Giáo án Ngữ văn 7 bài 14: Ôn tập văn bản biểu cảm

Bài 14-Tiết Tập làm văn: ÔN TẬP VĂN BIỂU CẢM A-Mục tiêu học: Ôn lại n điểm q.trọng lí thuyết làm văn biểu cảmảm: -Phân biệt văn tự sự, miêu tả với yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảmảm -Cách lập ý lập dàn cho đề văn biểu cảmảm -Cách diễn đạt văn biểu cảm B-Chuẩn bị: -Đồ dùng: Bảng phụ chép đv -Những điều cần lưu ý: C-Tiến trình tổ chức dạy – học: I-ổn định tổ chức: II-Kiểm tra: Thế văn biểu cảm ? (Là văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá ng TáC GIả xq khêu gợi lòng đồng cảm nơi ng đọc) III-Bài mới: Các em học số văn biểu cảmảm làm TLV văn biểu cảmảm Như em có số hiểu biết định văn biểu cảmảm c rèn luyện k.năng cách làm kiểu văn Bài ôn tập hôm giúp em củng cố, h.thống hoá lại số v.đề q.trọng văn biểu cảmảm Hoạt động thầy-trò TaiLieu.VN Nội dung kiến thức Page -Hs đọc lại đv, b.văn Hoa hải đg I-Sự khác văn miêu tả (bài 5), Hoa học trò (bài ) cho văn biểu cảmảm: biết văn biểu cảmảm dùng yếu tố miêu tả để làm ? (Bài Hoa hải đg, tác giả miêu tả nhằm đưa lời bình luận loại hoa thấy khắp nơi Trong tác giả dùng phép s2: “cánh hoa khum2 muốn phong lại nụ cười má lúm đồng tiền” nhớ lại KN lần đầu từ Nam Bắc đến thăm đền Hùng ngắm hoa hải đg núi Ngũ Lĩnh Bài Hoa học trò c tác giả miêu tả hoa phượng ý nghĩa gắn liền với hs, với lớp Tác giả mượn hình ảnh hoa phg nở, hoa phg rơi để nói đến mùa hè thiếu vắng chia phôi qua cảm xúc m.Tác giả dùng hình thức lặp lại nh.hoá để đ.tả buồn trống vắng nơi sân “Hoa phg rơi2 Hoa phg múa Hoa phg khóc Hoa phg mơ, hoa phg nhớ.” -Gv: Bài Hoa hải đg văn miêu tả, Hoa học trò văn biểu cảmảm -Qua văn trên, em cho biết văn miêu tả văn biểu cảmảm khác chỗ ? -Hs đọc Kẹo mầm (bài 11) cho biết yếu tố tự nhằm mục đích ? (Bài Kẹo mầm có đoạn -Văn miêu tả nhằm tái lại đ.tượng tự nhớ lại mẹ chị gỡ tóc, vo TaiLieu.VN Page tóc dắt lên đòn tay nhà để tác giả lấy đổi kẹo mầm đến có lời dao: “Ai tóc rối đổi kẹo mầm” tác giả lại khắc khoải nhớ đến mẹ chết chị lấy chồng) (ng vật, cảnh) cho ng ta cảm nhận Còn vă biểu cảmảm, miêu tả đ.tượng nhằm mượn n đ.điểm, p.chất mà nói lên suy nghĩ, cảm xúc m Do đ2 mà văn biểu cảm thg sd b.p tu từ s2, ẩn dụ, nhân hoá -Hãy cho biết văn biểu cảm khác văn tự điểm ? 2-Sự khác văn tự văn biểu cảm -Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò ? Chúng thực n.vụ biểu cảm ? Nêu vd? -Văn tự nhằm kể lại câu chuyện (1 (Vd Kẹo mầm: Tình cảm nhớ mẹ việc) có đầu, có đi, có ng.nhân, chị từ tóc rối, kẹo mầm) d.biến, k.quả Còn văn biểu cảm, tự làm để nói lên cảm xúc Do tự văn biểu cảm thường nhớ lại n việc khứ, n việc để lại ấn tượng sâu đậm, không cần sâu vào ng,nhân, k.quả 3-Vai trò n.vụ tự miêu tả -Em nêu bước làm văn văn biểu cảm: biểu cảm ? -Tự miêu tả văn biểu cảm -Tìm hiểu đề tìm hiểu n ? đóng vai trò làm giá đỡ cho tác giả bộc (Đ.tượng biểu cảm: M.xuân tình lộ tình cảm, cảm xúc Thiếu tự sự, cảm cần biểu hiện: cảm xúc m đối miêu tả tình cảm mơ hồ, khơng cụ với m.xuân) thể, tình cảm, cảm xúc ng nảy sinh từ việc, cảnh vật cụ thể -Em nêu dàn ý văn biểu cảmảm ? (MB: G.thiệu đ.tác giả biểu 4-Tìm ý lập dàn cho đề văn: cảm; TB: miêu tả vài đ2 tiêu biểu TaiLieu.VN Page đ.tác giả để biểu cảmảm; KB: K.đ lại Cảm nghĩ mùa xuân c,xúc m đ.tác giả đó) a-Mb: năm có mùa, theo em mùa xuân mùa đẹp b-TB: *ý nghĩa m.xuân ng: -M.xuân mang lại sức sông -M.xuân đánh dấu bước đ.nc, ng *Cảm nghĩ em m.xuân: -Bài văn biểu cảm thg sd n bp tu từ ? -Mùa đơm hoa kết trái -Ng ta nói ng2 văn biểu cảm gần với -Mùa sinh sơi vạn vật thơ, em có đồng ý khơng ? Vì ? -Mùa thêm tuổi đời c-KB: K.định lại c.nghĩ em m.xuân 5-Bài văn biểu cảm thường sd b.p tu từ: -s2, ẩn dụ, nhân hoá, điệp ngữ -Ngôn ngữ văn biểu cảm gần với thơ Vì có mục đích biểu cảm thơ.Trong cách biểu cảm trực tiếp, ng viết sd thứ (tôi, em, chúng em), tr.tiếp bộc lộ cảm xúc m lời than, lời nhắn, lời hô Trong cách biểu cảm g.tiếp, tình cảm ẩn hình ảnh TaiLieu.VN Page IV-Củng cố: -Gv hệ thống lại k.thức toàn V-Hướng dẫn học bài: -Viết thành văn hồn chỉnh đề cảm nghĩ mùa xn -Ơn tập văn biểu cảm, chuẩn bị k.tra học kì I D-Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... làm văn văn biểu cảm: biểu cảm ? -Tự miêu tả văn biểu cảm -Tìm hiểu đề tìm hiểu n ? đóng vai trò làm giá đỡ cho tác giả bộc (Đ.tượng biểu cảm: M.xuân tình lộ tình cảm, cảm xúc Thiếu tự sự, cảm. .. lại c.nghĩ em m.xuân 5 -Bài văn biểu cảm thường sd b.p tu từ: -s2, ẩn dụ, nhân hố, điệp ngữ -Ngơn ngữ văn biểu cảm gần với thơ Vì có mục đích biểu cảm thơ.Trong cách biểu cảm trực tiếp, ng viết... biểu cảm khác văn tự điểm ? 2-Sự khác văn tự văn biểu cảm -Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò ? Chúng thực n.vụ biểu cảm ? Nêu vd? -Văn tự nhằm kể lại câu chuyện (1 (Vd Kẹo mầm: Tình cảm nhớ mẹ