GiáoánTiếngviệtTẬP ĐỌC KÌ DIỆURỪNGXANH I Mục Tiêu : -Đọc trơI chảy tồn bài.Đọc diễn cảm văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng -Cảm nhận vể đẹp kì thúcủa rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giảđối với vẻ đẹp rừng II Đồ dùng học tập: -ảnh minh hoạ đọc ttrong SGK -Tranh ảnh vẻ đẹp rừng III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Gọi đọc thuộc lòng Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà,và TLCH Dạy a Giới thiệu : GV nêu mục đích,y/c tiết học b Bài : HĐ1 :Luyện đọc -Gọi 1HS - giỏi đọc Cả lớp đọc thầm theo -GV chia 3đoạn đoạn 1:….lúp xúp chân đoạn 2:…nhìn theo đoạn 3: lại -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần Luyện đọc từ khó:loanh quanh, nấm, Sửa lỗi HS ngắt nghỉ sai lúp xúp, kiến trúc tân kì, chồn sóc, -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần khộp, giang sơn… Giải nghĩa từ khó:lúp xúp, ấm tích, tân kì, khộp, mang,… -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , HS hoạt động theo nhóm đổi đoạn cho ) -GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm theo HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn Câu ý SGK ? + thành phố nấm …lúp xúp Câu ý SGK ? chân đoạn 2,3 Câu ý SGK? Câu 3SGK ? Câu SGK? GVtổng kết ý HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc -Em nêu ý ? -Liên hệ thực tế HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Về nhà luyện đọc tiếp + làm cảnh vật rừng trớ nên lãng mạn, thần bí truyện cổ tích + vượn bạc…Những chồn sóc…Những mang vàng….thảm vàng +…có phối hợp nhiều sắc vàng không gian rộng lớn: vàng, lôngvàng,….nắng vàng +… VD: em thích cảnh đẹp rừng muốn tận mắt ngắm nhìn nó…… Lớp NX sửa sai ý mục I ... nêu ý ? -Liên hệ thực tế HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Về nhà luyện đọc tiếp + làm cảnh vật rừng trớ nên lãng mạn, thần bí truyện cổ tích + vượn bạc…Những chồn sóc…Những mang vàng….thảm vàng... phối hợp nhiều sắc vàng không gian rộng lớn: vàng, lôngvàng,….nắng vàng +… VD: em thích cảnh đẹp rừng muốn tận mắt ngắm nhìn nó…… Lớp NX sửa sai ý mục I