan sát tiếp VD sau :chỉ ( Hoặc câu) để làm bật từ ngữ lặp lại ?cho ý gây cảm xúc mạnh.giúp câu văn phép điệp ngữ? câu thơ thêm nhịp nhàng ,mạnh VD a: mẽ.Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại Tre giữ làng ,giữ nước ,giữ mái nhà gọi điệp ngữ tranh, giữ đồng lúa chín Tre hy sinh Các dạng điệp ngữ: để bảo vệ người Tre anh hùng lao a Phân tích ví dụ động !Tre anh hùng chiến đấu! * Xét VDa: VDb: Thông báo ! Hôm để thơng báo - Cháu chiến đấu hơm ,hơm có thơng báo thơng báo Vì lòng u tổ quốc sau ….Bà bà Vda: Phép ĐN nhấn mạnh vai Vì tiếng gà tuổi thơ trò ,ý nghĩa to lớn Tre sông lao động ,chiến đấu Điệp ngữ cách quãng người VN * XétVDb: VDb: Lỗi lặp từ Anh tìm em lâu ,rất lâu GV chốt: ĐN không dùng …khăn xanh ,khăn xanh phơi đầy thơ mà văn có tác dụng ntn? (PTD) HS: Đọc ghi nhớ Điệp ngữ nối tiếp Cho HS đọc VD phần * XétVDc: - GV cho hs quan sát vd bảng phụ Cùng trông lại mà chẳng thấy VDa: Cháu chiến đấu hôm Thấy xanh xanh …ngàn dâu Vì lòng u tổ quốc Ngàn dâu xanh (ĐTĐ) ….Bà bà Vì tiếng gà tuổi thơ (xuân Quỳnh) Điệp ngữ chuyển tiếp (vòng) VDb: Anh tìm em lâu ,rất lâu …khăn xanh ,khăn xanh phơi đầy b Kết luận :Ghi nhớ 2: Sgk (PTD) - Điệp ngữ có nhiều dạng : Điệp VDc: Cùng trông lại mà chẳng ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp , thấy điệp ngữ cguyển tiếp ( điệp ngữ vòng) Thấy xanh xanh …ngàn dâu Ngàn dâu xanh (ĐTĐ) * Thảo luận 3p: Chỉ điệp ngữ vd a,b,c So sánh điệp ngữ vd để tìm đặc điểm dạng? HS đọc ghi nhớ 2/sgk/152 * HOẠT ĐỘNG luyện tập 2: Hướng dẫn Bài tập 1: II LUYỆN TẬP: Bài 1/153: Tìm điệp ngữ,ý nghĩa? - Một dân tộc gai góc (2 lần ) - Dân tộc (2 lần ) - GV: Cho hs đọc yêu cầu tập Nhấn mạnh :dân tộc việt Nam anh dũng đứng lên chống pháp xâm lược,từ khẳng định ĐNVN - Hs : Thảo luận , trình bày phải độc lập chủ quyền - GV: Chốt sửa sai Bài /153: Tìm điệp ngữ? Dạng Bài tập 2: - Nêu yêu cầu btập 2? - Tìm điệp ngữ câu ví dụ ? - Nêu dạng điệp ngữ ? Bài tập 3: ĐN? - Xa xa ĐN cách quãng - Một giấc mơ …một giấc mơ….- ĐN nối tiếp Bài 3/153 - Việc lặp lại tù ngữ đoạn văn - Việc lặp lại từ ngữ có tác dụng biểu khơng có tác dụng biểu cảm cảm không ? - HS: Tự sửa lại - Nếu không em cần sửa lại - Phía sau vươn nhà em có ? mảnh vườn Em dành khu đất để trồng loại hoa: Hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồngvà hoa lay ơn Ngày quốc tế phụ nữ, em hái bơng hoa để tặng chị mẹ em E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC : - Học ,làm bt - Soạn: Luyện nói văn biểu cảm, Trả KT Văn, Tv ... phép điệp ngữ đời, để tìm hiểu phép điệp ngữ, tác dụng loại học hơm giả vấn đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu khái niệm điệp ngữ, các dạng điệp ngữ, tác dụng điệp ngữ NỘI DUNG BÀI... ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp , thấy điệp ngữ cguyển tiếp ( điệp ngữ vòng) Thấy xanh xanh …ngàn dâu Ngàn dâu xanh (ĐTĐ) * Thảo luận 3p: Chỉ điệp ngữ vd a,b,c So sánh điệp ngữ vd để tìm đặc... phải độc lập chủ quyền - GV: Chốt sửa sai Bài /153: Tìm điệp ngữ? Dạng Bài tập 2: - Nêu yêu cầu btập 2? - Tìm điệp ngữ câu ví dụ ? - Nêu dạng điệp ngữ ? Bài tập 3: ĐN? - Xa xa ĐN cách quãng -